首页 期刊 科技风 基于合理应用游戏进行小学体育教学的分析 【正文】

基于合理应用游戏进行小学体育教学的分析

作者:陈兴宇 苏州工业园区独墅湖学校; 江苏苏州215123
小学体育   游戏教学   分析   策略  

摘要:随着我国素质教育改革不断加深,小学课程中体育教学重要性逐渐提升,在小学时期合理组织体育课程可以培养学生体育运动爱好,也可以提升学生身体素质。在体育教学过程中合理增加游戏环节是增加课堂活跃度的有效方式,可以促使学生在游戏中训练体育专业技术,提升小学体育教学效果。本文主要分析体育教学中设置合理游戏环节意义,并提出一些使用课上游戏提高教学质量的有效策略,希望对提高小学体育教学水准有所帮助。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