教书育人·高教论坛

教书育人·高教论坛杂志 省级期刊

杂志简介:《教书育人·高教论坛》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为23-1439/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教师发展、党建与思政、人才培养、专业与课程建设、教学研究

主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学
国际刊号:1008-2549
国内刊号:23-1439/G4
全年订价:¥ 277.60
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.32
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志问答

教书育人·高教论坛杂志简介

《教书育人·高教论坛》自2004年创刊,国内刊号为23-1439/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。它是一本专注于探讨高校教育管理和政策制定的杂志。该杂志致力于为教育管理者提供有关新思路、新模式和新方法的决策参考,以改善和优化高等教育质量和效果。该杂志关注高校教育管理的各个方面,尤其是高等教育质量保障、人才培养模式、教职员工发展等核心问题。它通过研究和报道先进的教育理念、管理方法、政策措施和实践案例,为教育管理者提供实用的决策参考和启示。

在探讨高校教育管理新思路方面,它鼓励教育管理者从多角度思考和解决问题。杂志经常邀请教育专家、学者和实践者撰写文章,分享他们在教育管理领域的最新研究成果和实践经验。这些文章不仅介绍了新的教育理念,还为教育管理者提供了解决问题的新思路和方案。新模式是它关注的另一个重点。杂志编辑团队持续关注国内外高等教育管理的最新动态和趋势,将一些成功的管理模式和经验介绍给读者。这些新模式不仅有助于提高教育管理的效率和效果,还可以为教育管理者提供新的视角和方法。

在探讨新方法方面,它注重实践性和可操作性。杂志经常报道一些实用的管理工具、方法和技巧,这些方法既包括传统的管理方法,也包括一些新颖的、具有创新性的管理技巧。通过学习和应用这些新方法,教育管理者可以更好地解决实际问题,提高教育管理的效果和质量。此外,它还注重与教育管理者的互动和交流。杂志开设了评论、来信等栏目,鼓励读者发表自己的观点和看法。这种互动和交流有助于促进教育管理的思考和研究,也为杂志编辑团队提供了宝贵的反馈和建议。

教书育人·高教论坛收录信息

教书育人·高教论坛杂志荣誉

教书育人·高教论坛杂志特色

1、题目:要求简洁、精炼,能够完整、准确地概括全文内容,并能反映文章的特定内容。不宜以阿拉伯数字开头,字数不宜超过20个字。

2、参考文献:作者根据来稿的情况,可以列出参考文献(不包括注释中已经出现的文献),但本刊一般在所刊发的文章后面不另开列“参考文献”。

3、请特别注意:著录参考文献出处时,期刊引文须注明的是引文所在具体页码,而非该文献在期刊中的起讫页码;报纸引文必须在日期之后注明文献所在的版次。

4、注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明。文内注释应按正文中的先后次序集中列于文末,用带圆圈的阿拉伯数序号标注。

5、文末请附作者简介,注明姓名、工作单位、职务、联系电话、联系地址、邮政编码等信息。

6、选用3~8个词或词组反映论文的中心内容,同时应翻译为相应的英文关键词。题名、作者姓名、作者单位、摘要、关键词的英译置于文末。

7、获得基金或课题项目资助产出的文章应注明项目名称,若有项目编号,则在圆括号内注明其项目编号。

8、文中如出现外国人名,第一次出现时需译成汉语,用括号标注外文原名,以后出现时直接用汉译人名。

9、文章只附必要的图表。插图要主题突出、图面结构合理、线条粗细疏密合适,图内文字及数字均要求用宋体字,图中内容要与图注和正文叙述相符。

10、结果要真实、准确地表达研究所获得的数据。所有数据必须经过统计学处理。表达形式可用文字、图和表,但三者内容不能重复。不要引证他人资料,不展开论证。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:哈尔滨市和兴路50号,邮编:150080。