全球教育展望杂志 出版周期为月刊；杂志期刊属于预定型商品，大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物，超过15号只能预定下下个月。部分杂志以客服通知时间为准。

全球教育展望杂志基础信息

《全球教育展望》经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为31-1842/G4，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。

《全球教育展望》主要刊登有关外国教育理论、制度、流派、方法、变革等方面的研究性论文和综述性文章。

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杂志往期论文摘录展示

核心素养:敢问路在何方

技术与教学的深度融合为什么困难--对“一师一课”政策实施过程的考察与思索

芬兰基础教育阶段科学课程改革中的“边界消弭”--伯恩斯坦视角下的芬兰科学课程与教育形态

美国反标准化考试运动的过去、现在和未来

英国公立小学学生评价机制探究--以伦敦H公立小学为例