《历史教学问题》经新闻出版总署批准,自1957年创刊,国内刊号为31-1016/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《历史教学问题》的办刊宗旨为:伸张学术正气,高扬双百精神,会通中外古今,团结学界挚友。推进史学研究创新,深化历史教育改革,培养公众历史意识,弘扬优秀传统文化。
杂志简介:《历史教学问题》杂志经新闻出版总署批准,自1957年创刊,国内刊号为31-1016/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:世界史研究、历史教育教学研究、中国史研究、专题研究·明清江南社会研究、专题研究·美国城市史、专题研究·中国马克思主义史学、新史料、...
《历史教学问题》经新闻出版总署批准,自1957年创刊,国内刊号为31-1016/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。
《历史教学问题》的办刊宗旨为:伸张学术正气,高扬双百精神,会通中外古今,团结学界挚友。推进史学研究创新,深化历史教育改革,培养公众历史意识,弘扬优秀传统文化。
《历史教学问题》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:
(一)西方史学;西方史学史;历史学家;史学史;马克思主义史学
(二)史学;马克思主义史学;中国史学;史学理论;唯物史观
(三)明清;感知;史料;中国历史;中国史
(四)颜真卿;书品;拓本;洪秀全;黄公望
(五)思想史研究;思想史;托克维尔;约翰·密尔;密尔
(六)辛亥革命;孙中山;晚清;清末新政;长江三角洲
(七)文化;种族;美国宗教;政教分离;民族主义
(八)辛亥革命;孙中山;翁同和;同盟会;翁同龢
(九)风景园林;景观生态学;可持续发展;超空泡;园林
(十)历史思维能力;历史教学;学科德育;历史比较;高中历史
1、来稿要求来稿要有科学性、真实性、先进性。设计合理,结构严密,层次分明,文通句顺,统计学方法正确。
2、“一”后加“、”号,“l”后加“.”,(一)、(l)不加任何标点,‘第一”、‘首先”后面均要加“,”号。
3、同一文献再次引证时只需标注责任者、题名、页码,出版信息可以省略。
4、关键词是反映论文主题概念的专有名词或词组,一般应选3-5个。
5、来稿请附作者简介,包括姓名、所在单位与职称、职务以及联系方式。
立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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