南京师大学报·自然科学版

南京师大学报·自然科学版杂志 北大期刊 统计源期刊

Journal of Nanjing Normal University(Natural Science Edition)

杂志简介:《南京师大学报·自然科学版》杂志经新闻出版总署批准,自1955年创刊,国内刊号为32-1239/N,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:地理学、计算机科学与技术、数学、物理学、生物学、化学、智慧应急信息技术、生态学、药学、环境科学与工程、体育学、海洋科学

主管单位:江苏省教育厅
主办单位:南京师范大学
国际刊号:1001-4616
国内刊号:32-1239/N
全年订价:¥ 132.00
创刊时间:1955
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2.22
复合影响因子:1.45
总发文量:1402
总被引量:14458
H指数:49
引用半衰期:4.814
立即指数:0.0488
期刊他引率:0.9724
平均引文率:11.9512
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

南京师大学报·自然科学版杂志简介

《南京师大学报·自然科学版》经新闻出版总署批准,自1955年创刊,国内刊号为32-1239/N,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《南京师大学报·自然科学版》主要发表由本校教师、研究人员撰写的有关专业的基础理论、应用技术和学科教学等方面的研究论文,以促进我国的教育与科学事业的发展。

《南京师大学报·自然科学版》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)心理学;主持人;神经现象学;描述心理学;大学生

(二)医患关系;社会心态;躯体化;医患信任;心理治疗

(三)儿童教育;儿童;儿童本位;儿童观;儿童读经

(四)教育政策;农村教育;义务教育;高等教育;教育改革

(五)身体;科学哲学;方法论;后现代主义;福柯

(六)项目反应理论;心理测量;IRT;心理学;遗传算法

(七)教育;道德教育;公民教育;生命教育;教育公正

(八)德育;大学生;公民教育;高校;学校德育

(九)意识形态;中国特色社会主义;马克思主义;中国共产党;主流意识形态

(十)社会心态;医患;医患关系;医患信任;社会心理

南京师大学报·自然科学版收录信息

南京师大学报·自然科学版杂志荣誉

南京师大学报·自然科学版历史收录

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2021-2022)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2019-2020)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2017-2018)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2014-2016)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2012-2013)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2010-2011)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2008-2009)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2006-2007)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2004-2005)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2003)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2000-2002)
  • 中文社会科学引文索引-来源(1999)
  • 中文社会科学引文索引-来源(1998)
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

南京师大学报·自然科学版杂志特色

1、正文中各级标题一律用中文数字连续编号,一级标题编号为“一”“二”,二级标题编号为“(一)”“(二)”。

2、若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。

3、来稿须包括:篇名、作者姓名、工作或学习单位、单位所在城市、邮政编码、中文摘要及关键词、正文、参考文献、英文篇名、英文摘要及关键词等。

4、3个月内未接到用稿通知,作者可自行处理。

5、注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。

南京师大学报·自然科学版杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

南京师大学报·自然科学版课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 江苏省社会科学基金
  • 国家自然科学基金
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
  • 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目
  • 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目
  • 中国博士后科学基金
  • 中央高校基本科研业务费专项资金
  • 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题
主要资助课题
  • 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(12JZD046)
  • 江苏省社会科学基金(13ZD001)
  • 江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)
  • 国家社会科学基金(07BZW045)
  • 江苏高校优势学科建设工程资助项目(20110101)
  • 国家社会科学基金(11&ZD070)
  • 国家社会科学基金(BAA080015)
  • 国家社会科学基金(13BZZ032)
  • 国家自然科学基金(30200082)
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金(无)

南京师大学报·自然科学版发文刊例

  • 1、激荡于人类理想与现实运动之间的社会主义作者:王南湜; 黄亚明
  • 2、生态社会主义的“生活逻辑”之路:岩佐茂对资本逻辑的超越作者:陈红睿
  • 3、马克思政治经济学方法的批判性作者:许瑞涛
  • 4、身体、意向性与“情感先验”——杜夫海纳对康德美学的梅洛-庞蒂化重构作者:刘伟
  • 5、论考茨基对马克思主义伦理观的阐释及其意义——对新康德主义者关于伦理与唯物史观之关系的反拨作者:陈爱萍
  • 6、论我国教师教育政策研究作者:杨跃
  • 7、杜威《儿童与课程》中的教育哲学问题探析作者:蒋雅俊
  • 8、医患纠纷媒体报道框架及其对医患信任的影响——以《人民日报》和《健康报》为例作者:汪新建; 王骥
  • 9、医生角色的刻板印象及其在医患群体间的差异作者:吕小康; 刘颖
  • 10、基于主题效价分析的医患关系影响因素探究作者:朱艳丽

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