摘要：审美会伴随人的一生,培养学生的审美能力不仅可以让学生对美丑进行客观的判断和评价,还能够在无形中端正学生的三观。所以说,小学美术教学对于学生树立审美意识和提高审美能力具有十分重要的作用,从而对美术老师教学提出了更高的要求。基于此,本篇文章就小学美术教育对学生审美能力的培养进行了分析,对当前美术教学中存在的问题进行了分析,并且提出了相应的改进措施,希望可以给相关研究提供借鉴。

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