教育观察·下半月杂志简介
《教育观察·下半月》自2013年创刊，国内刊号为45-1388/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。它是一本深受广大教育工作者和学者喜爱的杂志。它不仅为读者提供了丰富的教育理论知识，还深入探讨了教育实践中的种种问题和挑战。在这本杂志中，我们可以看到多元化的教育观点和实践经验，它们共同构成了教育的广阔天地。
杂志对于教育的理论研究和政策制定给予了高度的关注。在理论方面，它邀请了众多知名学者和教育家，就教育的本质、目的、方法等方面进行了深入的探讨。这些文章不仅为我们提供了丰富的理论知识，还引导我们思考教育的真正意义和价值。同时，杂志也关注政策制定的动态，及时报道了国内外教育政策的最新变化，为我们了解教育政策提供了重要的参考。
然而，杂志并没有满足于仅仅停留在理论层面。它更加注重教育的现实问题和实际操作。杂志中收录了大量关于教育实践的文章，这些文章来自于一线教师、学校管理者、家长等不同的群体。他们结合自己的亲身经历和观察，对教育中的种种问题进行了深入的剖析和反思。这些文章不仅具有真实性和可信度，还为我们提供了宝贵的实践经验。通过阅读这些文章，我们可以了解到教育实践中存在的种种问题，并学习到一些有效的解决方法和策略。
教育观察·下半月收录信息
教育观察·下半月杂志荣誉
教育观察·下半月历史收录
教育观察·下半月杂志特色
1、论文分类号为了便于检索和编制索引，本刊按《中国图书资料分类法》标注论文分类号，置于中文关键词的下方。作者将文稿中留空，由本刊编辑部统一标注。
2、本刊用稿采取三审四校制。来稿应包括题名、作者姓名、作者单位、中英文摘要与关键词、主要作者简介、正文、参考文献等。
3、正文标题不宜超过三级，分别以“一、”“（一）”“1.”表示，句末均不加标点。
4、摘要宜在200～300字，不能用“本文”“本研究”等第一人称做论述主语，不能概述，不能对文章进行评论，应独立成文，表达出文章的主要观点和内容。
5、正文用五号宋体，表题、表格正文、表注用小五号宋体，行距1.25倍或1.5倍。来稿不要分栏。
6、注释中重复引用文献、资料时，第一次必须引用完整信息，再次引用时可以略写。若为注释中次第紧连援用同一文献、资料等的情形，可使用“同上注”。
7、论文中有统计表和插图者，应先见文字后见图和表。文章中图、表务求少而精，且需要有图序、图题、表序、表题，不能用“附表”表示。能用文字表述的尽量不用图、表，文字、表、图三者表述切忌重复。
8、作者简介应包括姓名、出生年、性别、民族（汉族可不写）、学历、工作单位及职务、职称等。
9、文章结构和格式要求：学术期刊通常会要求稿件按照特定的结构和格式来撰写，如引言、方法、结果、讨论等部分。您需要遵循特定的投稿指南来准备您的稿件。
10、正文内使用[1]、[2]、[3]在引号外用上标的形式标注，文后用[1]、[2]、[3]进行顺序编码。
