首页 期刊 基础教育研究 小学语文批注式阅读教学探究 【正文】

小学语文批注式阅读教学探究

作者:董淑强 江苏连云港市城南中心小学; 连云港222100
小学语文   阅读教学   阅读能力  

摘要:针对怎样培养学生掌握阅读学习方面科学的学习方法,文章对怎样指导学生掌握批注式阅读学习的教学策略进行了研究,并提出了做好课前预习批注、引导学生做好问题探究的阅读批注、做好陌生材料的批注学习训练的策略。

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