清华大学教育研究杂志 出版周期为双月刊；杂志期刊属于预定型商品，大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物，超过15号只能预定下下个月。部分杂志以客服通知时间为准。

清华大学教育研究杂志基础信息

《清华大学教育研究》经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为11-1610/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。

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杂志往期论文摘录展示

批判性思维与创造性思维教育：理念与实践

超越“克雷明定义”：重新理解进步主义教育的出发点

从认知科学到学习科学：过去、现状与未来

以创业思维重新理解学科建设

教师专业理论的转变与新专业主义的诞生：制度化全球化的情境