吉林商业高等专科学校学报

吉林商业高等专科学校学报杂志 省级期刊

Journal of Jilin Commercial College

杂志简介:《吉林商业高等专科学校学报》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为22-1291/F,是一本综合性较强的经济期刊。该刊是一份季刊,致力于发表经济领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:吉林商业高等专科学校
主办单位:吉林商业高等专科学校
国际刊号:1009-2773
国内刊号:22-1291/F
创刊时间:1985
所属类别:经济类
发行周期:季刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总被引量:292
H指数:9
期刊他引率:1
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

吉林商业高等专科学校学报杂志简介

《吉林商业高等专科学校学报》自1985年创刊,国内刊号为22-1291/F,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《吉林商业高等专科学校学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)高职高专;教学改革;考核模式改革;高等职业教育;学习动机

(二)汽车产业;知识经济;中小企业;汽车消费;经济增长

(三)高等专科教育;餐饮业;餐饮产品;经济发展;吉菜

(四)学习动机;中国共产党;大学生;红色资源;加强和改进大学生思想政治教育

(五)信息情报工作;市场经济;入世后;信息化;课程设置

(六)大学生;《法律基础》课;依法治国;社会主义市场经济;法律意识

(七)电子商务;电子商务专业;教学内容;案例分析;基于网络环境

(八)审计学;审计学课程;企业;计算机辅助审计;注册会计师

(九)体育教学;大学生;体育教师;篮球运动员;膝关节损伤

(十)战略联盟;产业集群;汽车工业;技术创新;汽车产业集群

吉林商业高等专科学校学报收录信息

吉林商业高等专科学校学报杂志荣誉

吉林商业高等专科学校学报杂志特色

1、来稿引文和注释格式,采用页下注,引文务请仔细核对原文,引用著作依次注出作者、论著名称、出版社和出版年、页码。引用论文依次注出作者、论文题目、刊名、出版年和期或号。

2、提交方式:电子邮件发送至投稿邮箱:邮件主题和论文附件请统一标注为“作者单位+作者姓名+论文标题”。

3、题名与标题以最恰当、简明的词句反映论文、报告中的最重要的特定内容,题名应避免使用不常见的缩略语、首字母缩写词、字符、代号和公式等。

4、摘要尽量写成报道性摘要,阐明研究的目的、方法、结果和结论;应具有独立性和自明性(不少于200个汉字);应采用第三人称写法,不要重复题名中已有的信息。

5、正文应尽量减少层次,一般不宜超过3层。有标题内容才列数字序号(没有标题的内容用自然段形式起始),数字序号后不用加点,但要空1格。

6、论文所引文献的注释必须规范,准确标明作者、文献名称、出版社或出版物的名称、出版或发表的时间、页码等。注释一律采用脚注方式,注释序号使用1、2、3……标示,每页单独排序。

7、图要精心设计和绘制(有刻度线的框图用坐标纸绘制),结构应简洁、明了(图中不宜有太多字符),图幅大小适中。

8、凡属部级、省部级或其它基金项目资助的论文,请在文稿首页地脚标明基金名称及基金项目编号。

9、原创性:杂志通常寻求原创内容,因此确保您的稿件是您自己的原创作品,未在其他地方发表过。如果您引用了其他作品或参考资料,请确保进行适当的引用和注明来源。

10、参考文献书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

吉林商业高等专科学校学报杂志评价

主要引证文献期刊分析

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

吉林商业高等专科学校学报课题分析

主要资助项目
  • 吉林省社会科学基金
  • 吉林省科技发展计划基金
  • 吉林省高等教育教学研究课题
  • 吉林省教育厅高校人文社会科学研究项目
  • 吉林省教育厅科研项目
主要资助课题
  • 吉林省科技发展计划基金(20050106)
  • 吉林省教育厅高校人文社会科学研究项目(200556)
  • 吉林省社会科学基金(2006319)

吉林商业高等专科学校学报发文刊例

  • 1、实践性教学是增强“两课”实效性的最佳途径作者:韩杰
  • 2、关于高校“思想道德修养”课实践教学的几点思考作者:刘玉泉
  • 3、国际贸易专业人才能力结构分析作者:董本云
  • 4、配合高职高专教育教学改革探索口语交际实践教学新途径作者:李亚群
  • 5、浅谈高职高专数学课的教学改革作者:刘淑媛
  • 6、高职高专院校的C语言教与学作者:朱琦
  • 7、大学英语听说课教学模式的探索作者:王桂秋
  • 8、浅谈英语课堂的互动式教学作者:李柏红; 窦春杰
  • 9、专科生体育素质教育的研究作者:钟莎莉
  • 10、体育教学的提问要讲究“度”作者:赵鹏宇

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