南方医学教育

南方医学教育杂志 省级期刊

Southern Medical Education

杂志简介:《南方医学教育》杂志经新闻出版总署批准,自1990年创刊,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份季刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育理论,教育管理与改革,学科建设,政治思想与医德教育,专业和课程建设,创造性教育,多媒体教学,教学方法和手段,师资队伍建设,研...

主管单位:南方医科大学
主办单位:南方医科大学
创刊时间:1990
所属类别:医学类
发行周期:季刊
发行地区:广东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.34
总发文量:691
总被引量:1153
H指数:12
引用半衰期:5.3333
期刊他引率:0.9394
平均引文率:2.9747
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

南方医学教育杂志简介

《南方医学教育》自1990年创刊,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《南方医学教育》以宣传高等教育理论研究和医学教育改革成果,探索医学教育规律及教育管理方法,交流教学体会、传播临床带教经验和指导学习方法的学术性期刊。

《南方医学教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)医学教育;社会医学;成人教育;高校;医学研究生

(二)实验教学;土家药;医学微生物学;教学改革;抗氧化

(三)水平集方法;病灶;混合式教学;乳腺超声;双语教学

(四)针刺;针灸;针灸疗法;针灸治疗;外关穴

(五)实验教学;结核分枝杆菌;医学微生物学;教学改革;沙眼衣原体

(六)牙髓干细胞;变形链球菌;小鼠;人牙髓干细胞;牙髓

(七)教学;医学教育;手术学;手术学教学;外科手术学

(八)休克;微循环;烧伤;重症休克;失血性休克

(九)显微鉴别;药用植物学;性状鉴别;岭南;性状和显微鉴别

(十)慢性阻塞性肺疾病;病理学;实验教学;教学改革;水提物

南方医学教育收录信息

南方医学教育杂志荣誉

南方医学教育杂志特色

1、中图分类号按照《中国图书馆分类法》,标明文章的中图分类号。

2、作者应确保作品著作权的合法性,作品内容不得侵犯他人合法权益。

3、具体、确切概括文章要旨。中文标题一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。论文标题需同时翻译成相应的英文题名。

4、关键词:选取反映文章最主要内容的术语3~8个,关键词之间用分号隔开。

5、所有作者的姓名、单位及科室名称、城市、邮政编码、第一作者与通信作者电子邮箱及联系电话。

南方医学教育杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

南方医学教育课题分析

主要资助项目
  • 广东省高等教育教学改革项目
  • 南方医科大学南方医院教育研究基金
  • 国家自然科学基金
  • 新世纪高等教育教学改革工程
  • 中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题
  • 中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题
  • 广东省大学生创新实验项目
  • 广东省高校思想政治教育课题
  • 广东省教育科学“十二五”规划项目
  • 广东省教育科学“十一五”规划项目
主要资助课题
  • 广东省高等教育教学改革项目([2013)
  • 广东省教育科学“十二五”规划项目(2011TJK332)
  • 湖北省高等学校省级教学研究项目(2012229)
  • 浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb06051)
  • 广东省软科学研究计划(2008B060600051)
  • 安徽省教学研究项目(20100610)
  • 国家自然科学基金(81000602)
  • 国家自然科学基金(81200502)
  • 博士科研启动基金(B1000365)
  • 高等学校教学质量与教学改革工程(Jzjg-08-12-10)

南方医学教育发文刊例

  • 1、书香能致远 诗气添情怀——漫谈古句今用作者:钟士镇
  • 2、医科院校外语学科发展可行性研究作者:杨晓霖; 王立军
  • 3、医学人才培养改革的理念及思路探究作者:陈金梅
  • 4、论共享发展的科学内涵与价值意蕴作者:吴婷婷; 曾汉君
  • 5、“95后”大学生社会主义核心价值观教育路径探析作者:陈小英
  • 6、摘要的写作规范作者:
  • 7、从人文教育角度谈制作人类染色体标本片作者:方玲; 何远; 梁彬玲; 周昌站; 钟伟娟
  • 8、软件工程多模式融合教学路径探究作者:杨谊
  • 9、临床案例教学法在医学微生物学中的应用作者:孟瑞; 刘利兵
  • 10、发挥教学督导在口腔医学实验课教学中的作用作者:李少萍; 赵望泓; 吴补领; 侯晋; 张乐; 江丽芳; 项小珍

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