《江苏教育宣传》自1983年创刊,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
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《江苏教育宣传》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:
(一)教育报刊;教育宣传;江苏教育;报刊宣传;教育
(二)新闻;新闻报道;记者;新闻舆论监督;批评性报道
(三)江苏教育;教育现代化;教育现代化建设;教育改革;人民满意
(四)教育宣传;教育改革;江苏教育;学科建设;研究生教育
(五)新闻文化;文科建设;新闻;高等教育;文化
(六)教育报刊社;教育报刊;江苏教育;报刊社;江苏教育报刊社
(七)教育报刊;编辑出版;期刊审读;第三方评价;审读
(八)舆情;教育;报刊社;教育舆情;教育评论
(九)职业教育;教育改革;现代职业教育;教育现代化;教育
(十)采访写作;选题策划;教育新闻;教育;新闻采访
1、注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为[1][2][3]……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。
2、本刊提倡优良端正之学风,拒斥抄袭他人学术成果、引用他人学术成果不加标注等学术不端行为。凡作品涉及著作权纠纷(如剽窃他人作品、一稿多投等),概由作者自负其责,本刊不承担任何法律责任。
3、中文题名一般以20 个汉字以内为宜,最好不设副标题,一般不用标点符号,尽量不使用缩略语。
4、请在来稿正文前提供 300 字以内的中文摘要和 3~5 个关键词,文末附英文标题、摘要与关键词。
5、尊重作者确定的署名方式,但作者须在原稿上注明真实姓名和联系方式。
立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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