《湖南中学物理》经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为43-1041/O3,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《湖南中学物理》始终坚持为中学物理教育服务的办刊宗旨,融科学性、知识性、前导性、实用性于一体,以悠久的历史、上乘的质量、强大的阵容、诚信的品格在全国基础教育界享有盛誉,成为中学物理教育的知名期刊。
杂志简介:《湖南中学物理》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为43-1041/O3,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论探索、物理新课程、教材教法、问题讨论、研究报告、考试与评价、中学生园地、课案分析、实验研究、竞赛研究、课件制作与运用、物理学...
《湖南中学物理》经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为43-1041/O3,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《湖南中学物理》始终坚持为中学物理教育服务的办刊宗旨,融科学性、知识性、前导性、实用性于一体,以悠久的历史、上乘的质量、强大的阵容、诚信的品格在全国基础教育界享有盛誉,成为中学物理教育的知名期刊。
《湖南中学物理》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:
(一)高中物理;教学设计;物理教学;初中物理;中学物理
(二)高中物理;物理教学;物理竞赛;谐振子;物理问题
(三)教学行为;教师活动;课程设置;课程;科学本质观
(四)备课;高端;物理教学;原始物理问题;教学设计
(五)初中物理;高中物理;教学设计;光生;物理教学
(六)高中物理;初中物理;物理教学;物理教材;教学策略
(七)物理教学;自制教具;高中物理;教学设计;演示仪
(八)群机器人;虚拟力;队形控制;物理实验;仿真系统
(九)中学物理;教学;高中物理;物理教学;教学设计
(十)物理教学;教学思想;备课;科学教育;高中物理
1、题目准确、简明,能概括论文要义;不超过20个字。
2、有严谨的科学性和逻辑性,有理论或实际意义。论点明确,资料可靠,数据无误,文字精炼,层次清楚,书写工整规范。
3、正文应层次清楚,方便阅读,行文符合规范。正文中的各级标题分别为:“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
4、参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。
5、如投递稿件有项目资助或其他来源,请予以标明。凡有项目资助者,请注明项目名称及编号。
立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:湖南长沙市岳麓路36号湖南师范大学物理与信息科学学院科研楼402室,邮编:410081。