摘要：在当前的小学道德与法制课程中,可以向学生渗透的优秀传统文化的类型有很多,譬如民俗,历史等等,教师需要做好文化传承,积极解读文化,帮助小学生理解传统文化的内涵,因此本文重点论述了道德与法治教学中渗透中华传统文化的相关策略。
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