青少年日记

青少年日记杂志 省级期刊

Youth Diary

杂志简介:《青少年日记》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为14-1025/C,是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份月刊,致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首短笛、名校长在线、日记新鲜人、生活多棱镜、文学星工场、心灵咖啡、紫藤心事、梦幻花语、透明老师、名师在线

主管单位:山西日报报业集团
主办单位:山西日报报业集团
国际刊号:1004-1079
国内刊号:14-1025/C
创刊时间:1984
所属类别:社会类
发行周期:月刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:5611
总被引量:10
H指数:1
期刊他引率:1
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

青少年日记杂志简介

《青少年日记》经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为14-1025/C,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《青少年日记》以“既教你作文,更教你做人”为宗旨,高扬主旋律,唱响新声音,开拓眼界,提高素质,愉悦身心,陶冶情操。

《青少年日记》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)作文;语文学习;中学生;阅读知识;语文

(二)作文;中学生;语文学习;班主任;老师

(三)语文学习;作文;中学生;诗歌;阅读知识

(四)作文;语文教学;语文学习;中学生;青春

(五)作文;中考作文;中考;语文学习;写作指导

(六)日记;城市;创新作文;创办人;菜鸟

(七)作文素材;中学作文;语文读物;标语;遥控器

(八)日记;作文;当下;茶叶;CHANG

(九)作文;语文学习;中学生;写作;内生

(十)作文;妈妈;动物小说;中学生;强者

青少年日记收录信息

青少年日记杂志荣誉

青少年日记杂志特色

1、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

2、摘要用第三人称撰写,要求完整准确地概括文章的实质性内容;300字左右。关键词为5~7个。

3、来稿须提供摘要;关键词;作者姓名、工作单位、以及通信地址(邮编)及联系电话、传真、E-mail等资料。

4、如有课题,请注明课题来源、课题名称、项目编号。

5、正文用五号宋体,表题、表格正文、表注用小五号宋体,行距1.25倍或1.5倍。来稿不要分栏。

青少年日记杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

青少年日记课题分析

主要资助项目
  • 湖南省教育科学“十二五”规划课题
主要资助课题
  • 湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK013CZXX078)

青少年日记发文刊例

  • 1、把风帆鼓满作者:王锦浩; 范丽蓓(指导老师)
  • 2、你走吧!天黑我就回家作者:肖雪; 刘剑(指导老师)
  • 3、有您陪伴我不再害怕长大作者:肖雪; 刘剑(指导老师)
  • 4、游侠作者:肖雪; 刘剑(指导老师)
  • 5、再见,南方的你作者:肖嘉; 刘丽星(指导老师)
  • 6、吴川飘色,飘扬的文明之美作者:梁筱惠; 陈小维(指导老师)
  • 7、追赶秋风中的落叶作者:刘欢; 张万礼(指导老师)
  • 8、春天驾到作者:欧阳柳; 吴小坚(指导老师)
  • 9、夏夜让我陶醉作者:卢春玲; 陈小维(指导老师)
  • 10、茉莉花开作者:吴芃; 王纪金(指导老师)

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