浅谈现代农业科技创新体系:现代农业科技创新体系问题与对策 摘要：进入新时期，面对内外部环境的压力和挑战，中央政府提出要加快传统农业向现代农业转型，走具有中国特色的现代农业战略。其中，农业科技创新体系的建立和完善是现代农业发展的战略基石。与农业快速发展相适应，传统农业科技创新体系亟待变革。本文分析了现代农业科技创新体系的内涵和特征，考察了我国农业科技创新现状和存在的问题。最后提出了建立和完善我国现代农业科技创新体系的路径和思路。即建立农业产学研创新联盟，积极推进现代农业科技示范区建设，完善农业科技创新激励政策，强化农业科技推广服务，加大农业科技创新投入，加强农业科技创新人才队伍建设等。 关键词：农业科技创新体系；技术进步；成果转化；现代化 农业从经济发展模式来看，改革开放以来，中国采取了刘易斯所倡导的“二元结构模式”。这种二元结构在中国特定条件下取得了一定的成绩，但是粗放式的经济发展模式不但没有推进农村的现代化，反而带来了一系列问题，比如城乡收入拉大、农业环境污染、农村经济滞后等。进入新世纪，中国人口红利效应已经逐步释放完毕，经济发展面临资源环境的约束进一步凸显，传统依赖土地、人口投入、粗放式经营的农业生产方式将面临严峻挑战。进入新时期，面对外部环境的挑战，中央政府提出要加快传统农业向现代农业转型，走具有中国特色的现代农业战略。根据发展经济学理论，经济增长包括农业增长的关键核心要素是技术。要通过集约化、内涵式的发展路径才能实现中国的农业现代化。农业技术进步可以拓展农业生产可能边界，替代传统的农业生产要素和生产函数，提高农业资源的生产和利用效率，而农业技术进步只能通过农业科技创新活动实现。当前尽管我国大量农村劳动力转移到城市，农村劳动力短缺的背景下，我国主要粮食产量连续攀升，这其中，农业科技进步起到了重要作用。不可否认的是，当前我国农业科技进步贡献率还很低，根据有关数据显示，2003年我国农业科技进步贡献率为45.97%，2014年提高到55.21%，尽管有不小的升幅，但与发达国家70%左右相比，还有很大的差距。十八大党中央提出了新的国家战略——创新驱动战略，一个重点是建立现代农业科技体系，把科技创新摆在农业发展的首要地位。农业科技创新体系是一个复杂的系统工程，将农业科技创造、生产、转化和应用纳入统一的系统网络中，是国家创新体系的重要部分。传统农业科技体制难以满足发展现代农业的需求，与农业快速发展相适应，农业科技创新体系亟待变革。现代农业科技创新体系的重点是关注市场化的农业科技投入、重大农业科技项目联合攻关，产学研合作以及农业科技创新激励安排，并加强农业科技成果的推广和转化，从而为中国农业现代化战略提供技术支撑。 一、中国农业科技创新体系基本特征和框架 经济学家熊彼特（J.A.Schumpeter）在1912年首次提出技术创新理论。他认为技术创新是一种新的生产组合，并将新组合应用到生产体系。尽管该理论主要针对的是生产领域，但同样可以推广到农业领域，也遵循技术创新的一般规律，即农业技术在农业生产中的生产、转化、推广和应用。农业技术创新不是技术问题，更多是经济问题，强调农业技术的生产应用和价值创造。现代农业科技创新是一个循环反复过程，是农业生产实践引发的农业生产要素的重新组合，具体包括农业科技研发、实验推广、生产应用和技术扩散等多个环节。农业的现代化实际上是科技的现代化，当前我国农业发展面临重大压力和挑战，要实现传统农业向现代农业转型升级，农业科技创新是支撑。通过农业技术进步优化农业资源配置、创新农业生产方式、变革农业组织结构，从而提升农业竞争力。现代农业科技创新体系服务于现代农业发展，是加快农业生产率提升和农业科技进步的源动力，具有多功能、复杂性、多主体特征的复杂系统。为了适应新时期农业需求和发展规律，现代农业科技创新体系作为一种新的农业制度安排，通过农业科技创新主体创新行为和农业生产要素的重新组合，创造出高附加值、高科技含量的农业科技成果，并对科技成果加以实验推广，并通过市场化、产业化转化为生产力。该体系包括众多子体系，如农业科技研发体系、农业科技推广体系、农业科技转化体系和农业生产服务体系等。子体系相辅相成，共同作用于农业科技创新体系。 二、我国农业科技创新现状、问题及成因 建国以来，我国重工轻农倾向严重，农业长期受到忽视，农业科技活动滞后，加之受农村城市二元结构和价格“剪刀差”的制约，使得我国农业科技创新体系极不成熟，有待重构。1.农业科技管理体制僵化滞后改革开发以来，科技管理体制改革的主战场是工业领域，受到计划经济体制的影响以及农业发展受到忽视，农业科技管理体制长期僵化落后，农业科技管理改革的难度很大，导致农业现代化进程举步维艰。我国农业科研机构实行的纵向和横向双重管理体制，纵向看，农业科技机构隶属国家级和地方级两层，不同层级政府负责科技投入；横向看，农业科技机构按照行政区域块状分布。由于隶属关系不同，农业科技机构条块分割，缺乏分工合作，导致农业科技投入主体过多，资源配置低下，难以实现农业科技资源的优化组合。加之农业科技管理政出多门，导致农业科技活动效率低下，资源浪费严重。另外，农业科技组织考核偏重科研数量，轻质量，偏重论文获奖等考核指标，轻成果转化和市场化考核指标，导致科技和市场脱节严重。2.农业科技成果转化与市场化不足农业技术进步可以拓展农业生产可能边界，优化生产要素组合，并将科研成果转化为生产力，从而提高农业核心竞争力。但是，受到传统科技成果考核体制的制约，农业科研考核偏重科技成果本身的学术价值，忽视了科研成果对市场的应用价值和生产的可行性。农业科技活动和市场活动、市场需求脱节。从经济学角度分析，我国农业科技供给和需求两端严重不对称，由于供需信息不对称导致了农业科技活动的逆向选择，影响了农业科技成果的顺利转化，农业市场化和产业化进程受阻，市场——科研——市场的双向路径梗阻。根据有关统计显示，我国农业科技成果到市场转化为漏斗状，每年有将近7000的科研成果问世，但是只有不到40%的成果得以转化，但最终形成规模生产的不足2层。远远低于西方国家平均80%的成果转化率。3.农业科技推广服务长期缺位我国农业科技成果转化不足的一个重要原因是农业科技推广服务体系发展滞后，长期以来，我国农业科技推广就受到忽视，农业科技推广经费、人员不足，科技推广服务制度缺位，导致相当部分农业科研成果束之高阁，难以及时有效扩散推广运用，农业科技和市场两张皮现象严重。长期以来，我国农业推广服务体系是以政府为主导的，政府在农业科技推广过程中起到非常重要的作用。但是随着市场经济体系的推进，一方面受到资金财力的约束，完全依靠政府行为难以为继，另一方面，市场化和公益性的推广主体又难以及时跟进，使得农业科技推广体系运行乏力。尽管我国陆续建立了县乡级农业科技推广站（中心），但是这些机构管理机制、激励机制和约束机制等与市场化改革存在较大偏差，导致其对市场反应不灵敏，运作不力。而且，现有农业科技推广工作主要偏重农业生产环节，忽视了农业服务环节，农业产业链服务不到位。农业科技推广人员队伍素质参差不齐，知识结构老化，知识亟待更新。另外，农业科技推广活动行政色彩浓厚，缺乏科学合理的考核评价制度，组织内部缺乏竞争，导致农业科技推广服务工作失去活力。4.农业科技创新激励政策缺乏农业科技创新活动和其他公共投资活动一样，具有排他性，存在明显的外部性。由于具有溢出效应，科技创新活动容易发生搭便车现象，这一性质极大削弱了农业科技创新活动主体的积极性。因此，需要政府出台相应的扶持激励政策才可能克服这一问题。当前，我国农业科技创新激励政策体系缺位，农业科技税收政策、金融扶持政策、风险分担政策严重不足，尚未有鼓励不同主体广泛参与科技活动的激励政策，导致从事农业科技活动的企业比例偏低，投入积极性不足。另外，农业知识产权保护制度落后，农业科技成果难以得到法律的保护，严重影响了农业科技活动的积极性，使得农业科技发展严重滞后。5.农业科技经费投入不足农业科研投入强度是衡量一国农业科技原始创新能力高低的重要指标，只有农业科研投入强度超过2%以上，这个国家才可以说跨入农业自主创新国家。目前我国农业科技经费投入严重不足，经费资源配置效率低下。根据有关统计资料，我国农业科研R D支出规模不断攀升，2014年比2003年增长了4.8倍，但是我国农业科研投资强度与发达国家相比明显偏低，发达国家一般3%-5%，而我国农业科研投资强度一直维持在0.11%至0.20%之间低水平上。另外，受到过传统小农经济的农业生产方式影响，我国农业科技投入结构比重失衡，重产前、产中环节，轻产后环节，而且主要集中在粮食等主要农产品生产领域，加工、物流等领域投入不足。 三、我国现代农业科技创新体系重构路径和对策 1.建立农业产学研创新联盟战略联盟是当今组织战略发展的重要形式，能有效实现资源共享，拓展和延伸产业价值链，产生“1+1》2”的协同效应。产学研联盟是知识经济背景下农业生产方式的重要组织形式，能有效实现联盟内不同创新主体的优势互补，资源整合，拉长创新价值链，进而提高农业核心竞争力和创新能力。现代农业科技创新体系实际上以农业企业为主体，科研院所、高校、政府机构协同参与的产学院联盟组织。不同创新组织通过创新价值链形成稳定的协同合作关系。为了保证联盟的持续发展，政府需要在金融、财税等方面给予良好的政策支持，协调联盟内不同创新主体的利益分配机制，加快农业产业结构的转型升级，激发农业科技创新体系动力。另外，农业科技创新体系重构需要人力资本支持，需要进一步实施科技兴农战略，加大农业科研人才培养，提高人力资本储备，培育新型农民。2.积极推进现代农业科技示范区建设现代农业开发需要合适的平台和载体，现代农业科技示范区是科技与生产、市场的有机体，是现代农业开发建设的重要窗口，加快了农业科技成果转化、推广和应用。今后要进一步加快推进农业科技示范区建设，将现代农业示范区打造成集科技、生产、信息、物流、金融服务的一体化综合体。构建不同利益主体（农户、科研机构、农业企业、金融、中介服务）合作交流机制，创新农业组织形式，拓展农业产业链条。另外，积极建设国家现代农业产业技术体系，将农业产业技术体系与农业科技示范区有机融合，有效整合园区科技资源，优势互补，发挥龙头示范作用，实现农业科技向农业产业有机转化，为农业科技创新体系重构提供技术支持。3.完善农业科技创新激励政策我国农业科技创新不足的主要原因是农业科技创新动力缺失。农业科技创新具有诸多不确定性和风险，可能面临农产品供需失衡、价格下降，投资无法收回等问题。为此，需要进一步完善农业科技创新激励政策体系，激活农业科技创新动力，提高农业科技创新能力，实现农业经济的持续增长。加大政府采购支持力度，尤其是对重大农业科技创新成果要给予重点扶持。鼓励多元化投入主体参与农业科技创新活动，鼓励和支持农民运用现代农业科技创新成果，完善农业知识产权保护，激发农业科技投入积极性；引导民间资本进入参与农业企业创新活动，提高农业企业创新的抗风险能力。搭建农业科技成果转化平台载体，加强信息交流，降低双方信息不对称，便利农业科技成果转化和商业化。建立科学的农业科技成果考核评价体系，激发科研人员创新积极性，让科技人员参与共享科技成果。4.强化农业科技推广服务现代农业科技创新体系建设离不开农业科技推广服务，科技推广是农科技科技成果向生产力转化的催化剂。当前我国农业科技推广服务工作滞后，无法满足现代农业发展需要。为了克服我国农业科技服务长期缺位的弊端，需要构建三维农业科技推广服务体系，即公益性农技推广组织、多元化农技推广组织和社会化农技推广组织。进一步加大科技特派员进驻农村工作，实现科技推广与农业创业的良性互动，以科技促创新，以创新激发科技。根据相关资料显示，2014年，我国90%以上的县实施了科技特派员制度，科技特派员超过70万，极大了帮助了当地农民增收创业。进一步发挥农业科技示范户推广工程建设，探索新型农业科技推广方式和经验。5.加大农业科技创新投入长期以来，我国农业科技投入强度偏低，投入结构不合理。因此，需要进一步加大农业科技投入规模，优化科技投入结构以此打破传统农业均衡。农业科技创新具有公益性，具有排他性，其创新的社会收益大于私人收益，为了克服搭便车问题，需要在新的市场条件下，发挥政府的引导功能，加大政府在农业科技创新、转化、推广中的财政支持。成立政府农业科技创新重大专项基金，重点扶持农业生产前沿技术的科技攻关，发挥农业重大科研成果的技术引领和示范作用。另外，根据国际经验显示，私人研发投资和公共研发投资具有互补性，应加快出台各项激励措施，鼓励民间社会组织、农业企业涉足农业科技领域，构建多元化的农业科技投入机制和投资格局。最后，改进农业科技评价体系，不仅评价农业科研成果学术性，还要评价其可行性、适用性和应用价值，实现农业科技链和农业产业链的有机结合。6.加强农业科技创新人才队伍建设现代农业科技创新的关键在于科技创新人才，培养、选拔农业科技创新人才，完善农业科技创新人才培养和激励制度，构建农业科技创新人才体系，是现代农业科技创新系统建设的重要保证。首先，要培养多元化的人才队伍，包括农业基础研究人才、农业生产人才、农业创业人才、农业中介服务人才，同时加强不同人才之间的合作协同，共同加快农业科技生产、开发和应用，提高农业科技创新效率。另外，加大农业科技人才的联合培养，以农业科技项目为平台，联合高校、科研院所、农业企业重点联合培养高素质、领军式农业科技人才，并优化农业科技人才的资源配置，建立畅通的人才流通渠道。而且要建立多层次的人才培养开发体系，满足不同工作岗位、不同领域的农业科技人才。最后，完善农业科技人才评价体系，农业科技人才评价应更加注重创新能力、创新素质等指标，同时构建多样化的人才激励机制，综合运用物质奖励、精神鼓励、股权激励、知识产权保护等多种激励方式。 作者：钱福良 浅谈现代农业科技创新体系:现代农业科技创新思考 摘要：阐述了加快推进基层农技推广服务体系改革和建设，加大农产品质量安全等关键技术的支持力度，保障食物安全；推进农业科技进步和创新，加快发展规模化$标准化$设施化和智能化种养，全面升级农业产业。 关健词：现代农业；科技；创新 加快推进基层农技推广服务体系改革和建设，健全乡镇农业公共服务机构。完善农业技术补贴制度，促进先进适用技术到田到户。建好现代农业示范区，推进粮食高产创建和标准化创建。大力推动农业科技创新，加大农产品质量安全等关键技术研发和应用的支持力度。 1加快现代农业发展，迫切需要农业科技创新 目前，农业正处于从传统农业向现代农业加速转变的关键时期，建设现代农业，转变农业发展方式是现代农业发展的核心任务。当前，农业物质技术装备条件明显改善，农业科技进步贡献率和农作物耕种收综合机械化水平明显提高。但也必须清醒意识到，丰城市现代农业发展处于可以大有可为的重要战略机遇期，同时也面临着诸多风险挑战。保障粮食等主要农产品有效供给，加快现代农业建设，推进农业农村经济持续稳定发展，必须更加依靠科技实现创新驱动内生增长。 1.1保障食物安全迫切需要科技 近几年来，丰城市粮食生产虽然年年有所增产，但农业基础设施差，抗风险能力弱$比较效益偏低等问题依然存在。未来随着国民经济社会的不断发展，城乡居民对粮食等主要农产品的需求将会持续增加，保证粮食安全问题面临更加严峻的形势。解决粮食等主要农产品供需矛盾，确保粮食安全，必须最终依靠科技创新，充分挖掘品种潜力，尽快突破农业生产中的重大技术瓶颈，大幅度提高农业土地生产率，从根本上提高农业综合生产能力。 1.2确保农产品质量安全迫切需要农业科技 近年来，农药残留$添加剂$防腐剂问题屡禁不止；此外，还有一些转基因食品等由技术进步所产生的新问题。按照.高产$优质$高效$生态$安全/的总体要求，确保农产品质量安全，必须推进农业科技进步和创新，加快发展规模化$标准化$设施化和智能化种养，全面升级农业产业。 1.3确保生态安全迫切需要科技 目前，丰城市农业发展面临资源综合利用水平不高，农业面源污染不断加剧，污染物无害化处理能力低等问题，再加上气候变化对农业生产的负面影响不断加剧，资源环境对农业发展的约束日益加重。缓解资源环境压力急需加强资源环境领域重大共性关键技术研究，大力发展节约型农业$生态农业$循环农业$低碳农业技术，加快开发清洁生产集成技术，建立实现.低耗$高效$持续/的农业发展模式。面对需求刚性增加，资源日益紧缺的严峻形势，农业发展只有依靠农业科技创新，才能确保粮食安全，保障食品质量安全；只有依靠农业科技创新，才能改善生产生态环境，从而实现现代农业跨越式发展的战略任务。 2加快农业科技创新，迫切需要若干重大举措 加快农业科技创新，要明确农业科技创新方向，突出农业科技创新重点，完善农业科技创新机制，依靠科技创新$科技推广和农民培训.三轮/驱动，发挥政府引导$市场运作的.双轨/运行作用，引领支撑现代农业建设。 2.1深化科技体制改革，构建农业科技创新体系 加快推进农业现代化，农业科技创新的历史任务艰巨。需要进一步深化科技体制改革，改进现有的科技管理制度，完善项目申报$经费分配和过程管理办法，突出农业科研的公益性特征，探索新的科研组织模式和有效资助方式，形成有利于农业科研基础研究和公益研究健康快速发展的体制机制。 2.2着力提高农业科技自主创新能力 针对农业可持续发展的技术需求，以夺取农业科技制高点$增强科技发展后劲，提高农业竞争力为目标，全面提升科技自主创新能力。 2.3强化公益性农技机构改革，创新农技推广机制 强化农技推广机构公益性职能定位，积极推行.三权归县/，明确职能任务，合理设置机构，科学核定编制，理顺管理体制，完善改革配套措施，提高工资待遇，全面建立岗位责任制度。 2.4加强农业科技人才队伍建设，大力培训农村实用人才 按照农业科技用人规律和基本需求，构建农业科研人才培养基地，加快构建$科学培养科技创新人才和团队。建立一套适应农业科技创新要求的人才培养$使用$评价和激励的机制和制度，加大新型农民和农村实用人才培训力度。 作者：余辉1 罗海军1 万生根2 单位：1江西省丰城市农业局 2丰城市蕉坑乡农业综合服务站 浅谈现代农业科技创新体系:现代农业科技创新发展 摘要： 我国农业长远发展的动力源自于农业科技不断创新，农业科技进步造就新产业和新产品，农业科技创新是发展现代农业的决定力量。本文通过分析农业科技创新对现代农业发展的重大影响，结合目前我国农业科技创新遇到的挑战，提出了加快农业科技创新推广的对策与建议。 关键词： 科技创新；现代农业；对策与建议 截至2015年底，我国粮食产量实现“十二连增”。在粮食产量逐年增加的同时，资源环境面临着严峻挑战，如水土流失、土地退化、污染严重等问题，阻碍了农业的可持续发展。同时，我国农产品存在市场竞争力弱、农业市场风险大、质量差、价格低、销路不畅等问题。如何利用有限的资源生产出更多保质保量的农产品是现代农业发展的关键。要使我国农业可持续发展，依靠农业科技创新助力现代农业发展已成为关键。 1发展我国农业科技创新的重要意义 1.1农业科技创新是发展现代农业的根本途径 走中国特色的现代农业发展之路，大力发展农村经济，提高农民收入，改善农村环境都离不开农业科技的支撑。农业科技创新进步可以使产业技术水平提高，减少资源的约束，提高农产品的产出量、商品率，提高劳动生产率，开拓产业新领域；农业科技创新进步可以引领高产量、质量优、效率高、安全又环保的现代农业；农业科技创新的发展能更好地推动农业和农村经济战略性调整，提高农业综合生产能力，更好地促进我国现代农业的发展。 1.2农业科技创新是实现农业可持续稳定发展的必然条件 走高产量、高质量、产品安全、环境友好、节约资源的农业可持续发展道路，就要加快发展现代农业与农业科技创新。为实现农产品的增产增收，广泛运用新技术、新品种在网络环境下推广的新型农业技术以及综合有效的防灾减灾等农业科技创新技术。农业科技创新的广泛运用，确保了国家粮食和主要农产品的有效供给，从而实现我国农业可持续稳定发展。 1.3农业科技创新是提高我国农业竞争力的必然选择 就现阶段来说，世界新兴农业科技创新技术正在经历着意义非凡的革命阶段。一方面是农业和互联网的深入融合，普通农业向网络化农业转型，实现了“互联网+农业”；另一方面，农业技术的创新牵动着生产技术的升级。广义讲，食物生产的研究从植物扩展到微生物，不仅有陆地生产还有海洋生产，这些科技发展会帮助人类提高地球的空间利用而生产出更多物质财富，还有高产量、高效益的种植、养殖业的壮大等。总之，世界农业技术正在飞速发展，信息技术、生物技术在不断创新并得到应用，作为大环境下的中国农业，必须抢抓机遇，深化改革，提高农业科技创新能力，只有这样才能不被世界农业技术和世界农业经济的发展潮流所淘汰，才能增强我国农业科技能力，成为世界农业强国。 2我国农业科技创新的重大挑战 2.1农业科技创新体制不完善 我国目前的农业科技应用与农村经济发展缓慢、农业生产滞后、农民收入低等情况不相适应，市场经济、农业生产、农民文化水平相适应的农业科技创新体制还未建立健全。 2.2农业科研投入总量不足 据调查，我国科研投资强度为2%左右，而我国农业科研投资比例大概为0.7%，两者差距较大，农业科研投入总量远远低于平均水平。农业是一个具有公益性、大众性、基础性的产业，其科研投入总量与其基础地位很不相称，农业的发展在我国应得到更多支持和保障。 2.3农业科研人才的严重缺失 农业科技创新的关键在于要有高素质、高水平的专业科研人才。从近几年来看，由于农业科研单位研究条件差、环境恶劣、待遇较低，导致相关人才严重流失。我国近十年专业科研人员的流失率约为职工总数的20%左右，学术顶尖人才和学科领头人、新兴学科专业的高素质、高文化人才的缺乏，阻碍了我国农业科技创新和现代农业的发展。 3加快农业科技创新推广的建议 3.1加快健全现代农业科技创新推广体制 “十三五”规划指出，现代农业需要建立健全技术推广创新体制，推进农业机械化进程，加强融合农业与网络信息技术，并在此基础上提高农业生产力水平。要实现这一目标就需要依托现有的相关农业机构，以国家级农业科研推广机构为主，并建设国家农业科技创新推广中心及各级农业科研创新推广机构。建立符合现代农业发展趋势并具有国际高端农业水平和具有国家竞争力的新型农业科技创新推广体制。 3.2加大投入总量，优化投资比例模式 当一个国家农业科研总投入占农业产值的比重大于2%时，该国农业才会出现科技创新，其农业与经济等部门才能统一协调发展。为了响应“十三五”规划要求，应合理完善财政体系中农业领域的支出结构，改革农业资金投入使用以及运作方式，健全财政体系农业资金的稳定增长机制，引导金融资本以及农业企业加大科技的投入，向投资主体多元化，资金来源多渠道的方面发展。改善农村科技基础设施条件，增加农业基础科技经费投入。 3.3重点建设农业科技创新人才队伍 要建立完整的农业科技培训系统，培育农业领域人才和新型职业农民，聘请农业高级专家授课，提高我国农技人员实际生产指导能力；大力宣传农业科技的优越性、公益性，吸引更多的优秀人才加入这个行业，培养朝气蓬勃、积极向上的人才队伍；要建立农技研究推广奖惩机制，完善工资分配机制、激励机制、约束机制，重点体现公益性、基础性的农业科研单位特点，制定分级分类管理和岗位绩效要求的收入分配与奖励制度。 作者：刘艺玮 单位：云南农业大学人文社会科学学院 浅谈现代农业科技创新体系:现代农业科技创新基地发展的思考 摘要：现代农业科技创新基地（以下简称“创新基地”）发展首要问题是定位，只有定位准确、思路清晰，才能得到快速、健康、有序发展，如果定位模糊、不准，就会浪费资源、贻误良机，更容易造成损失。因此，文章着重从功能作用、产业发展、运行管理三个角度对创新基地的发展定位展开论述，并提出了相关建议。 关键词：创新基地；功能作用定位；产业发展定位；运行管理定位；思考 国家发展现代农业园区是新时期我国解决“三农”问题、实现全面建成小康社会的战略举措。园区不仅是各级政府部门发展现代农业的有力抓手和农业产业发展的有效载体，也是社会资本推动农业“三产”融合和满足社会物质文化需求的现实平台和重要阵地，还是高校和科研机构开展科技创新、成果示范、科普培训、实习体验以及传统农耕文化传承和现代农业技术引领的“试验田”和“实验室”[1]。现代农业园区模式众多，不同地区、不同需求、不同基础条件和不同发展定位的园区选择不同的发展模式，模式的差异决定了发展定位的区别[2]。现代农业科技创新基地（以下简称“创新基地”）是现代农业园区的重要组成部分，大多由农业科研单位主导、建设、运行、管理，是以农业科技为对象、以农业科技为主体、以农业科技为特色的现代农业发展新型模式，其突出的优势是科技人才聚集、科技资源集中、科技成果集成、科技产业集约，对区域农业产业升级和农村经济发展具有很强的示范与推动作用[3]。 1功能作用定位 1.1满足科研试验功能科技创新基地是科研单位科技创新的命脉和基础，它面向科学研究，服务对象是科技人员、科技项目，其第一位的功能是要满足科研试验需求[4]。因此，创新基地从规划布局、项目安排设计到配套设施建设等各个方面都要优先服务、服从于这个功能，要考虑到作物用地的多样性要求、试验安排的特殊性要求、灌排用水的季节性要求、学科结合的配套性要求、参观展示的环境性要求、生产管理的方便性要求等，而不能本末倒置，把创新基地等同于其他园区，片面追求形式化、高端化、商业化，浪费有限的土地资源，把建设的重点放在“高大亮”上，破坏优良的自然环境。 1.2满足成果展示功能农业科技不仅要解决科技创新的原动力问题，更要解决科技创新成果的转化应用问题。创新基地作为农业科技成果的直接载体，更要满足农业科技成果的展示示范功能[5]。如果没有领先的农业科技成果展示，创新基地就难以起到示范作用，也无法产生辐射力，更谈不上形成新的经济增长点。农业科技成果可以是本地的、自主创新的，也可以是引进的、消化吸收的，绝不能拘泥于形式。因此，农业科技创新基地要努力把适宜的各类科技成果以最直观、最简洁、最有说服力的方式进行展示示范，让科技成果进入野外超市，让优劣评判变为自由搏击，让农技推广部门心里有底，让农民朋友放心选择，让现代农业科技一目了然，看得见，摸得着。 1.3满足科普培训功能创新基地以科研单位为依托，不仅拥有学科较全、人数众多、水平较高的科技人才，更有丰富的科研资源和得天独厚的环境资源，在普及农业科学技术知识、宣传农业科学思想、倡导科学兴农方法、弘扬农业科学精神等方面具有无法代替的天然优势。因此，创新基地既要成为行政主管部门推广先进技术成果的重要阵地，也要成为农业科技人员交流培训的窗口平台，还要成为涉农相关专业的实习基地和中小学生科普教育的现实课堂，通过广泛地开放交流合作，把社会服务做好、做强、做优，把社会影响力做大、做广、做深。 1.4满足休闲观光功能从国内外的探索和实践来看，发展休闲观光园区不仅丰富了旅游观光内容，扩大了旅游容量，而且带动了农业产业结构调整和农民增收致富，促进了农村经济社会的发展。对创新基地来说，休闲观光同样是必不可少的重要组成部分，但作为创新基地，要立足于持续、生态、安全的理念，其服务对象主要定位于专业群体、管理群体和教育群体，要结合当地的田园景观、山水条件和科技资源，突出科技特色、发挥科技优势、体现科技价值，以农业科技和农耕文化为重点，展示创新基地的独特性、前瞻性、垄断性，将知识性、科学性、自然性融为一体，使参观者在休闲观光过程中开阔眼界、增长知识、享受文化，而不能盲目扩大社会化、市场化，应尽可能地减少对科研试验的干扰影响，减少对自然环境的破坏污染，尽可能地保留一片蓝天、碧水、净土。 2产业发展定位 2.1发展科技转化产业产业是农业园区发展的灵魂，是农业科技创新基地的生命。产业发展的好坏直接关系农业园区的生命力[6]。因此，创新基地在产业定位上首先要考虑发展方向和重点，要坚持“有所为，有所不为”的原则，把科技成果转化放在首位，突出“精”和“专”，不求“全”，以可控、前沿、先进、成熟的科技成果为核心，以优良品种、先进技术、物化产品、配套服务等为主导，打造科技示范产业，培育自主知识产权品牌，稳步发展，保持持续的竞争力去引领市场、引领产业、引领消费，达到以基地养基地、良性循环、可持续的目的，而不能盲目地招商引资，以经济效益为主要目标，跟着市场跑，受制于人，始终做市场的追随者、配角、买单人；也不能片面追求完整的产业链，在不熟悉的加工、经营等环节大包大揽，结果或自己背上沉重的包袱，或为他人作嫁衣裳，或沦为资本的牺牲品。 2.2发展科技文化产业农业科技创新基地既是科技成果的创新源，也是科技资源的聚集地[7]。因此，要充分发挥创新基地研究示范项目较多、现代农业要素齐全、仪器设备先进、专业人才队伍完备等优势，以农业科技文化元素为纽带，大力发展以现场会、展示会、研讨会等为主题内容的科技交流产业，以中小学生科普基地、大学生实习基地、研究生工作站等为主要对象的科技教育产业，以博览会、文化节、培训班等为主要形式的科技培训产业，这些产业风险小，影响大，竞争力强，方便管理，社会效益与经济效益好，不仅是农业科研单位自身科技服务职能的需要，也容易得到各级主管部门的支持，还能受到社会的广泛认同，赢得社会普遍赞誉。 2.3发展科技观光产业创新基地的主题是现代、农业与创新，归根到底就是要做现代科技的典范，要举科技旗、打科技牌[8]。创新基地就是要利用现有的优越生态环境、先进的科技资源，突出科技特色要素，把各种稀缺的、齐全的动植物品种资源、生产方式、栽培模式和现代控制技术进行全方位展示，通过果园、花园、草园、茶园、动物园、水稻区、旱作区、水产区等建设，在满足科研试验需要的同时，自然形成百花齐放、百果增色、百鸟齐鸣的天然景观，使创新基地真正成为科技观光的乐园，使科技观光、生态休闲成为市民享受大自然、回归大自然，体验农耕文化、感受现代农业的生活方式，在休闲观光中陶冶情操、开阔视野、增长见识。 3运行管理定位 3.1实行多元管理农业科技创新基地功能定位的多样性和管理服务对象的差异化，决定了其运行机制的多元化[9]。创新基地既要管理好自身的公共设施、公共资源、公共安全，保持良好高效运转，又要尽可能地为科技人员工作生活、科研项目研究实施、科技成果展示示范搞好服务，也要全面组织好各级主管部门和合作单位的检查指导任务、交流培训任务，还要切实对接好与公司企业、社会群体的产业开发和参观休闲需求等。因此，所有这些工作都要分门别类、区别对待，决不能搞一刀切。对公共研究、公益服务、公务接待等要由基地管理部门实行制度化、标准化、程序化管理；对专业性任务、个性化要求、社会性服务等则由基地公司实体实行有偿化、差异化、市场化管理，针对不同对象要求，采取不同的管理方式和不同的运行机制。 3.2实行功能管理农业科技创新基地有其独特性，在管理理念上要力求统分结合、宏观把握，在“整体规划、统一协调、保障需求、留有余地”的原则下，八仙过海，各显神通，分工负责，论功行赏。作为科研单位的研究试验平台，试验区域从规划建设到日常管理、维护使用，从田块整治、水系灌排到作业区布置、种养安排都要由研究所、课题组来自行决定、组织实施，这些区域及其相关资源就需按功能分类，由各个实施主体自行管理，园区管理部门主要进行考核考评；而一些诸如实验场所、生活场所、交流场所，以及环境卫生、道路绿化、安全保卫、水电保障等公共区域、公共资源就需统一管理、统一调度、统筹规划、统筹安排，形成良好的、良性的、有序的、高效的管理系统。 3.3实行绩效管理就整体而言，创新基地的投资建设大多以土地资金、项目资金、平台资金，即国家投资为主体，这也是由科研单位的公益性地位、公益性性质和公益性服务所决定的，体现出明显的计划投资的特性[10]。这也决定了利用这些资金开展的投资建设，主要是满足科研创新示范要求、满足科技推广服务需要，不可能也不允许完全进入市场，有的科技种质资源圃自身维护存在困难，还要靠持续投入进行弥补。因此，创新基地运行管理本质上就要依赖政策支持、财政补贴，计划实施。创新基地的创新成果是要走向市场，体现市场价值的，需要创新基地积极主动与农业龙头企业、种养大户、农业合作社等对象对接，按市场规律办事，带动区域现代农业经济发展，在推广应用中有所收益。同时，一部分公共资源、休闲资源、品牌资源也要通过与公司合作，让专业队伍来运营，在提高社会效益的同时争取更多的经济效益，反哺创新基地试验研究平台、环境条件改善的不足，使创新基地越来越秀美、越来越有竞争力、越来越有吸引力，真正成为引领现代农业发展的样板。现代农业园区发展是个复杂的系统工程，各地资源条件各异、类型千差万别，但都在积极探索适合自身的发展模式[11]。创新基地作为各地区的科技军团，其发展定位将起到风向标的作用。因此，创新基地的定位十分重要、十分关键，需要在实践中不断探索、不断总结、不断创新。 作者：徐宏 杨群 张灿权 单位：江西省农业科学院 浅谈现代农业科技创新体系:建设现代农业迫切需要农业科技创新 “要大力推动农业科技创新，加大对良种繁育、疫病防控、农产品质量安全等关键技术研发和应用的支持力度。加快推进基层农技推广服务体系改革和建设，健全乡镇或区域性农业公共服务机构。完善农业技术补贴制度，促进先进适用农业技术到田到户。建好现代农业示范区，推进高产创建和标准化创建。加快农业机械化步伐。” 一、加快现代农业发展迫切需要农业科技创新 中国农业正处于从传统农业向现代农业加速转变的关键时期，建设现代农业，转变农业发展方式是“十二五”农业发展的核心任务。“十一五”期间，农业物质技术装备条件明显改善，农业科技进步贡献率和农作物耕种收综合机械化水平均达到52%。同时也必须清醒意识到，迈入“十二五”，世情、国情、农情将继续发生深刻变化，我国现代农业的发展处于可以大有作为的重要战略机遇期，同时也面临着诸多风险挑战。保障粮食等主要农产品有效供给、加快现代农业建设，推进农业农村经济持续稳定发展，必须更加依靠科技实现创新驱动、内生增长。 保障国家食物安全迫切需要科技。解决十几亿人口的吃饭问题始终是中国农业发展的首要任务。近几年，中国粮食生产虽然已经取得“八连增”的巨大成绩，但农业基础设施差，抗风险能力弱、比较效益偏低等问题依然存在。未来随着国民经济社会的不断发展，中国人多、地少、水缺的趋势不可逆转，城乡居民对粮食等主要农产品的需求将会持续增加，中国粮食安全面临更加严峻的形势。解决粮食等主要农产品总供需矛盾，确保粮食安全，必须最终依靠科技创新，充分挖掘品种潜力，尽快突破农业生产中的重大技术瓶颈，大幅度提高农业土地生产率，从根本上提高农业综合生产能力。 确保农产品质量安全迫切需要农业科技。近年来，农兽药残留、添加剂、防腐剂问题屡禁不止；“红心鸭蛋”、“多宝鱼”、“三鹿奶粉”等事件的发生又增加了问题的复杂性；此外，还有一些转基因食品、动物源性饲料添加剂等由技术进步所产生的新问题。按照“高产、优质、高效、生态、安全”的总体要求，确保农产品质量安全，必须推进农业科技进步和创新，加快发展规模化、标准化、设施化和智能化种养，全面升级农业产业。 确保生态安全迫切需要科技。目前，中国农业发展面临资源综合利用水平不高，农业面源污染不断加剧，污染物无害化处理能力低等问题，再加上气候变化对农业生产的负面影响不断加剧，资源环境对农业发展的约束日益加重。缓解资源环境压力急需加强资源环境领域重大共性关键技术研究，大力发展节约型农业、生态农业、循环农业、低碳农业技术，加快开发清洁生产集成技术，建立实现“低耗、高效、持续”的农业发展模式，大幅度提高资源利用效率，促进资源、人口、经济和社会的和谐可持续发展。 确保产业安全迫切需要科技。在经济全球化的今天，农业领域也日益成为国际竞争的焦点。现代农业发展的支撑力主要来自于农业科技进步，农业竞争实质上就是科技竞争，自主创新能力是科技竞争的核心。目前，中国大豆进口量已经达到5000多万吨的水平，随着全球农产品市场竞争程度的加剧，中国农产品的进口量仍有进一步增加的可能。要提高中国农业的国际竞争力，进一步减少国际农产品市场对中国农业的冲击，就必须加快现代农业生物技术、信息技术、生物质能源和资源环境技术在农业领域的应用与产业化，加快农业前沿领域的原始创新，有效增加科技储备，引领国际农业科技发展，力争占据农业科技和产业发展制高点，全面提升中国农产品的市场竞争能力。 面对需求刚性增加，资源日益紧缺的严峻形势，我国农业发展只有依靠农业科技创新，才能确保粮食安全，保障食品质量安全；只有依靠农业科技创新，才能改善生产生态环境，从而实现现代农业跨越式发展的战略任务。依靠农业科技创新发展现代农业的迫切性和必要性空前提高。 二、加快农业科技创新迫切需要若干重大举措 加快农业科技创新，要明确农业科技创新方向，突出农业科技创新重点，完善农业科技创新机制，依靠科技创新、科技推广和农民培训“三轮”驱动，发挥政府引导、市场运作的“双轨”运行作用，引领支撑现代农业建设。 深化科技体制改革，构建国家农业科技创新体系。加快推进农业现代化，农业科技创新的历史任务艰巨。进一步深化科技体制改革，改进我国科技管理制度，完善项目申报、经费分配和过程管理办法，突出农业科研的公益性特征，探索新的科研组织模式和有效资助方式，形成有利于农业科研基础研究和公益研究健康快速发展的体制机制。同时必须建立适合国情的农业科技创新体系，做到有破有立，改革是手段，建立是根本，为构建国家创新体系奠定坚实的基础。 着力提高农业科技自主创新能力。针对农业可持续发展的技术需求，以夺取农业科技制高点、增强科技发展后劲，提高农业竞争力为目标，全面提升科技自主创新能力。进一步加强动植物种质资源的收集、保存等基础性工作。着力提高农业知识创新、生物技术领域、机械化技术领域和信息技术领域的科技自主创新能力。 强化公益性农技机构改革，创新农技推广机制。强化农技推广机构公益性职能定位，积极推行“三权归县”，明确职能任务，合理设置机构，科学核定编制，理顺管理体制，完善改革配套措施，提高工资待遇，全面建立岗位责任制度。加强水利、林业、气象等技术推广服务体系建设。鼓励创办、领办科技型企业以及技术合作组织等，积极发展校市联建、院县共建等多元推广模式，并给予公益性农技推广体系同等的政策支持。 加强农业科技人才队伍建设，大力培训农村实用人才。按照农业科技用人规律和基本需求，分别构建国家高层次农业科研人才培养基地、高水平科研骨干培养基地、高水平科研辅助人员培养基地和高水平科研管理人才培养基地，加快构建、科学培养科技创新人才和团队。建立一套适应农业科技创新要求的人才培养、使用、评价和激励的机制和制度。加大新型农民和农村实用人才培训力度，扩大培训规模，提高补助标准，增强培训的针对性和实效性。充分发挥大专院校、农广校和科研推广单位的科技教育和人才资源优势，多层次、多渠道、多形式地开展农业科技大培训。 （作者系中国农业科学院农业经济与发展研究所副所长、研究员）

