《湖北教育·教育教学》自1949年创刊，国内刊号为42-1033/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。杂志是湖北省教育界的一份重要出版物，旨在为广大教育工作者和对教育感兴趣的读者提供一个学术交流和经验分享的平台。该杂志致力于推广先进的教育理念、方法和实践经验，以促进教育事业的发展，提高教育质量，推动教育改革。该杂志的内容涵盖了教育领域的各个方面，包括基础教育、职业教育、高等教育等。它不仅关注课堂教育，还涉及课外活动、学生管理、教育技术等多个方面。通过介绍最新的教育理念、方法和实践经验，该杂志为读者提供了一个全面的、多角度的教育视角。
它的编辑团队由一批经验丰富、专业素养高的教育专家组成。他们具有深厚的学术背景和丰富的实践经验，对教育事业的发展有着深入的研究和理解。通过严谨的稿件筛选和文章撰写，该杂志确保了文章的质量和价值，为读者提供了高水平的学术交流和经验分享平台。该杂志的栏目设置丰富多样，包括理论研究、实践探索、教育评论、教学案例等多个板块。这些栏目不仅关注理论探讨，还注重实践应用，为不同层次、不同领域的教育工作者提供了适合的阅读和学习资源。同时，该杂志还会邀请优秀的教育工作者撰写专栏文章，分享他们的经验和思考，为读者提供更多的参考和启示。
该杂志还注重与读者的互动和交流。通过读者来信、评论、留言等方式，及时了解读者的反馈和意见，以便对杂志的内容和形式进行改进和优化。这种互动和交流不仅增强了杂志与读者之间的联系，还有助于提高杂志的质量和影响力。此外，它还注重与国内外其他教育机构和出版物的合作与交流。通过与其他机构和出版物的合作，该杂志可以更好地了解国内外最新的教育动态和研究进展，为读者提供更为全面和深入的教育信息和学习资源。同时，这种合作与交流也有助于提高该杂志在国内外的影响力和知名度。
