画刊

画刊杂志 省级期刊

Art Monthly

杂志简介:《画刊》杂志经新闻出版总署批准,自1974年创刊,国内刊号为32-1692/J,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:展讯、2020《画刊》封面计划、特稿、特稿_陌生人计划:时差转换、现场、行业研究_美术馆馆长访谈、行业研究_美术学院院长访谈、艺术批评_...

主管单位:江苏凤凰出版传媒股份有限公司
主办单位:江苏凤凰美术出版社;江苏教育报刊总社
国际刊号:1005-6890
国内刊号:32-1692/J
全年订价:¥ 556.00
创刊时间:1974
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:1075
总被引量:105
H指数:5
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

画刊杂志简介

《画刊》自1974年创刊,经国家新闻出版署批准,由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管的专业性的艺术杂志,江苏凤凰美术出版社、江苏教育报刊总社主办,CN:32-1692/J,ISSN:1005-6890。

《画刊》是介绍新艺术和新艺术思想的重要平台,并在20世纪90年代的发展当中,成为中国当代著名的具有标志性的学术杂志,积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《画刊》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)艺术博物馆;美术馆;公共教育;博物馆;国家美术馆

(二)同步教学法;同步教学;书画;思维过程;书画艺术

(三)明式家具;审美;屏风;传承人;馆长

(四)儿童;儿童美术;美术学习;儿童美术教育;孩子

(五)儿童;版画;木刻版画;艺术家;艺术感觉

(六)美术;美术教学;美术教育;美术教材;美术课

(七)儿童美术教育;艺术课程;艺术资源;艺术类专业;艺术课堂

(八)音乐学科;音乐;教研员;教学;课程教学改革

(九)创意产业园;城市;会展;民国;延安时期

(十)教学研究室;艺术课堂;艺术教师;研究型;学科带头人

画刊收录信息

画刊杂志荣誉

画刊杂志特色

1、关键词,一般以3-5个为宜,用分号相隔,应紧扣文章主题,尽量采用《汉语主题词表》中的规范词。

2、一级标题用一、二、三、等编号,二级标题用(一)(二)(三)等编号,三级标题用1.2.3.等编号,四级标题用(1)(2)(3)等编号。

3、文字必须干净、灵性,拒绝平铺直叙,反对概念化和古板的构架。投稿请用宋体、题目小二号、正文小四号,附作者简介、地址、电话,或所载刊物名、网址。

4、稿件应为未公开发表的作品,凡来稿,均视为作者、译者已经阅读或知悉并同意本声明。

5、参考文献采用顺序编码制,在文中引用处标明序号。

画刊杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

画刊课题分析

主要资助项目
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目
  • 江苏省现代教育技术研究规划课题
  • 国家社会科学基金
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 全国教育科学“十二五”规划课题
主要资助课题
  • 国家社会科学基金(BLA080063)
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目(C-c20110191)
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目(无)
  • 教育部人文社会科学研究基金(12YJAZH057)
  • 全国教育科学“十二五”规划课题(无)

画刊发文刊例

  • 1、重视农村艺术教育 全面推进教育均衡——全国农村学校艺术教育实验县(东片)现场推进展示作者:
  • 2、抓住机遇乘势而上 开拓农村学校艺术教育新局面——在全国农村学校艺术教育实验县(东片)现场推进展示上的讲话作者:王登峰
  • 3、风从江海来 花开艺术香——江苏省南通市通州区“全国农村学校艺术教育实验县”实验工作汇报作者:刘克勇
  • 4、赋予儿童色彩表现的活力——小学低段色彩教学经验谈作者:方丽丹
  • 5、巧设计 大智慧——美术课堂教学环节之策略研究作者:钱品花
  • 6、在素描教学中如何培养高中学生的创新思维能力作者:温夕虎
  • 7、细读《蒙娜丽莎》(中)作者:刘鹏
  • 8、掌握执笔方法 用心中锋行笔——书画同步教学法之十四作者:丁维东
  • 9、素描教学与学生的个性培养作者:朱永洁
  • 10、在美术欣赏中提高学生的审美素养作者:张明锋

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