浅谈土木工程专业教学:土木工程专业实践教学研究与思考 ［摘要］加强实践基地建设对培养土木工程专业学生的实践能力有着重要的作用。文章分析了当前土木工程专业实践教学环节和实践基地建设存在的问题，并从实践教学课程、校企合作、师资队伍、软硬件建设等方面提出了研究与思考。 ［关键词］土木工程；实践教学；实践基地 生产实践作为理论联系实际的重要渠道，一直是土木工程专业高等教育培养中的关键性教学环节。实践基地作为土木工程专业学生实习的主要场所，其建设程度的优质与否直接关系着本科实践教学质量。因此，笔者通过对土木工程专业的实践教学环节和实践基地建设展开一些探讨，以期为进一步提高本科实践教学质量提供参考建议。 1实践教学环节及实践基地建设存在的问题 1．1实践教学质量有待进一步提升 目前，土木工程专业实践教学环节主要集中在生产实习（为期1个月）和毕业设计（为期3个月），实践教学较理论教学的时间很有限。同时，工程建设和设计实际通常存在时间长、时间紧的特点，因此，企业往往忽略了对学生实践教学内容的总体规划，现有什么内容就指导什么，哪里缺乏人手就往哪里安排，不能完全满足实践教学的需要。另外，学生实践的时间短，加上需要熟悉适应的过程，尤其是在施工工地上实习存在大量不安定的因素，企业综合考虑后通常让学生待在办公室进行理论学习，进一步压缩了生产实践的时间。 1．2校企合作有待进一步实现双赢 长期以来，由于各种原因，学校往往要求专业学院需要有一定数量和质量的校外实践基地，导致校方在选择合作对象建立实践基地时过于追求形式，而对后续建设规划则处于次要的地位，在此情况下，企业通常也将合作建设实践基地作为一项短线投资，并未把人才培养作为最终的目标。因此，通常会造成学校单方面推动校外实践基地的建设，而企业处于半推半就的局面，学校没有利用好智力和技术资源优势为合作企业解决生产中的实际问题，企业则在没有收到持续的收益下缺乏继续推动教学实践基地建设的动力。 1．3实践基地有待进一步稳定 从目前土木工程教学实践基地的实际运作来看，真正有效运行的不多，主要在于校企双方的目标不一致、权责不明确、管理不到位、沟通不及时等。一旦双方合作中出现一系列的困难，在不及时或难以解决的情况下，导致双方的合作热情逐渐降低，最终导致合作名存实亡。另外，现有生产实习环节原则上要求学生自主寻找实习单位，学生根据自身的发展需要并不一定会选择签署协议的实践基地实习，进一步影响了教学实践基地的稳定性。 2实践教学和实践基地建设的途径探讨 2．1完善课程体系，融入企业需求 （1）实践课时设置。 目前，土木工程专业培养方案中虽已形成大学四年完整的实践课程体系，但在课时安排上较理论课尚有一定的差距。可在充分调研学生意愿和具体可操作性的基础上，制定合理的管理措施，利用寒暑假等适当延长相应实践课程的实习时间。提前规划和启动毕业设计，让学生在最后一个学期开始前有充裕的时间进行前期资料准备，确保学生有足够的时间在实践基地实习。 （2）企业参与教学。 在土木工程专业培养方案制定、教材编写和选用等方面多考虑企业的需求和建议，甚至在理论课堂教学中也可适当地加大企业的参与度。另外，开设由企业专家讲授的课程，邀请企业专家定期或不定期地开展土木工程实践方面的讲座，让企业真正全过程地参与本科教学工作，并在此基础上加大实践基地建设力度，更好地反哺实践教学。 2．2深化校企合作，共创双赢局面 （1）建立实践基地建设的新机制。 实践教学的质量关键在于教学效果。学校要勇于打破实践基地建设片面追求数量和质量的机制，将人才培养摆在更加根本的位置，突出实践教学效果，发挥学校智力和技术优势，并根据专业特点选择有较高社会责任感、有意愿也有能力培养人才的企业共同建设实践基地。 （2）增强企业建设实践基地的双赢意识。 企业要合理、清晰地规划未来发展目标，破除过度聚焦于在实践基地建设人、财、物等方面的付出。扩大视野，科学配置，将接受学生实习作为缓解用人紧张的重要措施，将实践基地建设作为宣传企业文化、树立企业形象的重要途径，将学校的智力和技术资源优势作为解决企业生产中实际问题的重要手段。 （3）加大校企双方师资交流力度。 土木工程专业教师，尤其一些青年教师通常是毕业后直接走向教师岗位，科研经验丰富，但缺乏一定的实际工程经验，而企业技术人员常年在工程一线，科研工作则相对滞后。校企双方可制定相应的政策措施，借助实践基地安排青年教师入企业进行挂职锻炼，积累工程经验，学校则通过设置相应的课程、科研项目等对企业技术人员进行技术再培训。通过校企双方的人才交流，为实践基地建设建立坚实的师资保障。 2．3强化校企交流，稳定实践基地 （1）加强校企双方交流，完善实践基地管理。 学校要设立专门分管实践基地建设的人员，定期联系实践基地，加强校企双方关于实习计划、要求、岗位等信息的互动沟通，企业也要进行积极、合理地反馈。健全规范高效的运行管理体制，尤其是发挥互联网等信息化手段在实践基地建设、管理中的作用，及时解决合作中出现的问题。严格保证实践基地建设资金，定期表彰实践基地建设和管理的先进集体和个人。 （2）创新实践内容和文化，稳定实践基地建设。 企业要充分考虑土木工程专业学生的学习特点，注重培养和锻炼学生的实践动手能力，鼓励学生进行新概念、新想法的尝试，激发学生的积极性和主动性。同时，积极推动形成浓厚的创新实践文化氛围，举办各种形式多样、内容丰富的创新实践活动，宣传创新实践成果，扩大实践基地的影响力，用实践项目和企业文化吸引更多学生进入实践基地实习，从而稳步推进实践基地建设。 3总结与展望 土木工程作为传统的工学类专业之一，学生的实践能力培养一直是专业教育的核心，尤其是随着“卓越工程师教育培养计划”的实施，更是将创新实践能力的培养上升到更加重要的位置。因此，实践基地作为培养学生实践能力的主要场所，要从实践教学课程、校企合作交流、师资队伍等方面全方位保证实践教学质量。同时，随着土木工程行业内部竞争越来越全球化的趋势，如何大力实施“走出去”战略，积极开拓国际化的实践基地，进一步开阔学生的国际视野，将是今后培养高素质创新性土木工程人才的关键和方向。 作者：缪海锋 姜秀英 单位：浙江大学 建筑工程学院 浅谈土木工程专业教学:土木工程专业实践教学问题与对策分析 摘要：受传统教学观念的影响，高校教学模式难以在短时间内发生转变，土木工程专业也不例外。我国高等教育处于发展阶段，对素质教育有了更为先进的认识，这对理工类专业的教学改革是一个很好的突破口。土木工程专业属于理工类专业，在实践教学环节存在一些问题，若不及时予以解决，将造成严重的后果。本文首先阐述了土木工程专业实践教学的重要意义，其次分析了土木工程专业实践教学中存在的问题，最后提出针对土木工程专业实践教学中存在问题的解决对策。 关键词：土木工程专业；实践教学；问题 与其他专业相比，土木工程专业更具实践性。实践教学，作为土木工程专业的重要组成部分，极为重要。近年来，土木工程专业在实践教学环节存在各种问题，导致这种现象出现的原因是多方面的。值得关注的一点就是，必须采取措施对这些问题予以有针对性的解决，才能确保土木工程专业实践教学活动的顺利开展。 一、土木工程专业实践教学的重要意义 土木工程专业集实践性、社会性及群体性为一体，其培养目标的要求更高，需要在德智体全面发展的前提下，符合社会主义现代化建设的标准。为此，除了需要掌握土木工程专业的基本理论知识，还需要通过工程师的基本训练，这样的人才才是社会需要的专业人士[1]。土木工程专业实践教学具有以下作用：首先，通过实际操作检验学生所学的理论知识是否扎实，同时也能提高学生对理论知识的理解能力。其次，是学生接受专业新知识和掌握新技术的有效途径。学生通过实践，不仅可以提高自身的实际操作能力，而且在发现问题、分析问题和解决问题方面，能力也会有所增长，以实践带动理论的学习。最后，是培养学生学习兴趣和创新能力的有效方式。实践教学与生活密切相关，学生在实践学习过程中，感受到乐趣，自然就会深入学习，不断进行创新应用。因此，在土木工程专业中，实践教学和理论教学是不可忽视的重要组成部分，做好实践教学工作，是培养土木工程专业人才的重要途径。 二、土木工程专业实践教学中存在的问题 （一）实践教学和理论教学比例失衡 由于实践性教学是基于理论课内容进行的，所以，在课程教学的过程中，教师往往不会把更多的注意力集中于实践教学上，只会重视理论教学。而且，在研究型高校中，教师大多不是单纯地承担着教学任务，还需要开展科研、社会服务等方面的活动，使得教师很难有精力集中投入实践教学环节中[2]，后果就是教师在完成理论教学任务后，对学生的各类实验和实习缺少及时专业的指导。除此之外，教学时间和教学条件等因素，也是导致实践教学和理论教学比例失衡的重要原因。实践教学需要充足的实验课学时和实验教学内容，才能确保由学生动手操作的基础实验顺利进行。而高校为了完成教学任务，对这一方面缺少重视。各类实习时间不充足，也是一个重要原因。实习是实践的重要环节，是否按照实习指导计划和考核方案进行非常关键，这对实践教学效果有很大的影响作用。 （二）缺少充足的实践教学环节经费 当前，一些院校存在实践教学环节经费不充足的现象。这些院校由于种种客观原因缺少软硬件设施，更缺少实践教学环节经费，主要体现在两个方面：其一，实验经费短缺；其二，实习经费短缺。由于实习和实验都是实践教学的基础环节，若不能有效保证其顺利进行，学生对实验设备和仪器的操作不能完全掌握，将影响课程目标的实现。一般而言，高等学校土木工程专业指导委员会对本科基本教学实验项目有明确的规定，学生的动手能力和实践操作能力尤为重要。但若缺少资金投入，将难以实现这一要求。经费少还会造成学生在实习过程中实习内容不全面的状况。对土木工程专业而言，在施工现场的实习是一个不可或缺的阶段。学生在实习阶段不仅要对部分施工工序、招标投标、组织管理和工程监理有所了解，而且在工程预决算和事故处理等方面也应该兼顾[3]。但缺少资金，就不能同时兼顾到这些。 （三）实践教学内容和形式缺乏自主创新性 根据土木工程的专业性要求，土木工程实习环节是在与课程配套的实验内容的基础上，增加地质、测量、认识、生产和毕业设计等方面的实习内容。这些实习环节多且不集中，没有考虑土木工程专业的实践性特征，内容也过于片面，不够规整。此外，课程设计和毕业设计的内容，不够充实和多元化。例如，一些毕业设计题目是钢筋混凝土框架结构，但由于结构型式不够多样，造成房屋建筑设计对象主要以宾馆、教学楼、图书馆等为依据进行。房屋建筑设计对象的层次划分并不清晰，致使基础结构设计不能全面考虑复杂的基础型式的内容。针对桥梁工程课程设计，其并未对其他桥型的设计内容有所涉及，只是单纯地进行简支梁桥设计内容的学习。这样一来，对学生的设计计算能力会产生非常大的不利影响。针对各类实验与设计，一般会编制内容翔实的指导书，学生在进行相关实践时，不多加考虑，缺少创新性。另外，在实践教学过程中，相互抄袭也是阻碍学生提升创新能力和意识的因素之一。 （四）缺少有效的监督和考核管理 目前，在土木工程的实习组织形式下，教师的指导作用不能被凸显，实习质量的高低与学生自身的主观能动性有密切的相关性。若学生的主动性相对较弱，影响的不只是实习质量，更会威胁到学生自身的人身安全。针对非集中实习的学生，学校在考虑经费后，难以确保对每个学生的实习进行全面的检查。这样一来，学校只能以学生返校后的实习成果为依据进行评价，忽视了监督最重要的过程管理环节[4]。另外，各高校在进行实习教学总结和管理时，对实习中出现的经验和问题总结不到位，特别是审查实习场地和执行管理制度方面。造成这一现象的原因在于，高校未做好实习前的管理工作。 三、针对土木工程专业实践教学中存在问题的解决对策 （一）树立新观念，突出实践教学的地位 针对实验教学中出现理论与实践比例不均衡的问题，发现有一部分原因是受传统观念的影响。要想解决土木工程专业实践教学中存在的问题，必须让教师和学生的观念发生变化，主要目标有：第一，以创新性实验指导思想为基础，开展土木工程专业实践教学活动。第二，通过一切有效手段开展实验教学活动，以确保土木工程专业理论和实践同等重要。为此，不可忽略：首先，在教师待遇方面，专职实验教师和理论课教师待遇不能有较大的差距。其次，安排课程计划时，实验课时和理论课时需要分别安排，且在计算实验成绩学分时，不可混为一类。最后，支持学生开展创新实验和科研活动。这样才能帮助学生和教师树立新观念，突出实践教学的地位。 （二）增加实践教学经费，改善实践教学条件 为了改善实践教学条件，必须投入大量的实践教学经费。土木工程专业在实验教学中，实验设备和材料的使用量较大，若有充足的经费，将可以确保校内实验室场地建设和配置实验设备符合标准需求。此外，建立校外实习基地，也是实践教学最有效的途径。例如，吉林大学在实践教学环节中，建立了兴城实习基地。除了要确保校内实验室场地建设和配置实验设备符合标准需求及建立校外实习基地外，学校也不能不重视与相关企业建立稳定的合作关系[5]。企业和生产单位能够为本专业的学生提供不同的教学环境和教学资源，这对高校学生而言，是非常好的实践机会。通过切身参与，能有效避免学校教育与社会需求脱节的现象出现。 （三）创新实验教学内容 在土木工程专业的实践教学环节，实践教学内容须进一步进行创新和拓展。由于土木工程专业的实践教学涉及实验、实习、课程设计、科学研究、竞赛、毕业设计等环节，项目多，内容繁杂，所以必须在构建实践教学与理论教学体系的基础上进行合理的规划安排，以免不能从整体上确保学生实践和创新能力得到提升。在普通教育课程上，对化学、物理和数学都有相应的实验安排。另外，在学科基础课和专业课的理论内容的基础上，增加实验，以免设计性实验、综合性实验的比例较低。在课程设计、实习和生产实习内容方面，要避免各环节内容出现不统一和不连贯的现象。同时，实践教学内容尽量不要脱离实际工程，学生才能以实践环节中认识的知识尽快地掌握新工艺和新方法。 （四）做好考核和生产实习教学总结工作 由于考核与教学质量有关联，所以须重视对待。在开展实践教学活动的过程中，考核不仅要重视考核方式的选择，而且也不能忽略监督管理过程。针对考核重点，依据学生实践中的表现进行评判，评判标准以主动性和创新性为基准。若只主观地评价每个学生的实习成绩，难以充分调动学生的学习热情，因此，针对非集中实习的学生，要以标准的实践教学评估体系为衡量基准进行评估，否则，将难以真实地反映学生的实习态度和动手动脑能力。完成实习后，实习组全体教师要做好生产实习教学总结工作，针对实习中出现的问题进行分析，以免再犯。 四、结束语 在重视能力培养和素质教育的大环境下，土木工程专业的实践教学还须进一步完善，才能提升教学水平。针对土木工程专业实践教学中出现的问题，如实践教学和理论教学比例失衡、缺少充足的实践教学环节经费、实践教学内容和形式缺乏自主创新性及缺少有效的监督和考核管理等问题，必须通过树立新观念，突出实践教学的地位，增加实践教学经费改善实践教学条件，创新实验教学内容及做好考核和生产实习教学总结工作予以解决，才能实现教学目标，取得较好的教学效果。 作者：陈渊召 李振霞 单位：华北水利水电大学 土木与交通学院 浅谈土木工程专业教学:工程案例教学在土木工程专业的应用 摘要:土木专业旨在培养道路、桥梁建筑、房屋建筑、地下建筑等各方面工程建筑领域从事设计、规划、研究、管理以及施工工作的技术型人才。在教学中除了注重培养和扩宽学生扎实的基础理论知识外，还注重培养学生动手实践能力和创新能力。工程案例教学是土木工程专业应用非常广泛的教学方式，对培养本专业学生的综合能力具有很好的作用。本文从工程案例教学的概念和优点，在土木工程专业中的应用展开讨论分析。 关键词:工程案例教学;土木工程专业;应用 前言 土木工程专业在建筑领域中属于重点的基础性学科，是为国家输送优秀的高级工程技术型人才的基地［1］。在土木工程专业的教学中，要注重理论和实践的相结合，培养应用型和创新型的人才，因此老师在教学中采取有效的教学方式极为重要。工程案例教学是土木工程专业中非常有效的教学方式，但是在实际的教学中仍需要老师结合实际合理地应用才能取得预期的效果。以下是对工程案例教学的概念和优点以及应用在土木工程专业中的一些分析。 1．工程案例教学的概念和优点 工程案例教学方式指的是授课老师以教学目标和内容为依据，在设计教学方案时准备好有关的案例，在课堂教学过程中让学生对案例进行独立或小组合作等形式展开讨论分析，从中获取相关的理论和实践知识，同时加深学生对所学知识的理解和记忆。工程案例教学是将实际工作中的例子结合到课程的理论教学中，对于培养学生的综合能力有很大的帮助［2］。通过工程案例教学与纯理论教学相结合，可以改变枯燥乏味的课堂形式，对提高学生的学习兴趣有很大的促进作用，增加学生学习的主动性。而案例的选取来自实际的生活中，切近学生的生活，在便于就地取材的同时还可以方便学生的理解。在土木工程专业的教学中应用案例教学还可以让学生感受工程的实际施工情况，更加的了解本专业的相关技能要求，从而提高本专业学生的行业竞争能力。 2．工程案例教学在土木专业中的应用分析 2．1工程案例的选择要以小见大，由易到难 在本专业应用工程案例教学时应合理地选择案例，比如对于大一的新生而言，对本专业了解的程度不高，甚至非常的陌生，刚开始接触本专业需要一个缓冲适应的过程。因此授课老师在教学时要注意选取较为简单的案例，结合教材进行教学。比如在《土木工程和土木工程专业》这一课的教学主要是让学生了解土木工程的概念，了解本专业的具体内容、现状以及发展等各方面的概论知识。这时老师可以就学生身边熟悉的建筑工程作为案例，比如地铁的修建、城市已建成或者在建的一栋栋高楼、隧道建设、桥梁建造等均是土木工程所要学习的，学生对这些建筑也都比较熟悉，通过回忆和联想就会对本专业有了更深的认识。而随着课程进入到技术知识的教学时，老师可以取身边的例子或者国内外的经典案例与学生一起进行更加深刻的分析，比如城市高楼建设的结构、反震系统设计等等技术层面的知识。总之在土木工程中应用工程案例教学要合理、循序渐进，以小见大，由易入难。 2．2工程案例分析要结合教学大纲和进度 在土木工程专业的教学中应用工程案例教学还应该以教学大纲作为参照依据，结合课程的进度选取和分析案例［3］。这和前面案例的选择应注意的由易入难有些类似，但又有所不同，结合课程内容和课程进度需要老师把握好案例教学的度，不需要每个知识点都选取一个案例，这样会造成学生对案例认识的偏差，过分的关注案例本身而忽略了理论知识的学习。毕竟采取工程案例教学是为了使更好的的理解理论知识，并获得相关的实践知识，而不是用来替代专业理论的教学。同时进行工程案例分析时避免盲目的扩宽知识范围，比如在《材料的力学性质》的教学中，在分析工程案例时应着重从本节的知识点去分析探讨，而对于相关的建筑的构造要素、施工等方面的知识可以稍微提到但是不作为重点分析项目，等到学习该知识点的具体课程再进行深入的分析，这样就不会使学生抓不住重点、造成思维上的混乱等现象。总之老师在应用工程案例分析时要明确课程内容和教学的目的，把握好工程案例教学的度，通过案例学习而不是为了学习案例而进行教学。 2．3工程案例教学中注意培养学生对本专业的兴趣 选择本专业的学生不一定是因为兴趣才报的志愿，可能是调剂或者其它原因，也有的学生原来带着浓烈的兴趣报考本专业，但是接触后觉得与想象中的有出入而失望，渐渐地失去兴趣等等。当学生对本专业兴趣不高甚至毫无兴趣时，学生学习的主动性会很差，学习的效率不高，最终就达不到本专业的培养目标。兴趣才是最好的老师，因此授课老师在工程案例教学中应该注意培养学生对本专业的兴趣［4］。可以通过选取典型的案例吸引学生的注意，如在讲到桥梁的内容时，可以选取武汉长江大桥经历过70多次甚至有一次是大桥的7号桥墩受到一艘载重万吨的游轮撞击，只留下擦痕并无其他的问题，其中的关键是该大桥采用了“裁牙齿”的世界领先工艺。学生在听到案例时会被大桥的坚固所震撼，被整个案例吸引，渐渐地就会对相关得知识产生好奇心和兴趣。另外还可以在案例分析的过程中采取小组合作、主题辩论等样化的形式进行，不仅活跃课堂的氛围，还可以多提高学生的参与积极性，培养学生的兴趣。 3．结语 土木工程专业涵盖工程结构、土工、工程测量、土木工程材料等实验室，强调培养理论知识扎实、动手实践能力与创新能力均具备的复合型技术性人才。本着为国家输送优秀的工程技术人才的理念和目标，在土木工程专业的教学中应采取有效的教学方式。工程案例教学具有十分明显的优点，有利于人才培养的目标，而土木工程专业应用工程案例教学时应注意案例的选取要以小见大、由易入难，工程案例的分析要结合教学大纲和进度，并在案例教学的过程中培养学生对本专业的兴趣。 作者：罗少云 赵会艳 单位：张家口职业技术学院 浅谈土木工程专业教学:土木工程专业实践教学质量思考 摘要：实践教学和实习能够巩固学生所学的知识，提高学生的动手操作能力以及对知识理解的深度，特别是对于理工科的学生来说更是如此。土木工程专业作为理工科最重要的专业之一，实践教学和实习是提高学生能力最好的方式。本文从土木工程专业的实践教学发展现状、存在的问题，以及实习环节的制约因素入手，提出以下几点教学、实习模式改革的意见：实践教学改革方向为实践类型、指导方式；实习环节改革方向为实行教师讲解、集体参观、观看录像、教学模型展示等多种方法结合，最终的目的是掌握理论实践知识，做好毕业设计。 关键词：师范院校；土木工程专业；实践教学 人才是为社会服务的，高等教育在进行教学的时候同样要考虑到这一点。随着中国经济的发展，知识和财富流动的加快，培养人才的目标和方向也有所转变。教育部下达的培养土木工程专业的目标是：“重基础、多方向”，即学校教育应该注重理论基础知识的传授，同时知识所涉及的范围要广，尽量能够让学生看到行业的全貌，对行业有一个整体的把握。这样的教学模式和企业所需要的人才有较大差距，企业希望学生不仅有理念，而且要很快上手，迅速地完成工作任务，获得企业效益。因此这就要求学校在注重理论的同时，加强实践教学，提高学生动手操作能力。 1实践教学存在的问题及思考 1.1实践教学存在的问题 土木工程专业实践教学存在的问题有以下几个方面：①实践教学经费紧张所导致的实践教学设备的不足；②课程之间相互独立没有形成紧密的联系，传统的实践教学过多，跨学科的多角度实践研究，综合性强的课题少；③实践课程多以老师讲授为主，学生开放性探讨为辅，过分强调理论，动手操作性大大减弱；④教师以完成教学目的为主要任务，学生以完成教师要求为主要任务，实践的积极性不高。 1.2实践教学的问题思考 教育部下达最新关于土木工程专业的要求：即“夯实基础、工程设计和施工组织设计结合、全面提高实践能力”，这给学校的实践教学提供了更为广阔的发挥空间。因此各个土木工程的实践教学纷纷兴起，形成“以实践和工厂操作为基础，课程设计、毕业设计为主线，教学和各类学习为依托”的实践教学模式，主要有以下几部分：认识实习、生产实习、毕业实习、课程设计、CAD软件应用以及毕业设计等。学生经历一系列的认识、实践、深化理解、解决问题的思想探索过程之后，就逐步掌握这一学科的主要矛盾，解决问题也会得心应手。实践教学的内容也有所改变，首先是实践类型的改变，实践类型有以下两个方面：课内教学内容实践和课外与专业相关的综合性、研究性、开发性、设计性的实践课题。教师给出学生课题的范围，让学生自主地估量自己的能力方向和职业规划，选择适合自己的课题；学生将所研究的课题列出一张清单，教师拿到清单以后会实时监督学生的完成状况，督促学生相关实践的完成。实践教学将多媒体教学和教师指导合为一体，教师根据课本的内容自主地开发实践课题，并把学生分为几组，分别进行不同内容的训练(包括实践构想、材料设计、调研、讨论等)，共同完成一系列动手操作、数据整理，最后得出结论。 2实习存在的主要问题及思考 2.1实习存在的主要问题 土木工程专业实习存在的问题有以下几个方面：①实习场地不足，学校和工地之间协调困难，实习效果差。学生的实地实习地点应该是工程项目的工地、办公场所和其他相关地点，工地负责人也应当为学生们讲解工地的实际运营情况、用到的相关专业知识和房地产公司的用人标准等。但由于各个建设工地以效益作为公司发展的第一理念，紧抓工程进度、成本、安全等，因此大多拒绝学生参加工地实习；同意学生参加工地实习的公司，也不会耐心为学生讲解生产要求和相关的专业实践，更不会让学生动手操作相关的技术。这样实习达到的效果就很差，学生从中学不到与专业有关的企业生产知识，也不熟悉相关的操作技能和流程，所以很多实习仅仅是表面的形式而已。②由于学校的培养模式“重基础、多方向”，所以教师讲授的与实习操作有关的内容就很少，学生参与实习的目标感就比较模糊，往往抓不住重点。③实习学生人数近几年在不断增多，大多的实习又集中在寒暑假期间，学生的管理也成为一个重要的问题，因此学校采取分批次、小规模的实习方法。这样以来学生的流动性和自由性又变大，教师和专业的人员很难对他们进行统一的指导和教学。④学校高学历、高学位的青年教师实践教学经验不足。没有指定一套有实际效果的、操作性较强的、成熟的实践教学模式和业务考核方式等。 2.2实习环节的思考 土木工程专业的认识实习包括以下几个方面：首先，要对土木工程专业的知识体系和课程要求有一个整体的了解；其次，要对道路、房屋、桥梁等土木工程所从事的行业有形象的感知和把握，主要目的是希望学生能够建立起理论和具体实践方面的联系，培养专业意识和操作能力，以及对自我的未来有一个清晰的定位、打算和就业方面的考虑。学校的生产实习也根据具体情况变为两部分：校内、实训基地实习，企业工地实习。认识实习在教师介绍、学生集体参观、观看录像、操作教学模型等形式下，要充分调动学生的学习积极性，比如：很多学生自己向施工企业、设计院等单位提出申请，之后进入其中了解他们的工作流程和需要的专业知识。 3结语 实践教学质量的提高不是一朝一夕的问题，除了在具体实践教学中改变观念增加投入以外，还需要集合社会的各项资源，对高学历、高学位的青年教师进行实践教学能力的培训，形成一套切实可行的理论与实践结合的高效教学体系。我们要以全新的教学模式激发学生的兴趣和创造力，由被动学习向主动学习转变；制定完备的监督体系，对实践教学的各方面进行监管，促进教学内容和实践教学模式的改革创新。 作者：胡国辉 单位：江西工商职业技术学院 浅谈土木工程专业教学:高校土木工程专业外语教学探究 一、引言 随着经济全球化的迅猛发展，工程、信息、产业等领域面临极大的机遇与挑战，由此，社会对人才的要求随之提高和发展。各高等院校的人才培养也必须适应这一国际化趋势。外语教育既是顺应国际化趋势的重要方面，也是满足我国科技、经济和文化发展中培养具有国际竞争力的人才的需要。专业外语课程的开设旨在培养学生能够利用外语这个工具，通过阅读去获取国外的与本专业有关的科技信息。土木工程专业外语即是大学土木工程专业的一门重要专业英语课。该门课程通过介绍结构、基础、桥梁、水利、环境几部分的历史背景、现状和发展状况，从中解释专业词汇、特殊语法和翻译技巧。课程目的是让学生掌握常见的专业词汇及其用法，锻炼其阅读及翻译外文文献及专业资料的能力。同时结合专业知识理解英文大意，把握目前国内外先进专业知识。然而，由于工科专业背景等多因素影响，导致专业外语教学效果平平。本文将结合专业外语的教学实践，分析当前土木工程专业外语教学所存在的问题，并针对问题提出改进建议。 二、土木工程专业外语教学存在的问题 （一）教学方式陈旧，课堂变阅读课或翻译课 由于专业外语课程的特殊性，其具有外语课的阅读翻译方面的要求，同时包含大量专业知识。往往这门课程由土木工程专业教师授课，通常的授课方式是依据专业英语教材，详细地或节选一些文章，逐字逐句进行中文翻译及讲解，或者先用汉语将相关知识讲解一遍再对着课文进行翻译。尽管讲解过程中会有提问或让学生自己翻译，再由教师总结点评，但是这种教学方式只能授学生以“鱼”而不能授之以“渔”。学生始终不是课堂的主人，一节课结束后仅仅在书本上记下汉语解释，翻译水平没有提高，阅读及理解科技文献的能力更未得到锻炼。与“培养21世纪新型人才”这一高校培养人才目标想去甚远。 （二）学生学习积极性不高 由于受社会等各方面因素的引导，学生将学习外语的主要精力放在大学四、六级英语考试上，甚至由于英语应试考级过多，对英语学习产生了厌倦情绪。同时，很多学生学习专业外语目的不明确，不能切实体会该门课程在日后文献阅读过程中的重要性，再加之往往工科专业外语教学模式陈旧，势必导致学生对专业外语学习缺乏主动性，在课堂上表现异常低调，不愿出声，埋头苦读，怕被教师看到，“怕发音、怕提问、怕翻译”的现象突出，教师只有用点名等方式强迫学生参与到课堂活动中来，这种师生互动方式效果不好，气氛非常沉闷，缺乏积极性。 （三）教材内容陈旧 与土木工程专业其他课程教材相比，专业外语教材建设较为落后。适用于高等教育的教材种类偏少且内容与现代先进土木领域水平相差较大，专业性与通用性不强，不能满足高等教育改革的发展需要。就土木工程专业而言，随着社会需求和学科建设的发展，目前许多高校土木工程系下设有结构工程、桥梁工程、公路工程、岩土工程等多个专业，这些课程设置差异较大，而专业外语教材只有一本《土木工程专业英语》，教材单一，不能重点针对某一专业，只能一本教材内涉及多个土木领域，导致信息量过大，往往一学期下来所学内容只能涵盖教材的1/3~1/4章节。并且，专业外语教材大多选取外文报刊或文献，每篇阅读材料中包含专业词汇繁多，句子结构冗长、复杂且过于集中。长句、难句、重点、难点知识点分布不合理，因此，大部分学生对专业外语感到力不从心，望而生畏，甚至失去学习的兴趣与信心。 三、工况专业外语教学的几点建议 针对上述土木工程专业英语教学中存在的问题，依据21世纪大学生的培养要求，结合近几年的授课想法与经验，提出以下几点建议。 （一）改进教授方法，突出课堂教学特色 改革教学方法的指导思想是在教学过程中充分发挥教师的主导作用，并全面体现学生的主体地位，因此，教学方法的重点应是学生实际能力的提高。专业外语教学强调培养学生阅读及翻译科技文献的能力，因此可以要求学生对文章预习并进行段落划分，归纳总结段意，表述中心思想，从整体上把握文章大意及相关专业内容。同时，教师可针对整篇文章进行综述性讲解，并就文章提出一些相关的问题，请学生来回答，这样能较好地促进学生阅读能力的提高。另外，针对文章中较难、较长的段落，可利用某一长句进行翻译技巧的讲解，要讲清、讲透，其余段落可让学生进行翻译。同时，在教学形式上，可合理运用多媒体，增加学习趣味性，多媒体课件视听结合、声像并茂、动静皆宜的特点可活跃课堂气氛，使学生的注意力更加集中。比如，上课十分钟可让土木工程专业学生观看美国《discovery》纪录片中关于建筑结构的讲述部分，在了解专业词汇的同时，可提高其听力能力，最终提高学生专业英语的学习气氛。为了提高学生的学习积极性，在教学过程中，可将学生进行分组，在回答问题及文章翻译过程中可设置分组讨论环节，小组派出代表进行回答，再由其他小组进行点评或补充，最终将各小组课堂表现成果计入平时成绩作为期末考核参考。这样能最大限度的将学生作为课堂主体，充分调动其学习积极性与课堂参与性，较好的达到专业外语的学习目的。 （二）注重专业词汇，强调学习重点，丰富教学内容 掌握专业词汇是进行专业外语学习的基础，所以专业词汇的讲授是课堂教学的一个重要内容，专业词汇的词义较为专业，且词语构成存在规律及特点，在课堂中要注重这些特色，讲授相关词语的构成法，同时根据文章主体将相应词汇归纳总结，便于学生理解与记忆。同时，由于专业外语教材文章涵盖领域广泛，内容较多，若每篇文章由教师逐句、逐段详细讲解，会导致学生思路模糊，“芝麻西瓜一把抓”，最终收获甚微。所以，在教学过程中，教师要充分强调应掌握的重点内容，对重点内容进行详细讲解，比如长句的翻译技巧、与现代土木领域最先进的且应用广泛的土木知识相关的文章等进行重点讲解，其余部分将作为学生阅读材料由学生自行阅读、翻译及学习，教师概括性地讲解即可。最后，对于教师详细讲解的内容，尽量做到“信、达、雅”。“信”即忠实于教材，把原文意思准确地进行翻译并讲解出来；“达”，即在讲解过程中通顺流畅，组织好语言进行讲授，不能按照英语习惯表达，避免使得学生理解困难；“雅”，即课堂讲授避免照本宣科，讲授内容应高于教材，尤其针对专业内容，教师应联系实际讲解，以丰富教学内容来拓宽学生的知识面，充分提高学生的学习兴趣，改变被动学习的现状。 四、结语 随着经济全球化的推进以及国际化新型人才的需求增加，工科院校必须加快专业外语教学体制的改革，充分调动和发挥专业外语教师的热情和激情，积极探索并改进高效的教学模式，丰富教学内容，提高学生专业外语学习的积极性，提高专业外语教学质量，最终将培养学生阅读及翻译科技外文文献能力，以适应经济和社会发展对人才的需求。 作者：刘潇 单位：西南科技大学土木工程与建筑学院

