青少年体育杂志 部级期刊
Youth Sport
杂志简介：《青少年体育》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为10-1081/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：青少年人文素质教育、青少年体质与心理健康、青少年足球、青少年风险治理、运动训练、学校体育、幼儿体育
杂志简介：《青少年体育》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为10-1081/G8，是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：青少年人文素质教育、青少年体质与心理健康、青少年足球、青少年风险治理、运动训练、学校体育、幼儿体育
作者：梁林; 汪巧琴; 梁宏; 梁志伟 刊期：2020年第01期
"A-G5险S(爱哥无险爱思)"理论是指从学校体育的任何一个行动到目标达成过程中都要识别与理解风险、冒险、危险、抢险、保险5险的内涵以及采取的应对手段并以此形成完整体系的互动关联方案。其实质即指在体育活动从行动到目标实现的全过程中,首先要在行动前做好各类风险识别,行动中杜绝冒险,规避危险与必要的抢险,并在此理论基础上建立一个完整系...
作者：曹书芳 刊期：2020年第01期
体育礼仪是体育文化及国家文化的重要体现,也是国家物质文明、精神文明和社会进步的重要标志。本文立足于社会学的视角,分析体育礼仪在学校教学过程、社会体育活动、竞技体育活动中的表现,阐述体育礼仪对促进文化强国建设的重要意义,并提出在文化强国视域下体育礼仪培养的具体路径,目的是为了规范体育礼仪、提高国家体育文化软实力、促进文化强...
作者：梁超 刊期：2020年第01期
体育养生文化对青少年心理健康有着积极的影响。本文在对体育养生文化进行概述的基础上,分析了体育养生对青少年心理健康的影响,提出了体育养生文化在青少年群体中的发展对策。
作者：叶庭 刊期：2020年第01期
高中生对NBA赛事的关注已久,NBA精神文化中的不惧挫折、独立自主等与体育品德有着契合之处。NBA球员所表现出的高超技艺、超强体能、不凡成长历程等为高中部所向往和学习,将NBA文化中的精华与高中体育教学相融合,提出了转变教学观念、创新教学方式、以NBA赛事导出教学内容提升欣赏赛事能力等建议,以转变高中体育教学状况。
作者：蒋红文 刊期：2020年第01期
体育竞赛活动能培养学生团队合作、尊重对手、遵规守纪和顽强拼搏的精神,有助于学生树立正确的人生观和价值观,是实现体育育人的重要途径。本文对学校体育竞赛活动育人价值进行分析,探索学校体育竞赛活动育人教育发展路径,旨在实现学校体育竞赛活动的育人价值,促进学生的健康成长和全面发展。
作者：周浩然 刊期：2020年第01期
随着新一轮教育教学改革的不断深入,小学体育教育进入了一个崭新的发展阶段。体育课堂不仅是传递体育知识技能的过程,更是培养学生形成良好道德情操及意志品质的过程。小学时期是学生学习能力和模仿能力最强的时期,也是决定其一生成长轨迹的重要时期。在体育课堂上,教师不仅要对学生进行知识技能的教学,更要将德育教育渗透到课堂教学的各个环节...
作者：许兴梓 刊期：2020年第01期
本文就近年来我校实施《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的现状和存在的突出问题进行了针对性的研究,并提出了相应对策。
作者：张磊 刊期：2020年第01期
论文运用文献研究法,对相关文献进行梳理,得出结论:动作技能现已发展成一个集行为学、生理学、体育学等学科的交叉学科理论群。青少年动作技能研究体现了该领域发展的多学科价值。在中观学习研究领域,表现为大量极富价值的研究,既有静态的区分也有动态的追踪,既有从过程入手也有从最终表现反推。动作技能的体育教学指导较为匮乏,动作技能与身体...
作者：孙小涵; 栾永鑫 刊期：2020年第01期
《国家学生体质健康标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,激励、教育、反馈、引导锻炼的功能是体质测试的基本出发点之一,而仰卧起坐运动作为青少年体质测试的项目之一,由于项目自身特点缺陷,伤病案例屡发,近几年其存在价值及科学性受到了质疑。本文运用文献资料法、专家调查法、对比分析法等研究方法,结合目前体质测试目标需求与...
作者：苏丽娜; 赵万元; 王少君 刊期：2020年第01期
为了分析体力活动水平对大学生心血管适能产生的影响,本文比较低体力活动组、中等体力活动组和高体力活动组大学生最大摄氧量的差异。结果显示,高体力活动组的最大摄氧量明显高于低体力活动组和中等体力活动组,而中等体力活动组和低体力活动组间未有显著性差异。要提升大学生的心血管适能,应进行高体力活动水平的体育锻炼。
作者：暴晓娣; 邱团 刊期：2020年第01期
武术运动是中华文化传承与发扬的重要载体,在青少年习练过程中有助于形成良好的品德并树立文化自信,对其健康人格的形成和健康体姿、体态的建立与良好体能的培养均发挥着积极的促进作用。在青少年习练武术的过程中,我们要科学引导,既要注重相关功法的习练与传授,更要将武术运动文化载体的功能充分发挥,引导青少年加深对武术运动文化内涵的理解与...
作者：王海利 刊期：2020年第01期
本文首先简要阐述了青少年自行车运动员心理素质训练的重要性,然后分析了青少年自行车运动员的心理特点与心理素质,接着从多个层面提出了青少年自行车运动员心理素质训练的策略。
作者：王连刚 刊期：2020年第01期
射箭运动是一项传统的体育运动。在比赛中,射箭运动员只有具备良好的心理素质,才能应对来自内外的各种干扰与压力,才能正常或超长发挥自己的技术水平。但凡国内外优秀的射箭运动员都非常注重个人的心理素质训练。本文以射箭的特点入手,结合心理学理论,分析了射箭运动员比赛前、比赛中与比赛后的常见心理问题,从实践层面提出了解决运动员常见心理...
作者：谈栋 刊期：2020年第01期
文章采用文献资料法等研究方法,研究飞碟射击运动中如何调整青少年运动员的心态。根据分析飞碟射击运动中青少年容易出现的心态问题与调整青少年心态的重要性,提出了调整青少年心态的相关策略,旨在为今后飞碟射击运动训练提供一些参考性借鉴。
作者：王翠 刊期：2020年第01期
体育教学在促进小学生心理健康教育方面有着独特的作用。本文主要分析了小学体育教学的现状,论述了小学体育教学对学生心理健康教育的作用,从体育教师具备良好的心理素质为学生树立榜样、创造健康积极的课堂氛围、心理健康教育中做到因材施教等3个方面提出了小学体育教学中渗透心理健康教育的有效方法。
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