教书育人杂志 省级期刊
Educator
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
刊期：2012年第S1期
江苏省灌南县北陈集镇中心小学座落在美丽的灌河之滨,她沐浴着缕缕阳光,如同一株艳丽的奇葩,傲然挺立,散发着芬芳,展示着希望。该校近年来以"让寻常百姓享受优质教育资源,让每位师生获得幸福完整成长"为办学理念,以"高目标
作者：马丽芬; 宋永华 刊期：2012年第S1期
随着教育改革的不断深化,新的理念以各种形式,冲击着固定的、传统的教学模式,时时引起我的反思。如何引领教师构建鲜活生动的课堂,是每一位教育管理工作者一直思考和研究的问题。一、改革需要有效的课堂学生发展的理念早已深入人心,课
作者：邱平 刊期：2012年第S1期
课堂是教学的主阵地,搞好课堂教学是提高教学质量的关键环节,构建"有效课堂"是推进新课程改革实验,全面提高育人质量的根本途径。教贵引导,学贵领悟,思练结合,培养能力。教师应该首先把工夫花在研究学生,研究
作者：蒋春燕 刊期：2012年第S1期
新课程实施的关键是创新教育,因此创新是课堂教学的灵魂,让课堂成为学生创造的园地是我们进行教学改革的目标之一。那么,如何在小学教学中,改革传统的课堂教学模式,创设一个鼓励学生积极参与,大胆创新的教学氛
作者：董国华 刊期：2012年第S1期
自信是心理健康的重要标准,是使人向上奋进的内部动力,自信的人更能获得成功,更容易得到幸福。现代社会是充满竞争的社会,富于创造是现代社会对人才的基本要求,这要求无一不与良好的心理素质密切相关。可见,心理
作者：李燕 刊期：2012年第S1期
谈到"独立解决问题",听起来似乎是成年人的问题,其实真正需要学习"独立解决问题"的是我们的孩子。他们是未来社会的主人,面临的是一个需要自己走路的社会,他们会遇到各种各样的绊脚石,如果到哪里都有脚不会走、有脑不会想,茫然不知所措,这就是教
作者：李洪英; 郑宇; 崔咏婉; 鹤岗市第十中学"课堂师生互动有效策略的研究"课题组 刊期：2012年第S1期
2012年,我校设计的课题《课堂师生互动有效策略的研究》获得了鹤岗市教育科学"十二五"规划重点课题立项,为了更好地了解我校课堂教学的情况,获取第一手资料,深化课题研究的实效性,2012年5月课题起始阶段,我们对
作者：吴俊材 刊期：2012年第S1期
为加强学校、社会、家庭之间的沟通了解,让广大家长了解学校的管理与发展,并对学校教育、教学、管理和服务等各方面提出宝贵的意见和建议,推动学校各项工作和谐发展。近段时间,四川省平昌县岳家
作者：尹园园 刊期：2012年第S1期
孩子初入幼稚园,"分离焦虑"、"陌生焦虑"接踵而至。他们的入园焦虑会有哪些?每个孩子的症状是否相似?有哪些特点?家里家外有哪些不同?在迎接新生幼儿入园之初,多是在孩子的哭声和家长的担忧中开始的。幼稚园是孩子从家庭生活走向社会集体生活的第
作者：吴咏梅 刊期：2012年第S1期
安全已成为全社会关注的话题,安全也是幼儿教育工作的重中之重,安全更是幼儿教师时刻挂在嘴边,记在心里的教育重心,如何在幼儿园进行安全教育成为老师们教研时的重要课题,游戏既是幼儿教育最常用、最有效的手段,
作者：樊智华 刊期：2012年第S1期
著名的教育家蒙台梭利认为,教育的基本问题,不是教什么和学什么的问题,而是建立成人和儿童之间的关系问题。在幼儿园的教学活动中,如何使教学获得成功,一个关键性的重要因素,就是是否建立起良好的师生互动关系。为了确立教育民主的思想,充分尊重、
作者：王永香 刊期：2012年第S1期
开展户外体育活动,提高体育锻炼,发展幼儿动作,是幼儿园体育任务中很重要的一个方面。它可提高幼儿对自然环境的适应能力,尤其是在培养幼儿活泼,开朗的性格,增强幼儿体质,增进幼儿健康,发展幼儿智力与培养幼儿个性都起到了积极的作用。为了让孩子
作者：任艳 刊期：2012年第S1期
每个孩子在发展过程中都有不同程度的攻击性行为,攻击性行为是个体发展的一种不良倾向,往往会造成人与人之间的矛盾、冲突,不利于形成人际间的良好关系。幼儿产生攻击性行为的原因很多,通过观察、了解、分析,我认为主要有以
作者：贾德秀 刊期：2012年第S1期
阅读学习是个体进行终身学习的重要手段,阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响因素,是未来社会一个人必须具备的能力。近年来早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题,《幼儿园教育指导纲要》
作者：祁飞 刊期：2012年第S1期
曾有人说过这样一句话:"爱自己的孩子,那是你的本能;爱别人的孩子,那是你的神圣"。的确,幼儿教育始终离不开每位教师广博的爱。在工作实践中使我认识到,幼教工作是一项要付出神圣之爱的职业,它要求每一位施教者必须具备"三心"和"二意"。即:童心、细心、耐心,诚意和大意。
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