杂志简介：《基础教育参考》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4889/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
《基础教育参考》经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为11-4889/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《基础教育参考》为科学发展优质基础教育服务，主要针对教育行政部门、中小学校长等基础教育管理者、教科研人员和广大教师的实际需求。
《基础教育参考》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）OECD；PISA；教育；教育体系；教育政策
（二）教育；教师；教育动态；《联合早报》；英国教育
（三）青少年；互联网；孩子；中介作用；网络成瘾
（四）教育动态；教师；孩子；老师；青少年
（五）天才儿童；心理健康；儿童青少年；心理健康服务；拔尖创新人才
（六）教育；教师；生命教育；生命；教学
（七）教师教育；教育改革；基础教育；美国教师；合作伙伴
（八）高等教育；通识教育；基础教育；澳门高等教育；教育政策
（九）基础教育；教育质量；教育；教育部门；教育政策
（十）信息通讯技术；教育；英国教育；教育信息化；韩国教育
1、关键词”请紧扣论文内容，以有利于检索为标准；“研究”“辨析”“问题”等不宜作为关键词。
2、题名：简明、具体、概括文章的要旨，一般不超过20个汉字。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构公式。
3、基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号。
4、通讯作者应由全体署名作者在投稿前自行确定，按照国际惯例，未标注通讯作者的论文第一作者即为通讯作者。
5、参考文献：用于说明引文的出处，用“［1］、［2］、［3］……”编号，置于参考文献之后；参考文献序号应与正文中序号对应，多次引用同一文献，在文内文献引用上标同一序号并标明页码。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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