系统性知识整合在计算机类教育中的实践初探

对于当代计算机专业教育而言,随着独立的知识模块日渐增多,新技术、新概念的引入呈爆发性增长趋势。但另一方面,由于知识网络结构日渐复杂化,致使学生对于课程体系的整体观难以把握,甚至是在学习基础知识时无法有效贯通。在进行大量知识的理解和吸收时,体现出难以形成具有紧密联系的知识网络的不良倾向。于是,能贯穿整个知识体系并促进知识点有机结合的课程设计方案已逐渐成为知识网络形成过程的重中之重。结合《计算机系统基础》...

水中铬含量测定实验的教学策略

水中铬含量的测定涉及理论知识和仪器使用规范多,课堂上需要教师讲解的实验内容也比较多,不仅工作量较大,而且教学效果不理想。文章针对非化学专业本科生的特点和培养目标设计了新的教学策略。减少了溶液配制工作,适当地降低了实验操作的难度,增强了仪器分析和数据处理的要求。借助录像、挂图、实物、说明书等媒介,将多种教学手段相互结合,促使教学过程产生叠加效应。文章还分析了对测试结果影响较大、需要在课堂上仔细讲解的问题,...

基于蓝墨云班课的纺织助剂剖析信息化教学研究

教育教学技术的发展与科学技术的进步紧密相连,伴随着社会全方位信息化的发展,教育工作也在不断往信息化靠拢。作为一款借助移动互联网环境的客户端学习软件,蓝墨云班课已经逐步投入到各方面教育教学活动中去。纺织助剂剖析这门课程作为应用化学专业的一门特色课程,随着现代分析分离技术的发展在保持原有特色的基础上,需要不断与时俱进,在保持这一课程的特色和优势的同时,需要及时将最新的发展内容补充到课程中来。蓝墨云班课软件...

思政元素融入文件操作程序设计课堂的尝试

立德树人作为教育的根本任务,是教育之本,教育工作,德育先行,计算机软件程序设计技术是一把双刃剑,既可服务社会也可危害社会,在计算机软件程序设计课堂中渗透思政德育教育的内容是非常重要的,尝试将思政元素融入文件操作程序设计课堂中,培养学生树立社会责任意识。

高职院校西餐工艺专业信息化教学的实践与探索——以炸鸭脯、红酒、蓝莓酱教学案例为例

信息化教学能够弥补传统西餐工艺专业的缺陷,通过引进智慧导播实训系统平台,同时融合精品课程和超星课程进行教学,以提升实训教学效果。以《煎鸭胸红酒蓝莓少司》课程为案例,文章详细演绎该系统的教学过程,并分析和讨论了该系统对南宁职业技术学院旅游学院西餐工艺专业学生的影响作用和需要注意的地方。智慧导播实训系统在教学中的应用,符合当代教育发展的需要,但对教师自身信息化运用能力水平及智慧实训室设备的维护与保养也提出...

人生的引领者——浅谈如何做一名合格的教师

人的一生需要正确的引导!教师,一个神圣而又光明的身份,是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。作为职业教育教师,我们更应该严于律己,从道德情操和知识技能两方面对即将成年的学生进行职业引导和规划。

普通高校羽毛球选项课学导式教学模式实证探析

学导式教学模式在羽毛球选项课上的教学上的研究与应用,弥补了传统羽毛球教学方法的不足,旨在提高教学质量。实验结果表明:学导式教学模式在教学效果上能够激发学生的学习动机,增强学生的自信心,提高学生的学习兴趣和自学能力,培养学生的团队精神,教学过程的优化以及非智力因素的培养均优于传统教学,是提高学生羽毛球技战术整体水平的有效方法之一。

普通高校的市场调查与预测课程中教学改革研究--以湖南人文科技学院为例

以湖南人文科技学院为例分析了市场调查与预测课程教学现状和存在的问题,如教学内容陈旧;大班教学,师生互动效果不佳;教学手段单一、学生学习效率低;缺乏对软件的运用等。提出了对教学内容进行重新整合;学生采用分组学习、课外讨论、以组为单位课题发言;教学方法多样化;对交叉课程进行整合,提高学生的锻炼机会等改革措施。

小学美术教学中合作学习的实施策略

合作学习是学生日常生活和学习中的一项重要能力,小组合作学习是新课程标准提出的一种学习方式,它在形式上创新了传统的教学模式,是一种适合小学美术教学的学习模式,小学美术教学中通过合作学习不仅可以增强学生的交际能力,改善课堂气氛,对学生的未来发展具有意义重大。

“钱学森之问”下的军校人才培养

军队院校通过培养创新型人才,可为党在新形势下强军目标提供强有力的支持。文章以"钱学森之问"为引,针对军队院校人才培养,从树立科学的人才培养理念、建立科学的管理模式、选取合适的教学方法三个方面,对新时期军队院校培养创新人才提出了建议。

