汉语国际传播研究

汉语国际传播研究杂志 省级期刊

Chinese Language Globalization Studies

杂志简介:《汉语国际传播研究》杂志经新闻出版总署批准,自2011年创刊,是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份半年刊,致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:汉语国际传播理论方法政策实践、汉语第二语言学教学研究、国别语言政策研究、国际汉语师资研究、国际汉语教学理论与方法

主管单位:中央民族大学国际教育学院;商务印书馆有限公司
主办单位:中央民族大学国际教育学院;商务印书馆有限公司
创刊时间:2011
所属类别:文学类
发行周期:半年刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:258
总被引量:278
H指数:9
平均引文率:4.619
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

汉语国际传播研究杂志简介

《汉语国际传播研究》自2011年创刊,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《汉语国际传播研究》主要刊发汉语国际传播理论、方法、政策、实践领域的原创研究文章,以及汉语第二语言学教学研究、国别语言政策研究、国际汉语师资研究、国际汉语教学理论与方法等原创性研究文章。

《汉语国际传播研究》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)少数民族;非物质文化遗产;文化权利;国际汉语教学;法律

(二)日本人;跨文化研究;目的语环境;文化中断;文化

(三)汉语国际传播;泰国汉语;汉语教学;案例教学法;国际汉语教师

(四)美国名校;汉语;教学管理;国际汉语;中文教育

(五)汉语教学;汉语;汉语国际传播;国际汉语;汉语国际

(六)西班牙语;循序渐进;汉语教师志愿者;汉语词语;跨文化交际

(七)翻译;汉语;汉诗英译;译者;汉语国际传播

(八)对外汉语教学;语境;对外汉语;第二语言汉语教学;交际任务

(九)国际汉语;适配性;教材评价;汉语;汉语教材

(十)农民工;中文教育;实证研究;个案;中文教师

汉语国际传播研究收录信息

汉语国际传播研究杂志荣誉

汉语国际传播研究杂志特色

1、来稿文责自负(包括政治性、学术性、保密性等方面)。本刊对于来稿有权做技术性和文字性修改,如作者不愿接受修改请来稿时注明。

2、中英文题目及作者姓名。标题尽量确切、简洁。

3、参考文献按在正文中出现的先后顺序列于文后(同一参考文献在文中可以用同一序号加页码标出),并与正文中的引用序号一一对应。

4、所投稿件需附300字以内的中英文摘要、3~5个关键词,文章题目、关键词均应列出中英文。

5、来稿请附上作者简介:姓名、单位、技术职称、学位、主要研究方向。为了便于联系,请提供地址、联络电话及E-mail。

汉语国际传播研究杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

汉语国际传播研究课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目
  • 教育部“新世纪优秀人才支持计划”
  • 国家高技术研究发展计划
  • 国家大学生创新性实验计划项目
  • 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
  • 上海市教育科学研究规划项目
  • 中央民族大学自主科研计划项目
主要资助课题
  • 国家社会科学基金(08BYY018)
  • 国家社会科学基金(11BYY085)
  • 国家社会科学基金(12BYY057)
  • 国家社会科学基金(11BYY054)
  • 国家社会科学基金(12ZD224)
  • 国家大学生创新性实验计划项目(NMOE2010110005)
  • 教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NECT-11-0839)
  • 教育部人文社会科学研究基金(07JC740016)
  • 教育部人文社会科学研究基金(13YJC740047)
  • 教育部人文社会科学研究基金(12YJC751064)

汉语国际传播研究发文刊例

  • 1、国家硬实力是语言国际传播的决定性因素——联合国五种工作语言的国际化历程对汉语国际传播的启示作者:吴应辉
  • 2、美国的中文教学状况:机会与挑战作者:王觉非
  • 3、走向世界的汉语所面临的若干战略问题思考作者:张西平
  • 4、海外孔子学院战略人力资源管理初探作者:谷陵
  • 5、超越美国的AP中文作者:姚道中
  • 6、北美密集型汉语教学模式比较和反思作者:吴峰
  • 7、泰国学生汉语语法学习难点探讨——以《国际汉语教学通用课程大纲》为参照作者:潘素英
  • 8、缅甸汉语教学情况调查及汉语教材本土化思考作者:黄金英
  • 9、缅甸华文学校国语课教学状况分析——以曼德勒华文学校为例作者:邹丽冰
  • 10、韩国中小学汉语教学法研究现状综述作者:张敬

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