摘要：随着规培制度的开展,规培医师医患沟通能力缺乏的问题日益凸显,结合医院情况对放疗科医师在医患沟通方面存在的不足进行分析,主要表现为个性化不足、沟通流于形式、缺乏放疗特殊性思维等方面,分别从老师和学生的层面总结了相关技巧与应对措施,老师层面需要从态度上纠正对医患沟通的认识,在教学过程中需要老师自身先做到个性化沟通,有所侧重,注重沟通质量;在学生层面,需加强基本理论知识学习,不断探索研究前沿,确保有效沟通的知识储备,同时需要学会换位思考,设身处地地为患者着想;通过师生共同努力,建立更和谐的医患关系。

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