教师教育学报杂志收录论文类型主要包括： 教师专业发展、教师发展、教师教育管理、国际比较、学科教育教学、课程与教学、专题研究:新时代乡村教师队伍建设、课程教学理论、理论前沿、教师教育理论、专题研究：职业教育教师发展、等。

杂志论文要求：

1、在参考文献中，请作者一律用中、英文对照著录。原文有英文信息项的，必须按原文的英文信息项著录，不允许作者自行翻译；原文没有英文信息项的，作者可按中文信息项翻译。

2、题名：以20字以内为宜。必要时可加副标题。

3、关键词：关键词应尽量从《汉语主题词表》中选用，并用封号相隔（3-6个为宜）。

4、首页：作者姓名、性别、单位（精确到院系所）、学历、职称、研究方向、通讯地址、邮编、电话、电邮。

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杂志往期论文摘录展示

共生理论视域下我国融合教育发展的困境与反思

教师教育专业化危机与应对

“双一流”建设背景下高校教师的专业发展

中小学教师育人素养与育人效果的性别差异调查研究

中小学教师职业认同感及影响因素研究--基于深圳市宝安区的调查