《软饮料工艺学》课程实验教学改革与实践

社会飞速发展,我们的生活也变得越来越快捷,饮料行业也呈现高速发展态势,因此《软饮料工艺学》课程实验教学成为高校教学的重要模式之一。本文通过对《软饮料工艺学》课程实验教学改革研究以及实践经验总结,分析我国发展《软饮料工艺学》课程存在的问题,针对问题提出完善现代《软饮料工艺学》课程实验课程设置的建议,也可为其他相关课程建设提供一定理论参考依据。

浅议如何利用微课辅助小学语文教学

语文是小学各学科学习的基础,其教学内容丰富。例如,阅读和写作都是教学内容,学生可以学好中文知识,提高其他科目的学习能力。新课程改革后,小学语文教师一直在寻找适合小学语文教学的方法。现代信息技术已经进入小学语文教师的领域,而微课是现代信息技术的产物,微课如果被应用于小学语文教学,对提高学生的语言学习能力具有重要的积极意义。微课给小学语文课堂注入了新的活力,老师与学生、老师与家长之间也增加了一些有益的的互动,...

“互联网+”模式下翻转课堂在应用化学综合实验教学中的应用

应用化学综合实验是应用化学专业的一门专业必修课,学生对该课程的掌握,对科研的热情及对专业的热爱至关重要。通过尝试“互联网+”翻转课堂的教学模式,学生的学习兴趣提高,课堂教学质量明显提高。

多球训练法在大学网球教学中的有效运用

随着健身热潮的兴起,网球运动成为了当下举足轻重的作用,这也是广大群众喜爱网球运动的原因之一。本文将研究在网球的训练模式中多球训练方式对队炙手可热的运动项目。众所周知,网球在我国体育史上有着员技术的提高的影响作用,主要找到了多球训练对小学水平四的队员的技术的提高,对今后的网球发展提供更多的理论依据与研究成果。

新时代背景下高校青年教师职业困境及对策研究

随着我国高等教育大众化的深入实施,高校师资力量和师资水平也在不断提高,越来越多的青年教师加入到了高校教师队伍中,成为高校科研和教学的中流砥柱。根据中共中央关于新时代高校教师的相关要求,本文在对HB大学部分青年教师问卷调查的基础上,得出目前青年教师面临教学和科研压力大、待遇偏低以及相关制度不完善等职业困境,并针对问题产生的原因进行了详细分析,最后提出了平衡教学和科研关系、完善收入分配体系、构建教师考核机制...

基于授课过程中的思政理论课建设探析

如何提高和增强高校思想政治理论课教学效果,深入推进新时代中国特色社会主义思想有效融入高校思想政治理论课教学,让学生达到学会弄通用好的目的,是当前高校思政理论课亟待解决的课题。本文立足于高校教学的授课过程,认为解决此问题的关键在于深入探讨与授课相关的五个基本问题,即:把握授课主题方向的主要着眼点,授课对象的基本情况,授课的内容编排,授课的手段与方式,授课的教学环境等。

新课标下初中学生生物学核心素养的培养

初中生物学新课标的主旨是学生核心素养的养成。如果在备课、上课、组织活动等教学环节中,能够注重对学生核心素养的培养,那么,课堂教学一定会受学生欢迎的,也一定会收到较好的教学效果。因此,新课标下初中生物学教学要注重对学生核心素养的培养。

课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用

作文教学是小学语文中的重要部分,要培养学生的作文能力,就必须增加他们的课外阅读量。通过课外阅读,能促使学生累积更多的写作素材,解决学生作文中的一些问题。所以,教师需要通过课外阅读来改善学生的作文教学,笔者对此进行了分析,具体如下。

基于MOOC平台的大学生羽毛球课程教学效果实证研究

将24名大学生随机分为常规教学组、MOOC+传统线下授课教学组和MOOC教学组,通过单盲实验法,进行了为期32学时的教学实验。论证了基于MOOC平台的大学生羽毛球课程教学效果。研究表明,MOOC+传统线下授课的教学模式,不仅可以有效提高大学生羽毛球理论知识与技能学习的评定成绩,而且还能使学生更加牢固地掌握上述知识。建议将MOOC教学形式纳入到大学生羽毛球课程教学过程当中。

数字媒体教育的实践教学模式研究

随着技术发展,科学信息渗透到人们生活的方方面面,社会对数字媒体技术专业人才的需求量越来越大。数字媒体教育的实践性培养对学生实践技能的培养和创新思维的塑造起着关键作用,也是数字媒体教育的重要项目。文章研究了数字媒体教育概况,深入分析数字媒体在教育实践教学中存在的问题,提出数字媒体教育的实践教学模式。