2015年以来，全国房地产市场进入又一个黄金时期，实现销售数量及价格的快速上涨，带动了国民经济的发展。区别于以往房地产市场销售情况，本轮上涨行情不仅是东部一线城市房地产市场的一枝独秀，而是还包括中西部地区在内的三、四线房地产市场量价一同快速增长。另外，自2017年以来，为了遏制过热的房地产市场，全国各地区采取不同程度和日趋严厉的调控政策，但各地的市场调控成效呈现出较大差异。一、二线大城市效果较为明显，销售市场开始降温，而中西部地区与三、四线城市房地产市场却仍然繁荣，并逐步成为全国房产销售的主要市场，在某些地区甚至出现了“千人抢房”的现象。相关研究表明，棚改货币化安置、投资性购房以及东部发达地区楼市调控加码都是影响中西部地区房地产市场升温的因素。其中投资性购房才是驱动中西部及三、四线城市房地产市场发展的主要动机，而并非某些观点认为的棚改货币化安置政策。 1棚改货币化安置政策现状 自我国推行实施棚改政策以来，根据安置方式的不同大致可以将其分为两个阶段。第一个阶段，2015年以前，各地区棚改安置采用“以实物安置为主，货币安置为辅的方式”，实行“一拆一补”的政策。第二个阶段，自2015年开始，在国家“去库存”政策的引导下，各地的棚改安置方式由实物安置向货币化安置转变，并且这种安置方式所占比例逐年提高，由2014年的9%迅速提高到2017年的60%，在部分城市甚至达到100%货币化安置，一举成为最为主要的安置方式。 2棚改政策对于中西部房地产市场的影响 自2016年以来，全国房地产市场销售呈现明显的分化趋势，东部地区房产市场逐步降温，而中西部地区的房产销售则一改以往的颓势，迅速兴起，逐步取代东部地区，成为驱动全国房产销售的主要引擎。一种观点认为，棚改货币化安置政策的推行是促进中西部地区的房产销售的主要因素。这种观点主要的论据在于:一、中西部地区的房产销售开始升温的时期与棚改货币化安置大力推行的时期几乎同步。但是需要注意的是，这段时期也是一、二线城市楼市调控政策加码，限制商品房销售的时期。二、相关研究表明，在2016年有48.5%的棚改家庭选用了货币化安置的方式，因此认为这种安置方式去库存大约2.5亿平方米，占当年住宅商品房销售面积的18.2%。但是需要注意的是，这其中的前提是所有选择了货币化安置的棚改家庭都在这一时期内重新购置了新住房。相关数据表明，自2013年至2017年，所有经历了拆迁的城市棚改家庭中的31.6%选择了货币化安置的方式，同时有7.4%的家庭选择了实物与货币两种安置方法，其余家庭选用了实物安置的方式，平均补偿金额为31.5万元，而中西部地区的补偿金要远远低于东部地区，平均仅为18.6万元，这与当地商品房价仍然存在较大缺口，也就意味着棚改拆迁户仅仅依靠拆迁款购房，并不能实现全额支付，一方面，相关统计表明，中西部地区的棚改拆迁家庭有1/3的为无业家庭，同时存在不同程度的家庭成员离退休，丧失劳动力的现象;另一方面，棚改就业家庭中家庭年收入也偏低，据统计，棚改家庭年收入仅为4.1万元。由此可见，仅仅通过这两个观点，并不能简单地得出棚改货币化安置政策就是中西部地区住房热销的主要因素。 3投资性购房是中西部房地产销售升温的主要驱动力 中西部地区房产销售升温的最主要的因素有可能是一、二线城市日益严厉楼市调控政策，导致越来越少的人有资格购房，同时我国缺乏较为成熟有效的投资途径和渠道，股市的长期低迷，造成的投资转移效应，大量的投资客将目光转向了中西部地区，驱动了中西部地区房地产市场的繁荣。相关数据表明，2015年年末，我国房地产可销售面积为71853万平方米，且大部分为三、四线城市所保有，存在着较高的金融风险。为此，相关部门出台一系列的“去库存”政策，比如提高棚改货币化安置比例，然而并没有很快带动三、四线房地产市场繁荣。2017年，随着东部地区一、二线城市“去库存”的基本完成，开始推行实施严格的楼市调控，比如限购限售以及加紧货币信贷政策等，同时我国缺乏较好的投资渠道，导致大量资金从一、二线城市向三、四线城市转移，促进当地房地产市场的迅速升温。货币化安置家庭购房以投资性购房为主。2013年至2017年，新购房的货币化安置家庭中有69.0%已拥有住房，而同期购房的其他家庭中，拥有住房的比例仅为42.6%。同时，比较2008—2018年第一季度全国家庭的购房动机，投资性购房比例在不断上涨。2008年投资性购房占19.6%，2013年上涨到28%，2016年上涨到33.4%，2017年37.6%，2018年50.3%。从家庭住房居住情况上看，也主要是投资性购房。考虑2013年至2017年，购房家庭在2013年的居住状况为，一线城市63.6%的家庭居住在自己的房屋里面，二线为69%，三线为80.4%。租房家庭占购房家庭比例低。 4结论 4.1棚改货币化安置影响中西部地区房地产市场 棚改货币化安置政策促进了中西部地区房产销售，通过货币化安置的方式，使得棚改家庭有了一定数量的资金，为房地产市场注入了大量的资金，一定程度上促进了房地产市场的繁荣，但并不是最为主要的驱动力。 4.2投资性是促进房地产销售的主要因素 通过对影响房地产销售因素的分析，得出投资性购房才是促进房地产销售的最主要因素。选择棚改货币化安置的家庭大部分为有房家庭，投资性因素是促进其购房的主要因素，同时一、二线城市房地产调控的加码，也促进了投资向中西部地区的转移。现阶段，对于中西部地区的房地产市场的基调，依然是“调结构、去库存”，相对于全面叫停棚改货币化安置模式，应该更加注重“一城一策”，继续坚持棚改货币化安置。 参考文献: ［1］黄克谦.浅析棚户区改造货币化安置对房地产去库存的作用［J］．开发性金融研究，2016(4)． ［2］张婷婷.关于棚改区改造中货币化安置方式的创新实践研究———以国家开发银行棚改贷款为例［J］．西南金融，2015(6)． ［3］谢云峰.棚改货币化政策对三四线城市房地产市场的影响［J］．中国经贸导刊.2018(6)． ［4］龚维进，徐春华.交通便利性、开放水平与中国房价———基于空间杜宾模型的分析［J］．国际贸易问题，2017(2)． ［5］毛其淋，盛斌.中国房地产市场的“巴拉萨—萨缪尔森”效应———来自省际动态面板数据的经验证据［J］．财经研究，2010(12)． 作者:沈俊宏 单位:成都理工大学

本文从分析新课程下音乐教学风格的特点出发，并深入探讨教学中通过吸取他人经验、强化创新理念等措施的应用，借助新课程下音乐教师教学风格的形成，以期为音乐教学提供帮助。随着新课改的有效开展，同时也给音乐教学提出了更高的要求。新课程下教师更加注重对学生个性化的培养，强化学生的全面发展，而学生个性化培养与教师独特的教学风格具有紧密联系。音乐教师教学风格培养是一个长期的过程，需要教师不断的积累教学经验，总结自身教学中存在的不足，并加以改进，从而逐渐形成一种有效的、独特的教学风格。 一、新课程下音乐教学风格分析 （一）形象性风格特点 文艺理论家歌德曾说过“艺术家应该学会唱别人不会唱的音调音乐，只有超群的东西才是对世界有益的”。艺术来源于生活，音乐具有反映生活和表达人们感情的特点，它形象而生动、感性而美妙。因此在音乐教学中需要教师以灵活的方法、科学的手段去取得最佳的教学效果，让学生形成可听、可视及可感的形象思维感，从而充分的展现自身特有的教学魅力。 （二）情感性风格特点 音乐具有以情感人、以情动人的特点，因此情感教学是激发学生学习音乐兴趣的最佳方式，情感教学可有效促进师生之间的感情，通过音乐的形式传递情感信息，最终形成一种和谐、快乐的学习氛围，有效提高教学质量。 （三）独创性风格特点 独创性是艺术的生命源泉，是作曲家经过智力劳动而成的结晶。因此在音乐教学中教师也需要重视学生独创性的培养，在教学中需要采用灵活式、创造式、启发式教学手段，对学生进行科学的教学和引导，真正意义上实现“教学有法，教无定法”的教学理念。 二、新课程下音乐教师教学风格形成的路径分析 （一）吸取他人教学经验并结合自身优势进行教学 音乐教学过程中需要灵活应用科学的教学方法，及时吸取别人的教学优点。在教学工作中大部分资历尚浅的教师，都会对一些经验丰富的教师所展现的工作魅力充满羡慕，并在教学过程中借鉴其教学经验，结合自身的优势形成一种适合自己的教学模式。这样的取经学习的工作需要做到以下几点：第一，学校需要多给教师之间创造经验交流机会，例如讲座、微信群、沙龙等，对于自己教学过程中存在的疑惑、不足提出来，供大家共同探讨并有效解决；第二，学校可以组织一些学习能力较强的教师去其他学校听课，积极吸纳其他学校先进的教学理念，并结合本校的具体情况进行改进和完善，从而有效提高自身教学水平，培养成一种具有自身特色的教学风格[1]；第三，教师通过各种活动交流学习后，需要在教研活动中召开学习会议，对学习到的内容和教学技巧进行总结，在此过程中还需要加强与同事之间的沟通，根据实际教学中的经验进行完善，最后对学习和总结的内容进行自我消化，从而形成自身独特的教学风格。 （二）强化创新理念 创新是艺术教学中最为重要的部分，只有真正实现“教无定法”，才能有效培养学生的创新观念，因此在音乐教学中教师需要做到以下几点：第一，积极采用现代科技技术辅助教学。教师在进行音乐教学前，可以采用互联网技术、多媒体技术等，下载与教学内容相关的视频、音频等，丰富学生课堂内容，激发学生对学习的兴趣；第二，善于发现学生的兴趣爱好。在教学过程中需要紧跟时代的脚步，了解学生的喜爱，将课堂上的教学内容与学生的学习兴趣相结合，从而有效提高学生学习质量；第三，教学模式创新。教学过程中加强与学生之间的互动，积极让学生参与课堂评价语反馈，及时进行调整和完善，强调以学生为主体的课堂教学，从而激发学生在学习中的主动性，培养学生自主学习能力；第四，教学思想创新。教学风格的形成不仅需要重视教学语言、方法和手段创新，同时更应该注重教学思想上的创新。教学思想是教师教学水平和理论知识的综合体现，其主要包含政治修养、思想品质，因此教师在教学过程中需要不断加强教学思想创新，以一种高度的政治热情和积极负责的态度，从事平凡而艰巨的教育工作[2]。 （三）丰富教学风格 齐白石曾说过“在艺术中，无法之法乃为至法”，“无格之格”乃为至格，在音乐教学中同样适用。一堂优秀的音乐课不应该有固定的模式和统一的教法，教师在教学过程中应根据学生的不同特点，对其实施针对性的教学，从而对培养学生个性化发展有重要帮助，避免因为固定的教学风格，对学生的全面发展造成限制。音乐教师只有灵活运用不同的教学模式对学生进行教学，做到不拘一格一式、不限一法的教学风格，才能真正的提升教学质量。教师在教学过程中只有真正达到了炉火纯青的地步，才能将音乐教学的灵活性、独创性和稳定性相结合，并建立属于自己的教学风格。 三、结语 综上所述，音乐教师教学风格的形成不仅对提高教学质量有重要影响，同时对培养学生全面发展有重要意义。经过上文分析可得，音乐教师在教学中需要加强教学风格的丰富，同时逐步建立属于自己独特的“艺术观”，从而做到不断完善自身在音乐教学中的不足，因此新课程下音乐教师教学风格的形成，对提高教师教学质量有重要意义。 参考文献： [1]王金珊.打造属于自己的“教学style”—对音乐教师教学风格定位的思索[J].中小学音乐教育,2014,04:34-36. [2]王君芳.让音乐课更精彩—音乐教师个人教学风格的形成思考[J].时代教育,2014,12:150+152. 作者:王霞 单位:江苏省盐城市射阳县港城实验小学

课堂讲解变成资源演示这种授课方式的变化，将促使教师的主动教学变为学生的主动建构，大大地提高了学生吸取知识、掌握知识、运用知识的能力，从而提高社会实践能力与创新能力。中等职业学校学前教育专业的招生对象是应届初中毕业学生，年龄大多在15岁左右，主要的培养目标是学前教育教学或辅导人员，主要就业方向是面向城乡各类幼儿园、早教中心、学前班或从事幼儿保育、保健等岗位工作。 一、学前教育专业主要课程设置 该专业对学生的职业能力要求除了教育学、心理学、幼儿教学、幼儿保健等基础知识外，更主要是对音、体、美、舞、手工、口才等专业知识的掌握。因此，各个学校对这些专业课程的设置占有较大分量的比例。 二、社会需求与学生实训课的矛盾 从2010年起，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中“积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育”政策的逐步落实，新修建成立的一大批幼儿园，等待大批量优秀幼儿教师的补充。社会岗位需求也极大地刺激了中职类学校学前教育专业的招生规模，随着在校生的不断增加，在专业课教学过程中，就对专业实训室的设置与使用提出了更高的要求。钢琴、电子琴、手风琴、舞蹈、美术、手工等各个实训室的设置不仅要耗费大量的资金，更是占用了较大的教室面积，若要降低教学成本，只能在有限的资源下提高各实训室的利用率。这就造成了招生越好，学生越多，反而生均实训室的利用时间在下降，学生在教师的指导下对专业技能的学习、训练时间就会减少，对学生专业技能的培养呈现出负面效应。 三、应用信息化教学的优势 1.将计算机、手机、互联网、WIFI等媒体设施和网络联合起来，为信息化教学提供了坚实的硬件基础，在教师制作的各种音频、视频媒体资源中，形成了集各种知识点、操作难点为一体的，教学内容丰富、易懂、易学的知识环境。提高了学生学习的兴趣，使得学生有动力去主动学习。教师不再是课堂教学的主讲，真正成为了学生建构主义学习的引导者。2.可实现“远程教育”功能，学生可以共享优秀教育资源和高质量的教学信息。因各教师的专业技能也是高低有差，“远程教育”的相关资源可共享优秀教师的课件、实操演示、难点讲解等，使得学生获得全方位的知识教育。3.降低办学成本。学生可在任意的时间、地点，参看课上相关专业的教学音频、视频、课件等进行自主学习、复习，弥补课上未能及时与老师沟通对知识点未能完全理解，又缺乏时间练习的缺陷。4.简便易用。以前的网络教学需要网络专业技术的支持，现在只需要手机端的公众号、群等简单的设置应用，就能够满足不同要求的专业教师对课程的学习设置。5.提高学生学习效率。在同龄的学生中，往往会因为缺乏自信，单曲弹奏害怕出错、出丑，使得一些学生不敢在老师同学面前展现自己。信息化的教学手段可以给这些学生设置一个独立的自由的学习空间，让他们可以“在背后”百般练习，“在人前”展现技艺。 四、信息化教学的软硬件要求 近年来，随着微信、群、公众号、小视频、网盘、校园WIFI等的快速发展与应用，一些简单基本的信息化教学要求，在手机端便能实现，这同时也给相关专业课教师的信息技术能力提出了更高的要求。信息化教学对学生来说简单、易用、方便，但在其背后，是教师们的辛苦录音、录像，编辑、剪辑、上传等的繁琐操作。这些操作不仅对学前教育专业课教师来说是个挑战，更是耗费了大量的预备、准备时间。有些教师，为录制一段优秀的视频，往往要重复几遍录制过程。 五、信息化教学对专业课的促进作用 1.课堂上教师的主导作用逐渐演变成引导作用。课件中简单的动画演示、视频中复杂的动作、音频中美妙的声音，都胜过教师的讲课语言，每一个画面、每一个音符都在刺激着学生，激发学生自主获取知识的欲望，让学生产生建构知识的主动性。2.信息化教学利用了丰富的色彩、图形、动画、音乐、影片、视频等等媒体，利用学生互动、易接受新鲜事物的好奇心，使得学生不自主地开启眼、耳、手、脑的接收功能，从而产生深刻的印象。这对专业表演要求较高的学前教育专业来说，远超过教师授课讲解。3.有利于知识的巩固掌握，张扬了学生个性化学习过程，解放了教师课上需要多次重复演示的体力劳动。4.课下学生可根据兴趣爱好，对知识点的掌握程度，自主确定学习的项目内容、难易程度和学习进度，根据自身情况进行反复观看学习，也可以将资源下载后，长期保留。5.评价及时，增强互动性。信息资源的学习会对学生产生潜移默化的影响，尤其对现在的学生，要充分利用其展现自我的能动性，多用鼓励的语言评判，从而会增加学生的学习主动性。总之，信息化教学，无论是在课上还是课下，无论是对任何学生而言，只要给了他们想象的自由发展空间，定会获得一份回报。 参考文献： [1]何欣竹.信息化教学资源对理论教学的促进作用———以旅游专业为例[J].新教育时代电子杂志（教师版），2016（21）. [2]郝光.学前教育专业钢琴课中信息化教学手段的合理运用[J].时代教育，2016（20）. 作者:王锐 单位:秦皇岛市中等专业学校

在土地测量整理的过程中，可以根据其绘测的内容分为，土地的地籍测量以及土地的工程测量。因此，在应用的过程中，需要重视不同应用类型中的区分。着其他及时手段的应用而得到了提升。此外，随着我国卫星技术的进步与成熟，数字空间技术在绘测领域中的运用也越来越广泛。现代绘测技术的重要特点是其能够与地理信息系统相连接，通过地理信息系统的功能实现实时的绘测工作。这样一来，土地整理的有效性就能得到提升。 1土地整理工作中运用现代绘测技术的重要性 土地的整理技术需要在土地的应用过程中，测量出其准确的各个界线，并且将测量的成果与土地的各个应用单位进行公示、确认。在工程方面的土地应用过程中土地测绘技术需要在工程开展的前期就开始应用，利用技术，首先对于工程实施的区域展开划分，并且在技术的应用过程中，将土地的不同形态、状貌等作出具体的测绘。在工程的进行阶段以及工程的完成阶段中，土地整理工作仍旧需要继续的按照工程的实施呈现结果进行展示，相关的绘测结果需要向有关的部门进行提交。现代绘测技术的便利性，能够为绘测中工程状况的变化提供准确的展示图像，同时，信息化技术的应用也能在绘测的过程中为土地的不同时期变化的状况提供准确的存档内容[1]。 2现代绘测技术在土地整理工作中的具体运用 2.1土地地籍的测绘工作 在土地地籍的测量过程之中，需要通过现代绘测技术为土地的测量提供准确的数据支撑。测量的范围进行确定之后，将其中存在的土地边界标志物以及特殊地形进行确定，目前可以通过野外的实际状况检测，自动绘制相关的内容。由于受到不同状况的影响，在自动绘测的过程中，也可能受到不相关信息内容的影响，这将会造成土地自动绘测的准确性下降的问题。因此，在应用的过程中，绘测的人员还需要对于绘测的内容进行确认，比对现实的状况，将发生问题的区域进行再次的测量、图纸的绘制。在土地的地籍测量中，还可以采用数字测量的方式，在这一方式的应用中，需要将信息进行综合的整理，利用信息技术将其中的实时信息整理与综合，在利用电脑软件绘制出相应图像。在这一方式的应用过程中，需要将实时的信息与图像的构成结构成为一个有机的整体，能够应用绘测出的图像解决实时的界定问题。同时，需要将数字技术的成果进行保存，为将来的绘测工作提供参考。野外数字地籍测量模式依据使用硬件和使用时期的不同又可以分为以下模式：全站仪+电子记录薄+测图软件、全站仪+便携机+测图软件、全站仪+掌上电脑+测图软件、GPS-RTK接收机+测图软件、GPS-RTK接收机+全站仪+掌上电脑+测图软件，其GPS-RTK接收机+全站仪+掌上电脑+测图软件的模式克服了前几类模式的缺点，适应任何地形环境和任意比例尺地籍图的测绘[2]。 2.2工程的测绘工作 在工程的测绘工作中，现代测绘技术在其中的不同阶段需要对应于不同的具体内容。在工程的前期阶段中，技术的应用于土地的地籍测定具有一定的相似性，主要为作用与工程用地中边界的划分，与此同时，在绘测的过程中，需要根据工程建设的特殊性要求，具体的对于某一内容进行细致的数据测量。由于数字测绘系统能够通过与卫星的相互连接实现在绘测中的准确数据的表示，因此其中提供的数据信息是准确的，对于工程的规划以及不同的工作环节都具有促进的意义。在工程的建设阶段，需要应用数字化技术对于工程中的建设状况进行实时的测定，并且绘制出新的工程图像。此外，在工程的检测与审核的过程中，土地绘测生成的图像也具有重要的参考作用，需要对应于工程的检测内容进行细节部分的绘测。 3现代绘测技术应用中需要重视的问题 3.1绘测设备的调整、维护与更新 现代绘测技术的应用是基于绘测设备的发展而逐渐发挥作用的，因此在绘测的过程中，设备具有极其重要的作用。绘测中涉及到的设备较多，构成较为复杂，因此在设备的维护与调整中，需要根据严格的维护、调整说明进行作业。此外，由于其与信息技术之间具有密切的关系，信息技术在应用的过程中不断的发展，绘测技术的应用也需要跟随着信息技术的发展更新而展开更新，及时的对于设备的硬件以及软件展开调整。 3.2技术人员的技术掌握与技能的更新 在现代绘测技术的应用过程中，技术人员也是重要的影响绘测效果的应用因素。因此，在技术的应用中，需要从理论的掌握以及实践的运用两个不同的维度对于技术人员的技术进行提升。此外，随着设备的更新以及相关技术的发展，现代测绘技术也将面临技术的进步与发展，在相关测绘单位进行技术与设备更新的同时，也需要将技术人员的技术更新纳入到考虑的范围中，为了促使技术人员的技术与设备之间产生良性的持续性的互动，在设备进行使用之前，需要组织人员进行学习与考察，促进其对于设备内部系统的认知程度，并且在此基础上进行熟练的设备操作。技术人员之间还可以组织技术的交流与探讨，促进彼此在技术掌握上程度的提升。 4结束语 利用先进的测绘技术更好的服务土地整理工作，为土地整治规划提供科学、有效的数据信息，为国土资源管理数据库提供详细、完整的测量基础信息，同时针对土地整理工作的特点，研发成本适当、技术成熟以及操作简便的测绘技术和方法，使得土地整理工作更好的为国民经济发展提供保障。 参考文献： [1]杨军霞.现代测绘技术在土地整理中的应用探析[J].科技创新与应用，2013（03）：128-129. [2]胡国红.土地开发整理中的工程测绘应用探析[J].中华民居（下旬刊），2013（05）：270-271. 作者:翟红宾 王翠欣 单位:石家庄市土地开发中心

公共管理事业是政府为公民服务的具体措施。公共管理的质量决定了政府的政务工作的落实情况，关系到公民对于公共管理事业的感受也对国家的满意程度。公民对于公共管理事业的参与程度的多少可以决定对于公共管理事业的满意程度。 1公共管理中的公民参与意义 公民参与公共管理有利于维护公民的合法权利和利益，能够保证公民权的实现。我国现在正处于建造和谐社会的阶段，公民对于公共管理的意识和参与感也有利于我国现在和未来的和谐社会的创建。通过政府对于公共管理的一系列措施和对于公民的意识的加强和宣传，可以促进政府对于公共管理事业关注度，促进公民对于公共管理的积极参与，更加富有责任感，实现政府和公民的和谐共处，共同促进公共事业的良性发展，也有利于推进未来的社会更加民主化，人性化发展[1]。 2我国公民参与公共管理存在的问题 2.1公民缺乏参与公共管理的意识 公民积极参与公共管理事业的建设是有利于社会发展的，但是现在我国的公民对于公共管理的意识不健全，没有正确的意识到自己对于公共管理的责任，从而影响公民对于公共管理的参与度，也影响到公共管理的真正意义上的改进和提升。公民没有对于公共管理的意识和责任感就决定了他们对于公共管理的参与度的降低，这样的状况不利于我国的公共管理事业的发展和创新[2]。 2.2公民参与公共管理的渠道不够畅通 在我国虽然很多公民对于公共管理的参与意识不强，但是还是有很多公民对国家的公共管理事业颇为关心的。可是在我国的现期，公民虽然有参与公共管理的意识和想法，但是由于我国现期对于公民参与管理的渠道不够明朗，使很多对公共管理有责任感的公民无处参与而放弃了自己的权力行使。 2.3公民参与公共管理缺乏组织性和有序性 我国公民在对于公共管理的过程中由于没有专业人员的组织，经常出现无组织无纪律的现象，导致虽然公民参与到公共管理的事业当中，由于对于公共管理的参与的无序性，造成了公共管理的成效极低甚至会起到反作用[3]。 3促进公民参与公共管理的相关对策 3.1切实培养和提升公民参与公共管理的意识 让公民参与到公共管理中来是现在非常正确的举措。但是现在我国的政府虽然对于公民参与公共管理进行支持和鼓励，但是现在的公民对于公共管理的责任意识还有待加强。所以我们应该采取相应的措施来提升公民对于公共管理的责任意识，真正的参与到公共管理中来，可以从以下两个方面进行改进：第一，通过各种传播媒介来介绍公民参与公共管理的重要性来提高公民的责任感，让公民意识到自己在公共管理中的重要地位和给公共管理带来的巨大优势，有利于社会的和谐发展，也使公民在参与公共管理过程中认识到自己的价值所在。第二，政府通过各种方式对公民意识进行宣传，让公民意识到自己的权力对于国家公共管理的意识和有利之处。让公民把自己的权力真正的行使到国家的公共管理中来。通过以上方面的一些举措来提升公民对于参与公共管理的意识，自觉地参与到我国的公共管理事业中来，为我国的公共管理提供正能量的建议，用切身的行动来促进国家的公共管理的良性发展。 3.2建立和畅通公民参与公共管理的渠道 公民参与公共管理有利于维护公民的合法权利和利益。而现在的我国公民在参与公共管理的渠道不够通畅，影响公民对公共管理的参与感，也影响公民对公共管理事业的认同感。所以我国要在公民参与公共管理的渠道上进行拓展，政府在进行某项公共事业的过程中应通过不同方式建立与公民相互沟通的渠道，应积极听取公民意见，通过各种方式建立畅通的渠道。 3.3引导公民有组织、有序参与公共管理 我国很多公民参与公共管理均呈现出无组织、无序的不良状态。这种公民的参与方式对公共管理没有任何帮助。所以政府要有意识地强调公民的秩序性，让公民成立相关的组织单位，对公共管理进行有序的参与和管理。 4结束语 现在的社会发展，公民也要在公共设施的管理上尽一份心力，利用公民自身的力量来促进社会的和谐稳定发展。在未来的社会发展中，要让更多的公民意识到公共管理事业的重要性，参与进来，成为公共管理的管理者和决策者。我国的公民对于政府的公共管理的事情也会遵守，政府的公共管理事业也可以在公民的支持下实现更良性的发展。我国的社会发展到现在虽然在公共管理上面还存在一定的问题，但是有公民的积极参与和配合，加上在公共管理方面针对问题采取针对性的改进措施来解决相关的问题，进而促进我国公共管理事业的发展。 参考文献： [1]卢艳红.影响公共政策制定中公民参与形式的因素[J].辽宁行政学院学报,2014,16(10):45-47. [2]王建容,王建军.公共政策制定中公民参与的形式及其选择维度[J].探索,2012(1):75-79. [3]王建容,王建军.我国公共政策制定中公民参与研究的现状及发展[J].生产力研究,2010(6):1-5. 作者:陈剑 单位:大唐彬长发电有限责任公司

