摘要：实施中国特色高水平高职学校发展是我国基于对高职教育现状与特征的全面认识所作出的一项重要部署.学校发展少不了教师和学生的共同进步,合格的教师要有良好的师德和职业操行,要以人为本,以学生为本,也就是要以人为出发点和中心点.在新时代环境下,教师可以通过多样化的实践活动,凸显高职教育中的职业需求特征,提高学生的创新能力和动手能力,以实现更好就业,真正实现高职教师的教育引导价值.

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