快乐阅读杂志 省级期刊
杂志简介：《快乐阅读》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为41-1366/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教与学、青春纪、手帐、恋空、清唱、学术区、风向、月见、师与道、书间道、指间沙、独道、卷首、私享、花笺、读诗会、名家汇、辰星、周末...
杂志简介：《快乐阅读》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为41-1366/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教与学、青春纪、手帐、恋空、清唱、学术区、风向、月见、师与道、书间道、指间沙、独道、卷首、私享、花笺、读诗会、名家汇、辰星、周末...
作者：卢波; 张璐璐 刊期：2012年第04期
大学体育从身体素质练习到兴趣爱好培养,从单一的身体素质联系到兴趣爱好选项,大学体育教学的发展在把学生作为课堂教学的核心之外,从教学认识到教学思想上都在发生变化,针对大学体育教学的相关分析,笔者在这里进行简单的归述。
作者：涂庆皓 刊期：2012年第04期
高校思政课肩负教书和育人的双重使命,而课程考核在教育过程中居于重要地位,具有反馈、激励和发展等功能。目前思政课考核方式广泛存在着结构不合理、理念不科学、功能不到位等诸多问题,困扰着学生和广大思政课教师。在高校政治课整合和改革的过程中,课程考核的改进也在研究和实践领域同时进行着,广大一线教育者和该领域的专家学者纷纷从不同的...
作者：刘明耀; 曹金凤 刊期：2012年第04期
高职院校要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务。＂四生教育＂的概念是高职院校德育范畴的概念,其包括＂生命教育＂＂生活教育＂＂生存教育＂＂生态教育＂,高职院校通过四生教育把高职学生培养面向生产、建设、管理和服务第一线需要的高技能人才。
作者：董丽扬 刊期：2012年第04期
由于当前全球经济的一体化与快速发展,高职学生的就业形势日趋严峻,为了能够使学生具有较强的就业竞争力,本文对于高职院校大学生的职业生涯规划进行了优势、劣势、机遇和挑战（SWOT）分析,从而帮助学生意识到职业生涯规划的重要性,并给予了科学性和可操作性的意见和措施,最终实现高职学生、高职院校以及社会三方面的受益。
作者：李春花 刊期：2012年第04期
信息化教学是现代职业教育发展的趋势,研究信息化教学资源的建设有很重要的战略意义,本文分析了了中职多媒体数字化教学资源建设的现状,并提出数字化教学资源建设的策略。
作者：谭长雪 刊期：2012年第04期
花卉课程是中职园林专业的一门主干课程,提高该课程的教学质量,对提高园林专业学生的基本专业素质和综合能力具有重要的现实意义。本文立足传统教学模式的不足,从设计理论和实践一体化的教学任务模块、开展理论知识实践操作相融合的教学过程、建立新型科学考核体系等方面进行了中职花卉课程＂做中教、做中学＂实践与探索。
作者：齐传龙 刊期：2012年第04期
本文从中专针对该课程操作性强的特点和中专学生学习内驱力弱的现状,对如何发挥现代教学手段优势,加强实践性教学模式,运用灵活有效的教学方法,加强教材更新和实训设备的建设,建立和完善专业技能考核、职业资格认证方式等进行总结和探讨。
作者：王明霞 刊期：2012年第04期
职业院校的学生思想工作,应围绕＂教书育人＂的宗旨,根据不同特征的学生因材施教,根据每个学生存在的不同文体采取不同的教育方式,或引导,或磨化,或鼓励等,一定要尊重学生,在师生平等的前提下做好学生思想工作。
作者：周清 刊期：2012年第04期
本文从酒店行业的发展规划及人才培养目标、饭店英语的课程性质和教学目标、以及高职院校酒店管理专业学生英语学习需求和英语基础的现状等方面,探讨了饭店英语教学中词汇附带习得的研究价值,总结得出该研究是具有可操作性和重要现实意义的。
作者：梁运佳 刊期：2012年第04期
幼儿教师专业发展是持续的而不断深化的连续过程,促进幼儿教师专业发展,需要改变过去侧重职前教育的观念,本文尝试从职前教育理论、技能与实践并重;在职后教育中将培训、实践、研究相结合;构建学习共同体,促进幼儿教师专业发展;提高教师专业发展意识,引导教师自主发展等方面进行思考。
作者：季金梅 刊期：2012年第04期
本文从信息技术在中职《畜禽解剖生理》教学中的优势谈起,剖析了整合过程中常见问题,最后提出了整合的两种常见模式。
作者：邹国华 刊期：2012年第04期
改进传统的教学模式,建立以学生为主体的新型教学模式显得尤为重要,运用任务引领型教学模式能更好地实现中职英语课程的教学目标。本文从任务引领型教学模式的内涵及教学设计的原则出发,初步探讨了该课堂教学模式的构建。
作者：方经强 刊期：2012年第04期
语文审美教育的总目标是通过个体审美素质的培养实现人格的完善和心灵的和谐。中职语文对中职生审美能力的培养,就是潜移默化地美化着受教育者的内心世界,给他们的心灵带来自由、和谐和高雅,注入敏感、灵气和活力。
作者：黄振浩 刊期：2012年第04期
语言是思维的＂物质外壳＂,思维是语言的精神实质,因此语言是思维的载体和工具,思维必须凭借语言来表达和深化。品味语言是为了更好的感知语言、运用语言和发展语言,是一种积极的、创造性的思维活动。因此,在阅读教学中,教师必须重视语言的品味,抓住重点句来展开教学,努力培养学生的思维能力。
作者：王会 刊期：2012年第04期
＂二期课改＂的背景下,要求教师在课堂教学中要注重转换学生的学习方式,更加关注学生的体验性。教师在阅读教学中教学行为的优化,直接影响着学生的体验。通过合理的创设情境可以激活课堂,唤醒学生内心的体验需求。
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