本文通过实际调查学生对包括MOOC等新颖的教学形式的认可度与兴趣度以及对传统教学的建议，探知MOOC应用于测绘工程专业教学中的可行性与必要性。根据学生的兴趣点，基于测绘工程专业的教学特点，合理设置MOOC课程，优化课程内容，完善课程体系，并将MOOC与传统教学有机结合起来，为构建全新、高效的适用于测绘专业特色的教学体系做出探索。 一、引言 测绘工程专业具有实践性强、专业覆盖面广等突出特点，测绘工程专业人才要符合时展和技术需求，这就要求测绘工程的教学必须应时展，不断深化教学改革机制[1-3]。本文以测绘工程专业特色为主线，以有效提高教学质量为核心，进行适合测绘工程专业的MOOC（MassiveOpenOnlineCourses）课程建设研究，并构建符合现实教学情况的MOOC与传统课堂教学有机结合的教学体系，为培养符合当今时展需求的复合型测绘人才做出探索贡献。 二、测绘工程专业课程教学现状 目前，我国的教学模式仍然注重集体性教学，主要在课堂时间进行统一的传授教学，有限的时间无法使学生对知识真正的融会贯通；理论与实践配合不紧密，导致学生理论储备与实践技能的脱节；实践内容安排设计老套，缺乏系统性，导致学生无法全面了解测绘特点及前沿动态。 三、MOOC课程体系建设 随着计算机技术的迅猛发展，教学模式和教育思想应搭信息技术之风，将教学方式向信息化、交互式的模式转变。正在建设中的MOOC等开放的网络教学模式可作为课堂之外的教学平台，使学生随时与教师进行开放性、互动性的交流。不同于传统的教育方式，MOOC以其开放性、大规模、个性化的特点使学生能够更加灵活、主动地学习，从而更好的培养学生的主动性和创新性。教学的最重要主体是学生，学生对教学内容的兴趣度对教学质量起到决定性的作用。为了探知学生对现存课堂教学的满意度和对MOOC的兴趣度，对50名测绘工程专业二年级学生进行调研，调研结果分析表明：（1）MOOC得到调查者的普遍认可，86%的调查者认为MOOC教学可以提高他们的学习兴趣。（2）无论教育教学模式如何发展，教师课堂授课永远应当是学生教育中不可或缺的重要部分。（3）教学效果与形式应当作为MOOC与传统教学融合的教学体系构建中的重要参考指标。答案的统计总结表明，调查者最为看重教学方式的趣味性、课堂的灵活性、师生的互动性以及知识的可选择性与延伸性。结合对MOOC课程设置思考与学生对教学的主要建议提出有效利用MOOC优势的课程设置措施：（1）课程模块化、分解化，使学生学习时条理清晰，复习时有的放矢。（2）结合专业特点和学生的兴趣度，设定、优化、丰富MOOC课程内容，提高学生的学习积极性。（3）在传统实践教学面授的同时，增加MOOC教授的课程，利于学生提前预习。（4）授课内容加入测绘施工实例的演示介绍，使学生切身感知到测绘实践的操作性和流程性，丰富实践经验。通过一系列MOOC课程建设的实用构想，构建以教授—案例—模拟—启发为主线的测绘工程专业MOOC课程体系，使学生能够在自主、高效地完成学习任务的同时，充分了解和掌握测绘实践操作过程及技巧，培养探究性学习的应用型测绘人才。 四、MOOC与传统教学融合 测绘工程专业课程的教学存在其自身特点，即理论与实践结合，理论先于实践，实践重于理论。因此，在教学过程中优化课程设计、提高授课质量是提高测绘人才培养效果的重要途径。下图为针对目前测绘工程专业课程教学存在的缺陷、结合MOOC与传统教学互为补充的思考而提出的教学体系优化参考。 1.理论教学 在教材的选用方面，需推选新版、国际化教材，与测绘动态前沿接轨；在课程设置方面，分先后、有侧重、广联通、多技能化训练的进行课程设置，稳步推进精品课程建设；在教学内容方面，不断丰富、更新教学内容，增设测绘实际案例演示与分析。通过设定在MOOC教学时引出课堂问题、在课堂教学时回顾MOOC内容，二者相互穿插，有力地督促和引导学生，将过去传统课堂“满堂灌”的模式转化为以MOOC难点解释、课堂练习、小组讨论及教师答疑的互动性、灵活性课堂，真正地将MOOC与传统教学有机结合。 2.实践教学 测绘工程专业培养学生的最终目的是使其成为实践能手。实践课时比例的提高、实践操作的丰富多样化具有必要性，关于实践教学的改善构想，具体可行的措施如下：（1）基础的、经典的仪器实践操作必不可少，但以往分组的仪器操作在完成特定任务的同时，可增加“监理”角色，由学生相互监督、相互质检。（2）在通过MOOC学习工程实践操作后，自主性高、执行力强的学生可以申请仪器使用，在教师的指导下模拟完成实践操作。（3）内业实践对学生综合能力的培养同样重要，基于“产学研合作”的实习任务可促进教学效率和教学质量的提升，全面培养学生的综合实力素质。（4）支持学生参加各种实践性、创新性测绘技能活动和竞赛，鼓励学生参与各种科研项目。条件允许的学校可以自行举办活动，并实行教师分组指导，从而在提高学生主动学习、认真思考、了解测绘行业的前沿技术动态的同时，把握学生的认知动向，提高进步效率。 五、结语 培养符合社会需求的一专多能的复合型测绘人才，需要不断深化、改革教育教学模式，紧跟动态前沿。教研人员只有集人所长，才能发挥教师在人才培养中的主体作用。MOOC与传统教学的有机结合，将为构建全新、高效的适用于测绘专业特色的教学体系添上浓墨重彩的一笔。然而，构建崭新、完善的教学体系，并使师生共同适应是一项艰巨而复杂的任务，需因时而行，因势而定，以学生为主体，以理论为向导，并在实践中逐步完善。 参考文献： [1]吉长东,徐爱功.基于“卓工计划”的测绘工程专业实践[J].矿山测量,2015,(1):86-88. [2]华向红,向东,邹进贵,等.信息化测绘体系下“数字地形测量学”教学模式[J].实验室研究与探索,2014,3(1):186-189. [3]许才军.大地形变测量学课程之教学改革[J].测绘科学,2014,39(7):136-165. 作者:郭庆彪 赵兴旺 王磊 吕鑫 单位:安徽理工大学测绘学院

1石油采油工程技术存在的问题 1.1石油采油中水驱开发问题 我国当前石油采油中水驱开发存在的困扰以测调工艺水平低、无效注水效率低下、限流完井技术为代表[1]。石油采油中水驱开发问题严重影响采油效果及采油质量，故需加强关注。第一，测调工艺水平低。石油开采常用的测调工艺或可是存储式自动调节测调工艺，也可是直读式测调工艺。因开采地质条件不同，选择的开采测调工艺也不相同。但无论哪一种测调工艺其都会因时间、角度或人为干预等问题影响开采效果。一旦测调工艺准确性出现误差，则直接影响石油开采效果。第二，无效注水效率低下。无效注水后石油将会集中在有层顶部，加剧了采油的难度。这回将增加采油成本，延长采油时间，不利于后续工程的开展。第三，限流完井技术。限流完井脊柱主要开发表内、表外薄层储层。随着工程项目的推进，储油层的岩体性质也发生了较大变化。但其对采油环境要求较高，故采油局限性较大。且其不适合用于油田隔层变薄的条件与环境，故其用于水驱开发中局限性较大。 1.2石油采油中三次采油问题 我国石油开采多以三次采油作业为原则。在三次采油作业中常受到结垢、油层变薄和机器检泵周期短问题的困扰。第一，结垢问题。三次采油多以强碱三元复合发为主，但强碱三元复合的聚集性较高，故常见油井内结垢事件，影响正常开采进度。第二，油层集合物增多并转变为二类和三类油层，石油层随着聚集物的增多而变薄，影响石油物力稳定性，加剧油层配注量差异性。第三，机器检泵周期较短，影响设备工作效率，增加了开采成本[2]。 1.3外围油田高效经济性开采问题 外围油田作为油田重点开采项之一，高效性开采可保证石油开采的质量，经济性开采可提升工程的收益。但当前，外围油田高效经济性开采还面对产量逐渐降低、开采技术不规范、注水技术未形成成熟的驱动体系、低渗透油田存储层性能低，油层过薄等问题都严重影响外围油田的开采。部分外围油田开采也借助注水法驱动，但开采成本也会随之增加。 1.4采油人力技术及设备技术落伍 石油采油工程技术不仅包括石油开采技术，也包括人员技术和设备使用技术。21世纪初我国采油工程技术有了较大进步，人才和设备均得到快速的改进。但当前，我国石油采油工程技术员操作水平和配套设备与发达国家相比，仍存在较大差别。故也需着重人员技术提升和配套设备完善两方面，提升石油采油工程技术，方可提升石油采油工程整体技术水平。 2石油采油工程技术的解决对策 2.1水驱开发的优化对策 可经以下三个方式解决上述石油采油水驱开发问题。第一，提升测调工艺水平。加强技术更新，以高新技术开展测调工作。为避免人工干预存在的误差，需加强对人工干预的监管及培训。第二，提升无效注水的效率，降低无效注水发生率。积极开发新型厚油层采油技术，详细划分采油工艺和采油环节，加大油水井分层注采配合使用技术的研发力度，及时掌握开采水井流量数值与单层压力值等数据。确保获取的油井含水量、单层产液等参数准确，分析相关数据并制定石油开采计划，保证油井开采的科学性和合理性[3]。且因油井采油成本过高，需及时完善和调整开采计划，提升开采经济性。第三，限流完井技术。于石油开采中以细分控制压裂采油技术开采石油，详细了解新油井地质环境，良好运用采油技术，提升油层的压开率和单井产液率。将限流压裂采油技术用于原油井的二次改造，细化压开部分，以提升出液率为原则。 2.2三次采油完善措施 三次采油问题中的结垢、油层变薄和机器检泵周期短都与集合物有关，减少集合物可解决结垢、油层变薄和机器检泵周期短等问题。传统方式以分层注入解决二类或三类油层问题，减少油垢和油层变薄等问题，效果尚可。近年三次采油技术得以发展，部分是由开采工程也使用集合物驱单管分层分质分压注入技术解决结垢、油层变薄等问题。随着三元复合驱分层注入技术的完善与发展，其与电动测调工艺技术相配合，提升了采油效率，也解决了时下三次采油所面对的困境。且近几年，三元复合防垢技术在物理和化学等领域的发展也较显著。化学防垢可在掌握油井结垢化学原理的基础上，推出化学防垢剂降低油田结垢率。物理防垢可经由新型螺杆泵防垢技术降低结构率。但当前螺杆泵防垢技术仍处于起步阶段，有待进一步研发。且新型螺杆泵防垢技术研发需以提高检泵的使用周期为研发重心。 2.3外围油田经济开发的优化方案 外围油田经垂直薄层分析技术开采可解决采油率低、小油层压开率低、产量下降、开采难度大和注水技术不完善等多种问题。而新型细分控制压裂技术可详细分析储油层垂直缝薄层情况，尽量减少对小油层开采的破坏，提升外围油田储油层的使用效率，实用价值高。经新型细分控制压裂技术开采，还可分析外围油田地质情况，节省开采的人力及物力资源，油田开采经济性好。在当下新型细分控制压裂技术基础上，积极研发新型无害压裂技术、水平井控水技术，分段注水技术，都将提升油田开采的经济性和社会性，降低油田开采难度。 2.4人力、设备技术优化内容 加强对采用人员技术水平的提升和设备的完善，才能实现采油工程技术的不断创新，实现采油工程技术的可持续发展。故本文从两个方面论述其优化措施。第一，信息技术方面。当前越来越多的尖端科技被用于油田采油工程当中。将采油工程与信息技术相结合可提升采油技术水平，降低采油成本，实现机器代替人工作业。加强人力技术培训可提升操作人员水平，保证采油效率。故实现信息技术与采油工作相结合，实现采油人力作业与信息技术接轨，加强人力技术培训可提升石油采用工程技术工作效率。第二，配套技术方面。因不同油井内外部环境不同，故需配套设备辅助完成采油。故建议针对不同油井压裂液差异选择适当的压裂技术，保证开采效率，方可更好完成整个压裂施工工程。 3结束语 综上所述，本文立足于当前存在的“水驱开发问题”、“三次采油问题”、“外围油田高效经济性开采”和“采油人力及设备技术落伍”等问题，提出“水驱开发的优化对策”、“三次采油完善措施”、“外围油田经济开发的优化方案”、“人力、设备技术优化内容”的解决方案，可有效提升石油采油效率，保证采油的经济社会价值。 参考文献： [1]张傲雪.石油采油工程技术中存在的问题与对策[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2015,7(34):109-109. [2]蒋肖依.石油采油工程技术中存在的问题与对策分析[J].化学工程与装备,2017,9(10):119-120. [3]刘海榕,苏琳淞.石油采油工程技术中存在的问题研究[J].化工管理,2017,12(1):142-142. 作者:张欢 单位:大庆头台油田开发有限责任公司

1引言 “民以食为天”，农业是人类生存的根本，关系着国计民生。农业机械是实现现代农业的物质基础，是促进农业发展的技术支撑。随着农机产业的快速发展，农业机械在提高农业作业效率与质量的同时，也在一定程度上解决了农村劳动力短缺的问题。 2我国农机行业发展现状 当前，我国农业机械化水平正从中级阶段向高级阶段发展，在减轻农民种植劳动强度、改善农村生产环境、提高农业竞争力等方面做出了重要贡献，有力地促进了我国农业从传统农业向现代农业的转变。现阶段，我国农业机械行业已经形成了完整的生产使用体系。在农机产品保有量逐年递增的基础上，农机化水平明显提高，农机产品多样化程度加深，农机产品服务市场化、社会化进程加快。但在农业机械快速发展的同时，也出现了众多问题，其中以发展不平衡问题尤为突出。平原区的三大主粮作物综合机械化水平较高，尤以小麦最高，已基本实现了生产全程机械化。而山地丘陵区、小面积种植作物、设施农业等方面的作业机械种类较少，甚至是空白。平原大宗粮食作物生产装备在经历了“黄金十年”之后，近些年的市场开始走下坡路，小规模农机企业数量显著下降，规模较大的农机企业在维持现状的同时，也在努力寻找新的突破点和商机。 3新形势下农机安全的重要性及现状 农机安全生产是农机行业健康发展的重要条件，也是农民人身财产安全的重要保障。但是，在大宗粮食作物机械市场几近饱和、利润严重缩水的境况下，规模较小的农机企业无力承担研发高端智能农机装备、多种类农机产品等的高额费用，多以发展（这里的“发展”并非“研发”）多种类、小规模“冷门”农机为生存契机，这就导致市场上农机装备品类繁多，质量参差不齐，农机安全生产无法得到保障。加之现在互联网销售方式越来越普遍，农机产品质量得不到有效控制。此外，市场上存在的小作坊式生产的农机具数量也不在少数，没有研发投入，也无须标准化生产资料的投入，其产品质量令人堪忧。 4新形势下农机安全生产策略 截至目前，政府相关部门通过实施意见、工作方案、管理条例等多种形式对农机安全生产进行指导约束，不少工作人员通过总结工作经验、探索工作新思路，以文章形式对农机安全生产工作进行交流。面对复杂的市场形势，除了规范农机使用技术及相关制度外，还需要在源头上规范农机生产企业生产及售后服务等工作。如何保障农机产品质量，提高售后服务质量，确保农机安全生产，是整个农机产业面临的重要问题。 4.1扶持规模农机企业发展 以资助、减免税收等各种形式鼓励规模企业加大研发投入和丰富企业产品种类。大中型规模农机企业具有较雄厚的技术和资金基础，有能力为加大研发投入提供必要的技术、资金与服务保障；且这类企业一般都具有较先进的生产工艺、加工设备等，工艺、生产、质检、管理等各个环节井然有序，可为新机具的生产提供可靠的试制加工条件，对保证机具生产质量具有重要意义。 4.2加强农机企业监管 管理是企业正常运行的必要条件，监管是了解企业运行情况的重要手段。大中型规模农机企业之所以能够在竞争中脱颖而出，离不开其健全的管理机制，在农业机械快速发展的大好形势下，无数小作坊式生产企业也加入到农业机械生产销售的队列，企业技术力量严重不足，管理不到位、不规范，导致产品质量参差不齐，售后服务跟不上，严重损害了消费者的利益。加强企业监管要从两个方面进行，一个是加强企业自身管理方面的监督管理，以促进企业良性发展，另一个是加强相关部门的工作力度，对管理不规范的企业绝不姑息，以绝后患。 4.3加强农机售后服务 生产农机的最终目的是为农业生产服务，售后服务是保障农机有效服务于农业生产的重要手段，其包含使用技术培训、故障排除与检修等众多内容。完善的售后服务是农机安全生产保障的必要条件。农机使用是农机产业链的终端，是检验农机质量的最终标准，此标准执行的前提是使用者对农机使用和维护技术充分掌握，否则质量再好的农机设备也无法发挥其作用，造成使用寿命短、故障多，易引发安全事故。因此，加强使用技术培训也是保障农机安全生产的有效方法之一。故障排除与检修，可在农机使用过程中出现异常或故障前后使其可以快速恢复正常，以缩短检修时间，提高农机安全生产效率。 4.4狠抓农机安全生产教育 教育是普及农机安全生产知识的重要手段，理论知识指导实际生产工作，针对不同对象进行不同内容的教育工作。农机安全教育对象不仅仅是农机使用者，同样对农机生产者也有相应的技术知识教育。农机生产者遵守生产技术规定及管理制度，农机使用者遵守农机行驶、运输与使用规则，在生产使用链中互相促进，共同进步。 5结语 农机安全生产工作关系到生产者人身财产安全、农业生产的进程以及社会的安全稳定。加强农机安全生产监管，有利于提高全民安全生产意识，促进农机产业健康发展。 作者:鲍军敏 单位:石家庄市农机安全监理所

目的：观察中西医结合治疗咳嗽变异性哮喘的临床疗效。 方法：选取符合纳入标准的咳嗽变异性哮喘患者88例，将其随机分为两组各44例，对照组给予沙美特罗替卡松粉吸入剂治疗，治疗组在对照组治疗的基础上加用中药治疗。治疗1个月，评价记录两组临床疗效，并对肺功能的各项指标进行检测。 结果：治疗组总有效率为93.2%，对照组总有效率为70.5%，两组比较，差异具有统计学意义（P﹤0.05）；经过治疗两组肺功能指标均有所改善，差异均具有统计学意义（P﹤0.05）。 结论：中药内服联合沙美特罗替卡松粉吸入剂治疗咳嗽变异性哮喘具有良好的临床疗效。咳嗽变异性哮喘属于一种哮喘性疾病［1］。临床症状表现为咳嗽、喘息、呼吸困难，以慢性咳嗽为主，具有一定的隐匿性，常被误诊为支气管炎，影响该病的正确治疗。目前治疗咳嗽变异性哮喘的措施主要有中医和西医，西医治疗常用的药物包括肾上腺皮质激素、β2受体阻滞剂等，以沙美特罗、替卡松等为主要代表［2］。而中医药多以二陈汤、止嗽散、防风通圣丸等为主进行辨证论治。2017年1月至2018年1月，我科室采用中西医结合的方法治疗咳嗽变异性哮喘，取得了良好的效果，现报道如下。 1资料与方法 1.1一般资料：研究对象均来自于我院中医科门诊，选取咳嗽变异性哮喘患者88例，将其随机分为两组各44例。对照组男20例，女24例；年龄20～60岁，平均（38.1±11.8）岁；病程3～48个月，平均（26.2±8.9）月；治疗组男22例，女22例；年龄22～65岁，平均（41.4±13.2）岁；病程为4～60月，平均（29.4±9.4）月。两组患者年龄、性别、病程等资料比较，差异无统计学意义（P﹥0.05），二者具有可比性。1.2诊断标准：入选患者符合《呼吸病学》关于咳嗽变异性哮喘的诊断标准［3］。1.3纳入及排除标准1.3.1纳入标准：（1）符合咳嗽变异性哮喘的诊断标准，临床症状存在咳嗽、喘息、咳痰等；（2）年龄分布在20～65岁；（3）患者自愿参加，并签订知情同意书。1.3.2排除标准：（1）患有心脑血管、血液、肿瘤等系统性疾病患者；（2）患有凝血功能障碍、严重肝肾功能不全患者；（3）患有其他呼吸系统疾病。1.4治疗方法1.4.1对照组：给予沙美特罗替卡松粉吸入剂（每泡含沙美特罗50μg和丙酸氟替卡松100μg，GlaxoWellcomeProduction，进口药品注册证号H20150323）吸入治疗。每日2次，连续治疗4周。1.4.2治疗组：在对照组治疗的基础上加用中药治疗，给予宣肺汤加减，药用：防风、荆芥、石斛各15g，蝉蜕、陈皮、桔梗、炙甘草各10g，西洋参6g，杏仁、苏子各9g。上述药物均为中药颗粒剂（华润三九药业生产），每日1剂，分早晚2次服，4周为1个疗程。1.5疗效判定标准：参照《中医常用辨证方法的临床应用》中关于咳嗽的临床疗效评价［4］。痊愈：患者咳嗽症状消失或者偶尔咳嗽，不再需要药物治疗；显效：患者偶尔出现咳嗽症状，通过支气管扩张剂可以明显改善；有效：咳嗽症状减轻，需要药物缓解或控制症状；无效：临床症状无改善或者加重。临床症状评分标准：未出现咳嗽计“0分”，偶尔出现咳嗽计“1分”，咳嗽较频繁计“2分”，咳嗽频繁，影响睡眠者计“3分”。并对两组患者肺功能进行检测，主要指标包括用力肺活量（FVC）、用力呼气量（FEV1）。1.6统计学处理：采用SPSS20.0软件包处理统计数据，计数资料表示为（%），两组间的比较，用χ2检验；计量资料表示为（±s），两组间的比较，用t检验，P﹤0.05表示差异有统计学意义。 2结果 2.1两组疗效比较：见表1。治疗组总有效率为93.2%，高于对照组的70.5%，两组比较，差异具有统计学意义（P﹤0.05）。2.2两组治疗前后临床症状积分及肺功能改善情况比较：见表2。经过治疗，两组症状均得到一定的缓解，治疗后两组在临床症状积分方面比较，差异具有统计学意义（P﹤0.05）；在肺功能指标肺活量（FVC）、用力呼气量（FEV1）方面，治疗组改善优于对照组，差异具有统计学意义（P﹤0.05）。 3讨论 咳嗽变异性哮喘是哮喘的一个特殊类型，其临床症状为慢性干咳，并呈持续性［5］。但是大部分患者没有出现喘息、呼吸困难等哮喘的特征症状，在就诊时容易导致漏诊或者误诊。不能得到及时有效的治疗。咳嗽变异性哮喘的病理机制为气道的高反应性及气道的慢性炎症，这种炎症反应呈持续性，并且导致气道痉挛［6］。需要注意的问题是咳嗽的症状具有顽固性，在上呼吸道感染、冷空气、异味等因素影响下，会进一步加重咳嗽。沙美特罗替卡松粉吸入剂属于吸入性激素和支气管扩张剂的混合物，是西医治疗咳嗽变异性哮喘的主要药物，沙美特罗属于长效的β2受体阻滞剂，可以使支气管平滑肌完全舒张，有利于气道的扩张，进一步缓解气道狭窄，对咳嗽变异性哮喘症状具有良好的改善作用。丙酸氟替卡松属于激素类抗炎药，可以有效的降低气道的高反应性和炎症，沙美特罗和丙酸氟替卡松联合应用，可以改善患者的肺功能，缓解咳嗽症状［7］。在祖国医学中，咳嗽变异性哮喘属于喘证、久咳范畴。其病因病机主要为风邪犯肺，久咳伤脾，脾虚运化水湿失常，水液代谢失衡，痰饮内伏于肺，受到外界因素刺激，触动伏痰，导致痰气交阻，导致咳嗽。宣肺汤中陈皮、桔梗、苏子，化痰理气、宣肺止咳，蝉蜕、防风、荆芥、杏仁，祛风、解痉止咳，西洋参、石斛，益气养阴、润肺止咳，炙甘草调和诸药。药理学研究表明，杏仁提取物可以促进肺表面活性物质的合成，具有明显的抗炎作用；桔梗中含有桔梗皂苷，具有明显祛痰和镇咳作用；蝉蜕95%的乙醇提取物具有抗惊厥作用，蝉蜕解痉作用较强，可以舒张支气管平滑肌［8］。诸药合用，可以更好的缓解患者的咳嗽症状，改善肺功能，对咳嗽变异性哮喘的治疗具有积极的作用，其疗效明显优于单一西药治疗组。所以中药宣肺汤内服联合沙美特罗替卡松粉吸入剂治疗咳嗽变异性哮喘具有较好的临床疗效。 参考文献： ［1］田雪，周新.咳嗽变异性哮喘诊治新进展［J］.华西医学，2018，33（1）：99-103. ［2］陈树煜，方泽葵，方思，等.典型哮喘与咳嗽变异性哮喘的小气道功能差异分析［J］.南方医科大学学报，2017，37（3）：330-336. ［3］钟南山.呼吸病学［M］.北京：人民卫生出版社，2014：632-640. ［4］黄纯琪.中医常用辨证方法的临床应用［M］.南京：东南大学出版社，2013：465-471. ［5］刘晓彤.中西医结合治疗支气管哮喘急性发作疗效观察［J］.实用中医药杂志，2018，34（1）：77-78. ［6］张功，于莹，张沁园.中医治疗咳嗽变异性哮喘的选方用药规律分析［J］.山东中医杂志，2017，36（2）：128-131. ［7］黎忠于，胡飞娥，艾立新，等.蝉蚕止咳合剂灌肠治疗咳嗽变异性哮喘30例［J］.浙江中医杂志，2018，53（7）：494-495. ［8］高长久，张梦琪，曹静，等.蝉蜕的药理作用及临床应用研究进展［J］.中医药学报，2015，43（2）：110-112. 作者:石艳芬 韩雪梅 单位:河南省焦作市人民医院

目的：观察中西医结合疗法治疗肺结核的临床效果。 方法：将82例确诊肺结核患者随机分为两组各41例；对照组予以肺结核常规西药药物治疗，治疗组在对照组的西药治疗基础上加服中药汤剂加减，完成3个疗程后，观察两组临床疗效、各种临床症状改善情况、不良反应情况等，进行综合分析。 结果：在总有效率方面，对照组明显低于治疗组，两组间的差异有统计学意义（P﹤0.05）；在临床症状等方面，治疗组也有其明显的优势；不良反应方面，治疗组则明显低于对照组，两组间的差异显著（P﹤0.05）。 结论：中西医结合治疗肺结核疗效明显。肺结核是一种由呼吸系统传播结核分支杆菌引起的传染率及死亡率较高的慢性传染病，四季皆可发病，无论老少男女，肺结核归属于中医肺痨等范畴，临床症状主要有咳嗽、咳痰、咯血、潮热、盗汗及身体逐渐消瘦等。我国正是肺结核高发地区，抗结核作为治疗肺结核的一种有效途径，疗效颇佳，但服用周期长、治疗时间长，副作用较大。近年来，随着耐药菌株及抗结核药的毒性反应等新加因素影响了肺结核的治疗［1］。2016年1至2018年2月，我院传染病区与中医科采用中西医结合疗法治疗肺结核较传统疗法能够控制病情、抑制结核病的蔓延，效果明显，现报道如下。 1资料与方法 1.1一般资料 选取传染病区确诊初治继发型肺结核处于活动期患者82例，排除妇女（妊娠及哺乳期）、老人等不适宜参与试验的人群等，按照随机原则分为两组各41例。对照组男21例，女20例；年龄20~68岁，平均42.5岁；病程平均2.4年。治疗组男22例，女19例；年龄21~68岁，平均42.1岁；病程平均2.2年。所有患者均签署知情同意。两组患者在性别、年龄、病程等方面，无显著性差异（P﹥0.05），可以进行比较。 1.2纳入及排除标准 诊断符合《中医病证诊断疗效标准》中肺痨的诊断标准，均有咳嗽、咯血、潮热、盗汗等肺结核典型的临床症状，并进行了相关检查如X光等影像学检查及实验室痰检，依据《中国结核病防治规划实施工作指南》等确诊为肺结核。年龄在20~68岁，肝肾功能无明显异常。两组所选病例均排除不宜相关疾病如精神疾患、肾功能障碍等患者；排除肺外结核患者；排除有严重的并发症及合并症患者。 1.3治疗方法 1.3.1对照组：常规肺结核治疗方案。1.3.2治疗组：在常规肺结核治疗方案基础上加服中药汤剂，药用：麦冬20g，生地、当归、甘草、杏仁、熟地、白术、赤芍、白芍、黄芪各15g，川贝母5g，桃仁、红花各30g，西洋参、五味子、知母、黄柏、桑寄生各10g。随证加减：肺阴亏虚加沙参、黄精等；盗汗甚者可加乌梅；属阴虚火旺者加地骨皮、瓜蒌等；气阴两虚者加冬虫夏草等。每日1剂，水煎，早晚顿服。2个月为1个疗程，连续服用3个疗程。 1.4疗效观察 1.4.1疗效评价标准：依据《内科常见病诊疗指南中医病证部分》、《中国结核病防治规划实施工作指南》等标准。显效：临床症状、体征明显改善，肺空洞缩小，病灶吸收明显；有效：临床症状、体征均有好转，肺空洞缩小，病灶吸收；无效：临床症状、体征无明显改善甚或加重，肺空洞缩小，病灶无任何形式变化。1.4.2观察两组治疗前后临床症状，定期复查肝肾功能、血常规及恶心呕吐等不良反应。 1.5统计方法 统计分析用SPSS16.0软件包。计数资料用卡方检验，P﹤0.05，差异具有统计学意义。 2结果 2.1两组临床疗效比较 治疗组总有效率明显高于对照组的总有效率，两组相比差异显著（P﹤0.05），具有统计学意义。 2.2两组治疗前后临床症状比较 对照组肺部病灶增加2例、不变2例、吸收18例、明显吸收19例；肺结核空洞闭合18例、缩小18例、不变4例、增大1例。治疗组肺部病灶增加0例、不变1例、吸收10例、明显吸收30例；空洞闭合29例、缩小11例、不变1例、增大0例。 2.3不良反应 两组在治疗期间有均不同程度的不良反应，如肝肾功能损伤、呕吐恶心等。对照组不良反应15例，治疗组不良反应4例，两组对比，差异有统计学意义（P﹤0.05）。 3讨论 结核病是结核杆菌（tuberclebacillu）入侵机体引起的慢性传染病，可累及全身多个器官如肠道，骨等，临床症状主要表现为低热、胸痛、盗汗乏力、咯血和低热、消瘦等，呼吸道作为主要传播途经，禁止随地吐痰是防止结核病传播的重要措施之一。肺结核防治技术水平得到突飞猛进的提高，异烟肼、利福平等药物为代表的抗结核化疗药物使结核病的发病率和死亡率大幅降低，近年来，部分患者耐药性等原因使抗结核诊疗失败［2］。肺结核辨证当属中医肺痨范畴，皆因“诸证虽曰不同，其根多有虫”（《三因极——病症方论：痨瘵诸证》）、“多因虫啮”（《三因方·痨瘵》）、“凡此诸虫，……著于怯弱之人……日久遂成痨瘵之证（《古今医统·痨瘵门》）”。病位在肺，无论肺阴亏虚，阴虚火旺等皆阴虚贯穿其中，如迁延不愈，多累及他脏，基于《内经》的“正气存内，邪不可干，邪之所凑，其气必虚”的辨证施治观，治病求本，滋阴润肺为第一要务，治疗当杀其虫，绝其本，清肺中虚火以抗痨杀虫；不可苦寒太过，过用清热之品，损伤胃气；补其虚，复其元，滋阴润肺以凉血止血，不可过用辛散化瘀，多选用性味温和之品。观其脉证，知其何犯，随证治之。西洋参、黄芪、五味子、白术补益脾肺以达滋阴润肺、益气降火之效，从而补肺益脾以补其本；麦冬、当归、生地、熟地、白芍、桑寄生滋养肺肾，以育阴养荣，填补精血；川贝、杏仁润肺止咳，抗痨杀虫；赤芍、红花、桃仁活血化瘀通络；知母、黄柏滋阴清热；甘草清热解毒、调和诸药，体现了养阴清火，扶正杀虫的基本原则，诸药合用，共成补气养阴，扶正杀虫之效［3］。综上所述，中西医结合疗法能够扶正气，具有较好的临床效果。 参考文献： ［1］周颖，朱建民，周志英，等.中医辅助治疗对耐多药肺结核患者细胞免疫状态改善的影响［J］.中国防痨杂志，2016，38（1）：32-37. ［2］姜晓双，薛达辉.中西医结合治疗耐多药肺结核的临床疗效观察［J］.中国医药指南，2016，14（26）：213-214. ［3］胡莉莉.中西医结合治疗肺结核的临床观察［J］.中国社区医师，2017，34（2）：200-201. 作者:张飞龙 吴立盘 杨新建 徐圳 单位:江苏省连云港市灌南县第一人民医院

