首页 期刊 科学大众·科学教育 关于小学综合实践活动主题设计的认识与探索分析 【正文】

关于小学综合实践活动主题设计的认识与探索分析

作者:陈秋丽 昆山市娄江实验学校; 江苏省215300
小学   综合实践活动   主题设计  

摘要:小学阶段的教育教学活动,不仅在于奠定学生的基础文化素养,还在于培养学生的实践能力,因而小学综合实践活动对于促进小学生成长而言极为重要。本文就小学综合实践活动主题设计进行探讨,提出更加科学合理的实践活动主题设计方法,希望能够为小学综合实践活动的开展提供有益的参考与借鉴。

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