历史教学·下半月刊杂志 出版周期为半月刊；杂志期刊属于预定型商品，大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物，超过15号只能预定下下个月。部分杂志以客服通知时间为准。

历史教学·下半月刊杂志基础信息

《历史教学》是自1951年创刊，国内刊号为12-1010/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。它是一本致力于推动历史课程改革和教学创新的专业杂志。它关注历史学科的前沿问题和教学实践中的挑战，为中学历史教师提供了一个广泛的交流平台。

作为一本专业教育杂志，它定期设立学术专栏、教学方法与探索、教育案例分析等栏目。学术专栏通常刊登一些历史学科的理论研究成果和前沿论文，涵盖历史学科的各个领域。这些文章可以帮助读者了解到最新的历史学研究成果和学术观点，促进学科的进一步发展。教学方法与探索栏目关注历史教学中的教学方法和策略。这些文章介绍了各种创新的历史教学方法和实践经验，旨在启发教师们在教学中运用多种多样的方法，提高教学效果和学生的学习动力。这些方法和探索可以为历史教师提供参考和借鉴，拓宽他们的教学思路。

教育案例分析栏目则通过具体的教育案例，对历史教学实践进行深入的分析和探讨。这些案例可以是教师在历史课堂上遇到的问题和难题，也可以是一些成功的教学经验和实践。通过对这些案例的分析，读者可以从中学习到教学策略、教学方法和教育理念，提高自己的教学能力和教育水平。它鼓励历史教师们积极参与其中，分享他们的教育心得、教学经验和教学成果。这样的交流可以促进经验交流和合作，激发教师们的创新思维和教学热情，进一步提高历史教学的质量。

杂志被以下数据库收录

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