1大数据给企业财务管理活动带来的影响 大数据技术的应用，给企业的财务管理工作也带来了诸多影响，传统的财务管理模式下，企业的财务管理工作主要是人工来完成，工作效率比较低，在工作中也容易发生误差。大数据的应用，给企业财务管理工作带来了诸多积极的影响。首先是大数据的应用能够提高企业财务管理的速度，企业财务管理过程中需要处理的企业财务数据比较多，大数据的应用，通过企业财务信息处理平台，能够更加高速的处理企业的财务信息，进而有效提高企业财务管理的水平。其次是大数据提高了企业财务管理质量，大数据技术的应用，使得企业的财务管理过程中，精准度得到大幅度提高，财务管理过程也更加规范，减少了传统模式下由人工核算出现失误的概率，使得企业财务核算工作更加合理和准确。再者是大数据的应用使得企业财务人员的工作发生了重大的转变，传统的企业财务管理活动中，财务人员更多的是企业财务管理活动的监督者，同时负责企业财务信息的提供，而大数据的应用下，企业在管理过程中的财务信息大大增加，企业财务管理过程中财务人员的职责也发生了较大的转变，企业财务人员的职责向决策和管理转变，通过大数据及时，对企业财务信息进行分析，进而做出合理的决策。 2大数据背景下企业财务管理存在的问题 2.1企业财务管理的模式与理念落后 企业的传统财务管理模式下，财务管理的内容主要是计算企业的经营利润与效益，在这种模式下，企业财务管理工作更多的是进行财务核算工作，缺乏对会计信息分析的重要性的认识，没有意识到会计数据对企业的真实价值。随着企业大数据的应用，数据分析的能力得到显著的提高，但是当前很多企业虽然应用到了大数据进行财务管理，但是并未意识到大数据技术下，企业财务数据分析的重要性。在管理模式上还是传统的财务管理思想，因此会对企业财务管理活动造成一定的影响。 2.2企业财务管理质量有待提高 大数据时代，企业的财务信息众多，但是当前一部分企业在进行财务管理时，受部门设置的影响，企业财务管理工作更多的是由财务管理部门负责，其他部门拥有的财务信息也是有财务部门负责处理，因此不同部门之间存在一定的信息不对称，这也给企业的财务管理工作带来不利影响。当前部分企业缺乏完善的财务管理制度，因此在具体的财务管理工作中难以以统一的标准执行，因此影响到企业财务管理的质量。 2.3企业财务人员素质有待提高 大数据时代对企业财务管理也提出了更多的要求，财务管理人员需要具备专业的大数据知识与技能，才能运用大数据进行财务信息的处理和分析。但是当前很多企业的财务人员并不具备专业的大数据知识与技能，因此在企业的财务管理活动中，难以发挥大数据的真正作用，因此也难以运用大数据提高企业财务管理能力，为企业的决策提供更多的数据支持。 3大数据视角下企业财务管理策略 3.1树立大数据企业财务管理理念 企业树立大数据财务管理理念是非常重要的，大数据时代，企业的财务管理工作也面临新的局面，企业必须转变财务管理的理念，融入大数据思维，才能在具体的管理工作中，使大数据更好地为企业决策服务，提高企业的决策水平。企业财务管理人员要更好的理解大数据思维，结合互联网资源，进而有效地提高企业财务管理水平。 3.2提高财务管理人员的专业水平 大数据视角下，对企业财务管理人员也提出了更高的要求，因此需要不断地提高企业财务管理人员的专业技能，财务管理人员具备大数据知识和技能，才能更好地运用大数据为企业财务管理工作服务。通过培训在职财务管理人员，招聘具备大数据知识的财务管理人员等方式，提高企业财务管理水平。 3.3提高企业财务管理信息化水平 企业财务管理的信息化是重要趋势，财务管理信息化的建设，能够有效地提高企业的财务管理效率，使企业财务管理工作更加规范化，同时各部门之间由于信息化水平的提高，企业各部门之间的财务数据能够实现共享，进而企业财务核算与分析的精准度能够进一步提高。 4结语 大数据技术的应用，给企业提高财务管理水平提供了更多可能，企业如果能够充分利用大数据技术，能够为企业提供更加精准的财务核算与分析，进而为企业决策制定提供数据支持。通过树立大数据企业财务管理理念，提高财务管理人员的专业水平，提高企业财务管理信息化水平等措施，有效地提高企业财务管理水平。

