摘要：各个院校图书馆阅读推广活动虽已开展较长时间,但是仍然存在定位不清、形式化严重、渠道单一、评价机制不健全等问题。基于各大院校阅读推广现状,剖析现阶段阅读推广活动所存在的问题,并提出准确定位、交流分享反馈、拓宽推广渠道、健全评价机制等措施。

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