《教育实践与研究(B)》是自1979年创刊，国内刊号为13-1259/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。期刊的办刊宗旨是紧密关注新世纪中国教育改革和发展的新动向，全面贯彻党和国家的教育方针，为全国中小学教育科研和教学研究服务，同时也为教育教学实践和中小学教育管理提供支持。作为一份重要的教育学术期刊，该期刊始终站在教育改革的前沿，积极推动和引领中小学教育科研和教学研究的发展。期刊编委会由国内知名教育专家、学者和一线优秀教师组成，他们以敏锐的洞察力和专业的素养，对每一篇来稿进行严谨的审稿和筛选，确保期刊的高质量和影响力。
期刊关注中国教育改革和发展的新动向，深入探讨和研究当前教育领域的热点问题。期刊涵盖了教育科研、教学研究、教育管理、教师教育等多个方面，为全国中小学教师和教育工作者提供了一个展示研究成果、交流学术思想的平台。该期刊全面贯彻党和国家的教育方针，注重培养学生的创新精神和实践能力，倡导以学生为中心的教学理念。期刊关注学生的全面发展，鼓励教师通过科研和教学研究，探索适合学生发展的教育模式和方法。同时，期刊也重视教育教学实践的总结和提炼，为一线教师提供实践经验的分享和交流机会。
除了为教育科研和教学研究提供支持外，期刊还积极为教育教学实践提供具体的指导和帮助。期刊刊登的优秀教学案例、教学方法和教育管理策略等文章，为中小学教师和教育工作者提供了实用的参考和借鉴。这些文章注重理论与实践相结合，帮助读者将先进的理论转化为实际的教学行为，提高了教育教学实践的质量。期刊还注重与读者的互动和交流。期刊通过读者来信、评论和在线讨论等方式与读者进行互动，及时回应读者的反馈和建议。这种互动方式不仅加强了期刊与读者之间的联系，还使得期刊能够更好地了解读者的需求和喜好，从而不断完善自己的内容和服务质量。
