杂志简介:《教书育人》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为23-1439/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
作者:于文娟 刊期:2020年第01期
继清“三唯”、清“四唯”后,教育部办公厅于2018年11月印发关于开展清“五唯”专项行动的通知,显示了中央对教育深化改革的决心,但其贯彻落实却不容易。本文首先分析了高校“五唯”的原因,包括市场文化催生下的考评指标的单向性与不完善、不合理,大学内外评价指标的科研化导向等外部推动,大学自己的短视以及高校行政化,并认为高校行政化色彩浓...
作者:王怡然; 邵馨冉; 徐自强 刊期:2020年第01期
公费师范生的培养质量是影响师范生公费教育政策目标能否顺利实现的决定性因素。由于师范生公费教育政策具有政策阶段多、政策周期长、利益关系多元且复杂、影响范围广而深远等特征,因此政策在执行过程中存在诸多潜在风险。研究发现,公费师范生培养阶段存在学习、心理、安全和违约四类主要风险,应通过建立培养高校的内部防控机制和培养高校的外...
作者:秦世琼; 彭洁; 智若惠 刊期:2020年第01期
“校园贷”因为其宣传的所谓“无抵押”“低利率”“放款快”等噱头,吸引了部分消费意识超前的大学生随意借贷,从而导致其背上沉重债务。“校园贷”不仅影响了大学生学习与生活,也给校园管理、家庭经济等带来巨大压力。为防止网络借贷风险,相关职能部门应加强借贷平台管理与整治;高校要加强相关法律和金融知识教育与宣传,帮助大学生树立正确的消...
作者:郝连儒 刊期:2020年第01期
在实现中国梦的视域下,建立校企合作机制培养应用型人才已成为时代的呼唤,但民办高校的突出问题和严峻挑战正制约其前进步伐。这些痼疾凸显为办学理念和定位不明确、学科专业结构不协调、人才培养方案不完善、多元性教师结构不稳定、实践教学体系不到位、现行评价机制不合理,等等。解决校企合作机制建立进程中的问题和冲突,才能使民办高校走上持...
作者:李东; 张梅; 刘文明; 乔娜; 丁志杰; 张小妹 刊期:2020年第01期
考试作弊作为大学校园中的一种不合法行为,产生影响学生心理健康、破坏教学质量评估机制、践踏公平竞争等危害,因而成为国内学者研究的焦点。本文基于已有研究,回顾分析了近十年来大学生考试作弊的文献分布、研究视角、研究路径、基本情况、影响因素、解决策略等,同时,阐明已有研究存在的问题并提出以后可能的研究方向,以便为有效解决大学生考试...
作者:熊璐 刊期:2020年第01期
专创融合是近几年来研究的热点话题。本文主要以电子商务专业为切入点,进一步探索创新实践能力培养的专创融合的具体模式。通过分析当前电子商务专业教育与创新创业教育存在的问题,以及当前市场对二者融合的需求,从人才培养方案、课程体系、课程内容、课外实践几个方面提出了具体的融合模式。
作者:姚恺帆; 孙安若; 周玲萱 刊期:2020年第01期
学前教育实训基地建设关乎多个利益群体,但在实际建设过程中,谁来建、建什么、怎么建主要由管理者决定,其他群体如教师、实习生被动参与,而幼儿家长可能直接被忽视。基于学前教育实习基地建设过程中的诸多问题,本文从利益相关者的视角探究学前教育实训基地共建主体间的利益诉求,在分析各相关利益者利益诉求的基础上,协调学前教育实训基地共建主...
作者:刘剑 刊期:2020年第01期
“双一流”建设背景下,高校之间的竞争愈加激烈,而竞争的实质更多体现在学科建设水平上。将基层党组织建在学科上,是对高校基层党组织设置方式的创新,也是“双一流”建设背景下高校学科建设的重要保障,有利于充分发挥党在高校学科建设中的政治导向作用,推动基层党组织与学科建设的互联互通,强化学科的政治灵魂意识,巩固基层党组织的战斗堡垒作用...
作者:宋强玲; 零东智; 赵俊辉 刊期:2020年第01期
微时代的到来和医学的发展,要求医学生不断提升自己的人文素养。思想政治理论课既是思想政治教育的主阵地、主渠道,又是医学生人文素养培育的重要载体。同时,人文素养培育也是医学生思想政治理论课教学的重要内容,二者相互融入渗透实现耦合。本文在调查研究的基础上对二者耦合的概况及存在的问题进行有效的分析和总结。
刊期:2020年第01期
党的四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,提出坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度,巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础。《决定》强调,发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量,是国家治理体系和治理能力现代化的深厚支撑。新时代教育以凝聚人...
作者:李淑芬 刊期:2020年第01期
高师音乐教育承担着为中小学培养高水平音乐师资的重任,其人才培养模式的科学与否决定着人才培养质量的优劣。对高师音乐教育人才培养模式相关研究进行全面回顾和梳理,能够把握该领域的研究进程,发现不足,厘清研究缺失,为人才培养提供方向。针对当前高师音乐教育学生综合能力弱的现象,首先采用文献研究法分析了传统高师音乐教育人才培养模式存在...
刊期:2020年第01期
扎根中国大地办好人民满意的教育,关键在发挥广大教师的积极性、主动性、创造性。时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育和教师的作用就愈加凸显。教育大计,教师为本。兴国必先强师,教师是立教之本、兴教之源。在全国教育大会上指出,坚持把教师队伍建设作为基础工作。他强调,建设社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出新的更高要求,...
作者:许礼发; 侯长浩; 张荣波 刊期:2020年第01期
科技创新能力作为当代青年学生核心竞争力的重要组成部分,已经成为高校教学改革的重中之重,而如何使大学生科技创新能力在专业培养的过程中提升,成为了当下亟待解决的问题。本文依托大学生科技创新能力培养的时代背景,以安徽理工大学为例,围绕其科技创新能力培养教育改革,分析其以“两教”融合的教育体系、搭建创新实践平台为主线,以建立大学生...
作者:王思博 刊期:2020年第01期
本文是关于师范院校教育实习分配系统的研究,包含教育主管模块、师范院校模块和实习学校模块,上述模块通过互联网连接。本系统使教育实习分配完全脱离了纸上操作的模式,实现了科学化、网络化。本文将互选模式引入教育实习分配工作,从而使有网络的地方,实习生都能找到理想的实习学校,实习学校也能找到需要的实习生。调动了实习生和实习学校对于教...
作者:谭咏琳 刊期:2020年第01期
高校班级是学生学习和生活的重要活动场所,对学生世界观、价值观和人生观的形成有重要的影响,班级建设关系到学生的成长与成才,是高校管理工作的重要环节,因此,班级建设的问题研究具有重要的意义。本文分析了中国高校班级建设存在的问题,并且根据实际,从班级文化建设、辅导员工作、班级制度、班干部选拔方面提出相应的对策。
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