教育考试与评价杂志简介
《教育考试与评价》自2016年创刊，国内刊号为51-1766/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。作为教育考试与评价领域的一份重要学术刊物，其办刊宗旨明确而深远，即繁荣考试评价研究、推动考试改革、促进考试评价事业科学发展。这一宗旨不仅体现了杂志的学术追求，也彰显了其在教育改革与发展中的责任与担当。
繁荣考试评价研究是杂志的首要任务。考试评价作为教育领域的重要组成部分，其科学性、公正性和有效性直接关系到教育质量和人才培养的质量。因此，杂志致力于搭建一个开放的学术平台，鼓励专家学者、教育工作者及社会各界人士积极参与考试评价的研究与探讨。通过发表高质量的学术论文、研究报告和评论文章，杂志不断推动考试评价理论的创新与发展，为构建更加科学、合理的考试评价体系提供智力支持。
推动考试改革是杂志的另一重要使命。随着教育改革的不断深入，考试改革也成为势在必行的任务。杂志密切关注考试改革的动态与趋势，积极倡导和推动符合时代要求的考试理念和模式。无论是考试内容的更新、考试形式的创新，还是考试评价方式的多元化，杂志都给予充分的关注和报道，为考试改革提供有力的舆论支持和理论支撑。
教育考试与评价收录信息
教育考试与评价杂志荣誉
教育考试与评价杂志特色
1、引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。
2、行文中的注释一律使用脚注，每页连续编号，脚注符号用①②……，其位置在标点符号前（引号除外）文字的右上角。注释应是对正文的附加解释或者补充说明，仅是参考或引用的文献等内容一般不作为注释出现。脚注请用宋体小5号。
3、凡向本刊投送的稿件必须为尚未公开发表过的作品；凡涉及抄袭或变相抄袭等违反著作权法的文稿，本刊有通报追究其违反相关法律法规及学术道德准则行为的权利。
4、作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息；作者通讯地址、电话。
5、摘要应在200字以内，摘要中不能使用评论性的词语，摘要的基本要素包括研究目的、方法、结果、结论，也可写明具有情报价值的其他重要信息。
6、中文题名不应超过20个汉字。并应译成相对应的英文题名，英文题名仅仅第一单词的第一字母大写。题名中应避免使用非公知共用的缩略语。
7、表要简明，采用三线表，应有表序与表题。图要精选，应有图序与图题。插图要求布局合理，比例适当，大小适中，线条精细均匀，主副线分明。
8、参考文献是作者撰写文章时所参考的已公开发表的文献书目，在文章内无需加注上脚标．一律按照尾注的方式标注在文稿的正文之后，并用数字加方括号表示，如［1］，［2］，［3］，…。
9、文稿所涉及的课题如获国家或部、省级以上基金资助或属攻关项目，应以脚注形式于文稿首页左下方说明，如“××基金资助项目(基金号××××)”，并附有关审批机构或部门审批证明（复印件）。
10、提交方式：在提交之前，还可以考虑向其他作者或编辑咨询他们的经验和建议，以确保你的稿件能够符合杂志的标准并提高被接受的机会。
