杂志简介：《教育与经济》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为42-1268/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育公平与教育质量、教育与经济社会发展、教育扶贫与绩效评估、教师队伍建设、教育与劳动力市场、研究生论坛、教育经济学学科建设、教育...
《教育与经济》经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为42-1268/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《教育与经济》其办刊宗旨：以马列主义、思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导，推行“百花齐放、百家争鸣”，及时反映国内外教育经济理论与现实问题研究的新成果、新观点和新动态。近些年来，该刊编辑部结合学科特点，努力探索具有独自学术特色的办刊新路，积极将杂志推向国际学术市场，加强与国际教育经济学界的交流与合作，连续组织编发了大批国际、国内教育经济学知名学者研究的新成果。
《教育与经济》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）教育；民族教育；教育投入；中华民族；教育程度
（二）国家助学贷款；学术职业；高等教育；学生贷款；大学教师
（三）高等教育；高校；教育经济学；本科生；实证分析
（四）教育；义务教育；基础教育；经济增长；实证研究
（五）义务教育；学校布局调整；教育政策；教育公平；家庭教育
（六）义务教育；教育经费；准公共产品；财政体制；教育成本
（七）义务教育；教育公平；教育经济学；高等教育；教育产业化
（八）大学生资助；实证分析；大学生；绩效评估研究；高等教育
（九）高等教育；就业；教育；人力资本；劳动力市场分割
（十）义务教育；义务教育均衡发展；教育；农村义务教育；高等教育
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立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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