随着我国国民经济的发展，以及人民生活水平的提高，社会各界对于我国企业组织复原力，特别是战略人力资源管理同组织复原力之间的关系，关注程度越来越高。根据相关领域的研究可以明确，在复杂市场经济条件下，企业的组织复原力，对自身的发展和壮大，具有十分重要的影响。如何在这一过程中，系统地运用战略人力资源管理，提高企业的组织管理能力，成为了企业组织管理人员的工作重点之一。 一、战略人力资源管理与组织复原力的匹配 企业内部人力资源管理策略可以在一定程度上，增强组织复原力。在企业内部落实该项战略时，要明确战略人力资源管理同企业组织复原力之间的匹配关系。 （一）人力资源管理与组织生命周期匹配 最初，企业生命周期概念提出者为Harie，在其1959年研究理论发表的过程中，将企业同生物发展归为一类，认为企业同样具有生命周期。企业的发展会经历幼年、青少年、中年和老年等不同的发展阶段。通常情况下，企业的生命周期可以划分为初创时期、成长时期、成熟时期和衰退再生等四个不同的阶段。企业在不同的发展阶段，对其内部的人力资源管理存在着不同的要求。人力资源的开发与管理，在不同的时期，都会存在差异性。以企业的成长期为例，这一时期，人力资源规划和管理，需要具备一定的前瞻性，加大力度增加扩大人力资源储备；相反，在衰退时期，要保留核心员工，采取适当措施进行裁员。 （二）人力资源管理与组织发展战略匹配 企业的组织战略目标实现的重要载体是企业的人力资源，因此，明确人力资源管理同组织发展战略之间的关系，有利于帮助企业制定出更为科学的发展战略。比如，在企业的发展过程中所制定的成本领先战略、目标集中战略、差异化战略对人力资源管理都存在着各自不同的要求。总的来说，应用不同组织发展战略的企业，在日常的管理和工作中，组织在人力资源招聘和管理政策方面，更加重视内部劳动力市场的发掘，关注到应聘者个人素养，是否同企业的发展战略有效契合。同时，重视员工的差异化能力鉴别和培养。 （三）人力资源管理与组织建设文化匹配 作为人力资源管理具体实施过程中的重要发展因素，在日常的建设和管理工作中，企业的文化建设工作，需要充分地调动各方要素。人力资源管理的发展受到企业文化的影响，因此有什么样的组织文化，就会产生相应的人力资源管理实践活动。人力资源管理的各个模块工作，都需要根据企业的组织文化建设内容进行规划。 二、基于战略人力资源管理发展企业组织复原力的策略 通过前文的分析和论述能够看出，人力资源管理同企业的组织复原力内容之间存在着密切的联系，从人力资源管理的角度出发，可以为组织复原力的全面发展作出积极贡献。 （一）提高企业组织发展意识 企业组织复原力是帮助企业适应经营和发展环境的重要能力，同时也是实现企业可持续化发展的有效措施。在日常的经营和管理工作中，加大人力资源管理工作力度，有利于帮助企业内部各个阶层的职工和干部，在原有的基础上，进一步提升自身的组织发展意识。比如，国内某地区的企业，为有效提升自身的组织发展意识，强化组织复原力，加强了对人力资源的危机意识教育和管理。将该项工作内容，作为推动企业发展的重要手段和措施，可以使企业具有超强的复原力，同时还可以帮助企业，在复杂的经营和发展环境中，始终保持清醒的头脑，明确不同阶段企业发展与建设的首要任务，进而制定出有效的防范措施，规避不可预见性风险。除此之外，当地企业还重点地加强了人力资源管理中的危机管理，将其作为企业运作和发展的重要组成部分，明确危机意识和危机管理，在现代企业经营中的地位和影响，适应行业新变化和新要求。 （二）优化企业组织发展结构 组织复原力还集中体现在企业的组织发展结构层面，不同层面的复原力总体水平，对企业整体的复原力具有直接影响。企业内部各个组织结构的稳定性越强，表示企业组织的发展能力越显著。例如，在当前国内各个领域企业组织发展结构整体表现存在明显差异的时期，企业需要基于人力资源管理，提行自身的组织复原力。