杂志简介：《教育学文摘》杂志经新闻出版总署批准，自1986年创刊，国内刊号为11-5773/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、课程改革与发展、比较教育、教育实践、职业教育、教育探索
《教育学文摘》经新闻出版总署批准，自1986年创刊，国内刊号为11-5773/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《教育学文摘》杂志聚焦中外科技前沿动态，促进科技的传播与发展；在全国高校营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各院校、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想、发表学术论文的平台，努力促进科技创新、经济发展及人文进步。
《教育学文摘》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）教育学；学科建设；中国教育学；话语体系；学术体系
（二）课程改革；跨学科；主题学习；教师；教师专业发展
（三）教育改革；教育；教育治理；教育政策；自主办学
（四）道德教育；公共空间；教育；公共；意识教育
（五）教学；教育；概念教学；课堂教学；教学设计
（六）农村教育；农村；义务教育；乡村；城镇化
（七）陶行知；教育；教育史学；中国教育；教育改革
（八）社会；技能型；地基；社会建设；办学
（九）高等教育；高等教育学；高等教育强国；学科建设；教育
（十）高职院校；职业教育；通识教育；高等职业教育；高职教育
1、题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语，不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句，最好不使用标点符号。
2、所投稿件需附必要的中/英文摘要。摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语，不引用参考文献。
3、参考文献首先按文种集中，可分为英文、中文、西文等。然后按著者人名首字母排序，中文文献可按著者汉语拼音顺序排列。
4、文章正文请采用一级、二级、三级标题的格式，比如：一、（一）1（1），以此类推。
5、注释放置于文后（尾注）。注释序号用［1］，［2］，［3］……标识，全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子（有时候也可能是词或词组）或段落标点符号之后的右上角。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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