摘要:混合式教学模式在教学中的应用能够充分发挥教师的主导作用,也能充分调动学生的主观能动性,培养学生自主学习的能力,进而提高教学效果。体育课的教学是以实践课为主,主要是技术动作的学习和练习,直观性较强,混合式教学模式适用于体育课程,它的应用提高了教学技能的展现效果,提高了学生学习效率,提高了教育教学水平,促进了高职体育的可持续发展。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.53
期刊级别:省级期刊
发行周期:旬刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!