通过提升自身组织发展结构的竞争优势，不仅可以提升自身的组织和发展地位，同时还可以为企业的未来建设，规划出更为合理的目标，从而可以适当地调整企业的组织结构。明确企业组织发展结构体系越紧密，企业就可以相应地做出更加合理地判断，帮助企业在市场经济环境中，把握新的机遇，迎接新的挑战。 （三）培育企业组织发展文化 除了上述两种措施之外，基于战略人力资源管理的企业组织和建设工作，若想提升企业的组织复原力，还需要从企业的组织发展文化入手。比如，我国某地区的企业，在实际的组织和管理工作中，提出了以下几点发展策略：第一，明确企业组织文化发展使命，将企业生态复原力的培养目标同提升企业愿景相互结合；树立明确的价值观，帮助企业明确科学的发展原则、策略与方法；第三，提高企业内部人力资源的整体精神，树立统一的价值观，并且通过凝聚和升华的方法，扩大企业文化的影响力。在基于战略人力资源管理视角下，通过此类措施，可以充分地提升企业组织和管理能力的效率，进而达到增强组织复原力的目的。 三、结语 综上所述，企业的组织复原力不仅同外部环境有关，而且还与企业内部的人力资源管理存在着密切的联系。相关领域的工作人员，需要在日常组织和管理工作中，有计划地提高企业组织发展意识，优化企业的组织发展结构，持续地培育企业组织发展文化，将更多的精力和资源投入到企业的人力资源管理工作中，以此增强企业的组织复原力，进而提高企业建设和管理水平的目的。

通常情况下，财务预算管理是促进医院内部质量效率提升的主要基础。可有效协调医院运行期间的各种事宜，确保医院内部环境的稳定性。现阶段，医院在新经济市场环境下不断拓展其运营规模，使得以往的预算管理方法不可满足医院发展需求，因此需强化全面预算，促进医院财务管理水平认识的提升，进而为医院的发展创建良好的条件。 1医院财务预算管理现状 1.1以部门预算为核心 现阶段，医院通常对财政预算背景下的部门预算体系进行使用，也就是对收支方面标准与参数较为重视与关注，进而符合其他主管部门财务部以及卫生部等资金支出预算与统计等工作需求，并以此为基础创建针对医院运营管理需求的全面收入、成本以及资金费用预算。从这一角度出发可以发现，医院预算体系的基础与编制思维主要不是围绕全面预算，只是医院从人员与理念方面分析，预算的实施拥有相应的基础条件。 1.2管理思路缺乏完善性 首先，当前医院在各种因素影响下缺少良好的筹资预算，这也在一定程度上导致了资金流动性风险的提升;其次，来往款预算的缺失。通常情况下医院经济活动复杂性不断提升，医保费用结算、采购与结算、医疗设备升级与更新以及住院预交款等内容，都属于来往款管理的主要内容，而一些医院的应付款项则高达上亿元;再次，良好采购预算体系的缺失。在医院实际运行期间，药品成本为总成本的30%～40%。而医院由于缺少良好的采购预算以及库存预算管理等，使得医院资金管理中存在较为明显的不足;最后，责任预算的缺失。一些医院在各种因素影响下，使得其预算在各个部门与科室的落实存在不足，进而缺少了对各部门与科室的约束力，导致了预算收支项目的落实缺少良好的数据信息支持。同时医院也不可结合实际业务状况对所有医护人员与科室等责任进行明确与审核。 2提高医院财务管理水平的措施 促进预算管理力度的全面提升，确保其为医院经济运行形成较为良好的支持性与约束性。其中全面预算管理主要是将系统理念与经济责任体系进行融合，在以此实施良好的预算编制、落实、审核以及控制等工作，其也是较为完善的内部控制体系，更是确保卫生资源科学配置与各种经济活动全面控制的主要途径。其在利用科学的预算实现医院对风险进行规避的同时，也可通过全流程控制促进所有工作人员责任观，并确保财务控制逐渐向着人性化体系不断发展。 (1)收支预算需要以上一年的预算落实程度以及预算年度预测编制为抓手参考依据。支出预算需要实现量入为出，科学协调与控制可能与需要之间的关联，掌握主要内容与基础，以勤俭节约为主要标准，通过开源节流以及提高节支等措施，激发自身的内容潜能，进而促进资金利用率的提升，其中还需要实现预算编制的细化处理，使其拥有较为完善的可操作性与控制性。 (2)不断提高预算落实分析力度，并强化监督与评价标准。例如:医院管理人员根据实际需求与财政部门及相关科室负责人员召开良好的预算编制会议活动，确保相关部门根据财政部门需求，上交预算编制需求的各种原始数据信息，并定期为各可使责任人呈报书面形式的预算落实状况，进而存预算透明度的提升。医院领导人员也应在干部会议上定期对医院经济状况进行通报与研究，利用探讨明确医院管理工作中存在的不足，实现部门预算落实状况与相关责任人绩效考核相挂钩，对于完成预算目标的进行相应的经济奖励，而没有完成相应指标时，就需要进行一定的惩处，进而促进工作人员积极性与责任意识的提升。 (3)强化现金流预算，促进资金利用率的提升。在我国社会性质等因素影响下，医院公益性质相对较强，同时在政府的资金支持、补助以及患者费用的收取等，使得资金支出预算与资金成本预算有着极为重要的作用与意义，而通过现金流的科学控制，可有效确保资金实现及时回笼，进而提高各种开支的科学性，这样需要全面良好地发挥出医院财务部门所有功能，使得资金使用权力极具集中性，为药品、资金以及存款等流动自检的科学配置提供良好的基础与保障，使其充分符合医院后勤、业务以及科研等对于资金运用的需求，进而提高医院资金利用率。 (4)创建科学的配套管理体系。在医院预算管理中，配套管理体系较为重要也是其实现的主要基础，可较好实现医院通过相应的统一标准实施各种工作，进而有效遏制由于标准缺乏统一性而形成的各种财务管理问题。另外，医院还需要根据实际运行需求与政府有关部门规定，创建出符合自身运行特征的预算管理体系，确保自身各种活动的运行都以这一规定为参考依据。 (5)根据预算实施管理。在医院进行各种活动期间都需要结合预算进行实施，也就是以预算为核心进行相应的经济活动，并在科学的时间中落实实施相位合理的制约措施，在执行预算期间，将医院自身的管理措施与方法全部进行使用。医院内部也需求实施具有较强统一性的标准，并在较为科学与严格的标准下对实施各种医院内部预算活动。 3绩效考核体系的落实 医院若想要避免预算形式化问题的快速出现，就需要在落实期间创建良好预算落实考核体系与相应的奖惩制度，再根据公平、公正以及公开等标准，在各个季度定期检测与监督预算实际落实状况。医院需要真正促进医院执行监督力度的强化与完善，特别是对各种经济业务在财务层面上进行严格的管理。创建综合评价标准，在对医疗设备采购考核为起源经济发展实现的推进作用进行定量的同时，还需要对设备采购为医院实现的社会效益等进行定性评价，例如:符合保健任务需求以及符合病患就医需求等。从财务角度分析，在对各科室实际费用支出是否存在超标现象进行审核的同时，也需要对费用使用的合理性进行科学的管理。另外，对于自有资金采购的各种医疗设备创建极为科学的综合性评估标准。在医院实际运行期间，不管预算编制为从上至下或从下至上模式，其主要决策权都需要完全掌握在领导层手中，并利用这一权力进行层次化的指挥、调整以及决策等。在预算明确后，需要有相关预算部门以及各科室等进行良好的落实，并对相对的权利、利益以及责任等进行科学的辅助处理。而这也需求确保预算的实际落实状况与工作人员经济收入实现挂钩处理，确保奖罚的科学分明，对于完成相应指标的进行物质奖励，而没有完成指标的就需要承担一定的惩处。而这些措施的良好落实可有效促进管理人员、工作人员等与医院的运行形成利益、权利以及责任相对统一的责任共同体，进而促进管理人员以及工作人员的创新性与积极性，使得医院预算管理目标的实现具有良好的基础与保障。 4结论 综上所述，随着社会经济市场环境的不断改变，医院运营规模也逐渐提升，而以往的财务管理模式与预算体系已经不能适应医院的发展需求。因此在这一环境下，医院需要结合自身运行特征与需求，根据工作的方法实现全面预算的良好落实，同通过提高医院财务管理水平等措施，为医院的全面发展提供良好的条件。