有没有可能通过学校自主开展的课程改革实现这类学校的嬗变，这是一个十分值得思考和研究的课题。开展这一课题的实证研究，不仅对改变个体学校的发展面貌有利，而且对同类学校的发展也有参考和借鉴价值。南宁市友爱小学就是一所这样的学校。它地处南宁市面积最大、人口最多的区———西乡塘区里的一个城中村。学校始建于1953年，原本是一所民办学校，后改为公办学校。学校占地面积很小，比较拥挤。由于受到客观办学条件限制和一些历史原因的影响，学校发展明显滞后，教育教学质量始终徘徊不前，甚至一些教师的精气神也处于低迷状态。如何带领友爱小学走出低谷，走上一条健康、优质、可持续发展的道路？学校领导班子带着这个难题不断思考、研究、探索。 一、借鉴他山课改之石，寻求自身发展道路 薄弱学校要想发展，说到底，还是要好好发现和认真挖掘自身的潜在优势。然而，这样一个简单的道理真正践行起来却并非那么容易。一个偶然的机会，让处于困惑中的友爱人豁然开朗。那是在参加第三届全国双语教学展评活动期间，学校主要负责同志与活动承办学校———广东省深圳市宝安区凤凰学校有了深入接触，不仅看到了这所深圳名校的双语教育所呈现出来的教与学的丰富成果，而且详细了解到这所曾经的“薄弱学校”华丽转身为深圳市的一所公认名校的发展历程。其发展方略和基本路径，就是心无旁骛地推进学校课程改革，坚定不移地走自己的办学道路。凤凰学校办学历史长达一百多年，几年前还是一所城中村的小学（如今为深圳市宝安区教育局直属的九年一贯制学校），教育教学质量在当地曾经处于低位。但是，自从廖柏灵校长调来该校任职以后，学校掀起了一场持久的包括双语教育在内的一系列课程改革浪潮，并通过课程改革使“凤凰”这颗百年老树焕发出勃勃生机。课改，带给了教师压力，也带给了教师动力，更带来了学校活力！深圳市宝安区凤凰学校的成功转身，给了友爱小学全校上下极大启发。学校确定实施“双轮驱动”的课改策略，即：一手抓全区上下正在推进的国学教育，改变以语文作为国学教育实施的单一学科的做法；一手抓双语教育课程改革实验。首先从一年级开始在英语学科、数学学科实施双语教学，并努力创造条件，逐步将双语教育辐射到音乐、美术和科学学科。对待双语教育课程改革，学校内部面临的主要问题是：第一，实施双语教育课程改革究竟有什么价值？第二，家长会理解和赞成实施双语教育课程改革吗？第三，双语教师从哪里来？针对这三个主要问题，学校采取了不同的办法。 1．充分认识双语教育之于南宁的意义 广西背靠大西南，毗邻粤港澳，通衢东南亚。无论从西部大开发、中国—东盟自由贸易区、泛北部湾建设、泛珠三角经济圈建设来看，还是从大湄公河次区域开发等几个方面来分析，广西当前和今后的发展都遇到了难得的历史机遇。如果再不采取行动去着眼解决区域经济社会发展对人才素质结构的要求，再不探索基础教育国际化的实现路径，培养将来能够适应广西经济社会发展需求的人才，就会因为一步被动而步步被动。 2．家长对双语教育的认识超乎基础教育工作者的想象 对家长问卷调查的统计数据表明，高达98%以上的家长赞成从小学一年级开始就实施双语教育。这一统计数据从根本上打消了部分教师的顾虑，增添了“准双语教师”的信心。 3．双语教师只能从实践中来 双语教育专家王斌华认为，开展双语师资队伍建设的一条成功路径就是“转岗培训双语教师”，即“一方面把英语基础扎实的学科教师培养成双语教师，另一方面把愿意从事双语教育的英语教师培养成双语教师”。学校管理层通过列举国内一些双语教育实验学校的教师成功转型为双语教师的实例，摆事实、讲道理，鼓励有志于从事双语教育的教师积极报名参加“全国双语教师培训班”。 二、“双轮驱动”课程改革举措使学校气象焕然一新 “双轮驱动”课程改革的实施，特别是双语教育课程改革的实施，很快给学校整体面貌带来了一系列让人欣喜的变化。最大的变化莫过于群众对学校看法的明显改变。一所原本看上去不起眼的城中村里面的小学居然开设了被世人一致认为是“高、大、上”的双语教育课程，顿时在西乡塘区被传为美谈。学校在社区百姓中的口碑迅速好转，友爱小学的一个崭新形象迅速在人们心目中竖起。第二个变化是教师的精气神较之于以往更足。学校真抓实干的课程改革举措的实施，让教师看到了学校发展的前途和希望，因而士气大增，凝聚力、战斗力明显增强，教师的专业发展意识得到了唤醒，全校上下充满了不甘落后、只争朝夕的生气。第三个变化是优质生源流失的现象得到了明显遏制。“双轮驱动”课程改革的实施让社区百姓对学校发展的信任和信心明显增强。家长们认为，现在不需要让孩子出远门就能享受优质教育资源了。以往那种一年级招生时优质生源大幅度流失的现象再也不见了。第四个变化是学校教育教学质量快速提升。 “双轮驱动”课程改革的实施，丰富了学生的学习生活和知识世界，优化了学科课堂教学的内容和方法，在使各学科的教学质量迅速提高的同时，学生的综合素养也明显增强。从友爱小学的课改经历中，大致可以得出四点初步结论。第一，薄弱学校的“改薄”关键是办学者的主观能动性的发挥，不能“等”“靠”“要”，而应该自力更生，奋发图强，在改造办学者的主观世界的前提下来改造客观世界。第二，薄弱学校的“改薄”要善于学习和借鉴“他山之石”，因为真正成功的课程改革都是合乎教育教学规律的，而大凡合乎规律的事情都是可以复制的。第三，薄弱学校的“改薄”只能在课改上做文章，要通过课改来提振士气，倒逼教师的专业发展，进而提升教育教学质量，最终达到促进师生更好地共同发展的目的。第四，基础教育的课程改革只有牢牢盯住经济社会的发展对人的素质培养的新要求，才能体现课改的前瞻性，才能实现课改的应然价值。

高中阶段是十分重要的教学阶段，在对人才培养中该阶段十分重要，直接影响人才后期素质水平的高低。而新课改在高中阶段占据十分重要的地位，高中校长在这个过程中扮演的是决策者与领导的角色，校长责任感与使命感的强弱直接影响高中的教学质量与未来发展。因此，提升高中校长的责任感与使命感具有十分重要的意义。 一、新课改背景下提高高中校长责任感与使命感的必要性 近年教育改革不断深入，全国各地高校的共同努力使得我国的高中教育质量得到进一步提高，有效的实现例历史性跨越。目前不管是扩充优质资源，还是高中整体教育规模，都达到了较高的水平。但是高校在全面提升教育质量的同时面临着空前压力。首先，不断扩大教师规模，对新教师进行使用，这样就导致教师团队的整体水平较低，缺乏深厚的专业基础知识，对高中教育需求不能有效适应。其次，高中规模不断扩大导致高中招生计划缺乏稳定性。再次，高中教师的薪资待遇对高中教师团队的稳定性产生影响，因为民校与名校得到了分离，并且国家教育局制定了严格的收费标准，对各种乱收费行为有全面禁止，从而使得高中学校经费的紧张，没有较强的发展后劲，这样一来对教师的薪资有较大的影响，进而影响教师队伍的稳定性，最终影响高中学校教学质量地提高。 二、提升高中校长的责任感与使命感的意义 １.保障顺利开展课程改革的首要前提 新课程的改革正在如火如荼的进行，并且要彻底的贯彻并落实到每一个高中学校中，从而促进新课程改革的顺利开展。在这个过程中高中学校主要面临的问题就是如何进行贯彻与落实。校长作为高中学校的领导者，在新课改落实中具有十分重要的作用与意义。校长的责任感与使命感直接决定该所学校新课改的落实时间与落实程度。只有校长具有较强的责任感与使命感才能有效的将新课改相关要求进行贯彻落实。校长要在内心当中具有强烈的责任感与使命感，这样才能有效的感染与带动整个校园领导班子，从而刚好的促进与落实新课改。 ２.提升学校竞争力的潜在动力 有很多的观点认为新课改的实施对高中学生的基础课程学习一定会产生较大的影响，从而对高中学生的高考产生影响。但是经过实践证明，新课改的实施不仅不会对学生的学习产生影响，反之有效的将学生的学习热情、积极性与主动性有效的激发出来，从而提高学生的学习成绩。这样导致出现了择校热潮现象，而该现象出现的主要原因就是高中学校实施了新课改，采用先进、科学的教学模式，对学生的学习与成长产生了有力影响，从而使得学校的竞争实力得到进一步提高。高中学校竞争实力的提高并不仅仅是依靠教学，还要依靠学校的人文精神。在这种新课改的背景下，高中校长责任感与使命感的提升会进一步促进高中学校校园内文化的形成，使得高中学校的竞争实力从根本上得到提高。 ３.培养适应时代而又具有正确价值观人才的保障 在学生成长的过程中，高中是一个十分重要的阶段，不仅对学生的知识基础产生影响，还对学生的价值观形成产生影响。在传统的高中教学中，重视学生的知识教学而忽视了素质教育，这样就出现了部分不良现象。想要提高学生的综合素质以及培养学生的正确价值观，高中校长就必须要以身作则，并且具有良好的校园文化。高中学生具有较长的在校时间，因此校长的责任感与使命感可以感染到学生和教师，这样学生在责任感与使命感较强的氛围中可以形成正确的价值观，从而对新课改及其重要性有充分的正确的认识，从而积极主动地参与到学习中。 三、提升高中校长的责任感与使命感的总体要求 １.努力实现价值取向的转变 在我国教育事业中，高中是主要的阵地，是我国教育事业的主体，对我国人才的培养具有十分重要的作用。传统的教育观念就是好好学习，提高学习成绩，考上重点大学，这种观念长期影响着我国的高中教育。在长期的实践中，这种观点的错误性不断的体现出来，校长责任感与使命感的提高就是对传统观念的价值取向的有效转变，校长要引导教师树立“不求人人成才，但求人人成功”的教育思想，树立“合作、自主、研究”学习的学习观念，不要只重视学生的学习成绩，要与学生综合素质地提升结合起来，从而培养具有正确价值观、人生观的人才。并且教师要重视对学校文化的重建与管理，从而创造师生的精神家园。 ２.转变自身扮演的角色 在新课改实施的过程中，校长要转变自身所扮演的角色，要成为一名服务者。校长不仅仅要对教师的教学质量进行监督，还要对教师与学生在教学与学习中遇到的各种困难有较多的关心，并进行有效解决。校长要树立“服务教师、服务学生、服务新课改”的服务理念，给予教师更多发自内心真切的关爱，从而使得校长的威信得到进一步提高，从而更好对学校领导班子进行领导与号召。 ３.牢记“以人为本” 新课改的最终目的就是对更多复合型人才的培养，更好的满足社会发展的需求。因此，校长在提高自身责任感与使命感的时候要牢记“以人为本”，但是落实到具体实践中却不是一件易事。“以人为本”主要是对人力的尊重与理解进行强调，对人与人之间的无缝沟通与更多追求的强调，因此校长在校园管理中要抓住教师与学生的“心房”，从而进行有效的管理。校长要建立具有本校特色的办学和教学特色，提供更加广阔的空间促进教师与学生的个性化成长，从而更好的落实新课改，促进本校教学质量的提高。总而言之，在新课改的背景下，高中校长提高自身的责任感与使命感具有十分重要的意义，是保障顺利开展课程改革的首要前提，是提升学校竞争力的潜在动力，是培养适应时代而又具有正确价值观人才的保障，因此高中校长必须要提高责任感与使命感。高中校长在提高使命感与责任感的时候要努力实现价值取向的转变、转变自身扮演的角色、牢记“以人为本”，从而更好的落实新课改，提高高中学校的教学质量，推动其可持续发展。 参考文献： ［１］葛永信．新课改背景下高中校长的责任与使命［Ｊ］．现代教育，２０１５． ［２］周泽宇．新高考背景下高中校长课程领导力研究［Ｄ］．华东师范大学报，２０１７． ［３］付艳萍．美国公立精英高中是如何炼成的？———访谈美国史岱文森高中校长张洁女士［Ｊ］．基础教育，２０１５，（０３）：７０． ［４］姜新杰．教师走向卓越的三大要素沪上知名高中校长畅谈心目中的“卓越教师”［Ｊ］．上海教育，２０１７，（１８）：３８． ［５］张洪波，张召磊．以人为本办一流教育育一流人才———襄城高中创新办学发展侧记［Ｊ］．决策探索，２０１５，（０９）：８８． 作者:王丽艳 单位:黑龙江省牡丹江市第二高级中学

轨道交通是城市建设的重要组成部分，复杂的地上地下的建筑物增加了施工难度、提高了施工成本;轨道交通工程承揽竞争日益激烈，僧多粥少，导致可能低于盈利成本或微利中标，因此，在这种不利情况下如何保障施工企业盈利是非常重要的。而轨道交通工程物资成本是工程总成本的重要组成部分，物资管理的好坏直接影响工程的经济效益。因此，为了控制和降低轨道交通工程物资成本，必须做好物资管理工作。物资管理的目的是有序有效管控物资，合理合规降低工程生产成本，让施工企业在轨道交通工程中能够盈利，提高其在同类市场的竞争力。因此，为了控制和降低工程物资成本，必须做好轨道交通工程物资管理，下面进行相关探讨。 1轨道交通工程物资管理概述 轨道交通工程物资管理是指在轨道交通工程建设过程中，根据工程量计划物资需求量，物资部门组织有序合规进行物资采购、使用、储备，严把物资进入工程的关口。物资管理包括制定计划、采购物资、使用物资和储备物资等几个主要环节，各环节衔接紧凑、互相影响，任何一个环节出现问题，都将对物资供应链造成不良影响。(1)物资计划管理是最初始的工作，为加强物资计划管理，工程部门要根据生产计划制定相应的物资需求清单;物资部门要做好根据轨道交通工程物资市场调查工作，了解当地及周边各种资源状况，掌握物资行情和价格，做出可行性调查报告;财务部门则为物资计划提供资金支持。(2)物资采购管理是一项关键性工作，对成本控制起着关键性的作用。施工企业加强采购管理的办法通常是采用区域招标采购、网上竞价采购、询价采购等，据此选择履约能力强、信誉度高、产品质量可靠、产品价格合理及售后服务周到的供应商，以达到降低物资成本的目的，同时确保及时供应物资。(3)物资使用管理也是一项重要工作，主要内容包括物资浪费和物资正常消耗。在没有正确使用物资的时候，会造成物资浪费，例如PVC材料切割不当造成使用不上、混凝土浇筑过多超出既定高度等。在物资正常消耗方面，需要严格按照既定计划进行物资消耗监督，严把物资使用关口，合理节约开支。(4)物资储备管理是在满足现场施工生产物资需要的前提下，保证后续生产需要而进行合理库存，避免缺少物资而影响施工进度。在进行物资储备管理的时候，除应根据施工进度计划物资需求以外，还应根据市场因素预测物资价格变化，及时适量采购以降低成本，同时满足施工需求。例如，采购大宗物资钢材、线缆、混凝土和五金等，对工程造价影响较大，这就要求根据市场价格变化趋势和施工进度计划，选择正确的进货时间和物资，以避免因外部环境的影响，物价超出正常水平，增加物资采购成本。 2轨道交通工程物资管理的意义 (1)节省成本。根据轨道交通工程不同的施工环节制定相应物资需要计划和对应的资金需求计划，并进行合理优化，确保人力、财力、物力的高效利用，从而节约成本。(2)确保施工顺利。轨道交通工程的建设需要技术人员在准备阶段就开始编织施工组织设计和制定施工专项方案，并且按照施工组织设计对需求物资品类和数量进行预计;需要造价人员根据施工设计图纸提出合理的成本控制方案，技术人员和造价人员互相配合确保在施工过程中不发生物资短缺的状况，顺利推进施工，提高资金和物资利用率。 3轨道交通工程物资管理中存在的问题与不足 (1)市场价格体系不完善。在物资市场上，同一类物资价格不一样，价格高低存在着很大差异。相同产品，厂家不同，其价格往往不同，且存在很大差异;而同一厂家因物资供给对象不同，对同一产品也会有不同的定价，给物资管理带来很大的不便。另外，为确保物资货源充足，企业往往会从多家供应商采购物资，这进一步增加了价格管理的难度。(2)内控制度不完善。企业的物资管理制度不够完善，难以对物资采购计划、采购活动、存储管理等工作进行绝对有效管控，存在死角和漏洞。(3)物资管理队伍人员素质有待提高。在物资管理队伍中，有的管理人员素质偏低，到施工一线了解情况少，出现对物资库存不了解、对施工生产所需物资不清楚的情况，使得物资供应过多或不足，影响施工生产进度，变相影响施工成本。 4提高轨道交通工程物资管理水平的建议 (1)建立良好的市场信息机制。在建立市场信息机制时应考虑以下四个方面因素:一是建立物资供应商数据库，以便施工生产需要某类物资时，以最实惠的价格买到物美价廉的物资;二是建立物资价格目录，在工程建设需要某类物资时，以便进行对比和选择;三是制定供应商信誉评价考核表，了解供应商的综合能力，为后续工程选择供应商提高参考;四是充分认识市场环境因素的影响。在全球化的大趋势下，物资采购的外部环境对采购计划的实施会产生重要的影响，例如，钢材、水泥等原材料价格的波动，国家宏观经济政策变化、市场季节性变化、通货膨胀等。因此，必须充分考虑市场环境因素对物资价格的影响，据此做出正确的预测，及时合理进行物资采购，为工程的施工生产顺利推进创造有利条件。(2)加强物资管理制度建设。健全物资管理各项规章制度，推动物资管理规范化和制度化，并实行层层分解落实责任制，将物资管理各项工作落实到有关部门和个人，增强职工责任意识，严格按照相关制度规定进行物资管理，使得各项工作规范开展。(3)加强物资管理队伍建设。要加强对物资管理人员进行专业培训，不断提高他们的个人素质和专业水平，造就一支业务能力过硬、专业素养高、责任心强的物资管理队伍;另外还需引进优秀物资管理人员，充实自有团队，提高企业物资管理水平。(4)重视对物资验收、领料环节的管理。严把物资验收质量关，严把物资领料环节，这一环节关系到物资的消耗量，需要详细登记物资领用使用情况，做到购进物资全部使用在工程上，排除物资被侵占现象;同时也了解工程量大小与物资使用量的对应关系，为以后工程所需的物资数量提供参考依据。此外，还应定期进行物资盘查，做到心中有数，防止物资遗失。 综上所述，由于在轨道交通工程建设成本中，物资成本所占比重较大，因此做好物资管理十分必要。既要清醒认识当前轨道交通工程中物资管理存在的不足，也要根据工程现场具体情况采取相应的补救完善措施，提高物资管理水平，让工程产生更多效益，为施工企业快速发展奠定坚实基础。 参考文献: ［1］马存栓．市场经济下的企业物资管理研究［J］．东方企业文化，2010(5)． ［2］下景华，胡春燕．施工企业施工阶段的成本控制［J］．土木建筑学术文库，2011(15)． ［3］蔡昕．对于新形势下企业中的物资管理探讨［J］．现代经济信息，2011(10)． ［4］齐家．路桥工程物资管理信息系统的设计与实现［D］．成都:电子科技大学，2015． 作者:张峰凯 单位:中铁二十四局集团

1前端安全防范 前端是有线电视网的大脑，其安全防范要从三个环节着手： 1.1信号源安全防范 前端信号源的来源一般分为两类：电视信号及互联网信号。电视信号一般有三个来源，即卫星接收机、国干或光缆信号以及自办节目或节目源在机房的自产节目信号；互联网信号主要来源于互联网。针对这两类不同的信号来源，要通过如下方式进行防范：（1）由于互联网的开放性，来源于互联网的攻击要多于电视信号的攻击，所以加强对互联网攻击的防范要特别注意。首先，可以将这两类信号源进行物理隔离，使双方无法接触，从根源上解除互联网攻击电视信号的可能性；其次，加强对互联网设备的安全防范，增加防火墙设备，定期更新病毒库，定期查看防护日志等。（2）电视信号由于其相对而言的封闭性，来源于外部的攻击相对较少，所以加强对信号源信号的监听监看是保证信号源安全的重要途径，尽早从源头上发现问题并解决问题是保证节目安全播出的基础，故，加强信号源的监听监看，保证24小时不间断；加快常见故障处理速度，加强演练，面对常见故障可以在最短时间内解决是保障节目安全播出的重要途径。 1.2处理系统安全防范 处理系统安全除了在网络建设时就要保证必要的备份手段外，其日常安全的核心是网管的安全，明确网络管理员管理责任，确定网络管理员工作制度，保证网管系统的物理安全、运行安全、防护安全。在网络建设的过程中，要严格的按照既定的程序进行，严格的把控各项指标，对整个施工的环境和过程进行严格的监管。在后期维护的过程中，要定期的进行检查，对于易发生问题的部位，要制定相关的参照办法，以便能够在发生问题时及时的做好处理工作，不定期的向相关的政府部门做好反馈工作，严格按照上级部门提出的具体要求，深入的贯彻执行，更好的处理系统安全，做好防范工作。 1.3机房安全管理 机房安全的核心在于机房日常管理，日常管理也是一切的基础，要从以下三方面做好机房安全管理工作：（1）加强值班人员管理，当班人员必须经过政审合格，要求由技术熟练、业务精通、有责任心，并取得任职资格的人员来担任。（2）加强机房安全管理，加强机房保卫措施，机房要24小时上锁，不经过机房主任批准任何人不得私自进入机房。（3）当班人员要加强信源监控，发现信源信号异常，马上关断非法信号，防止非法信号扩散，并按照紧急情况汇报流程向相关领导及相关部门汇报。 2干线安全防范 干线网的安全防范又分为线路安全防范和传输机房安全防范两部分。 2.1线路安全防范 线路安全防范主要是要做好线路的日常运行维护工作，主要包括以下几个方面：2.1.1完善巡线制度，明确巡线职责。通过具体的任务分派，具体到每一个行为人身上，对于其负责的线路要求其能够及时的做好相关的应急处理工作，对于不能够解决的问题，要及时的做好反馈，避免出现线路上的各种问题。2.1.2完善线路标石、警示标志，保护线路安全。对各个线路要进行准确的定位把控，按照相关的标识制定相关的程序，以便在发生问题时，能够及时的定位，保证线路的安全。2.1.3打击非法破坏、非法干扰活动，保证线路安全。对于故意、严重破坏线路的行为，要严格的进行打击，以儆效尤，保证线路的正常运转，具体可以依靠相关的政府部门，出台具体的行政法规，规范人们的行为。2.1.4做好线路改迁及隐患排除工作。线路的改迁和隐患的排除工作也是重中之重，一定要做好相关方面的工作，合理的规划线路的布局，对于改迁的线路要在立足于原有线路的基础之上，进行线路的改迁。2.1.5完善抢修制度和流程，及时修复障碍。制定更加详细的工作流程，在发生线路问题时，能够及时的处理相关的问题，及时的修复相关的问题，保证线路的安全运行。 2.2传输机房安全防范 传输机房安全防范要做好以下三方面的工作：（1）做好网络监控和管理工作，发现问题要及时通报并做好处理安排。（2）做好传输设备的维护工作及备品备件的准备工作。（3）做好机房管理工作和网管系统的安全维护及安全防范工作：①加强值班人员管理，当班人员必须经过政审合格，要求由技术熟练、业务精通、有责任心，并取得任职资格的人员来担任。制定好网络维护的管理考核办法，对相关的工作人员要在有奖惩性的措施下，积极的促使工作人员做好本职工作，及时的发现网络的问题并及时的处理相关的问题。对于乱接线路，私自搭建网络的人员要严格的处理。②加强机房安全管理，加强机房保卫措施，机房要24小时上锁，不经过机房主任批准任何人不得私自进入机房。③当班人员要加强网管系统及所辖节目信号源监控，发现网管所管机站情况异常，要马上和当地机站维护人员联系，并按照紧急情况汇报流程向相关领导及相关部门汇报。 2.3报告制度 在平常的工作中，要实行简化的报告制度，对于发生的各种实际情况要及时的报告给相关的部门领导和负责人，以便能够在相关的人员报告问题之后，相关的部门能够及时的进行工作上的反馈处理工作，在重要的保护工作任务期间，要进行实时性的、定期化的报告工作，相关的办公室部门之间要成立联合指挥部门，对于发现的各种突发情况要及时的进行处理，在规定的时间跨度之内，做好对相关人员工作上的分配，一定要严格追究对于隐瞒不报，并造成严重后果的人员作出及时的处理，严格责任问询制度，对于相关的责任人要作出严格的处理，保证整个广电机房网络合理秩序化运转。 3分配网安全防范 （1）做好分配网的日常维护和巡查工作。（2）做好分配网的抢修工作。对各小区反馈回来的异常情况，要马上验证我公司播出信号源情况，并通知公司小区应急抢修小分队，对异常情况进行排查处置，确实为插播或异常破坏的，要第一时间向公司及省局安全播出办公室汇报。 作者:赵元 单位:西广电信息网络（集团）有限责任公司

本文通过阐述工程项目投资管理的概念，然后引出工程项目投资管理的各个环节的投资管理方案，关注每个环节，从细微入手，推动企业投资管理的可持续性健康发展。企业的项目管理理论是在第二次世界大战中提出的，经过不同国家和时代对他的不断改革和内化，现如今对我们的企业工程项目投资管理具有一定的借鉴意义。不同的企业需要制定不同的企业发展和管理方案，这个方案是基于企业自身的发展方向和内容而定，虽然内容和方向各有差异，但是其根本目的还是为了获取利润，实现经济的效益最大化。 一、工程项目投资管理的简介 工程项目投资管理指的是依据项目管理理论，根据自身的发展方向和内容，并结合企业发展的根本目的和所需实现的具体目标所确定的企业工程的投资管理内容标准。在这个项目投资管理标准中，企业需要把控好整个工程各个环节的投资和管理，将项目投资管理与工程的建设共始终。另外，在企业投资管理的方案里，必须确保各个环节合理有效的进行，在合理规划且保证工程质量问题的同时，防止工程的推后和延期，减少成本的耗费从而获得更大的利润。 二、工程项目投资管理各个环节的具体方案 (一)工程项目筹备阶段 工程项目的筹备阶段是整个工程项目的开始，严重影响到整个工程项目。在工程项目筹备阶段中，由于其自身的重要性和贯穿性，所以筹备阶段中企业必须全面考量整个工程项目的投资管理，制定出合理有效的投资管理方案。规划投资管理方案要做到以下几点：一，针对工程项目的投资管理，必须结合实际和市场需求，在市场营销方面做好充分的调查和记录，全面了解工程项目建设所需的物资和人力等方面的供应状况和市场对投资管理的要求。二，工程项目的投资管理必须要求企业管理人员到工程项目实地考量，结合工程项目当地的地理环境等因素，考量工程项目建设中的限制条件等，做出合理的项目规划。三，项目工程的筹备和规划还要确定好工程项目各个环节应该用到的机械设备和技术，保证机械设备和技术能够符合工程项目建设的要求，确保工程项目的质量安全问题。 (二)工程项目开展的准备阶段 工程项目在规划好投资管理方向和内容之后，在工程项目开展之前，要确定好项目投资管理所涉及到的项目招标问题。项目招标问题是工程项目实施的核心，在确定招标方案之后，要全面考量市场上的投标公司，根据不同投标公司的特点，结合自身工程项目建设的需要，在遵守国家法律法规的基础上，选中适合企业项目工程发展的投标公司。另外，要给中标公司一定的制定工程项目建设的设计规划时间，在此期间对中标公司的规划进行有效的监控。规划方案必须要求中标公司制定出多个设计方案，然后选出最优方案。另外，在规划方案的设计中，必须确保方案符合实际，保证质量，具有一定的合理性和有效性。其次，要求设计方案附一些可能出现的突发事件的解决方案，保证工程项目的顺利进行。 (三)工程项目建设阶段 工程项目建设阶段是整个工程项目的核心和关键，项目建设阶段必须根据规划设计方案进行，在这个建设阶段中，是工程项目投资管理的重中之重。项目投资管理应从工程项目建设的多方面多角度入手，包括对工程建设的投资采购管理和施工各环节的投资管理，涉及面广且重要。所以在该阶段中，项目投资管理人员务必全面跟踪工程项目建设，严格把控和监督投资管理方案，不能随意对投资管理方案轻易的更改，使各环节的建设工程符合投资管理方案内容，减少不必要的物资和人力的浪费。另外，企业投资管理人员还要考察实际施工建设中工程项目的质量问题，确保每个环节的建设符合施工要求，保障投资管理方案实施的科学性和有效性。 (四)工程项目的完竣阶段 在工程项目建设完成之后，投资管理往往会忽视对工程项目完竣的检查工作。但这一检查工作实际上是发挥投资管理的有效和关键作用，要求投资管理人员按照图纸和规划对施工完竣工程一一比对，确保施工的各个环节符合规划方面和设计图纸的要求，从而保证投资管理方案的有效性，减少忽视方面所造成的不必要的整修和浪费，从而减少了对投资的支出，并且有效确保了工程项目建设的质量和要求。 三、结论 总而言之，在工程管理理论的基础上，对工程项目的投资管理尤为重要，关乎到整个工程项目的质量问题和企业的经济效益问题。所以，企业必须加强对工程项目投资管理的重视力度。另外，确保投资管理方案在工程项目实施建设的每个阶段的有效发挥，贯穿于整个工程项目的始终。在确保投资目标的同时，把控工程建设的质量问题，确保工程项目符合建设的要求，减少投资的费用从而降低企业的成本，最终实现企业的根本目的，获得最大的利润和经济效益。财 参考文献： [1]王颖.我国政府投资工程项目管理问题及对策分析[J].农村经济与科技，2016，27(24)：100-101. [2]刘玉丹.基于绿色管理理论的工程项目管理[J].建材与装饰，2016(13)：107-108. [3]陈江峰.市政工程建设管理要点与体系完善研究[J].门窗，2012，12：18-20. [4]黄鹏.浅议市政工程施工质量管理中存在的问题和对策[J].科技信息，2010，04，29. 作者:张虎 刘景玉 尚玉兰 李婧 赵鑫 单位:中国石油青海油田分公司

1引言 随着经济发展和社会进步，人们对建筑工程的要求越来越高，而绿色节能施工技术发挥的作用也越来越显著，已得到了建筑工程企业内部的高度重视和关注。对于建筑工程企业来说，要想获得长久的发展和进步，就必须加强绿色节能施工技术的应用，树立绿色节能施工意识，采用先进的方式方法，将绿色节能施工技术全面应用到建筑工程中。 2建筑工程应用绿色节能施工技术的重要性分析 2.1有利于降低资源消耗率 在施工过程中，建筑工程项目对周围资源和环境的影响较大。在各种基础设施建设不断完善的过程中，必须加强建筑工程施工建设，将资源利用效率提升上来，因此，绿色节能施工技术发挥的作用越来越显著，将建筑工程项目施工和绿色环保有机结合在一起，进而将资源消耗率保持在合理范围内[1]，避免出现环境污染现象。 2.2有利于确保建筑工程质量的稳步提升 一般来说，建筑工程质量与人民群众之间的关系是紧密联系、密不可分的，而且对于国家建设事业的发展也具有极大的促进作用。因此，建筑工程项目质量在整个工程建设中发挥着决定性作用，是整个建筑工程的关键所在。但是在经济社会不断发展的过程中，以往传统的建筑工程施工技术存在着较多缺陷，极容易出现诸多资源环境问题，如水污染、空气污染以及噪声污染等[2]，对建筑工程项目施工技术水平的提升产生了极大的消极影响，导致建筑工程项目质量始终停滞不前。因此，要加强绿色节能施工技术的应用，以此作为提高建筑工程项目质量的重要举措。 3建筑工程绿色节能施工技术的具体应用 3.1在墙体工程方面 在整个工程建设中，建筑外墙的面积较大，也有着较高的能源消耗量，所以在外墙节能设计过程中，必须对传热系数进行深入分析，加强保温隔热材料的应用，确保良好的节能效果。现阶段，外保温、内保温以及夹心层保温等是保温结构的重要构成，在建筑工程项目中，冷桥、热桥现象经常出现，而外保温在此发挥着重要作用，可以对主体结构进行相应的保护[3]，将能源消耗率降至最低，从而不断提高建筑物的使用年限，因此，在节能设计过程中，加强外保温体系是至关重要的。其中，要积极开展墙体绿化。对于墙体绿化的开展，在降低噪声、净化空气等方面发挥着重要作用，属于新型的绿化方式之一，不仅可以保证城市外观的美观性，而且绿色节能效益也比较显著。 3.2在门窗节能方面 门窗框和玻璃扇传热系数是外墙节能的一项重要内容。一般来说，针对传热系数，木质门窗和塑料门窗比钢门窗较低，因此，基于价格视角，应加强塑料单框双玻璃门窗的应用。要想确保门窗良好的节能效果，在安装过程中，首先，结合设计要求，在选择门窗过程中，对于空气渗透性和雨水渗漏性等性能指标应进行深入分析；其次，在安装门窗框过程中，应对框角的垂直度进行详细检查；再次，在框和角之间，应设密封条，避免出现渗水和透气现象，对于推拉窗的轨槽处，要进行相应的加密封处理工作；最后，在门窗框四周与窗台等交接处，应加强水泥砂浆的应用，以此来进行严密处置。此外，还应加强新型节能门窗材料的应用。对于建筑物内部门窗玻璃，由于中空玻璃的导热性比实心玻璃低35%，因此，应加强中空玻璃的应用。在冬季时，中空玻璃可以降低房屋内部热量的消耗散失，进而确保良好的绿色节能效果。而在夏季时，可以避免室外高温传递到室内[4]，隔离外界热量作用较为显著，进而对室内空调的使用率进行有效控制。 3.3在屋面节能方面 在绿色节能施工技术中，太阳能技术是极其重要的一项技术，在建筑工程中，屋面常年接触光资源，而且也有着较大的接受辐射面积，太阳能发电和供热技术的应用越来越频繁。同时，由于屋面受到的影响因素较多，如光照、霜冻等，如果不进行有效控制，将会给顶层住户带来一定的不便性。基于此，加强绿色节能施工技术的应用是至关重要的，要做到以下几点：1）加强屋面节能材料的应用。在施工过程中，所选择的保温材料要具备良好的导热能力，而且在混凝土面板和排水层之间，施工人员要添加加气混凝土砌块、轻骨料混凝土板等保温材料。在选材阶段中，要对屋面节能材料的导热能力和吸水能力情况等进行细致检查。2）积极开展屋面绿化。在屋顶上种植绿色植物，可以避免阳光直接照射在屋顶表面，确保建筑内部实现冬暖夏凉，对空调和暖气的使用效率降至最低。通过研究了解发现，采用屋面绿化的建筑物，室内温度要比一般建筑物低。借助屋顶绿化的构造，对于太阳直射导致室内温度增加具有极大的抑制性作用，还可以将建筑物排出的温室气体吸收掉，进一步落实好绿色节能理念。 3.4在地面节能方面 在地面施工中，加强绿色节能施工技术的应用，必须要确保地面良好的保温防潮功能，而且还要不断提高地面构造的抗冲击能力和抗压能力，防止出现室内人员踩坏保温材料的现象，如果频繁地对保温材料进行更换，会增加建筑企业的经济压力，不符合绿色节能施工技术的要求。针对地面保温材料，复合硅酸盐板、聚苯颗粒浆料等传统保温材料，具有易吸水膨胀和耐久性差等劣势，极易导致地面开裂现象的出现，对地面的保温节能效果造成了极大的不利影响。而对于新型的地面保温材料，如泡沫玻璃，其特点主要包括较小的密度、较低的导热系数。通过泡沫玻璃的应用，可以确保地面保温良好的效果。 4结语 总之，在建筑工程中，加强绿色环保施工技术是至关重要的，可以不断提高建筑工程质量，实现能源资源的高效利用和配置，避免浪费诸多使用成本，进而取得良好的节能效果。 参考文献： 【1】张志勇.现代房屋建筑施工中绿色节能施工技术的应用[J].建材与装饰,2017(52):7-8. 【2】李长柱.绿色节能建筑施工技术标准在现代建筑施工中的优势[J].中国标准化,2017(24):117-118. 【3】胡卫荣.新型绿色节能材料及技术在建筑工程施工中的运用[J].建材与装饰,2017(51):57. 【4】李潞.建筑工程绿色施工的创新技术应用以及节能环保方法研究[J].城市建设理论研究,2017(34):134. 作者:孟正辉 单位:湖北襄阳文理学院

