杂志简介：《辽宁教育》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为21-1062/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教苑_教学策略、教苑_特色教研、教苑_教法切磋、理论_深度研究、经验_方略、教苑_深度研究、卷首、教苑_课题展台、经验_区域、经验_案例...
《辽宁教育》经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为21-1062/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《辽宁教育》以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针，介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验，推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。
《辽宁教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）教师；课堂教学；数学教学；数学；教学内容
（二）校园；教育；育人；老师；教师
（三）语文课程改革；语文教学研究；语文教学；语文教学改革；小学语文
（四）义务教育课程标准；教学设计；设计意图；数学教学；北师大
（五）教学设计；教学内容；设计意图；义务教育课程标准；九年义务教育
（六）班主任；班级管理；班主任工作；班级；老师
（七）语文教学；阅读教学；语文；语文课程标准；作文教学
（八）校长；教师；老师；学校管理；名师
（九）义务教育课程标准；实验教科书；教学设计与评析；教学内容；教学设计
（十）数学总复习；教学要求；数学思维训练；数学教学；教学质量
1、来稿经编辑部查新核实无一稿多投、重复发表或剽窃行为后，由编辑部登记备案给予编号，由作者填写《版权协议》。
2、文章关键要素，需有英文摘要。
3、力求简明、醒目、反映文章的主题。中文标题一般不超过20个汉字。
4、文献按作者姓氏的第一个字母依A-Z顺序分中、外文两部分排列，中文文献在前，外文文献在后；外文文献中的书名及期刊名用斜体，论文题目写入“”内。
5、第一作者简介：包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称、研究方向、电话、E-mail等。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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