［摘要］ 网络传媒发展对公共管理工作的推进产生深远影响，进一步对公共权力进行约束。未来各地区公共管理体系的建设，应立足对网络传媒视角下公共管理价值的突出，做好相关的管理规划布局，并针对当前阶段存在的公共管理问题进行深入探究，以便充分基于网络传媒的发展，从推动公共管理改革的视角制定科学的问题解决策略，强化网络传媒发展影响下公共管理实际监督、服务作用的发挥。 ［关键词］ 网络传媒；公共管理；价值；作用 引言 现今，网络传媒的发展对社会建设的影响逐步加深。未来阶段，各地区公共管理改革的推进，应以网络传媒发展为核心，做好对公共管理核心价值的突出，并从深化公共管理发展创新的角度，加强公共管理监督作用的发挥，使政府机构公共管理服务的推进，能更好满足维护公共利益的基本需求，提高新时期网络传媒视角下公共管理服务的实际有效性。 一、新时期网络传媒发展对公共管理的影响 （一）加强公共管理对行政管理的约束 公共管理是政府机构行政管理监督的重要一环。不同于传统意义行政管理检查，公共管理不具备执法权限及管理干预权限。公共管理的社会导向，也是围绕满足公共利益需求为核心。通过公共管理的推进，能保证行政机构及政府机构在履行职责方面，可以面向加强公共权益的管理维护及强化公共资源优化等进行业务规划。因此，公共管理实际上是在政府管理之外，对政府行为及行政管理工作内容进行监督，避免政府机构产生越线行为。网络传媒的发展，进一步为公共管理的推进开辟新的路径，改变公众被动参与公共管理的基本现状，并为其履行公共管理义务提供帮助。所以，网络传媒的发展打造早期阶段公共管理的政府垄断，提升公共管理的有效性与实效性，最大限度为保证公共利益及公共权益提供必要支持。 （二）构建多元化行政管理监督体系 传统模式的公共管理工作，主要面向政府机构部分业务内容进行负责。政府机构与公共管理机构之间存在一定政治关联性。使公共管理工作的推进，难以充分地发挥积极作用。以至于部分地区公共管理工作的推进流于形式。网络传媒的发展则打破这一局限，使公共管理服务对象及参与对象，不再仅限于公共服务岗位，部分公众、网络群体及网民等，亦可履行公共管理的基本职责。虽然，从管理权限的角度来说，公众、网络群体及网民不具备所谓管理权限，但却对政府机构行政管理工作的开展及部分行为进行监督，使政府机构能在现有公共管理服务基础上，更好从满足公共利益需求的角度制定决策。因此，网络传媒的发展使公共管理的受众范围及社会参与度得到充分提升，使各个地区能围绕公共管理机制改革，更好构建多元化行政管理监督体系。 二、网络传媒在公共管理中的价值体现 （一）政治价值 满足政治诉求，是网络传媒发展在公共管理中实际价值的重要体现。公共管理并非针对个人行为进行约束，而是基于对政府政策实施、政策落实及政府工作等进行管理，保证政府机构的正常运转，避免政府机构在行政管理方面产生贪腐、懒政等相关问题。在网络传媒的发展普及之前，公共管理工作的推进，需要从加强政治影响力的角度，通过部分政府公共管理岗位为公共利益的维护提供帮助。网络传媒的发展普及，则促使政府公共管理从业人员可以基于互联网发展，构建多位一体的管理发展体系，对于更好净化政治生态环境提供帮助。例如，公众可以通过网络途径表达自身公共利益诉求。公共管理人员则可根据公众的基本诉求，面向政府机构提出相关建议，并联合监察机构、司法机构等做好相关建议的分析与实施，使公众的公共利益能得到满足。这其中，政府机构若存在相关贪污、懒政等行为，则无法针对满足公众的公共利益诉求实施相关政策。所以，网络传媒的发展使公共管理充分体现政治价值。 （二）经济价值 处理经济问题，也是公共管理工作的重中之重。通过调节与控制，加强对经济风险因素的管理，并从公共利益视角营造良好的经济发展环境，有助于更好推进政府服务工作及经济调控的稳步开展。网络传媒的发展，对于公共管理人员更好掌握市场经济动态及了解市场经济发展形势具有一定的帮助，强化公共管理人员对经济风险的预警、感知能力，帮助公共管理人员更好提升对经济的控制及调节能力。