1建筑工程深基坑支护施工存在的问题 1.1边坡修理不合理 在深基坑工程施工中，需要对边坡修理予以重视。但是在实际基坑开挖施工中，施工单位为了尽快施工完成，导致施工过程中的管理不到位，施工人员对待施工质量和施工安全管理的意识较为淡薄，不重视对边坡修理工作，从而导致边坡修理存在一定的安全隐患，影响工程施工质量。 1.2施工设计和实际施工存在很大差异 基坑工程施工方案是指导基坑开挖的基础，但是一些施工单位在编制施工方案时，未对基坑范围内的地质水文资料调查清楚，而借鉴之前类似的施工方案用于指导该处基坑开挖施工。例如，地下水位较高，若采用不具有止水效果的支护方案，会造成基坑开挖中渗漏水。影响基坑支护开挖施工整体进度。 1.3土方开挖施工质量低 基坑施工中，土方开挖施工是基坑施工中的基础，若不重视土方开挖施工，可能会造成开挖严重滞后，无法保障工程的整体进度。同时，土方开挖施工中各个班组协调不到位，互相干扰，也可能会影响工程施工进度，并可能会发生安全事故。 2工程概况 某建筑工程地上30层，地下1层，地下为人防工程及地下室。开挖基坑最深处可达到7.3m，上层为2.5m厚度的粉质土，中部为3m范围内的卵石层，下层为粉质粘土。开挖区域卵石层分布范围广、厚度大，且稳定性相对较差，工程项目部在基础施工工期较长，并且开挖基坑周围的场地受限，仅可以按照1:0.5的坡度进行放坡开挖。根据对基坑开挖地质进行综合分析，拟采用土钉墙和喷锚支护方案进行基坑开挖过程中的边坡支护，以提高边坡的稳定性。 3建筑深基坑支护施工技术 3.1土钉支护施工 土钉支护施工技术，其利用土体与土钉之间相互摩擦作用，提高边坡土体的稳定性和整体性，可有效实现深基坑开挖施工过程中边坡的稳定性。在基坑工程支护施工过程中，需要结合工程施工现场的实际情况，优化工程施工方案，确定合理的土钉强度和长度，并确保土钉的拉力和弯矩的协调作用。同时，在建筑工程深基坑支护施工中，需要注意以下事项：第一，需要进行支护方案进行土钉拉拔试验，确保土钉支护设计方案满足设计要求，以确保土钉支护的边坡的稳定性；第二，需要根据钻机钻杆长度合理设计土钉支护的深度，并在钉孔标注土钉的深度，以确保土钉施工质量；第三，土钉支护施工方案需要根据深基坑边坡土质特征，配置合适类型的水泥浆配比，并在注浆施工阶段，需对注浆密实度进行控制，确保土钉与周围土体之间的有效粘接，以提高土地的稳定性。 3.2喷锚支护施工技术 喷锚支护又可称为锚杆支护，该支护技术是国内外深基坑施工中应用较广泛的一项技术。它主要是利用外拉系统与挡土结构相互结合而提高深基坑边坡的稳定性。其原理是利用锚杆将基坑边坡滑动面与内部土体连接成为一个整体，再借助外拉系统与深基坑的边坡土体结构组合成整体而共同承受土压力，从而实现被锚固土体的稳定。喷锚支护技术主要应用于地下水位以上，且土质为粉土、黏性土、粉土的区域。在深基坑边坡喷锚支护施工过程中，需要严格按照一定的施工流程，准备材料、挂钢筋网、砂浆罩面、钻锚杆孔、打锚杆、注浆、喷射混凝土等。首先，需要根据喷锚施工中所需的材料清单采购原材料，并在原材料进场时严格把控其质量，确保其性能满足施工要求。在挂钢筋网时，需要采用HRB335的钢筋，其直径为6.5mm，钢筋网的间距为250mm，且钢筋网搭接采用绑扎连接工艺，锚固头采用焊接连接，以保障其连接强度。同时，为了确保钻取锚杆孔施工过程中边坡出现塌方现象，需要对边坡面进行罩面处理，可以采用C20混凝土进行边坡罩面处理，确保边坡的稳定性。然后钻取锚杆孔，孔径为100mm，孔深允许偏差为-20mm；再插入锚杆，锚杆采用HRB335的螺纹钢筋，锚杆搭接长度需大于5倍的钢筋直径，搭接处需采用双面焊接。在锚杆插入以后，需及时进行注浆施工，采用纯水泥浆，水灰比为0.45，为了加快注浆速度，可以在水泥浆中掺入早强抗冻剂。最后进行喷射混凝土，在喷射混凝土时，需要确保喷枪与坡面间保持一定的距离，喷射混凝土的厚度控制在10cm，且需分层喷射，一般分两次进行喷射作业，每次喷射厚度为5cm，确保喷射混凝土的凝固效果满足施工要求。 4建筑深基坑支护施工质量控制措施 4.1提高工程施工人员的施工技能 在建筑工程深基坑支护施工过程中，主要参与者为工程技术人员，其施工技能、施工熟练度直接影响工程的开展。因此需要对工程人员进行专业技能的培训。随着工程工作难度加大，工程任务的要求逐渐提高，导致施工人员的技术水平无法与工程要求相匹配，需要对工程人员开展技术培训，以提高工程人员的施工技术水平。 4.2选择适宜的工程施工方法 在建筑工程深基坑支护施工中，需要根据工程特点选择合适的施工方法，保障工程施工方法符合实际情况。同时，为了保障工程施工工作的顺利开展，需要制定适宜的施工方案，制定与其适宜的作业流程，保障工程方案的合理性，从而确保工程施工工作快速高效的开展。 5结论 综上所述，在建筑工程深基坑工程施工中，为了确保基础工程施工顺利开展，避免边坡塌方，需要对边坡进行支护，而对于周围受限的基坑支护，可选择适宜的支护方式，并根据施工方案严格控制支护施工过程，减小基坑施工中边坡出现不均匀沉降、变形，提高基坑边坡的稳定性。 参考文献： [1]李超.高层建筑工程中深基坑中支护施工技术研究[J].江西建材,2015(13):55-56. [2]邹洋.建筑工程中的深基坑支护施工技术分析[J].江西建材,2015(14):99+104. [3]罗元国.分析高层建筑工程深基坑支护施工技术[J].低碳世界,2016(02):143-144. [4]曹雄伟.试分析建筑工程施工中深基坑支护的施工技术管理[J].绿色环保建材,2016(09):86. 作者:姚芬 单位:陕西西安职业技术学院

随着社会的不断进步，各企业面临发展机遇的同时也迎来挑战，竞争压力大幅度提升，因此需要借助工商管理培训来提升企业的管理水平，进而推进企业经济的良好发展，为国家发展做出贡献。社会的不断发展使得我国市场经济体制越发完善，现阶段企业管理模式更加完善和成熟，但是当前众多企业工商管理中有较多问题存在，极易使得企业在激烈的市场竞争中丧失先机。所以，企业需要借助工商管理培训对自身管理质量进行有效提升。 一、工商管理培训概述 工商管理培训其实是一种企业提升自身管理能力的方法，企业借助财务、营销、经济法、国际商务、金融等各个方面专业知识的学习，对于工商管理人员而言，其日常工作中专业知识、技能方法的综合应用能力会得到全面提升，企业经济管理活动的规范性得到大幅度提升，有利于企业综合能力的提升。换言之，各企业借助工商管理培训对企业内有关工作人员的综合技能及综合能力进行提升，进而为企业的良好发展打下基础。 二、工商管理培训对企业管理的积极影响 1.有利于企业管理者专业素养和管理水平的提升 我国地大物博，具有企业类型多样化的特征。有关研究结果显示，现阶段我国绝大多数企业虽然已经有完善的现代化企业发展机制，但实际开展管理的过程中仍有较多问题存在，制约了企业的进一步发展，此种情况在中小型企业和家族企业中更加明显。造成此种结果的原因是管理人员综合素养存在较大差距，甚至部分管理人员根本不具备工商管理的能力，其专业知识十分缺乏。开展工商管理培训可对该部分管理人员的专业知识、管理技能以及管理素质进行有效提升，使其可以为企业提供更加专业、规范的管理服务。 2.有利于企业经营管理模式的创新和发展 近些年，我国处于科技和经济的高速发展阶段，部分企业已经走出国门、走入世界，而且其国际方面的影响力不断提升。但是大部分企业的发展并不是特别理想，该部门企业不仅管理模式十分粗放，而且并没有随着社会的发展对管理制度进行创新优化，无法切实满足当前时展的根本需求。企业将自身发展需求作为根本依据，科学合理的开展工商管理培训，作为企业经营者与管理者可通过其了解更多先进的管理理念、管理方法，并学习更加科学的管理技能，可切实推动企业管理模式的创新与发展。如管理者接受工商管理培训之后接触新的管理方法和理念，会对本企业的管理现状进行反思，并找寻企业发展受到限制的根本因素，进而在后续开展管理工作时可做到有针对性的创新和改进，推进企业的进一步发展。 三、探讨工商管理培训提升企业管理水平的有效途径 1.重视培训团队的构建 对于工商管理培训工作而言，是一项系统的工作，要想将工商管理培训的积极作用最大限度发挥，一支高素养水平的培训团队是根本前提。培训团队在培训过程中将更多先进的管理理念、管理技能以及管理方法向企业管理者进行传递，进而管理人员的综合管理水平大幅度提升。所以说，企业应该给予专业培训团队构建高度重视，选拔此类专业人才时要对其资质证书、理论水平、专业能力以及实践经验等进行全面的考察，进而选择更加优质的培训人员。此外，企业还需结合自身发展需求将工商管理培训的渠道进行拓展，摆脱依赖企业外聘请专业教师的模式，在企业内部挑选有培训才能的工商管理人员重点培训，不仅可将企业整体工商管理水平大幅度提升，还可节省培训方面的费用，并且可促使培训内容更加贴合企业实际。 2.增强培训方式的优化改革 上述讲到工商管理培训工作十分系统，其不仅涉及面非常广，而且难度也相对较大。因各企业的经营模式和发展方向存在一定差异，所以培训方式和内容也不尽相同，为了适应更多企业的发展，必须对培训方式进行优化改革。首先，培训人员要对信息技术进行灵活掌握，提升培训工作的便捷性和实效性。培训人员还需将全面掌握信息技术的理念向企业管理人员进行灌输，使得管理者可在日后管理工作中利用信息技术提升自身管理效率。其次，工商管理培训人员应将教学形式优化创新，放弃千篇一律的“一对多”集体教学模式，结合企业管理人员的实际状况提供专业性的管理培训服务，进而可使得培训工作的有效性大幅度提升。此外，管理人员还可借助信息技术开展教学，通过情景模拟、案例教学等新颖的教学手段激发参与培训人员的学习积极性和主动性，还可加深其对培训知识的理解和记忆。最后，制定个性化培训课程。通过和特定受训人员的深入接触做到对其日常管理内容、管理模式以及管理技能的全面了解，充分分析其管理工作中存在的不足和弊端，然后结合其学历水平、职位、性格特征和工作详情提供个性化的培训服务。此种培训工作的针对性更高，可做到管理人员综合技能和管理水平的大幅度提升，有利于工商管理培训工作优势和价值的最大限度发挥。 四、结束语 企业开展工商管理培训工作对其自身进步和发展有积极的影响。对于企业管理人员而言，要对工商管理培训的积极影响有明确认知，并且做到在结合企业发展需求的基础上科学合理的开展工商培训管理工作，进而可将企业有关管理人员的管理技能和管理素养大幅度提升，不仅有利于企业市场竞争力的提高，而且可推动我国经济的进一步发展。 参考文献： [1]李颖颖.浅谈如何加强工商管理培训提高企业管理水平[J].中国集体经济,2016,0(12X) [2]王娟.浅谈工商管理培训对提升企业管理水平的意义与对策[J].商场现代化,2018(11) 作者:冯豆 单位:南华大学

随着经济的飞速发展，有关经济学的研究也越来越多。应用数学对掌握数学科学的基本理论与基本方法，运用数学知识，使用计算机解决实际问题的能力具有更高的要求。应用数学作为一种研究手段和方法论，在经济学中起着越来越重要的作用。应用数学除了基本的定理和概念之外，对解决实际问题的能力也有更高的要求，更适合瞬息万变的经济社会。与此同时应用数学的严密的逻辑性与它更强的实践性，也有利于准确的表达经济学的理论。 一、应用数学在经济学中如何起作用 （一）应用数学作为一种研究工具在经济学中发挥着作用 应用数学具有实用性以及实践性，能够切实地解决问题。经济学中类似成本、价格、价值、消费量等关于经济现象问题，必须依靠应用数学进行分析。经济学的很多重要结论都来自于应用数学的推导和运算。除此之外，在经济学日益定量分析和计量化的今天，应用数学体现出了它在研究许多特定的经济学问题时所具有的不可替代的重要作用。随着现代科学技术的不断发展，人们越来越多的认识到，任何一项经济学的研究与决策，几乎都不能离开数学的应用。应用数学作为一种方法指导，作为一种研究工具，在推导经理学理论，研究分析经济学现象，探究经济学规律等诸多方面发挥着越来越重要的作用。 （二）应用数学作为一种思维引领在经济学中发挥着作用 应用数学是一门集精密性、量化性、逻辑性和预见性为一体的理论学科。它作为一种人类思维的重要语言，以自己独特的学科特点和思维模式引领规范着经济学的发展。使经济学的思维方式和推理方式逐渐具有了数学性的深刻特点，使对于经济现象、经济运行及其规律的描述与研究更具有严密性和逻辑性。有一个被普遍认同的科学观这样说道，一门学科达到科学的一个重要标准是看他能否充分运用数学方法。正是因为应用数学作为一种思维方式在不断引领规范经济学得发展，让经济学逐渐具有数学性乐正，使得人们常常把经济学看成是最接近自然科学的社会科学。 二、应用数学在经济学中起到的作用 （一）使经济学更具科学性 应用数学作为一种科学方法、研究工具，在推导经济理论的过程中，应用数学发挥其方法论的作用，以其严谨的推导和精确的表述，使作为降低经济活动风险度的先行动作的经济预测与决策的精准度有了保障。在描述经济现象,分析经济关系,总结经济规律等过程中，应用数学以其所具备的严密的逻辑性对其进行引领和规范。在经济理论确立以后，应用数学的实用性与实践性使之能更好地检验经济理论的真伪，并及时对不符合事实的理论进行重新论证与及时修正，从而使经济学越来越具有科学性。使经济理论的推导有科学方法作为保障，使经济学的科学精神得以彰显。经济学在本质上追求的就是精确与科学，因此应用数学的自身特征就契合经济学的发展需要，也因此更能推动经济学的发展。 （二）使经济学更具丰富性与系统性 经济社会瞬息万变，随着社会经济的不断发展，经济现象具有越来越大的偶然性，经济变量的取值也是随机的。这使得经济学的研究变得错综复杂，而应用数学自身简单明了的数学思维更加直观地解决了这些问题，使得经济研究简洁哲理。与此同时，随着应用数学的广泛性特征在经济学中得以广泛的应用，经济学的学科种类越来越丰富，经济学的学科之间的组合方式也越来越多样化。而与此同时，应用数学的严密的逻辑性和清晰的条理性规范着经济学的发展变化，使得经济学理论更为系统化。有了应用数学的引领和规范，经济学一改以往较为零散偶然的形态，成为丰富多样的系统的有规律可循的科学。 （三）使经济学更为完善和成熟 应用数学应用于经济研究中,不仅推动了经济理论的形成与发展,还极大地提高了经济学的交流、积累以及传播的效率。无数经济问题，像经济预测管理、决策优化、资源开发与环境保护等，都因为有了应用数学的辅助而变得更为简单处理和结果精密。从最早的十七世纪后期，经济学家首次在解决经济问题时运用应用数学以来，无数次经济理论的转变与完善、经济问题的解决，都与应用数学的应用有着密不可分的联系。离开了应用数学的经济学可能就会变成单纯的经济哲学，成为一纸空谈。近代以来，绝大多数诺贝尔经济学奖获得者在其著书中都运用了应用数学。有了应用数学助力以后的经济学，在其自身的发展历程中越来越完备越来越成熟。从某种意义上来说，应用数学作为一种科学的方法论和研究工具，加快了经济学的发展。对促进经济学的完善和成熟有着不可磨灭的重要作用。 三、结语 由此观之，随着科学技术和经济社会的不断发展，应用数学与经济学的联系日益紧密，应用数学在推动和促进经济的发展过程中将起着越来越重要的作用。应用数学将涉及经济学的更多领域，而经济学不仅会应用应用数学的最基本原理和思维模式，也将会应用应用数学的最新成果，从而不断提高资源配置效率，推动生产力的发展，最终推动经济社会的不断发展。 参考文献： [1]时耀敏.启发式教学方法在经济数学教学中的应用———以期望方差应用为例[J].神州,2017(23):139-139. [2]李琦.数学方法在社会科学中的应用———以在经济管理中的应用为例[J].经营管理者,2009(12X):98-98. [3]徐兰栓,李桂玲.试析数学在经济学中的应用———以古典国际贸易理论为例[J].煤炭经济研究,2008(7):31-33. 作者:王思奇 单位:海南师范大学数学与统计学院

加快完善社会主义市场经济体制的国家战略中，深化国有企业改革成为最重要的焦点，这不仅涉及加快国有经济布局优化，也包括完善各类国有资产管理体制。而作为国企管理工作不可或缺的组成部分，办公室管理同样面临着加快改进与创新的迫切要求。 一、国有企业办公室管理工作的重要性 国有企业办公室管理工作担负着既要对外又要对内的双重职责。对外是展示企业形象的公关窗口，对内则既要作为管理层与一线员工的沟通桥梁、交流纽带，做好上传下达工作，又要保质保量完成日常服务工作，还要及时为各级领导当好参谋、助手。办公室管理几乎就是企业至关重要的信息中心、交流平台、控制中枢与综合服务站的集合。在很大程度上，国有企业办公室管理工作决定着企业规划决策的落实、生产经营的推进、经济效益与社会效益的取得。 二、国有企业办公室管理的常见问题 （一）重视程度有所不足 虽然办公室管理工作影响范围大、程度深，是国有企业生存与发展不可或缺的组成部分。但是，由于既不能如基层一线生产岗位那样直截了当地体现出产量，又很难同技术管理岗那般显而易见地突出价值产出，因此不少国有企业管理者或生产者都难以对办公室管理工作建立起足够准确、清晰、科学、客观的认知与定位。不少国有企业会对办公室管理工作同时抱有既需要又不重视的矛盾态度，表现在日常工作时只愿办公室人员招之即来，而到诸如职称评定、薪酬考核等时又但求其挥之即去。企业高层管理者对办公室管理工作不重视的态度带来的不仅是生产岗或技术岗等对办公室管理普遍缺乏认同，甚至办公室部分成员也会逐渐产生自我怀疑甚至自我否定的错误认知。由此造成的连锁反应是办公室管理人员缺乏岗位安全感和自信心，在工作中唯唯诺诺、战战兢兢，不求有功但求无过的思想比较浓厚。这一方面严重压制了办公室管理人员的工作积极性和主动性，另一方面也对管理品质、效率的提升产生了负面影响。 （二）管理思想、模式相对陈旧 不少国有企业自计划经济时代诞生并一直发展至今，在管理思想和手段各方面早已相对固化甚至形成了根深蒂固的传统观念。这就造成不少国有企业在办公室管理过程中管理思想、模式相对陈旧，不仅满足于刻板、机械的管理方式，而且对时展变化敏感度有限，甚至反感新兴管理理论和实践的应用。 （三）人员素质有待提高 由于管理模式难以跟上时代快速发展，一些办公室管理人员同样存在对自身要求不足的问题。其在工作中不仅固守陈旧的管理方法，缺少超越和突破，而且对新知识、新技能缺乏学习兴趣，自我提升十分有限。加之不少国有企业编制内的办公室管理人员拥有了“铁饭碗”观念而缺少忧患意识，在管理中得过且过、人浮于事的现象并不鲜见。 三、当前国有企业办公室管理改进与创新策略 （一）转变观念、完善机制、落实责任 要想推动管理工作实践的改进和创新，首先必须转变管理理念。因此，企业高层需要首先更新传统观念，将办公室管理置于企业核心管理层，突出办公室的辅助决策与重要参谋的职能。而要实现这一观念的转变，就需要在体制机制上率先进行完善。比如明确办公室管理工作范围、类型、内容、边界、涉及环节、上下游关系等。要全力避免高层管理将与办公室管理无关的作业内容不负责任地“塞”进办公室，不仅严重干扰办公室管理工作的正常节奏，而且会同时损害其他作业内容的品质和效率。同时，要借鉴现代化企业科学管理的经验以全力提高国有企业办公室管理的现代化、科学化水平。比如充分细化办公室管理工作，为各项管理工作细则制定相应的标准，尽量采取可量化手段衡量管理工作的品质和成效等。即，要使办公室管理工作与管理人员之间建立起对应关系，以便借助绩效考核方式开展全面考核，从而推动管理水平的提升。 （二）精简机构、优化配置、提升效率 在许多国有企业的管理环节中，办公室管理由于历时漫长且管理内容众多，造成机构臃肿、岗位层叠等现象，这对办公室管理工作造成了很大的制约。因此，精简机构、优化配置、提升效率非常重要。要达到精简机构的目标，除了前面提到的标准化管理和量化考核外，还有一项较为适宜的举措，就是末位淘汰制。也就是设置一定的考核周期，按照绩效考核得分排名，将排名靠后的人员列为待淘汰对象。再设置一至三个月不等的观察期，给予末位人员改进工作的宽限时间。但若观察期结束后仍然未见起色，则表明其并不适宜管理工作岗位，可视具体情况调动到其他部门或岗位。因此，在精简机构基础上，办公室管理岗位就可以逐步加强人力资源的优化配置。一方面，在现有人员中挑选佼佼者进入更高管理层，使高层管理队伍得以充实新鲜血液，同时可以借助办公室管理工作的经验给予企业战略决策更好地参谋和辅助。另一方面，逐步筛选出过去人浮于事或已无法适应时代或行业发展要求的成员，将其转向有需要的其他岗位。经过几轮测评和淘汰之后，留下的管理人员既能满足办公室管理工作现实要求，又能避免机构臃肿阻碍管理工作顺利开展，切实做到以岗定人、人岗匹配。显然，这种轻装简行的模式更有利于国有企业办公室管理工作效率的提高。 四、结语 国有企业作为国民经济的支柱，是推动中国经济现代化发展的主要力量。悠久的发展历史既给企业管理工作积淀了丰富经验，但也容易出现臃肿、陈旧、落后等不良现象。要解决办公室管理的问题首先需要观念更新，以信息化视角重新定义办公室管理工作范围、形式、内容、价值，进而以平台化、扁平化方式重构工作模式，同时借鉴现代企业管理方式，落实办公室管理人员的责任。其次，办公室要精减人员，优化人力资源的配置。这些举措不仅有助于国有企业优化办公室管理工作模式，也有利于办公室管理向现代化、科学化、网络化、信息化方向实现全面转变，从而推动企业管理质量和管理效率的整体提升。 参考文献： [1]时萌.关于新时期国有企业行政管理体制改革创新的几点思考[J].中外企业家,2017(6):65. [2]谢丰羽.新时期国有企业改革背景下行政管理创新的方法研究[J].现代企业文化,2016(33):104. 作者:朱志平 单位:中国二十二冶集团有限公司

在实际生活中，一些表面看来十分困难的问题，通过数学知识的运用便能够迎刃而解。当前我国经济发展迅速，在各行各业中都需要用到数学知识，因此本文就数学在现实中的应用方向进行探讨。数学源自生活，也用于生活。在各个行业百花齐放的新时代，每个行业的发展都离不开数学知识的助力，比如建筑行业需要用到数学知识中的测量与绘制，经济行业则需要用到函数来分析经济走势等。目前数学被广泛用于现实生活，就连最基本的买卖产品都需要用到数学中的计算法则。因此，数学在现实生活中是极为重要的，要明确数学在现实中的应用方向，让数学带给我们生活的利益最大化。 一、数学应用于经济生活 在我国经济落后的时代，人们对于经济投资是陌生的，片面地认为只有当金钱揣在手里才是最为踏实的。但随着我国的经济水平不断提高，人们的思想观念也发生了转变，明白了经济投资的利弊，也了解了经济投资具有的风险[1]。在看惯了各种投资失败的案例后，人们对于自身的经济利益越来越看重，都希望承担最小的风险获得最大化的收益，此时就需要用到数学模型来对经济投资风险进行分析和预测。人们通过数学模型，直观地了解了投资的风险走向，从而能够做出正确的投资决定。同时由于房价的不断增长，人们不得已要通过贷款来进行购房，为了保证自身的经济利益，需要用数学知识来计算各种贷款方式的利息，并进行对比，从中选出最符合自身当前经济条件的贷款方式。由此可见，数学广泛地应用于经济生活中，拥有较强的数学能力就能够最大化地保障自身经济利益。 二、数学应用于自然科学 数学这门科目在整个教育体系中被誉为百科之父，这是因为数学是自然科学的基石，所有自然科学都离不开数学知识的辅助。在自然科学中，物理学可以说是数学的演化，物理学中对物体静止、运动的理论研究都离不开数学思维的帮助，除了在理论研究中用到最为基础的数学计算方式外，还用到了数学思维中的逻辑推理能力。正是得益于从数学中培养的逻辑推理能力，才能够有诸如万有引力定律定律等物理理论的出现。同时在生物学中，主要是研究人类生活规律，数学思维的规律性极强，能够帮助研究者实现定性到定量的分析，比如基因遗传中x，y染色体的对比实验就是数学思维的很好体现[2]。而化学中方程式与数学计算公式则有着异曲同工之处，在化学研究中，运用数学知识能够使整个研究更为严谨，从而保证整个研究的逻辑性与规律性。因此，数学应用于自然科学，是自然科学发展中不可或缺的部分。 三、数学应用与人文艺术 在现实生活中，数学的应用不仅仅局限于需要运算的领域，还对人文艺术有着深远的影响。在人文艺术中，美轮美奂的古建筑与数学有着千丝万缕的联系，诸如埃及金字塔，便是运用了数学知识中简单的三角形具有稳定性这一理论，才能够屹立千载而不倒[3]。而在摄影艺术中，常见的九宫格便是数学中黄金分割定律的完美应用。数学应用于人文艺术的例子不胜枚举，除了数学中常见的定律，数学思维能够给人文艺术领域带来创造的灵感，通过严密的逻辑推理，不断地演算，便能够创作出新时代美妙的人文艺术。因此，数学应用于人文艺术，能够有效促进人文艺术的良好发展。 四、数学应用于娱乐生活 有人说，当前是一个娱乐至死的年代。这种说法正确与否暂且不论，但是从中可以看出现代社会人们的娱乐方式是多种多样的，而数学也为丰富人们的娱乐生活做出了不可磨灭的贡献。比如现代青少年十分热衷于大型网络游戏、手机游戏，这些游戏都是由程序员通过编程所创立的。在编程过程中，由于电脑所采取的运算方式与人类不同，电脑采用的是二进制运算法则，这就需要程序员熟练掌握数学知识中二进制与十进制的演变过程。同时在编程中还需要用到数学中的函数知识，运用笛卡尔坐标系统将程序格式化。另外在编程中程序员难免会遇到推演错误等问题，这就是数学逻辑推理能力不够强的体现，因此具有较强的数学逻辑推理能力，便能够提高编程效率。总之，数学广泛地应用与当代人的娱乐生活中，为了能够使人们的娱乐生活更加丰富，学好数学是势在必行的。 五、结语 数学这门逻辑性极强的学科，在现实生活中应用于自然科学、经济生活、娱乐生活、人文艺术等，除此之外还包括管理等各个方面，可以说数学与我们的生活是息息相关的，我们的衣食住行实际上都离不开数学知识的辅助。因此，我们要学好数学，并提供给当代学生好的数学教育，让他们熟练掌握数学知识，明确数学在现实生活中的应用方向，从而通过数学知识的运用来推动整个人类文明的发展。 参考文献： [1]卢丽航.数学思维在实际生活中的应用分析[J].科学大众(科学教育),2019(03):16. [2]陈佳洪.高中数学知识在实际生活中的应用[J].中学数学教学参考,2018(12):38-39. [3]焦美荣.浅谈高中生的数学应用意识与应用能力培养[J].学周刊,2018(04):34-35. 作者:朱芳超 单位:成都师范学院

随着互联网技术的迅速发展，大数据的各项技术应用模式也变得更加复杂，同时也便捷了人们的生活和工作。因而，需要我们合理地利用大数据并对其进行精确管理，使其更好地为社会服务。互联网大数据已融入到政治、经济、文化、外交以及军事等不同领域之中，也与我们每个人的日常生活息息相关，对数据进行甄别，从而有效利用，是数据信息处理过程的重要一环，影响深远。 1互联网大数据的采集方法 1.1传感器 传感器方法主要是通过测试一些物品的物理特性，通常情况下包括物体的音量，湿温度，电压等等物理符号信息，采集完毕后将这些数学值转变为一些电脑能够准确识别的信号，然后上传到数字终端进行归纳，完成数据的工作。 1.2系统日志采集方法 一般来说，数据源系统能够产生系统的日志文件数据，用来对数据源发生的各项操作过程进行实时记录，比如一些web服务器记录的用户访问行为和网络流量的实时监管和金融软件的股票记账等。许多的互联网企业都有自己的海量数据采集工具，多用于系统日志采集，如Hadoop的Chukwa，Cloudera的Flume，Facebook的Scribe等，这些工具均采用分布式架构，能满足每秒数百MB的日志数据采集和传输需求。 1.3Web爬虫 网络爬虫是指为搜索引擎下载并存储网页的程序，它是搜索引擎和web缓存的主要的数据采集方式。通过网络爬虫或网站公开API等方式从网站上获取数据信息。该方法可以将非结构化数据从网页中抽取出来，将其存储为统一的本地数据文件，并以结构化的方式存储。它支持图片、音频、视频等文件或附件的采集，附件与正文可以自动关联。数据类型十分的复杂，同时产生数据的方法和路径也在不断增多，数据的表现形式自然更为多变，由原先简单的文字、图片和视频转变为一些更为复杂的保留信息和具有时空信息价值的抽象信息。 2互联网大数据的处理技术 如果要把数据处理应用到一些处理其他领域的辅助资源，就需要极高的数据处理和价值提取价值，相对于当下的数据处理技术来说是一个巨大的挑战。现在比较流行的数据处理方法主要是批处理和流处理模式，这两种处理模式相对应的是静态数据和动态数据这两种不同的数据形式。 2.1批处理 对待静态数据主要是先对原始用户的数据进行分块释义，然后通过不同的任务处理区来进行工作，得出最终结论。这一技术在文本处理等领域运用的尤为广泛。这种批处理的技术对于那些先进行存储，然后进行计算的大数据来说十分适合。另一方面，交互式的数据分析系统则是去处理一些实时数据的另一个有效方法。 2.2流处理 对那些实时数据进行处理，交互式的数据处理方法相对与流式而言更加灵活多变，易于控制，处理的结果也更加方便进行读取，常见的应用实例是一些服务器的实时日志信息采集，网络上PB级数据的处理时间缩短到秒级，所以要求对这些实时数据的处理能够更加迅速和准确，这些是流数据处理的核心处理方法和目标。由于当下电子设备的技术革新和普遍应用，更多的图像和音视频信息出现在信息源当中，由于其自身就能够表现出数据特点和事物联系。图数据耦合的特性对图的规模日益增大达到上百万甚至上亿节点的大图数据计算提出了巨大的挑战，于此同时，一些图片数据源的关键字查询技术和图片的存储挖掘技术之间都有着共通之处，图数据的处理系统要对不同的图数据进行正确的分割和计算，运用写好的互联网模型来批量处理现在的大数据，这种技术已经在网络安全和公共安全领域已经运用的十分广泛了，比如通过大数据处理对一些用户感兴趣的内容进行微博的推荐阅读、微信的公众号推荐和如今一些视频流量软件和平台的用户视频选取推送等技术都是此类技术，在社会安全和公共安全方面，对一些可能存在的用户异常操作进行错误报告，医院内对病人的身体情况进行语义进行分析和协助，一些物联网系统则是通过用户的使用习惯对连接的物理装置进行实时操控，还有一些交通管理，环境管理和生物传感，物流快递和物流车辆形式的路线规划等领域有着广泛的应用。 3大数据发展展望 各种处理大数据的方法和技术在进行不断地革新，国内外的各类互联网企业也在对大数据处理的专业化架构技术进行研发。对开源系统进行优化，增大开发的规模，降低开发成本，强化开发的专业化程度，数据处理的模式多样化程度增加，有利于大数据在物联网环境下的良性发展。大数据的处理可以通过机器深度学习挖掘的进行实现，所以机器的深度学习是现在大数据信息分析的基础，将一些碎片化的信息结构整合成一个完整的数据源，来反应信息表达事物的全貌，增加大数据挖掘的深度。可视化技术不仅仅是数据分析的关键技术也是展现通过数据挖掘产生的数据结果的重要手段，通过强可视化辅助决策可以对大数据分析的准确性、有效性和对于人们能否及时获得决策信息非常重要。可以预见，将来大数据平台会以一种前所未有的方式改变着各行各业。 4结束语 综上所述，互联网的大数据采集与处理和信息计算方式息息相关，如何提高信息计算方法和机器建模的数据挖掘手段，对于提高数据采集的质量和速度都有着重要的意义，面对越来越复杂的数据，仅仅依靠一种数据处理方式也是远远不够，只有针对不同的数据类型，数据产生途径和数据特点进行分类处理，合理地综合运用各种不同地信息处理方式，才能够有效地处理数据。在实际地应用意义方面，大数据的采集和处理技术也有着广阔的应用价值，国内外对于该领域的研究尚且不完善，在该领域占得先机，对于我国的数据应用和处理有着重要的意义，产生对社会各层有益的影响。 参考文献： [1]王映丽.大数据时代的计算机信息处理技术分析[J].电脑知识与技术,2018,v.14(10):52-53. [2]何文韬,邵诚.工业大数据分析技术的发展及其面临的挑战[J].信息与控制,2018,47(04):398-410. [3]王建昆.大数据分析技术在采集运维业务中的应用[J].中国新通信,2018,v.20(12):107. [4]王健,杨清银.大数据分析技术在用电信息异常分析中的应用[J].自动化与仪器仪表,2018(03). 作者:苏文伟 耿贞伟 单位:云南电网有限责任公司信息中心

