教育文汇

教育文汇杂志 省级期刊

Perspectives on Education

杂志简介:《教育文汇》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为34-1211/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教研·教学_教学纵横、教学、教研、管理、聚焦·传真_关注、德育、叙事、一线、教研·教学_探究、管理·育人_德育话题、管理·育人_视点、专题

主管单位:安徽省教育厅
主办单位:安徽省教育宣传中心
国际刊号:1009-8186
国内刊号:34-1211/G4
全年订价:¥ 196.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.05
总发文量:6699
总被引量:316
H指数:8
立即指数:0.0017
期刊他引率:1
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

教育文汇杂志简介

《教育文汇》经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为34-1211/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《教育文汇》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)导写;作文;材料作文;作文题;语文课

(二)大学教授;孩子;纪事;素描;优秀教师

(三)校园;教育;育人;老师;教师

(四)出彩;素质教育;大爱情怀;大爱;城市居民人均可支配收入

(五)名校;小学教师;语文教师;艺术特征;词作

(六)文本解读;阅读教学;语文教师;《散步》;教师

(七)老师;教师;语文;课堂;语文老师

(八)朴实;老师;名校;高中教学;教学模式

(九)教育;陶行知;大学精神;中国教育;教育公平

(十)老师;生命;语文教师;教育;教师

教育文汇收录信息

教育文汇杂志荣誉

教育文汇杂志特色

1、来稿收到后,编辑部将在两周内通知作者是否送交匿名外审。外审周期为一个月,无论是否通过都将及时向来稿者反馈评审结果。

2、摘要:论著类文章须附中英文摘要。结构式摘要包括目的、方法、结果(列出主要数据)、结论4个部分。

3、参考文献应该尽量选用近年公开发表的文献,应在正文中加以标注,并按正文引用顺序著录。

4、题目应简明、确切,便于编制题录、索引和检索。一般不超过20个字。

5、注释一律采用脚注。脚注用小五宋体,包括文献作者、文献题名、出版社及出版年或期刊的年(卷)、起止页码,用带圆圈的阿拉伯数字序号标注,每页单独编号。

教育文汇杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

教育文汇课题分析

主要资助项目
  • 安徽省教育科学研究项目
  • 安徽省教育科学规划项目
  • 国家社会科学基金
  • 全国教育科学规划课题
  • 安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目
  • 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 安徽省哲学社会科学规划项目
  • 天津市哲学社会科学研究规划项目
  • 江苏省社会科学基金
主要资助课题
  • 教育部人文社会科学研究基金(10YJC880117)

教育文汇发文刊例

  • 1、找准全面发展的实践路径作者:薛二勇
  • 2、为什么苏霍姆林斯基教育思想经久不衰作者:唐丽
  • 3、孩子快乐才是硬道理作者:彭训文
  • 4、对民办园教师工作环境质量的调查与思考作者:赵贤平; 钟瑞; 李彬
  • 5、童心需要细心呵护作者:于保月
  • 6、先问问书包如何减重作者:范荣
  • 7、莫让家长群变成“指责群”“攀比群”作者:刘勇
  • 8、打热水也有APP是该好好治理了作者:楚一民
  • 9、理性看待“把关教师”作者:张斗和
  • 10、让教师爱上自己这碗“青春饭”作者:贾宪章

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