另外，公众、网民及网络团体在市场经济监督方面的参与，也将为政府公共管理的经济调控提供一定数据支持，使政府公共管理的经济风险控制，可以从满足公共利益的角度进行政府政策的优化，进一步提升公共管理人员在经济风险控制方面的实效性，进一步避免事后补救问题的发生，充分简化公共管理对风险预警的流程，为未来阶段公共管理的经济风险控制提供切实保障。因此，网络传媒的发展，使公共管理的经济价值得到充分提升。 （三）教育价值 近年来，公众在公共管理监督方面发挥了重要作用，对于完善政府公共管理工作体系提供帮助。公共之所以能有效履行管理监督职责，主要原因在于公众通过网络途径的学习，实现对政府监督能力的强化，进一步加强公众对政府监督的了解。这其中，公共管理实际上是在网络传媒中发挥重要的教育作用，使公众具备丰富的政府监督经验积累。反之，政府机构公共管理从业人员，同样可以基于工作经验的传授及公共管理工作新方式的学习，强化实际的公共管理能力，对于后续阶段各地区公共管理人才的培养提供重要参考，使部分地区公共管理体系的构建能形成可持续性的发展循环，提高部分地区公共管理工作水平。所以，网络传媒的发展简化公共管理服务流程，使公共管理可以基于对部分经验的借鉴与学习，增强公共管理服务实际有效性，突出其对基础教育价值的体现。 三、基于公共管理对网络传媒应用面临的问题 （一）网络传媒的公共管理内容匮乏 基于网络传媒推动公共管理建设，成为部分地区新时期公共管理服务的重要方向。然而，从现实环境来看，部分地区虽然基于推动公共管理与时俱进开展，加强公共管理服务于时代发展的充分对接，但在公共管理的内容优化方面，网络传媒与政府机构的公共管理对接则存在一定的问题。例如，仅将部分行政管理及公共服务管理等，作为网络传媒公共管理的重要内容。在民生管理、经济管理等方面，则未能将其纳入网络传媒的管理体系，使网络传媒的发展，未能在公共管理方面发挥全面化优势。另外，部分地区盲目的面向网络传媒的发展，推动信息化的公共管理改革，也进一步导致公共管理内容匮乏问题的产生，使公共管理工作的推进流于形式，难以从提升公共管理效率及公共管理水平的角度，有效运用网络传媒发展的多方面优势，降低公共管理的实际有效性，为未来阶段网络传媒视角下公共管理工作的推进形成一定的阻碍。 （二）网络传媒的公共管理模式单一 网络传媒的发展，打造传统模式政府公共管理的垄断，使政府机构公共管理与网络传媒的对接，能更好基于满足公共利益为公共提供服务。但新时期网络传媒视角下的公共管理发展，需要依托于对多种不同管理模式的运用，方能更好构建完善的公共管理体系，使公共管理的推进更好发挥作用。然而，部分地区网络传媒的发展，却未能充分肩负公共管理的责任，政府机构基于网络传媒开通的公共管理渠道，也仅限于对部分较为基础的公共问题进行解决，未能从加强公共管理服务质量及公共管理实际有效性的角度，针对公共管理方式及模式进行创新，使部分地区公共管理工作的推进产生一定滞后性问题，进一步降低公共管理工作的总体质量，使部分地区网络传媒的发展与公共管理之间内在关联性有所下降，不利于后续阶段公共管理工作的稳步开展。 （三）网络传媒的公共管理政治影响不足 公共管理虽然是以维护公共利益为核心基础。但从现有公共管理工作岗位来看，大部分公共管理内容均与政府机构存在政治关联性。受此影响，部分地区网络环境的发展构建，针对网络政治进行封杀，通过关闭网络ＩＰ地址、封禁网络媒体账号及将参与网络政治讨论纳入行政处罚条例等方式，对网络传媒的公共管理进行阻止，使网络传媒及相关媒体与政府公共管理之间形成对立。部分地区甚至以政治敏感为由，拒绝基于网络体系的构建，将网络传媒与公共管理进行联系。最终，降低网络传媒在公共管理方面发挥的作用，公共管理也无法借助网络传媒提供相关服务。此外，部分地区政府机构要求网络社交平台严格查处涉及政治话题的讨论，使部分地区公共管理对网络传媒的发展形成排斥。在这一环境下，网络传媒发展对于公共管理实际价值的体现势必无法从加强管理监督的角度，对部分政府机构的行政管理缺陷进行弥补。 