《江苏外语教学研究》自1993年创刊,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
杂志简介:《江苏外语教学研究》杂志经新闻出版总署批准,自1993年创刊,是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份季刊,致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究
《江苏外语教学研究》自1993年创刊,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《江苏外语教学研究》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:
(一)英文;英译;翻译;英语;大学英语
(二)大学英语;英语教学;实证研究;英语;课程设置
(三)翻译;语料库;英汉;翻译策略;批评语篇分析
(四)二语习得;社会文化理论;影响因素;学习者;社会文化语境
(五)隐喻;语义;句法;拓扑;语境
(六)善意谎言;认知语用;关联论;理想化认知模型;大学英语
(七)《呼啸山庄》;文明;英美文学;两种文化;希斯克利夫
(八)大学英语;外语教学;混合式教学;人际关系管理;管理理论
(九)自然语义元语言;语义基元;实证研究;外语教学;外语学习
(十)听力;口译;翻译等值;语言;英语教学
1、文章标题:一般不超过20个汉字,必要时可以添加副标题。
2、文末参考文献部分不要包含文中没有提及的文献,但凡是提及的文献必须全部列出。
3、请在正文前提供中文论文摘要200-300字,关键词3-5个。
4、作者姓名用汉语拼音,姓和名的第1个字母大写,复姓、双名连写,如马林林Ma Linlin、欧阳静萍Ouyang Jingping。
5、如论文为国家、省、部级科研资助项目,应注明资助项目编号。
立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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