克山师专学报

克山师专学报杂志 省级期刊

Journal of Keshan Teachers College

杂志简介:《克山师专学报》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为23-1454/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:克山师范专科学校
主办单位:克山师范专科学校
国际刊号:1009-3958
国内刊号:23-1454/G4
创刊时间:1981
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.049
总被引量:793
H指数:9
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

克山师专学报杂志简介

《克山师专学报》自1981年创刊,国内刊号为23-1454/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

重要通知:《克山师专学报》已正式更名为《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》。

《克山师专学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)创造社;翻译;出版;文学创作;意象

(二)图书馆工作;萧伯纳;现代文学研究;学术价值;小说

(三)图书馆;新农村建设;馆员素质;图书馆员;数字图书馆建设

(四)电子阅览室;图书馆;高校图书馆电子阅览室;高校;文献检索教学

(五)图书馆;网络时代;意识觉醒;曹操《短歌行》;《短歌行》

(六)批判性思维;辩证逻辑;因明;波纹腹板;H型钢

(七)张恨水;叙事策略;言情小说;比较文学;叙事艺术

(八)隐私权;公民权利;法律保护;人格权;刑法典

(九)医学生;素质教育;高校后勤;高校;和谐校园

(十)幼教事业;幼教师资;幼教工作;幼教;幼儿教育事业

克山师专学报收录信息

克山师专学报杂志荣誉

克山师专学报杂志特色

1、如是基金项目,请在首页以脚注方式注明项目来源和批准号,标注项目不超过3个。

2、正文的标题层次:层次序号采用“一、”“(一)”“1."“(1)”。

3、注释:解释题名、作者及某些内容,均可使用注释。能在文章内用括号注释的,尽量不单独列出;不随文列出的注释,标注符号应注在需要注释的词、词组或语句的右上角,用①,②,③……表示,并于文后依次列出。

4、本刊一律不退稿,请自留底稿。切勿一稿多投。

5、中文摘要包括“研究背景、目的、方法、结果和结论”5个要素,内容尽可能详细,即应写出论文的重要研究背景,主要研究目的,解决问题的主要方法、过程及主要结果和结论,重点描述研究中的创新内容。

克山师专学报杂志评价

主要引证文献期刊分析

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

克山师专学报课题分析

主要资助项目
  • 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目
  • 吉林省自然科学基金
主要资助课题
  • 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(10544111)
  • 吉林省自然科学基金(20030517-1)

克山师专学报发文刊例

  • 1、微博与大学生思想政治教育间的化学反应体系作者:陈强
  • 2、高校网络思想政治教育探析作者:徐玉钦
  • 3、社会主义核心价值观传播路径研究作者:王广英
  • 4、WeChat在辅导员工作中的运用作者:徐士博
  • 5、辅导员开展大学生心理健康教育工作的路径探索作者:李伟弟
  • 6、高校辅导员自我职业认同的困境与路径选择作者:蔺旭鹏
  • 7、美术教育专业顶岗实习生角色定位微探作者:罗定成
  • 8、论英语教育实习生与实习学校指导老师之间的辩证关系作者:曹良成
  • 9、大学毕业生“闪辞”现象探析作者:周巧云
  • 10、论高职酒店管理专业实习生心理变化及调整策略作者:巴佳慧

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:黑龙江省克山师专,邮编:161601。