四、新时代网络传媒在公共管理中积极作用的发挥 （一）拓宽网络传媒的公共管理服务范围 拓宽网络传媒服务范围，是指基于对公共管理服务内容的增加，使公共管理服务能实现全方面发展覆盖，解决网络传媒的公共管理内容匮乏问题，丰富网络传媒的公共管理服务功能，使网络传媒的发展能成为公共管理服务必不可少的重要组成部分。为此，各地区政府机构应基于对公共管理体系的完善，加强部分公共管理服务业务对网络传媒的对接，将部分公共管理服务工作面向网络传媒进行转移，使网络传媒可以基于新闻传播，更好为公共管理服务的推进提供支持。另外，部分地区应针对自身公共管理服务需求，制定多种网络传媒的公共管理服务预案，提升网络传媒的公共管理服务能力，促使其具备公共管理服务危机及风险应对能力，弥补传统模式公共管理服务的实效性不足，为未来阶段网络传媒视角下公共管理服务的长效化开展夯实基础。 （二）创新网络传媒的公共管理新形式及新方法 创新公共管理新形式及新方法，是解决网络传媒的公共管理模式单一问题的关键，有利于实现网络传媒视角下公共管理服务的多元化、系统化及科学化开展。针对公共管理新形式及新方法的创新，应根据网络传媒发展及信息媒体发展特点，做好对部分公共管理服务政策及策略的调整，在面向线上服务改革方面，将部分公共管理服务项目进行移植，最大限度实现网络传媒视角下公共管理服务的多元化对接，将涉及民生、社会公共服务等领域的内容，作为网络传媒的公共管理服务主要工作方向。并定期针对公众最关注的公共利益问题，做好深层次网络传媒调研，通过数据分析及信息整合，加强网络传媒对公众公共利益问题的关注度，使网络传媒能充分发挥公共管理引导作用，进一步帮助政府公共管理解决部分基础问题，使政府公共管理工作的推进，可以充分契合公众保护公共利益的基本诉求，并不断为公众公共利益问题解决做好多方面普遍，从而，为后续阶段更好完善公共管理服务体系创造有利条件。 （三）深化网络传媒的公共管理政治影响与社会影响 深化政治影响与社会影响，是从加强社会舆论引导及网络舆论引导的角度，对网络传媒的公共管理服务能力进行提升。避免部分政府机构针对网络传媒的公共管理发声渠道进行封堵。使网络传媒能真正发挥公共管理服务各项功能，提升各地区网络传媒发展背景下公共管理服务能力。这其中，网络传媒的发展应在有效做好舆论管控的情况下，加强与政府机构公共服务管理的沟通，并围绕良好信息共享平台的搭建，深化网络传媒与公共管理服务发展联动，帮助政府机构加强对网络传媒视角下的公共管理服务工作的重视，使政府机构能改变与网络媒体的对立关系。以此，使网络传媒的发展可以成为各地区推动信息化公共管理改革的重要驱动力，强化网络媒体视角下公共管理服务效率，提升将部分地区公共管理服务的实际有效性。 （四）加强网络传媒公共管理的法律保障 加强法律保障的意义在于，强化网络传媒公共管理的有效性，使网络传媒的公共管理能从法律意义上得到权益保障，降低外部因素干扰对其构成的影响，确保网络传媒的公共管理正当性。未来阶段，各地区应根据公共管理改革需求，针对网络传媒的公共管理发展，做好对相关内容的立法，既要明确网络传媒视角下公共管理的边界，同时，也要针对可能产生公共管理突发问题，加强网络传媒的公共管理规划，保证网络传媒的公共管理发展，能始终将维护公共利益作为基本方向。避免网络传媒的公共管理发展形成结构性扭曲。另外，加强网络传媒公共管理的法律保障，可以提升公共管理工作发展适应能力，以免发展环境的变化对网络传媒视角下公共管理的推进构成负面影响，为未来阶段更好实现公共管理服务的有序开展奠定良好根基。 （五）建立多位一体的网络传媒公共管理服务体系 建立多位一体公共管理服务体系，是基于提高网络传媒的公共管理参与度，对传统公共管理模式进行优化，使公众、企业、行政单位、网民及网络媒体等，均可利用网络传媒平台参与公共管理实践，并为后续阶段公共管理工作的推进提供部分参考性建议，使网络传媒视角的公共管理服务体系构建，能与社会各阶层、各个组织及团体等形成一定内在关联性。