杂志简介：《教育与教学研究》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为51-1720/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育管理、课程与教学、教育理论、教师教育、卷首语、特设专栏、特设专栏_教育发展战略研究、本刊特稿、专家特稿、特设专栏_特殊教育
《教育与教学研究》经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为51-1720/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《教育与教学研究》已为国家图书馆、上海图书馆、省、市图书馆列为基藏刊物，并与美国和港、澳、台地区诸多大学、中学建立了稳定的交流关系。
《教育与教学研究》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）学前教育；幼儿；儿童；幼儿教师；学前儿童
（二）大学校长；德国高等教育；大学模式；高等教育；教师教育
（三）德育；高校；德育思想；教育；义务教育
（四）课堂教学；教师；乡村；教学；乡村教育
（五）当代大学生；大学生；马克思主义；社会主义观；思想政治理论课
（六）羊肉；保藏；超滤；生产工艺；杏鲍菇
（七）城乡教育；成都教育；统筹城乡教育；社区教育；教育公平
（八）学前教育；幼儿教师；幼儿园教师；幼儿；黄连
（九）高校；道德学习；高校教师；探究性道德学习；德育理念
（十）学前教育专业；学前教育；幼儿教师；保育员；高职学前教育专业
1、来稿研究内容如属各级基金资助项目，须在首页脚注标明其名称，并注明编号。
2、首字母缩写字时，应在首次出现时说明，给以明确的定义。无论是中文缩略词，还是外文缩略词，全文应当统一。
3、摘要的字数要求在200字左右，要中英文对应。内容包含研究的目的、方法、结果和结论。
4、提供每位作者的详细工作单位（含科室）、所在省市名、邮编。
5、参考文献:按CB7714.87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录。依照其在文中出现的先后顺序有阿拉伯数字加方括号于右上角标出。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：成都市成洛大道2025号，邮编：610106。