在当前互联网的发展环境下，农业与金融行业实现了有效的融合，有效促进了农业产业的升级和改造，为农村经济建设的提升给予了重要的保障。现如今，农业金融已经呈现出全新的发展趋势，为了更好地顺应农村经济的发展，立足于宏观的角度上也需要对于农业金融的创新路径进行系统的分析，从而有效发挥农业金融的服务效应，为农村经济建设提供有效的支持。 一、互联网环境下农业金融发展的原因 （一）政策层面上的支持 三农产业一直是我国经济建设的主要重心，在当前我国“十三五”的规划和建设中，明确提出了深入农村、农业以及农民的改革目标，我国近些年也逐步加大了对于三农产业的关注和投入，无论是宏观的政策，还是基层的政府都积极推进农村各项经济事业的改革，营造了良好的外部条件。例如:这些年针对农村土地的流转政策的落实，为农村金融的抵押贷款提供了有效地支持，在某种意义上来说，我国宏观政策层面上的支持，是我国农业金融发展的重要驱动力量。 （二）受我国现代化技术创新发展的有效驱动 自21世纪以来，我国整体的信息技术以及网络技术等都实现了飞跃式的发展，我国的整体技术环境越发完善，农村的信息化以及网络环境的建设也都逐步增强，根据相关数据的调查显示，截止到2018年，我国农村的互联网普及率已经高达百分之八十以上，农民使用网络以及移动手机的人数也越来越多，这种技术环境的改变为我国农业金融的发展提供了全方位的技术保障，在现代化技术水平的带动下，农业金融的发展速度越来越快，农业金融的产业体系也越来越完善。 （三）市场需求刺激的结果 一直以来，我国农村金融产业整体的发展速度都相对缓慢，这与农村经济建设以及产业的发展无法提供有效的金融支持，在农村市场上金融产品供不应求，对于农民的贷款数量也都比较低，这在一定程度上与当前三农的经济建设和发展来说还不匹配。但是从另外一个角度上来分析，也进一步揭示了在互联网环境下，农业金融发展还具有较大的发展空间，充足的市场需求对于农业金融的发展能够提供系统的支持。因此，当前农业金融的快速发展，在某种意义上来说也是市场需求刺激的结果。 二、互联网环境下的农业金融发展趋势研究 （一）金融产品结构越发完善，产品内容越发丰富 随着当前农村经济建设的快速发展，我国对于农业产业的投入逐年提升，农业金融到发展已经成为我国农村扶持以及农业经济建设的重要组成部分。我国对于农业金融的发展给予了重要的支持，同时农村金融市场需求的驱动，我国农业金融产品结构会越发完善，整体的金融产品内容也会越发丰富，例如:农村众筹、京东金融以及理财农场等众多的金融产品都面向于农村市场的建设，为我国农业产业的提升以及农村经济的建设都会提供重要的支持，多元化的农业金融产品结构会有效满足当前多元化的农村经济主体的需求，会进一步带动农村金融市场的完善。 （二）农业金融市场风险越来越高 随着农业金融市场发展空间的越来越大，越来越多的金融主体和金融机构都入驻到农村，那个农业经济主体带来便捷服务的同时，也进一步增加了农业金融市场的风险性。由于当前我国农业金融的发展，整体的市场监管和政策机制还都不完善，在农业金融产业的发展过程中，也存在着明显的信息不对称的问题，使金融市场的风险性越来越高。 三、互联网环境下农业金融发展的主要模式分析 （一）手机银行 随着当前互联网以及移动手机在农村市场上的越发普及，手机银行已经成为农业金融发展的重要模式之一，利用手机移动智能终端可以实现银行的自助转账和查询、缴纳各项费用以及完成理财购买等交易行为。当前众多银行已经在自身的农村市场上打造多元化的手机银行业务，为农民提供全天候的金融服务，这对于农民的经济产业发展提供的重要积极支持。 （二）电视银行 在农村地区电视的普及率整体都相对较高，像吉视传媒移动电视网络等的分布为电视银行金融模式的发展提供了有效地支持，电视银行主要通过双向数字电视网络，来为农民经济主体提供系统化的金融服务，可以让农民在观看电视节目的过程中，就可以实现相关费用的缴纳，享受银行转账等金融服务，为农民以及农村的经济建设都带来了很大的便捷。 （三）互联网＋农业 在当前我国整体网络和信息化的发展过程中，我国进一步加大了对于农村的现代化网络建设投入，农村地区的整体网络覆盖率也逐年提升。在此背景下，互联网＋农业的金融模式得到的兴起和发展，互联网＋农业可以为农村经济主体带来多元化的金融服务。例如:为农村经济主体带来保险理财、金融租赁以及金融借贷等高附加值的金融服务内容。同时，互联网＋农业的金融服务模式也为当前农村电子商务产业的发展创造了有利的条件，为农村电子商务的交易以及结算的提供了系统的支持。 （四）农村众筹融资平台 所谓众筹就是一种大众筹集资金和融资的行为，随着当前农村网络建设的快速发展，网络众筹已经成为农业金融发展的重要模式之一，主要针对于农村经济项目提供有效的资金支持，例如:在农村成立农村合作社项目的过程中，可以在农村基层向农村经济主体筹集部分资金，来共同打造具有可行性的经济发展项目，然后针对农村合作社的整体效益在进行科学的分配。现如今针对农场的种植和发展也普遍采用众筹的金融方式，通过网络众筹获得相应的项目发起资金，完成农场的种植需求。等农作物成熟以后再对各家各户进行产品的配送，这在本质上是一种共担风险共享效益的金融行为。 四、结束语 综合上面的论述和分析，在我国的农村经济和产业发展的过程中，我国对于农业金融的发展也给予了更高的关注，近些年在互联网环境的发展下，农业金融产业的发展日益完善，越来越多的农业金融产品层出不穷，所惠及的农村经济主体也越来越多，为农业经济的建设和农村产业的发展都提供了重要的支持。但是在农业金融的发展过程中，也需要明确其中所存在的风险要素，尤其在复杂的网络环境下，要保证农业金融发展的稳定性。 参考文献： [1]许珊珊,许丹丹.互联网环境下的农业金融发展模式探究[J].农业经济,2018,No.373(05):96‐98. [2]薛雅音.互联网环境下农业银行泉州分行小微信贷业务开展策略研究[D]. [3]骆超,李崇迪.互联网金融下农业众筹模式发展研究[J].特区经济,2018. 作者:王太来 单位:沈阳师范大学国际商学院

本文探讨的是计算机数据结构和数据级决策的价值，这些决策为计算机数据管理系统提供了参考信息和有用的背景信息。计算机数据库技术是在20世纪60年代开发的，并一直持续发展到今天。MySQL，SQLServer，Oracles等是所有计算机中数据库技术领域的科学研究成果且有典型意义。从21世纪初开始，科学技术促进了数据库应用技术向着更广阔的应用的扩展，以便根据实际需要加速数据库技术的研究。随着相关信息的出现、中国计算机技术的发展、计算机数据技术的发展，数据正在慢慢的增加，逐渐与全球技术保持一致，各种计算机模型得到了改进。为中国计算机库未来发展提供明确的方向。 一、计算机数据库技术在信息管理中应用的现状 （一）应用范围越来越广 计算机技术和数据库技术合起来是计算机数据库技术，它们两个合并，相互促进，有着较高的生存力它被用于许多领域，包括工业，农业和贸易，并且其覆盖范围在不断扩大。计算机数据库技术还促进了信息技术的发展。 （二）强劲的发展势头 计算机数据库实际上可以找到自身的障碍并对其改善实，利用自己的优势来促进自身发展的利弊。计算机数据库技术是计算机技术和数据库技术的综合技术，两两相融、互相促进，生存能力非常强，在推动自身实现技术的可能性很高。直到现在，数据库技术已经发展到了如今的面向对象的数据库，并且现在的技术比原来的技术更加成熟，运用的也更加广泛。 （三）系统安全性能不断增强 用户感兴趣的是数据爆炸期间的数据安全性，使用以及管理。这些数据是高度机密和保密的，并且和客户有着必不可少的联系，所以我们应该对其安全性不断地增强。用户可以备份数据库中的数据或恢复意外删除的数据，防止不安全的数据入侵，让其数据泄露。数据泄漏防护安全性继续得到加强，突出了计算机数据传输技术在信息管理中的优势。 二、计算技术结构的管理 （一）建立计算机数据结构管理系统 计算机数据库管理系统是有效管理数据功能和实际使用的有用软件。数据库是根据实际需求来量身定制的，可以从开发和维护的角度来发现，是为了确保数据的完整性和使用性。可以创建共享数据库来备份和共享多个数据库，来方便用户在不同的时间以不同的方式安装数据库，这样还可以保持数据库和系统的完整性。 （二）SQLServer数据库 SQLServer数据库是一个使用起来很方便的数据库管理系统，它能把错误的数据正确传输，还支持数据库镜像技术，可以很好的管理相关数据库以及防止有数据传输错误。SQLServer数据库可以提高数据库的统一性能还提高用户提交的各种信息中包含的信息的安全性，可靠性和适用性。同时，确保了信息的一致性，还避免了庞大的数据格式。所以在更改数据定义后应适当的更改使用命令，因为SQLServer数据库中的数据相对独立，可以避免这种现象。 （三）计算机数据库在信息管理中的主要特点 1.信息管理中不断更新的计算机数据库技术。在探究数据库开发的历程中，我们发现在开发阶段之间存在着不可分割的关系并且与技术开发的速度有着密切的联系。加上思想上的改变，数据库根据需求实现更加个性化，实用化和高效化。已经开发了用于对象的数据库系统，许多商业上可用的关系数据库都包含在其中。高端技术的不断发展使第三方技术的发展越来越好。2.增加计算机数据库的使用频率。计算机数据库的使用越来越受到关注，尤其是随着使用量的增加。通过将计算机技术引入计算机数据库，可以达到两者之间的相互促进，并为未来计算机技术的发展做出贡献。要想全面发展计算机数据库，就必须注重实际设计，打造出良好的品牌形象，在安全领域得到良好声誉，引起人们对电脑数据库开发过程的关注。 三、在信息管理中，计算机数据库系统的应用 计算机技术在系统开发中已经进入越来越多的应用领域，并且已经在实践中实现了数据库操作的原理。我们可以将数据模型分为三种类型：网格数据库，分层数据库和关系数据库。因为数据模型属于数据库系统，而各种软件的创建又属于这种模型。因此要不断扩大和改进计算机数据库的范围，就必须在数据库理论和计算机技术之间建立不可分割的联系，这样可以来促进这种基础库技术的发展。要想范围不断扩展就需要协作。根据统计数据库，地质数据库，海河聚合数据库和区域历史数据库等技术发展原理，以及市场发展前景，从而将计算机数据库归纳到信息管理范畴，因此计算机数据库技术需要强大的生命力。管理行业信息超越了工业管理，可以快速提高效率，并在农业和服务业逐渐发展开来。计算机数据库技术的好坏，对未来的发展有直接影响。因为计算机被使用的范围越来越广泛，所以计算机数据库是非常有用的。要是技术质量被质疑存在问题，那么就会对发展产生严重影响。面向对象数据库，不管技术的应用性如何，都应该给技术开发有效的信息管理应用程序扩展空间。计算机数据库技术必须提高良好的开发视角是因为数据管理是信息管理中非常重要和有价值的资源。信息管理已经进入到各个社交层面，数据库中大量数据可能被盗或者被损，所以为了用户能够对信息技术的安全性放心，有必要考虑数据、信息系统的安全性。要想管理好管理信息，还需要解决数据库数据安全问题，并以这个为主题进行广泛的研究。 四、结语 计算机数据库技术的重要性和实用性随着信息管理技术的不断改进也在不断的提高。信息技术在社会各个领域的普及，使计算机数据库在不断扩大，领域也在不断扩大，未来发展的机遇也在变得越来越多。但是，鉴于信息技术数据库技术还存在一些缺点，我们还需不断地探索，让该技术的应用价值不断提高。 参考文献： [1]浅谈新时期信息管理中计算机数据库技术的应用[J].普靖.内蒙古科技与经济.2018(20):35. [2]计算机数据库技术在信息管理中的运用[J].刘雯.电脑迷.2016(08)：26. 作者:帅奇剑 单位:江苏省射阳中等专业学校

1精细化管理在煤炭企业成本控制中运用的优势 在现代企业经济发展期间，管理工作的重要性逐渐突出，管理工作水平与企业经营效率之间是正比上升的关系。煤炭企业各项生产环节的管理工作包含很多细节性的问题，利用精细化管理理念能够对生产环节进行细致的管理，还能够保障各项环节的高效衔接，使企业内部运行能够保持稳定状态。在成本管理方面可以对生产活动所有的成本使用数据进行实时监控与调整，进而促进企业成本管理水平的提升[1]。煤炭企业日常生产经营活动当中对煤炭资源的消耗量是非常大的，在对资源开采与利用的过程中，以往会存在资源开采过度、资源利用率低、项目运行安全隐患多等问题。利用精细化管理对项目开采与生产活动的各项环节中经常出现的问题进行准确控制，通过在整体开发与生产环节当中设置若干精细化的控制点，从而将常见的问题与风险进行有效控制，并对资源开采与利用情况进行监控，并通过管理调整手段使成本使用的合理性得以增强。针对煤矿企业的核心竞争力来说，成本控制也是核心竞争力中的重要元素，假设在其他竞争元素都相同的情况下，企业经营成本低，那么企业在市场中发展就会获得很多的经济空间，为企业市场竞争提供助力。因而利用精细化管理对企业经营核心竞争力增强也是有显著促进作用的。煤炭企业传统管理模式当中存在很多的漏洞与问题，在管理期间无法有效为企业发展提供充足动力。利用精细化的管理方式，将管理工作进行更加细致处理，提升管理工作执行力以及执行的有效性，促进企业各项管理工作质量与效率的提升。成本管理本身就是一项具有系统性、复杂性的工作，企业所有的成本使用分散在各个经营活动当中，利用精细化管理能够将所有分散的成本管理工作进行集中整合并实施管理，管理的效果自然能够显著提升。 2精细化管理在煤炭企业成本控制中运用的不足 企业经营期间成本控制工作是为了促进企业经济效益提升，是通过减少企业生产经营活动使用的资产。但是成本使用减少的前提是能够保证企业生产产品的质量，保证企业产品质量需要达到相应的规定标准。目前很多煤炭企业在进行成本控制的过程中经常没有关注产品质量保证问题，一味地降低企业生产成本。如果企业产品质量收受到不良影响，就会适得其反，使企业遭受经济损失，也会影响企业的信誉和形象。这都是企业管理理念存在偏差所致。成本控制精细化管理方式是利用现代信息技术手段来实现对成本的有效监控与管理。但是目前煤炭企业所采用的成本控制管理方式较为陈旧，还比较依赖于人工管控方式，而且也没有建立完善的信息化设备与系统，严重阻碍了成本精细化管控工作的高效展开。成本控制方式陈旧，主要是由于企业对精细化管理的认知还不充分，企业也没有重视成本管控基础信息设备建设问题。企业成本管理工作需要对企业所有的成本使用进行管理和调控，管理工作涉及的内容较多，广度较大。各个管理环节想要有效进行，需要构建完善的成本控制体系，对成本管控任务与流程进行合理规划，保证各项管理环节能够有序进行，并顺畅衔接。但是目前大部分煤炭企业的成本控制体系都不具备完善性与合理性，导致成本控制的实质并不理想。成本控制工作具有滞后性，致使成本控制工作没有真正发挥实质作用[2]。 3精细化管理在煤炭企业成本控制中运用的强化措施 首先，煤炭企业要对企业成本管控的需求与内容进行全面分析并收集，然后对成本管控工作任务进行明确划分，根据成本管控工作任务与内容，进行成本精细化管控制度的制定，对每一项管控工作的规范标准进行说明，同时对成本管控流程以及衔接要求进行科学规划设计[3]。其次，企业要对成本精细化管理体系进行完善，针对精细化管理的各个结构进行分析，根据工作特点与需求，安排能够胜任的人员担任并负责该职务工作。实行责任制，同时要根据各项工作的性质与情况制定相应的考核与奖惩机制，让工作人员能够有强烈的奋斗意识，推动精细化管理工作更快的落实。煤炭企业成本精细化管控的质量与效率提升需要从以下几方面入手：第一，保证管理考核的严格性，在成本精细化管控完成阶段工作时，要由考核人员按照相应的考核标准，对精细化管理工作人员的工作成效进行评价，根据考核评价结果能够对精细化管理当中存在的问题进行明确，也能对管理人员不规范的行为进行改善，对问题进行解决。第二，采取绩效管理模式，绩效管理方式是企业员工工作做得越多越好，获得的相应回报就会越高，这样有利于管理及工作人员更积极地开展成本精细化管理工作。第三，做好管理监督工作，要对成本精细化管理工作执行过程进行严格的监督，并定期检查成本精细化管理工作落实的实际状况，从而对其中问题进行有效的掌控与调整[4]。煤炭企业的精细化成本管理工作需要采用新型的管控手段，利用现代计算机设备与信息化技术，来构建信息化管理系统，对煤炭企业各项生产与开发活动的成本使用数据信息进行收集、整理与分析。目前，已经有较为成熟的企业成本精细化信息系统，系统中包含企业各个部门，能够对各部门成本数据进行收集，并通过数字技术实现对数据的处理。这样一方面提高了成本管控数据处理精准性以及成本管控工作效率性，另一方面也能减轻成本控制工作人员的工作量，从而更好地对企业成本进行控制，实现精细化成本管理积极作用的发挥。精细化管理在煤炭企业成本控制当中运用，能够全面优化成本管理工作，但是在实际运用的过程中还存在很多的问题，想要强化精细化管理需要对精细化管理运用期间存在的问题进行掌握，才能更有针对性的改善。就是要对成本精细化管理理念进行明确认知，建立完善的管理制度与体系，运用先进的成本管理方法和技术，全面提升煤炭企业精细化成本管控工作水平。 参考文献： [1]孙矿生.精细化管理与煤炭企业材料成本控制[J].科技与企业，2014（24）：41. [2]刘静.精细化管理在工业企业成本费用控制中的实际运用分析[J].现代经济信息，2017（9）：214. [3]康俊梅.试论从内控角度出发的成本精细化管理方法[J].时代金融，2017（20）：276. [4]王文文.基于企业运用精细化管理实现经营成本控制的研究[J].商场现代化，2017（12）：103-104. 作者:尹怀亮 单位:华晋焦煤有限责任公司

对于工程计算而言，精准的计算结果以及必要的计算过程还原，是提升工程质量的重要手段，因此需要合理的应用相关计算软件，提升工程计算质量以及计算效率。Excel软件作为一种新型计算工具可以在计算中发挥作用，但是目前应用情况并不乐观。因此，对Excel软件在工程计算中的应用研究有着鲜明现实意义。 1Excel软件的应用优势 Excel软件是现阶段人们日常办公所应用到最为常见的软件，对于使用者而言Excel软件具有十分明显的便利性，无论是常见的表格记录还是图表生成都可以让工作更加便利。从使用的基本情况而言，可以将Excel软件的优势概况以下几个方面：（1）Excel软件具有明显的数据透视功能，实际应用过程中可以将数据透视表划分为十几种表格形式，并且可以通过简单操作立刻完成，尤其是在工程计算过程中，因为其内部所具有的工程类型较多，因此数据表格种类也很多，可以应用Excel软件进行合理存储。（2）Excel表格拥有较大的数据容量。在缺省状态下，Excel表格可以分为16个相同类型的“工作簿”，其中每个“工作簿”纵向共有256列，横向共有16384行，在行列交叉位置会形成单元格，数据则可以记录在单元格内部，因此每张“工作簿”中都可以记录数以百万计的数据信息。（3）Excel软件中包含有大量的计算公式以及计算函数，可以通过选择数据区间然后点击应用的函数、公式内容，可以直接输出计算结果，数据计算十分方便。（4）应用Excel表格进行工程数据计算可以降低计算错误发生概率，如果计算结果存在问题，Excel表格还会作为必要提示，发现错误之后，只要修改一个数据其它数据就可以自行改变，进一步保计算稳定性，并且Excel表格当中的图表工具十分全面，可以通过应用直观反应数据信息，这是其它计算软件以及计算方法所不具备的优点。工程量计算表的格式设计可以随心所欲。既可以设计得贴近我们习惯的传统模式，也可以依照自己的想法DIY。（5）Excel表格适用面更广。Excel软件对于复杂性工程数据计算而言十分重要，相关计算人员需要结合实际计算内容进行软件操作学习，即使是普通的工作人员在简单学习之后同样可以进行计算操作，无需学习编程知识。并且Excel的通用性较强，不需要特别的软件。Excel是使用最普遍的软件之一，可以说在有电脑的地方就可以打开它，并可随时随地编辑。 2Excel软件在工程计算中的应用研究 为了可以更加直观的分析Excel软件在工程计算中的应用方法，本文采用举例说明的方法进行论述，具体内容如下所示：首先应用Excel软件建立一个完整的工程量计算内容，工程名称为：1号配电房建筑工工程，并且键入表格第二行，在B3单元格键入地面工程，C3单元格键入墙体工程。第四行空白；A5、6键入“序号”和“1”；B5、6、7出键入项目名称、地面工程、平整场地（计价量）；C5、7处键入工程量计算式、“（12.62+2*2）*（8.22+2*2*）+0.11*（0.44*10+0.75*2）”。D5、7处键入单位、m2；E5、7处键入计算结果、203.75。计算过程中，首先假设C7单元格中输入的计算公式并不会带有等号，E7处为计算结果的输出位置，具体操作步骤可以如下所示：将C7单元格选种，然后在Excel表格上方的功能栏中找到“插入”菜单，在“插入”菜单找到“名称”，在“名称”中选择“定义”，点击“定义”之后可以将会出现“定义名称”的对话框。在“定义名称”的对画框中将会出现“引用位置（R）:”以及“在当前工作薄中的名称（w）：”并且在以上文字的下方将会出现空白条形框，然后在“在当前工作薄中的名称（w）：”下方条形框中键入“结果”（此过程中的名称可以随意设置），在“引用位置（R）:”下方条形框输入“=EVALUATE(建筑工程!$C7)”在对话框右面功能键中找到“添加”按钮进行单击，然后单击“确认”按钮，退出即可。在进行此过程的操作时候需要注意，“引用位置（R）:”下方的空白条形框具有下拉功能，可以在其中直接选择“=EVALUATE(建筑工程!$C7)”名称，但是选择之后公式行前面所具有的“$”标识需要删除，这样才能保证单元格中的行、列位置并非处于固定状态，这样在之后的操作过程中就可以对表格内容进行随意的下拉复制。以上操作完成之后，可以直接返回到单元格界面，然后在E7处键入“=结果”，单击键盘中的“Enter”键，E7单元格可以根据事先设定的计算公式生成结果。在复制粘贴过程中，可以应用各行选中E7，按住右下角的填充柄向下拉动填充的方法进行，也可以直接进行复制粘贴。然后采用Excel求和公式对各行计算结果进行合计。 3结论 综上所述，时代的发展促使各类尖端技术被发明和应用，Excel软件就是为了便捷工作所形成的一种技术，但是很多使用者对于软件的应用仍然停留在初级阶段，就工程计算而言，对于Excel软件的应用十分必要，可以应用软件内部所具有的应用函数以及计算公式，提升计算效率，进而影响工程进度与质量。 参考文献： [1]江雨,姚丽芳,关冰,何浚宏.利用Excel软件预测价值工程——基于3L的工程管理前期策划[J].江西建材,2018(12):57-58. [2]陆锦鹤.Excel软件VBA功能使用案例一则——从PDF文件中提取出的信息中挑选需要的信息并重新排版形成可用的Excel表格文件[J].智库时代,2018(39):133-134. 作者:刘波 单位:中国电力工程顾问集团西南电力设计院有限公司

一、会计与审计的关系 (一)会计与审计的概念 会计本质上是一种专门的经济管理活动，它主要以货币为计量单位，具有一定的经济核算与监督的职能。审计则是为了查明有关经济活动和经济现象的认定与所指定的标准之间的一致程度，在审计的过程中，工作人员会客观地收集与评估证据，并将该结果传递给有利害关系的使用者的系统过程当中。两者既有联系又有区别，其联系在于审计必须要以一定的会计资料为基础才能够开展，否则审计工作将难以维持。而审查一定的会计资料本身就是审计工作的重要组成部分。但是，会计与审计也存在着诸多不同之处，比如两者的性质不同、工作对象不同以及基本职能也不同。 (二)会计监督与审计监督 会计监督是会计的基本职能之一，是我国会计监督体系的重要组成部分，会计监督的主要内容包括监督企业的各项财产，确保财产增值保值；监督各项资金的使用情况，促进资金使用的科学合理；监督各项收入、支出的使用情况；监督成本与盈亏是否真实有效，是否符合企业发展计划和目标。从性质上来说，会计监督是一种体内监督和过程监督。审计监督的内容是审查会计资料及其所反映的表现为经济活动的资金运动。一般除了对重大事项进行随时的审计监督之外，一般都是按照法律程序与制度规定进行定期的审查监督，既检查会计工作质量，又检查企业的资金活动情况。审计监督对于规范企业经营行为，保证国民经济健康持续发展的必要手段。 二、社会经济监督体系 社会经济监督是为了抑制在经济领域中的经济犯罪行为而设立的一种机构体系，其目的是为了确保国民经济能够健康、持续、良性的运行与发展。目前，我国的社会经济监督体系主要包括审计监督、财政监督与社会监督三部分。 (一)审计监督 审计监督是对各级政府财政支出、金融机构支出以及国家企事业单位的财政收支情况的监督。从审计监督的性质来看，它是对财政经济的一种外部监督机制，主要着力于在经济运行过程中的事中监督与事后监督。审计监督的法律基础主要是依靠国家的权力来进行的。目前，我国的最高审计机关是设立在国务院领导的审计署。在其下辖的领域内，也设有一些地方设计机构和民间审计机构。 (二)财政监督 财政监督是我国社会经济监督体系的重要构成部分，财政监督的对象主要包括国家各级行政部门、企事业单位以及与国家财政收支有关的所有机构等。财政监督的重点在于对国家经济预算的编制、预算的执行以及决算工作等进行一定的监督。随着经济体制改革的日益深化和发展，我国的财政分配格局也发生了深刻的变化，相应地，财政监督也需要依据经济发展的要求而做出相应的调整与改变。 (三)社会监督 社会监督是指由公民、法人或者社会中介机构来对各类经济活动进行的一种监督手段，它在本质上是一种社会性和群众性的监督，也是对审计监督和财政监督工作的一种弥补性监督手段。由于我国的市场庞大，市场的发育程度和市场机制都还在进一步的完善当中，因此政府的审计监督与财政监督的任务十分繁重，而社会监督的组织、协调、反馈以及传导等功能在日趋完善，因此其在未来发挥的作用也将越来越大。 三、审计与其它经济监督的关系 (一)审计监督与其他经济监督目标一致 尽管审计监督与其他经济监督在监督的内容、范围、方式以及方法上有所不同，但是毫无疑问它们共同构成了我国的经济监督体系，因此它们所存在的经济监督目标是一致的，都是为了促进国民经济的良性运行与发展而设立的，都是为了降低经济犯罪行为而设立的，从这个角度来讲，审计监督与其他经济监督的关系十分密切，它们相互配合，相辅相成，共同维护了我国经济监督体系的完整。 (二)审计监督与其他经济监督要素联 系紧密从审计监督、财政监督以及社会监督这三种经济监督体系的内在运作模式来看，它们在实施基本职能的过程中所运用到的经济要素之间具有十分紧密的联系。比如，在财政监督的过程中我们主要对国家预算中的收入与支出任务进行监督，同时监督财政政策、法令的正确执行以及财政资金的合理使用，在这个过程中涉及机关就要积极配合财政机关贯彻执行各种财政法规，并对执行的结果进行必要的监督，而如果在监督任务十分繁重的情况下，社会监督部门也可以接受相关的审计委托，发挥积极的协调与辅助作用。这三种监督的要素紧密相连，共同促进了经济监督工作的有效进行。 (三)审计监督与其他经济监督不可相互替代 尽管前述我们已经论述了审计监督与其他经济监督之间存在着诸多共同点和紧密联系，但是这并不意味着审计监督可以代替其他经济监督的职能，也不意味着其他经济监督可以完全替代审计监督的存在。一方面，其它经济监督均是在其所专门的领域内行驶监督权，主要是从法的角度对被监督对象进行督促与检查，而审计监督是一种综合性的监督，它综合了各级财政、税务以及银行等行政机关，是对其它经济监督的一种再监督。另一方面，行使其他经济监督职能需要专业领域的知识和业务能力，而行使审计监督工作需要全面的专业能力，两者并不能相互替代。 四、小结 会计与审计及其它经济监督之间存在着密切的联系，我们只有真正把握了这些联系，才能够更好地发挥经济监督职能，实现国民经济的健康稳定发展。 参考文献： [1]韩威.关于会计与审计及其它经济监督的关系[J].投资与合作，2014(8). [2]丁海青.论企业财务会计监督与审计的关系[J].知识经济，2016(10). 作者:王宇迪 单位:内蒙古财经大学

我国中小企业人力资源管理存在的问题十分突出，亟待解决，中小企业的健康发展对促进我国经济的持续健康发展有着不可替代的作用，我们从企业管理的宏观和微观层面提出了一些具有价值的解决对策和参考性建议。 一、建立战略性的人力资源规划 人力资源规划就是要解决企业中人力资源供需平衡的问题，它是企业总体计划的一个重要组成部分，同企业的整体计划相匹配。现实却是我国中小企业普遍缺乏系统科学的人力资源规划，由此，中小企业可以先在企业中的关键部门做些试点工作，进行人力资源规划的实验，看成效如何，总结经验，完善之后再推广到其他部门以致整个企业。纵观我国中小企业的人才市场，管理人才的来源主要是行业内部和大学毕业生，但是现在大学毕业生没有工作经验，而社会上一些猎头公司招聘来的人才成本又非常高。因此，企业应建立与企业总体发展战略规划相适应的人力资源规划，更要安排与之配套的培训与开发计划。我国中小企业不仅要制定科学合理的人力资源规划，还要对人力资源进行统计和分析，对新员工的招聘工作要主次分明、有的放矢，并对现有员工进行能位匹配，位得其人、人适其位、适才适所，不但会带来高效率，还会促使员工能力提高和职业的发展。 二、设置专门的人力资源管理部门 企业应结合自身情况设置专门的人力资源管理部门，把人力资源管理的工作切实落到实处，企业的人力资源部门要和其他的部门单独分开，不能交叉重叠，人力资源部门权、责、利要相统一，部门职权的授予要根据其职责的大小，赋予权利却没有责任，必然会导致权力的滥用；有责无权，根本无法负责；同时也不能使人力资源部门出现权大责小或责大权小的现象，有权必有责，用权受监督。企业要赋予人力资源部门相应的权力，比如：人事调动权、对公司人员招聘的审核权、对员工业务的考核权、对公司各项业务的管理权和指挥权等。对应的要有相应的职责，比如：对公司各项有关人力资源管理的制度和人力资源管理的办法作出制定和修改，建立并完善制度化、规范化、科学化的人力资源管理体系；按照公司发展战略，对公司目前的人力资源状况作出分析，对人员需求作出预测，制定、修改人力资源规划；根据岗位需求状况和人力资源规划，制定招聘计划，做好招聘前的准备、招聘实施和招聘后的手续完备等工作；设计并建立公司绩效管理体系，制定符合本公司的薪酬管理、保险福利方案；做好员工人事档案管理工作；办理员工入职、晋升、奖惩、离职、退休手续，办理中层管理人员的考评、选拔、聘用、解雇事宜，对公司领导班子的年度考评考核作出组织安排；安排好劳动合同管理、劳动纠纷处理和劳动保护工作；加强与各部门之间的沟通、协调工作，协助好各部门做好员工管理工作。搞好部门建设，不断改进内部管理工作，提高员工综合素质和部门工作绩效。人力资源部门在企业中的地位要明确，它不仅负责企业的日常工作，而且对企业的长远规划、企业战略的制定都要参与。人力资源部门的职能在企业中要设置齐全，决不流于形式。 三、培养和引进专门的人力资源管理人才 人力资源管理的核心是对人的管理，组织的一切资源都是为实现组织目标服务的。企业的发展离不开专业的知识人才，企业要结合自身情况对具有人力资源管理能力的专业人才加以引进和培养，为公司的未来发展储备力量。应招募有人力资源管理专业知识的高素质、高能力人才到企业中，不仅要有专业知识还要有实战经验。其次，培养人力资源管理人才，企业招聘高素质人才的目的就是让他为公司培养更多的储备人才，让公司产生一个出人才的机制。最后，对企业人力资源管理人才进行定期培训学习，不断更新他们的专业知识，提高专业能力。 四、建立和完善科学合理的人力资源管理系统 中小企业在招聘人员时首先要根据公司人员供需分析，明确人员缺口，做好招聘计划。在招募员工之前要设置科学合理的招聘流程，包括筛选简历、填申请表、笔试、面试和情景模拟。企业根据自身情况可以选择内部招聘或外部招聘，内部招聘的准确性高，员工适应性快，对员工的激励性强且费用较低，但其弊端是比较容易出现“近亲繁殖”和裙带关系等现象。企业应根据总体发展战略规划的要求设计薪酬，对公司管理制度要不断完善，在编制与实施薪酬激励时要把各种薪酬形式如薪资、福利和保险等的激励作用最大限度的发挥出来，为企业创造更大的价值。企业在设计薪酬体系时要确保薪酬对外具有竞争性，对内具有公正性，对员工具有激励性，对成本具有控制性。企业在全体员工劳动生产率以及经济效益没有显著提高的情况下，对员工的薪酬水平不能盲目地作出提高，应始终秉持“效率优先、兼顾公平、按劳付酬”的行为准则，这样薪酬管理才能得到有效的贯彻执行。 五、建立和谐和深厚的企业文化 企业在建立文化与制度时应调动员工的积极性、主动性和创造性，鼓励企业全体员工共同创造，企业的制度不仅要有管理者参与更要有员工的广泛参与，对于员工好的建议要给予肯定和奖励，要积极借鉴世界大企业文化建设的经验，取其精华，去其糟粕，结合本企业自身特色和实际情况，建立符合自身的企业文化。中小企业的管理者在管理的过程中一定要树立在企业的管理工作出现问题时从人力资源管理角度去解决问题的观念，在处理问题和解决冲突时要沉着冷静，不仅要牢固树立从企业的文化出发、从企业的制度出发和从企业的人出发的观念，结合三者去综合、全面的考虑，而且在塑造企业文化和构建人力资源制度的同时，切实了解员工的需求，对于员工的公平感、是否得到有效激励、受压力的程度、企业能否知人善任等深层次的问题都要给予深切关注。 六、结语 在瞬息万变的信息互联网大数据时代，对于中小企业来说机遇与挑战同在，中小企业在扬帆起航的征程上仍旧面临诸多变数与磨砺。前途是光明的，但道路却是曲折的。只有在政府、社会金融机构和企业三者的共同努力下，中小企业的发展之路才能越走越宽广。中小企业只有更加重视人力资源管理的作用并付诸行动把企业的人力资源管理问题落的实处，做的实处，才能实现企业的长盛不衰，长治久安。 参考文献： [1]曹秀丽.中小企业人力资源成本控制研究[D].北京：首都经济贸易大学，2014. [2]魏斌.我国企业人力资源管理创新问题探究[D].长春：吉林大学，2015. [3]赵南.人力资源管理对组织绩效的作用与影响机制研究[D].北京：清华大学，2014. 作者:马明清 单位:吉林财经大学

