考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：曹惠英 刊期：2019年第102期
普希金说:“阅读,就是最好的学问.”一个喜爱阅读的人,能从阅读的过程中不断积累,充实自己,完善自己,提升综合素质,促进自身核心素养的形成.小学高年段是形成各种习惯的最佳时期,此阶段能养成良好的课外阅读习惯,将对学生的成长与发展产生积极而深远的影响.
作者：顾威 刊期：2019年第102期
父母是孩子的第一任老师,家庭教育是孩子健康全面成长的重要因素.学校作为学生学习生活的重要阵地,同样也是家庭教育实施的重要桥梁,所以如何做到家庭教育教学资源的开发共享尤为重要.本文从整合家长资源机制、构建学校家庭发展共同体机制、落实家庭教育奖励机制三个方面进行论述.
作者：何峰 刊期：2019年第102期
小学科学拓展性实践活动,实际是课堂教学的延伸和拓展,其有助于引导学生走向生活体验科学、学习科学、应用科学,并激发他们科学学习的持久兴趣,提升他们的科学探索精神、实践能力和创造发明能力.在科学拓展性实践活动中,教师的职责在于帮助学生自己发现知识的意义以及与自身实践活动的兴趣点、关联处.
作者：吉亚红 刊期：2019年第102期
在应试教育教学的背景下,教师忽视了学生语文素养的强化以及语用能力的提升,导致初中生的语文知识面非常狭窄,教法和内容无法实现充分契合.据此,本文分析核心素养下加强初中语文课中语言文字教学的主要意义,并探索语言文字教学的有效途径,希望对提升初中语文课中语言文字教学的品质以及效率有一定的借鉴价值.
作者：李晓华 刊期：2019年第102期
在立德树人指导下,班主任在组织班级管理活动的时候,需要从道德上对学生进行感化,促进学生道德品质的发展.众所周知,诚信不仅是一种宝贵的品质,还是一种生活行为,因此,在组织小学班级管理活动的时候,班主任要发挥自身的德育功能,从而学生的日常生活入手,借助多样的手段,渗透诚信教育,使学生逐步地养成美好品质,实现健康发展.
作者：刘爱华 刊期：2019年第102期
语用,是语文教学的本质,故而教学的核心价值应聚焦到最具个性、最为核心的语文元素上,语文课堂最重要的作用是给学生创设言语实践的机会和平台,进而发展言语能力.
作者：刘进强 刊期：2019年第102期
伴随着教育改革进程的不断深化,当前国内的农村小学综合实践活动也取得了良好的成效.但是在具体的教学过程中,许多农村小学由于办学条件艰苦也使得小学综合实践活动无法顺利进行.本文对于现阶段国内农村小学综合实践活动的现状进行了简要的论述,并给出一些行之有效地解决办法以供相关从业人员进行参考、代鉴.
作者：杨光杰 刊期：2019年第102期
汉字作为世界上最为古老的文字之一,其中蕴含着十分丰富的文化内涵.每一个汉字都是古人智慧的结晶,通过学习汉字、书写汉字,能够从中学习许多东西,从而增强人们的人文素养,但是在现今的社会当中,经济与科学技术的快速发展,人们在生活当中渐渐摒弃了书写汉字的方式,转而使用手机或是电脑等形式进行文字上的交流,再加上现在网络文学发展迅猛,年轻...
作者：张延群 刊期：2019年第102期
笔者从事三十多年的教学工作,一直在思考怎样才能真正地管理好每一个学生,培养好每一个学生,使每一位学生都能健康、快乐地成长.通过多年的教学实践,我认为教育虽然有各种各样的方法,但激励教育是其中最为有效的一种教育方法,能在短时间内提高学生的积极性和主动性,收到可喜的教育效果.
作者：赵寰 刊期：2019年第102期
微课是现代化教育科技的产物之一,基于教学设计,借助了计算机网络技术开展的新型课堂教学模式,对一个知识点进行资源整合且具有针对性的讲解,通过音频或视频的形式呈现在中学生面前,为聋校的中学生提供了良好的教学环境.本文简述了我国聋校教育的现状,分析了微课教学的特点,研究微课深度融合聋校语文以及其他课堂教学中的应用.
作者：周珊 刊期：2019年第102期
行业中采取恰当的激励手段,可以促进员工的工作热情与提高员工的工作效率,同样,在学校,将激励教育模式应用到小学语文教育中,有助于教师展开教学工作,同时也能增强学生的学习热情与积极性.结合当前小学教育的实际情况,在教学中合理运用激励教育,可以提高小学语文教学效果.
作者：朱永柏 刊期：2019年第102期
新课改要求语文教学应更注重学生的阅读能力和理解能力的培养,甚至于得语文者得天下,得阅读者得语文.由此可见,阅读能力在语文的教学中占有多么重要的地位,然而仅仅阅读语文课本上的文章是远远不够的,因此,激发学生课外阅读的兴趣,培养良好的课外阅读习惯有着极其重要的意义.
作者：杜梅兰 刊期：2019年第102期
思维导图在初中语文阅读教学中的运用具有重要的意义.初中语文教师在古诗词阅读、文言文阅读以及现代散文阅读中,要巧妙地通过思维导图的运用,优化语文阅读教学,提高教学质量.
作者：方和芳 刊期：2019年第102期
本文从当前高中语文阅读教学工作的发展需要与现实情况出发,针对其中存在的缺陷与问题进行了细致的分析与研究,并对产生这种缺陷与问题的原因进行了细致的分析,提出了具有科学性与可行性的发展策略与改革意见,有利于不断提升高中语文阅读教学质量与效率的提升,有效地促进学生核心素养培养方案的落实与发展.
作者：高文燕 刊期：2019年第102期
在语文学习的过程中,阅读始终占据着语文学习的重要部分,其中,群文阅读作为语文阅读教学的重要内容之一,能够有效提高学生的阅读效率和阅读水平,但是从当前的高中语文群文阅读教学现状来看,高中阶段的群文阅读教学存在诸多问题,导致群文阅读教学的质量达不到预期效果,因此,本文首先分析了高中阶段的语文群文阅读教学现状,进而阐述了语文群文阅读...
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