本文先对高校体育教学现状进行了分析，然后对体验式教学在高校体育教学中运用的重要性进行了探讨，最后提出了行之有效的运用之策，仅供相关教育研究参考。体验式教学模式的侧重点就在于学生的亲身体验，一般需要教师为学生营造具体的实践情境，以便于学生对所学内容进行深入理解，轻松达成掌握所学内容的目的。此种教学模式的合理运用，能够快速实现预设教学目标，不断提升学生的体育实践能力。为此，深入分析与研究体验式教学在高校体育教学中的运用，具有十分重要的现实教育意义。 1高校体育教学现状分析 目前的高校体育教学现状不容乐观，其问题主要体现于以下三方面：第一，不重视体育教学工作，总是将较多的课时都放到专业课的教学之中，使得体育教学内容无实施的机会，这将不利于大学生的全面性发展。第二，教学场地与设施不完善，总是将较多的经费用到专业课程教学设施的建设方面，使得高校缺乏有效的体育教学场地与设施。虽然高校都有体育场馆等配套设施，但这只是针对体育专业教学而言的，非体育专业学生没有充分的体育锻炼场所。第三，教学方法不恰当。现代化的体育教育教学之中，倡导采取现代化的教学模式，充分尊重学生的学习主体性，促使学生主体的自主发展。但从目前的高校体育教学来看，较多教师仍运用的还是传统的教学模式，使得学生的体育热情较低，不利于学生体育思维能力及综合能力的提升。 2体验式教学在高中体育教学中运用的重要性分析 1）优化传统教学模式的弊端。体验式教学模式运用的是建构主义思想，侧重于对学生领会与体会的关注，此种教学模式在高校体育教学中的运用，能够促使教师从传统的机械引导学生的教学模式中走出来，给予学生丰富的自主探究学习机会，让学生获得良好的学习体验，为学生运用所学解决问题能力的不断提升奠基。 2）提升教学形式的生动性。传统的高校体育教学过程中，所运用的教学形式总是体现出极强的生硬与机械性特点，使得学生的体育学习热情较低。而体验式教学模式的运用则不同，是将鼓励思想作为教学导向，会给学生构建生动而活泼的教学形式，能够更好的调动学生的学习积极性，成功培养学生的体育学习积极性。 3）提升学生综合能力。体验式教学模式在高中体育教学中的运用，能够坚持引导性和体验性的基本原则，并辅以符合他们身心发展特点的组内合作和组外合作等体验模式，能确保每位学生都有充分的体验、探究、讨论与反思机会，能让学生在体验学习中，逐渐掌握质疑、探疑和解疑的技巧。相信通过长期以往的努力之后，必能够极大程度上提升学生自身的创新、实践、协作等能力，有助于学生综合能力的不断提升。 4）提高教学效果。体验式教学模式在高中体育教学中的运用，与素质教育的“以生为本，以生为发展”的教育方向相一致，能为学生营造良好的体育教学氛围，更好的带动学生学习及教师引导的热情，自然教学质量及效率会得以持续不断的提升。 3体验式教学在高中体育教学中运用的策略分析 体验式教学模式在高中体育教学中的运用绝不是随意的，必须要对其运用策略进行精心设计： 3.1教学情境的设计 体验式教学模式在高中体育教学中运用之时，需要教师先为学生设计教学情境。第一，选择合理的教学情境。选择教学情境之时，需要考虑两方面的因素，即知识探索性与教学情境的安全性。这就需要教师先对所教内容及全体学生的实情进行有效分析，在此基础上设计出符合大学生认知水平和思维方式的教学情境，相信这样的教育教学背景下，必然可以极大程度上激发学生体育学习及探索的欲望，为预设教学目标的顺利实现奠基。第二，合理设计教学步骤。想要将情境教学的作用最大限度的发挥出来，就不能够盲目的进行，而是要坚持循序渐进的基本原则，这样才能够使得学生的体验学习更加深入。具体而言，其教学步骤必须要包含以下几方面的内容：设置明确的教学目标、团队热身、应对挑战、体验交流及内化反思。当学生按照这五个基本步骤推进之时，教师必须要进行全程关注，以便于对学生进行针对性的辅导与引导，提高情境教学效果。 3.2活用多种引导方式 体验式教学模式在高校体育教学中运用之时，学生是课堂的主体，而教师则扮演着指导者、引导者的角色，这就需要教师在整个教学过程中，加强对学生的引导，并要活用或并用多种引导方式，充分发挥自身的引导作用。比如：让学生体验游戏乐趣之时，可以将游戏教学模式运用到引导教学之中，以此来让学生全身心的参与到体育教学活动中，真正感知体育学习的价值与乐趣。再如，提高学生体育学习自信之时，教师就可以将评价引导方式运用到实际教学之中，在学生成功完成某个动作，或者学生困惑等之时，教师都要对学生进行及时的鼓励与引导，以此来让学生保持强烈的体育学习自信，更好的参与到体验学习之中，获得丰富的知识、技能与感悟。 3.3注重教学反思 体验式教学模式在高校体育教学中运用之时，教师必须要做好教学反思工作，这点是极为必要的。而这里所指的教学反思，包括学生和教师两方面，首先，教师需要先引导学生进行学习反思，让学生将当节课所学的知识与之前所学的知识完美衔接起来，不断的查漏补缺，或者不断的反思与优化问题，让学生逐渐养成课后反思的习惯。其次，教师需要做好自身的教学反思工作，此教学反思其实就是对整个教学实践过程的深入认识与再思考，此过程中教师能够不断总结出新的教学经验或者教训，从而在此基础上不断改进和优化体验式教学模式，相信通过这样的努力之后，必能够不断优化体验式教学模式的效果，将体验式教学模式的作用最大限度的发挥出来，为高校体育教与学的可持续发展奠定扎实基础。 4总结 体验式教学模式与现代化的高校体育教学方向一致，需要加强对此种教学模式的深入分析、研究、运用与优化，将之促进学生全面性发展的作用最大限度的发挥出来。 参考文献 [1]杨嘉跃.体验式教学模式在高校体育教学中的运用[J].科教导刊(中旬刊),2015(12). [2]李佳莉.引导体验式教学模式在高校体育教学中应用的价值分析[J].文体用品与科技,2015(24). 作者:阮锋 单位:咸阳职业技术学院

1强夯法的原理及特征 1．1原理 强夯法的施工方式主要是应用了密实原理、动力固结原理、动力置换原理等方面。高速公路路基在建设施工的过程中，应用强夯法会给路基土层结构施加较大的作用力，土层结构会直接变形，土体会呈现出更强的密实性，使得路基承载性能有所提升，切实保证了交通运行的安全性。在应用该方法施工的过程中，主要是利用重锤来进行路基的压实处理，这种大重量的铁锤直接降落在施工的位置上，使得该位置的土层出现了弹性与塑性变形，土粒之间会增大接触面积，使得该处更加的紧实，压实性也随之提高。动力固结主要就是进行饱和土的压缩，将土体中存在的有机物进行分解处理，使得土体被更高的压缩，密实性也能够得到提升。 1．2强夯法的特征 (1)加固性较强强夯法的施工可以更好的消除土体结构中所存在的空隙，解决承载性能不足、土体松散的情况。为了可以使得该施工范围内土体的质量达标，应该通过提升土体干密度与压缩模量的方式来达到要求，使得土体具备较强的抗振性能。此外，强夯法施工可以有效的消除土体的湿陷性，使得施工范围内土体结构更加的均匀。 (2)适用范围广强夯法在施工中可以有效的处理施工范围内的碎石土、粉土、杂填土等各种土质中。在应用砾石、碎石等材料来进行强夯置换的过程中，要在施工现场内进行试验确定，以保证其施工后的性能达到要求。 (3)节省费用通过强夯法来实现土体的加固处理，除了强夯设备的成本之外，并没有其他的费用，整个施工过程的成本比较低，经济效益明显。 2工程概况 某高速公路建设施工的总里程为183．34km。经过前期地质勘察发现，整个施工的路段中全部是湿陷性黄土土质，其对于工程的质量存在直接的影响。因此，在工程项目开始之前，要对该路段采取必要的处理措施，防止出现严重沉降的问题。经过项目部管理人员的研究之后确定应用强夯法来进行加固施工，从而可以满足工程的承载性能需要。 3强夯施工技术实施 (1)平整场地。强夯法施工开始前，要应用推土机来进行地表面的平整处理，通常来说预压施工要不低于2次，且在施工中应该确保机械设备可以自由进入到施工现场内，这就需要设置临时的车道，道路宽度、高度和强度都要达到设计方案的要求，以保证工程施工不会因为设备无法进入到施工现场而中止。施工现场还应该设置必要的排水基础设施，确保不会存在大量的积水而影响工程的质量。 (2)试夯施工。为了能够切实提升夯实效果，此时应该在施工现场内选择500m2以上的区域来进行夯击试验。根据试验要求，要按照梅花形的方式来进行夯击点的设置，其夯击能量要保持在2000kN·m以上，此时可以应用15t夯锤、直径2．3m，夯击锤的高度设定为14．7m。根据本次试验所测定的技术参数，确定夯击次数与夯沉量之间存在有曲线的关系，可以明确了土体部分的竖向与横向便宜位置。在进行控制点布置的过程中，应该根据需要将控制点上设置固定桩号。最终的固定点应该明确夯点位置，并且组织人员来进行技术指标的检测，保证其各项性能达到使用的需要。 (3)夯点和行距布置。强夯法进行施工的过程中，首先应该明确具体的夯击点位置以及间隔距离，要按照设计方案选择合适的位置来进行夯击施工。控制点布置的过程中，要按照规定的要求来布置固定桩号。最后明确空点位置以确定夯点位置，并且对于施工技术参数和相应的数据进行记录。 (4)虚铺厚度设定。在进行虚厚度铺设施工的过程中，要充分的考虑到路床与路顶的间隔距离。路床顶部设定在2m以下时，虚设厚度要确保其不会超过1．5m，路床顶部处于0．5～2m之间时，虚铺厚度要控制在1m以下。 (5)粒径控制。本次工程实施的过程中，路基填筑应用的是泥岩来进行填筑施工，采用爆破的方式来获取工程中所使用的材料。根据设计方案的要求，填料粒径要严格的控制，必须保证其不能超过压实厚度的50%。如果材料的粒径超出了该范围，就要实施必要的破碎处理，以满足工程的施工技术要求。 (6)强夯顺序。本次施工中的强夯施工是分段来进行的。一般来说，强夯施工阶段，要先两侧后中间的顺序来进行，同时还应该确保起重机为直线运动。在一次夯实完成后，要应用推土机将施工位置进行平整处理。测量放线后，要组织人员进行技术参数的检测，达到要求后才能开始施工。施工过程中，必须要实施深层土的加固处理，然后就是进行中层土处理，确保面层的压实度达到工程的需要。 (7)强夯遍数。强夯施工的遍数要结合现场的实际情况来确定，此时要考虑到夯沉压缩量与沉降量参数来确定。根据施工经验可以发现，土粒径越小，应该加大厚度，并且要在后续施工中适当的增多遍数，这样才能更好的提升路基工程的质量，为工程质量的提升打下坚实的基础。 4结语 总而言之，高速公路施工的过程中，不可避免的会存在有软土路基施工的部分，其对于工程质量的影响非常的直接的，结合工程的实际情况，选择使用强夯法来进行施工，可以满足路基承载性能的需要。 参考文献: ［1］高克强．强夯法在高速公路路基施工中的应用［J］．交通世界(建养机械)，2015，(5):74－75． ［2］谢荷香．强夯法在高速公路路基施工中的运用研究［J］．山西建筑，2017，(14):134－135． ［3］程磊．强夯法在阜朝高速公路路基施工中的应用技术研究［J］．公路，2014，(8):171－176． 作者:温伟 单位:江西吉安市路桥工程局

与传统的教学模式不同，多媒体技术将声音、图像、文字、视频等融为一体，通过生动、形象的教学形式，满足学生的视觉、听觉等感官需求。研究发现，小学生在学习的过程中，同时调动其视觉、听觉的学习效果远远优于仅有听觉。不仅如此，这一有效的形式，大大激发了学生的学习兴趣、知识探索的欲望，已经成为课堂教学中必不可缺少的一种教学手段。 一、利用多媒体技术，激发学生学习兴趣 在小学数学学习中，“乐学”才是学习的最高境界。学生只有充满兴趣，乐于学习，才能不断激发学生积极参与小学数学学习。在传统的小学数学教学活动中，教师均采用“满堂灌”枯燥的教学模式，导致小学生无法集中注意力，甚至丧失学习兴趣。而利用多媒体技术可以通过精美的图片、生动的视频，将学习内容直观、形象地呈现在学生面前，这种方式符合小学生的年龄和思维特点，能使其积极主动参与相关知识的学习过程，进而将学习状态从“要我学”转变为“我要学”“我乐学”[1]。例如，在“有余数的除法”的教学活动中，教师可以充分利用多媒体技术，对学生做操列队的视频进行播放展示，并向学生提问“为什么无论怎么分，每次都分不完呢”，接着在学生的疑惑中，进入本节内容的具体教学；再比如，在“旋转”的相关内容教学中，教师可以通过多媒体对迪拜塔进行旋转播放，给学生营造一种身临其境的感觉，能够激发学生的学习兴趣。 二、利用多媒体技术，解决数学教学中的重难点 小学数学具有一定的抽象性、逻辑性，在具体的教学活动中，鉴于学生思维有限，教师在教学中面临较大的难度。教师可以利用多媒体技术，设计图文并茂的课件，将数学课本中不可操作的变为可操作的、将书本中静态、抽象的知识变为动态的、形象的知识，如此一来，就使得学生在动态化、形象化的观察中，更好地理解相关的知识点，从而降低小学数学课堂教学的难度和学生学习的难度，有效攻克教学中的重难点[2]。例如，在“射线”的教学中，学生对射线概念中的“无限延伸”似懂非懂，此时，教师就可以充分利用多媒体，在屏幕上显示一个亮点，然后以此亮点开始，向一端无线延伸，成为一条亮线，这条直线越来越长，逐渐延伸出屏幕之外。通过这种直观的操作，学生就能更好地理解概念。 三、利用多媒体技术，培养学生的独立探究能力 在新课标的要求下，小学数学课堂教学不只是知识的传授过程，还要在学生学习的过程中，培养其独立探究能力。具体实践中，教师可以通过多媒体创设问题情境，引导学生独立思考，留一定的时间与空间让学生自己去探究，促进学生探究能力的发展。而多媒体信息技术的应用，则可将抽象的知识变得形象化，能激发学生的学习兴趣和探究欲望，进而培养小学生独立探究能力。例如，在“长方形面积公式”的教学中，教师就可以充分利用多媒体，展示并提问“学校要对教室地面进行铺设地板砖，但是需要多少地板砖呢”，同时，还可以指导学生对自己的课桌面积进行计算，让学生结合所学知识进行计算，并总结和归纳出长方形面积的计算公式。如此一来，不仅深化了学生的知识理解，也在一定程度上培养了学生的独立探究能力。 四、利用多媒体技术，营造良好的课堂氛围 在小学数学课堂教学中，课堂教学氛围直接影响整个小学数学课堂教学效果。具体实践中，教师结合数学教学内容，依托多媒体的特性，呈现声像并茂的教学内容，组织动静结合的教学活动，从而丰富表象，以形激情，营造出良好的课堂氛围；而通过小学多媒体技术的应用，通过生动、形象的图片、视频和声音等，为传统课堂教学增加了活力，充分调动了学生学习的积极性和主动性，活跃了课堂氛围，全面提升了小学数学的课堂教学效果[3]。例如，在教学加减应用题教学时，教师可以把课本上两幅鸭子图制作成课件，并配以音乐，给学生直接的视觉、听觉感官刺激，激发学生的学习乐趣，从而营造出良好的课堂氛围，以便顺利实施教学。综上所述，鉴于小学数学学科的特点，在具体的教学活动中，充分利用多媒体信息技术，不仅能激发小学生的学习兴趣，构建良好的学习氛围，还有助于培养学生的数学思维能力。因此，在具体的小学数学教学活动中，教师必须要改变传统教学模式，积极应用多媒体开展教学，全面提升小学数学课堂教学质量。 参考文献： [1]部洪兵.多媒体辅助小学数学教学的优势[J].黑河教育,2018(12):87-88. [2]段海燕.解析小学数学教学中多媒体的应用[J].中国农村教育,2018(22):105. [3]张学君.刍议多媒体技术在小学数学教学中的应用[J].名师在线,2018(31):89-90. 作者:杨永平 单位:甘肃定西临洮县站滩乡学区

在机械制造工艺中，它是一个系统化工程，工序和程序紧密结合，其中任何一个环节出现问题，都会影响整个工艺流程，这样会造成严重损失。因为这些特点，对机械制造的影响因素有很多，想要保证机械制造工艺的可靠性，就必须严格的从设计就开始进行管理和监控，对每个环节的可靠性进行保证，同时对工艺的每个程序进行监督管理，在控制和监督的双重保证下，对实现机械工艺制造的可靠性就有了基本保障。 评价一个国家工业水平的根据，就是通过机械制造能力来进行判定，因此提高机械制造能力是每个国家共同努力的方向。对机械制造工艺可靠性研究就是其中一个重要的研究方面，只有机械制造的质量提高了，那机械制造能力也就跟着提高。不过在实际的实施中，单纯的对产品质量进行可靠性检验是不能满足发展需求，应该对工艺过程中可靠性进行严格检验和监督。 1机械制造工艺可靠性概述 在机械制造工艺可靠性研究中，对工艺过程进行管理有利于提高产品质量，这已经成为机械制造行业公认的事实，现代化机械制造企业已经把对质量监管的重心转向机械制造工艺的监管，尤其是因为现代化机械制造工艺过程复杂，想要制造出一个产品，中间就需要经过很多工艺才能完成，这样有一个必然结果就是每个工艺环节都会对产品的质量造成不小的影响。对机械制造工艺的可靠性进行研究，就能对机械制造工程中相应的检验进行指导和选择，这对提高产品质量有很重要意义，机械制造行业也因此对工艺可靠性研究成果，在质量管理方面有很大突破，为我国机械制造水平的提高提供有效依据。 2影响机械制造工艺可靠性因素 2.1对机械制造工艺可靠性理解不深 机械制造行业的发展中，对机械制造现代化和产品质量的要求在不断的提高，人们也开始关注工艺可靠性。根据现实的操作，总结了一些基础理论研究，不过并没有达到预想的效果。对于这个现象的研究发现，企业虽然开始关注工艺可靠性，但他们也仅限在对理论的理解中，并没有在实际的生产过程中得到落实。在机械产品在生产过程中，对于复杂的工艺上面管理不严格，而且不对机械产品制造进行把控，因此在机械制造过程中全面可靠性的分析就很难进行下去[1]。最终结果就是对整个机械制造流程工艺的可靠性不能进行保证。 2.2对工艺可靠性评价标准不完善 对机械制造工艺过程来说，只有具备完善的可靠性指标，才能对工艺过程和工艺环节有一个科学可靠的评价依据。不过就目前我国在机械制造行业的发展来看，还没有建立起完整可靠的科学性指标，就算有也是不具备普遍性的指标体系，不能适应在任何产品中进行使用。因此对于未来的发展就有了明确的方向，就是加强可靠性建设，前提是建立完整可靠性评价体系，还要保证评价体系具有科学性和普遍性。 2.3检查意识和管理制度不高 目前很多机械制造企业存在一个很普遍的现象，就是机械制造设备在使用前没有进行全面检查的习惯，这样的现象导致最终结果是在机械设备使用过程中很容易出现故障，这样对制造产品的质量上有很大的影响，如果故障严重的情况下，还会对经济造成不必要的损失。目前机械制造现代化发展过程很快，智能化和自动化设备不断的增加，由于传统工人的技术能力差，责任意识不强，适应不了先进化设备的运行，他们不能严格按照相关标准进行生产，不按照标准规定对产品质量进行检测，将导致不合格产品流向市场。这样不但对企业的声誉造成影响，还会对产品质量和机械操作造成影响。 3机械制造工艺改进可靠性措施 3.1完善管理系统 机械行业想要稳定的发展下去，就必须加强对人员管理，保证企业中每个员工都有责任心，这是企业发展的一个核心。在企业发展中，员工会给企业创造很大的生产价值，这就要求员工必须全身心的投入到工作中，尤其是在产品质量检测方面，更要进行严格管理。很多倒闭的企业中，都存在管理方面不完善，员工的工作态度不积极，产品质量不过关，影响企业的经济效益，造成资金周转不善，这样很容易造成企业不能健康的发展下去。所以机械企业想要健康发展下去，首先要对监督管理工作进行重视，还要建立监督小组，对员工的工作状态进行实时的掌握，保证员工在实际工作能保持高度集中。还要成立维修小组，对机械设备进行及时维修和保养，确保机械能够正常工作。 3.2降低故障的发生率 生产过程中，引起设备故障发生的原因有很多种，其中包括机械设备的故障，设备故障发生在生产中是不可避免的，它会给人们的生产带来很多麻烦，重要的是对工艺的可靠性带来很大的影响。如果机械设备出现故障，对产品质量的影响也是不可估量，这也会对机械制造工艺的可靠性造成影响，不是所有的故障都会影响制造工艺的可靠性，有些故障只会影响企业经济效益。在目前机械的不断改进中，对机械故障的检测系统也得到了很好的发展，在检测系统中如果一旦发生故障，那么系统就会在第一时间发现并进行维修，这样就对故障有了很好的控制。 3.3对专业人才进行培养 机械操作中，机械产品繁多和机械设备复杂，这就要求操作人员必须具备很高的专业操作技能。例如在生产中，员工要严格按照产品图纸和技术要求生产，不能抱着“差不多”的心态进项操作，这样在质量上面就会出现很大问题。因此，企业要对员工进行定时的培训和考核，并实行奖罚分明的制度。 4结束语 机械制造过程中，工艺的可靠性关系着整个机械行业的生产能力和质量问题。因此通过对工艺可靠性的加强，提高我国现代化机械创造力，从根本上提高我国工业生产能力，在经济全球化和市场全球化的趋势中，让我国成为现代工业化的技术强国。 参考文献： [1]贾建伟.浅析机械制造工艺过程可靠性探讨[J].山东工业技术,2016,8(08):20. 作者:张林 张昕悦 单位:西安昆仑工业（集团）有限责任公司 西安中国电子科技集团公司第二十研究所

一、高校教学管理中应用计算机网络技术的现状 高校教学管理涵盖了很多内容，种类繁多而且因为学生众多所以数据量很大，在高校管理中应用计算机网络技术能够很好提高管理的效率，目前高校主要在以下几个方面应用到计算机网络技术。 (一)教学安排与课程设计 高校对于学生大学时期的所有课程都做了详细的安排，其中具体的安排内容精细到每个学期的教学内容安排和课程设计上。目前高校在教学安排上应用了计算机网络技术，学校在学年开始时在教务系统内公示该学年的课程内容，学生可以登录教务系统查看课程内容，在学期开始后学生通过教务系统选课。对于选修课，学生也可以通过计算机网络技术选择自己心仪和感兴趣的课程。通过互联网技术进行教学内容与课程设计的安排可以保证选课等环节的有序进行，节省了时间。 (二)教师教学内容安排 高校管理不只是对学生进行相关管理，还需要对于教师团队进行管理。高校教师工作时间比较自由，除去上课时间其余时间没有明确规定，可以供其自由支配。应用计算机网络技术可以远程对教师教学内容进行安排，教师可以通过教师端教务系统了解学习对于教学内容的要求，既能够打破时间空间的局限，又便利了学校对教师的管理。 (三)成绩管理 成绩的管理其实就是在教学系统内录入学生各学科的学习成绩，高校学生的学科种类非常多，统计考试成绩是一项非常繁琐的工作，将计算机网络技术应用进成绩管理既能够减少统计成绩过程中的错误，又能够方便学生第一时间查看，在学生有疑惑时及时反馈，增强了成绩管理的严密性。 (四)评价反馈 高校管理不仅仅是教师对于学生的单方面管理，学生也拥有评价教师的权利，当然，这种评价是指对教师学期内教学内容和质量做评价，计算机网络技术在高校管理中还被广泛应用于评教当中。在应用计算机网络技术之前，学校收集学生对教师的意见时工程量很大，很难开展，并且其过程没有纯粹的匿名化，无法合理保障学生的利益。应用计算机网络技术进行评教可以快速搜集所有学生对不同教师该学期的教学意见，并且教师在查看学生对自己的评价时只能看到评价内容而无法获悉评价对象。计算机网络技术还可以对所有评价结果的数据进行分析，教师对于学生意见可以对自己的授课风格和方式做一定的改进，以确保学生能够在课堂内更加适应，更容易接受和理解知识。 二、优化高校管理应用计算机网络技术的必要性 (一)顺应时展的需要 科技的迅速发展促使时代进步。现如今，数字化和网络技术渗透进了各行各业，无论是社交、工作还是学习，只要是要获取材料和知识，都需要通过网络渠道。学校作为培养社会人才的地方，首先就应该顺应时代的发展，抛弃陈旧的管理模式，将计算机网络技术与高校管理融合，只有教学管理模式进步才能够正确引导学生发展。 (二)科学化管理的必要 以往的教学管理模式存在基数大、管理难的问题，但是计算机网络技术的出现解决了这一系列的问题。在教学管理中应用计算机网络技术可以节省管理时间，解放学校管理教学内容的双手，全程数据化、自动化，这种科学化的管理模式既能提高教学管理的效率又能够方便快捷的查看管理成果，利用起互联网数据的力量，因此在教学管理中应用计算机网络技术十分有必要。 三、优化计算机网络技术在高校教学管理中的应用 (一)创新管理理念 想要优化计算机网络技术对于高校教学的作用，首先就应该创新教学管理理念，在思想上真正认可计算机网络技术的优点，深刻计算机网络技术在高校教学管理中的重要性，积极实践和探索计算机网络技术该如何更合理有效的应用进管理工作当中。同时在管理层面。高校还应该紧密关注学生对互联网技术的应用，引导学生积极健康的使用互联网，加强对互联网的监管。 (二)创新教学方式 计算机网络技术不仅仅可以管理学生成绩，也可以在教学方式做创新。利用计算机网络技术为师生提供更加优质的信息资源，让教师在教学过程中也可以合理利用计算机网络资源，教师授课不能局限在对课本的利用，还应该与时展相契合，创新教学方式不仅是能对授课做改进，还能引导学生关注网络技术。 (三)创新教育管理团队建设 对于计算机网络技术的应用需要具有一定技术和能力支撑，因此要求高校管理人员必须学习计算机网络知识，提高管理教学数据和应用互联网的水平。高校可以定期对高校管理人员进行培训，确保管理人员综合水平，在培训过后对于参与培训的管理人员进行审核，判断其对网络技能的掌握程度。 四、结语 将计算机网络技术应用进高校教学管理很大程度上解决了以往教学模式的问题，将教学模式引导进合理化。合理使用计算机网络技术是每个高校都需要掌握的重要技能，在对计算机网络技术的应用中学校应该始终坚持透明化、程序化，确保教学管理的每个环节不出错，合理操作计算机网络技术，使其在高校教学管理中发挥真正的价值。 参考文献： [1]万晓楠,张孝军,杜鑫等.计算机网络技术在高校学籍档案管理信息化建设中的应用[J].中国信息界,2010(9):60-61. [2]赵鹏.利用计算机网络技术建立优化高校教学管理[J].电脑知识与技术,2015,11(17):82. [3]张婷.基于Web的网络计算机技术在高校教学中的应用探讨[J].数字技术与应用,2011(2):140. [4]崔立影,李群.计算机网络技术在高校档案管理中的应用研究[J].科技资讯,2015(29):110. 作者:高鹏 单位:廊坊卫生职业学院

据国家广播电视总局的《2017全国广播电视行业统计公报》显示，2017年全国广播电视服务总收入为6070亿元，同比增长20.45%。全国广告收入持续保持增长；电视广告收入继续下降，广播广告收入增幅较大。2017年网络视听节目服务收入为142.98亿元。从市场的角度来说，抓住了新媒体，就把握住了年轻一代，能够赢得未来。 1新媒体概念 新媒体不同于传统广播和电视等媒体，其概念相对广泛。在具体实践中，应用先进的技术，基于新媒体媒介，向相应的人群输送社会信息。在新媒体时代背景下，人们获取信息的方式具有多样化，而且信息的内容具有丰富性特点，所以增强了各领域的相互学习与交流，构建了相应的联系。人们的生活需求不断增加，诞生了新媒体市场，形成了多样化格局。 2新媒体的市场分析 2.1市场现状 2.1.1广电新媒体市场 依据第41次《中国互联网络发展状况统计报告》，截止到2017年12月，我国手机网民规模已经达到7.53亿，移动互联网接入流量实现持续翻番增长。从当前的实际情况来说，移动新媒体的发展，改变着人们的生活，同时也塑造着新媒介生态。依据国家广播电视总局的《2017年全国广播电视行业统计公报》，在广播电视领域，截止到2017年底，全国广播人口覆盖率为98.71%；电视综合人口覆盖率为99.07%。从市场情况来说，传统广播的拓展空间已经接近饱和，相反新媒体广告成为新经济增长点，网络媒体广告收入处于不断增加的状态。总体来说，广电媒体的发展，必须要朝向新媒体拓展。广电新媒体发展现状具体如下：①从台网互动到移动优先。②中央媒体引领融合，发展水平分化明显。 2.1.2网络视频市场分析 从过去的发展情况来说，国际国内宏观经济相对复杂，不过2018年的传媒行业呈现出稳步前行的态势。处于不断更新迭代以及日趋理性发展的基本趋势下，融合创新和技术变革等为电视、网络视听以及内容产业发展趋势的关键词。从市场的整体情况来说，现状如下：（1）广告市场整体稳增长，精品化以及多元化为主要趋势。依据CTR连续10年的广告主营销调查的数据来说，2018年“增加”预算以及“保持”预算的广告主比例持平都为43%。市场的表现良好，广告主对2018年的整体趋势抱有乐观的态度，促使2018年前三季度广告市场出现良好表现[1]。从当前我国广告市场情况来说，基本形成了电视媒体和互联网媒体以及生活圈媒体格局。此背景下传统媒体受到了很大的冲击，积极在融合发展以及产业经营开拓中寻求革新，新崛起的互联网媒体持续分割市场，呈现积极的状态，广告花费增幅有所放缓，信息流广告表现比较强劲，新出现的“风口”为短视频，而且逐渐成为了新营销渠道中备受欢迎的媒体形态。从2018年中国广告市场实际情况来说，维持稳健的发展态势，媒体聚焦分化以及融合。（2）视频网站内容付费比例不断提升，广告精品化成为主要趋势。根据《2018中国网络视听发展研究报告》统计结果显示，截止到2018年上半年，我国网络视频用户总计6.09亿，占据网民总数的76%，半年增长率为5.2%。除此之外，手机视频用户数为5.78亿；短视频用户数量为5.94亿；直播用户数量为4.25亿；音频用户数量为3.0亿，互联网电视激活用户数量为2.18亿，截止到2018年9月，互联网电视覆盖终端累计总数为3.22亿台。从网络视听行业发展现状来说，平台竞争格局基本形成而且稳定，内容朝向精品化方向发展。 2.2新媒体市场存在的问题和策略 从新媒体市场发展现状来说，存在着以下问题：①立法严重滞后，技术标准缺乏。目前，由于现有的管理法规以及制度不够完善，很多视听新媒体业务管理不到位，存在着管理依据弱或者无管理依据的状态。视听新媒体技术标准尚不完善，尤其是行业标准滞后，信息化水平低，为新媒体发展面临的主要问题。②监管主体多头而且准入条件模糊。不同于传统媒体，视听新媒体传播具有诸多特征，比如全球化和全方位等，信息监管工作难度比较大，需要设置专门的管理机构负责。目前，还存在着监管主体多头的问题，准入条件模糊。为推动新媒体发展，还需要加以完善和优化。具体策略如下：①加快区域立法；②明确监管职能，积极创新监管方式；③健全监管系统等[2]。 3新媒体平台的构建 以某广播电视台为例，分析广电融合媒体平台的建设以及实现，做如下论述： 3.1需求分析 为适应行业发展，融合新媒体技术，构建融媒体平台，必须要做好需求分析。此广电融媒体平台的建设，主要需求如下：①多终端统一。该广电多终端融合媒体管理平台，除了要支持非结构化内容的统一之外，也必须要着力解决其他问题，比如互联网电视和PC网站等。②采用主流技术，融媒体平台系统要具有可操作性。构建的融媒体平台系统，其是基于B/S或C/S混合架构的软件平台。整体架构采用SOA服务，设计为三层或多层体系结构，支持并发多进程以及多用户，采取的是构建化和模块化设计开发模式。设计的操作系统，要有着不错的人机界面，对于界面的设计要保证其简洁性和美观性，最大程度上提高浏览速度，突出主要信息，保证导航系统的层次相对清晰，便于浏览和访问。③系统稳定高效，并且具有较高的安全性能[3]。 3.2平台架构设计 此广电多终端融媒体平台架构设计，总体架构如下：①基础资源层。②中间件层。③应用服务层。④前端层。设计的多终端融媒体管理平台，其布置在公有云计算资源服务器上，对于非结构化数据，比如音视频以及图片广告等，要全部统一存储到公有云网络NAS存储服务器上。系统的中间件层，利用Java虚拟机确保系统的平台无关性。利用Java中间件服务器，对应用工程项目进行部署以及管理；利用数据库服务器保证数据的持久化等。在实际应用中，软件应用服务层可以为网站以及移动端APP提供多样化服务，比如数据交互和转码等。除此之外，支持虚拟化IP流以及点播功能等，极大程度上提高了访问效率，提升用户体验感。系统运行时，前端层级能够为互联网以及移动互联网用户，提供直接浏览以及观看的服务。 3.3软件功能架构的设计 此多终端融媒体平台软件功能架构的设计，具体包括管理平台以及前端应用。整体来说，融媒体平台的组成，以多个功能业务独立的系统为主。其中，构建的网络音视频管理系统作为平台的基础系统，具有音视频生产功能和其他功能。设计的全媒体内容管理系统在实际应用中，负责全媒体新闻资讯内容管理以及等工作，为前端网友提供各类互动场景服务。应用大数据统计分析系统，能够实现存储以及流量统计功能等。利用统一会员中心系统，能够实现会员管理以及会员积分等功能。基于实际需求，构建各类软件系统，满足多样化需求，进而提高系统的利用率[4]。 4结束语 综上所述，从当前新媒体发展实际来说，为发展主要方向，具有不错的前景。对于部分单位或者企业来说，若想跟随新媒体的发展，要积极构建新媒体平台，整合自身业务，拓展业务模块，提供更多的服务，增加自身的效益。 参考文献： [1]王斐.广电融媒体平台的建设与实现———以吴江区广播电视台为例[J].视听界（广播电视技术），2018（06）：21~25. [2]王晓红.新媒体时代报业的转型与发展之路探究[J].科技传播，2018，10（03）：11~12. [3]张安怡.关于主流媒体如何抢占新媒体市场的思考[J].电视指南，2017（22）：140. [4]马晓萌.从市场需求论新媒体编辑应具备的基本素养[J].西部广播电视，2017（21）：161~162. 作者:唐子翔 单位:广西南宁电视台