这一服务体系的构建，不仅能在公共管理方面有效化解各方矛盾，同时，也可以针对部分公共管理难题的解决开辟新的公共管理服务路径，避免新时期公共管理服务工作的推进形成封闭管理环境，进一步围绕网络传媒的平台搭建，为后续阶段公共管理服务的高水平开展奠定坚实基础。此外，多位一体网络传媒公共管理服务体系的构建，应考虑到环境因素及公共利益要素等对公共管理的影响，政府机构要在加强网络传媒公共管理监管的同时，为未来公共管理服务的稳步推进提供必要的政策支持。结语综上所述，网络传媒的发展，在推动公共管理改革方面发挥重要作用。使公共管理的经济价值、政治价值及教育价值得到充分体现，加强网络传媒视角下公共管理监督作用的发挥，使网络媒体成为新时期公共管理服务的重要载体，为未来阶段公共管理服务体系的完善提供有力支撑。 作者:李畦霞 单位:江西科技学院

摘要： 虽然我国经济环境快速发展，但国内国际政治环境和经济环境复杂多变，不确定性因素大，企业在财务管理过程中面对较大挑战，如果不能有效应对和解决风险，将影响企业健康、可持续发展。集团企业现代化转型进程中，应客观分析企业所处的内外部环境，识别潜在风险，做好风险预警，采取有效措施化解和规避风险。近年来智能化、信息化不断延伸，人们生活理念和生活方式快速变化，企业应顺应时代和社会的发展趋势和规律，结合企业实际运营情况，打造专业且有竞争力的财务管理团队，建立完善的财务风险管理机制，确保企业在竞争激烈的市场环境下健康发展。本文客观论述了财务风险管理的相关概念、程序及方法，从财务管理视角下，对集团财务风险管理现状进行分析，并从提高资金管理能力、财务预算管理能力、投融资管理能力、财务战略管理能力等几方面，提出了提升财务风险防范能力措施，并以财务管理视角下，对集团财务风险管理提出相应的保障措施，不断优化财务管理流程，确保财务风险管控的有效实施，促进企业健康、良性发展。 关键词： 集团企业；财务管理；财务风险；防范策略 引言： 全球经济一体化向各行各业渗透，我国企业得到快速发展，人们生活水平不断提高，消费观念和消费方式逐步转变。随着智能移动终端普及，我国企业发展运作模式和经营管理手段不断创新，市场竞争形势加剧，经营管理、投资管理、融资管理是企业发展的重要工作。因此，企业应充分了解外部环境和内部环境，充分认识财务风险，提高企业风险管理能力和风险应对能力，为企业把控好风险、促进企业健康持续发展，为企业创造更大价值。 一、财务管理视角下集团财务风险管理现状分析 1.财务管理视角下集团外部财务风险分析 财务管理视角下，企业外部风险包括政治环境、市场经济、社会环境、技术环境等方面。当前我国经济增长进入新常态，居民收入增长稳中有升，房价趋于稳定，人们消费趋于理性，注重产品个性化和体验感。技术环境上越来越多借助人工智能、移动支付技术，越来越迎合年轻客户群体的消费方式。企业经营理念、管理模式和信息化建设程度不断迭代升级，企业如果不能及时调整，不能顺应市场经济及社会环境变化，企业就难以建立可持续的核心竞争能力，难以在竞争激烈的环境下取得竞争优势，从而影响公司长期的业务发展和经营收入。 2.财务管理视角集团内部财务风险分析 集团企业运营过程中，企业应对企业运营能力和投资能力进行高质量分析与评价，包括净资产收益率、速动比率、资产负债率、存货周转率、销售增长率、毛利率、资产负债率等重要指标与同行业平均水平及本企业自身的横向与纵向对比分析，如果财务指标出现异常，应及时找准问题根源，洞察财务数据背后的业务实质。筹资是企业运营环节出现资金短期或者投资需求时，通过筹资活动从而实现扩大经营规模的目的，筹资有资金成本，如果企业预期收益未能达到要求，将会影响企业效益，引发筹资风险。企业筹资包括所有者投入和债务融资两种，如果筹资结构不合理、不科学，对企业资金使用效率和效益产生一定负面影响。集团企业长期和短期偿债能力是决定企业是否能够持续经营发展的关键因素，应注重企业资产负债率、产权比率等偿债能力指标分析，如果企业长期和短期偿债能力较强，表明企业当前筹资风险较小。投资是指企业以当前的运营能力对未来经营活动的投入，投资收益和风险损失具有一定不确定性。资产报酬率直接反映企业的投入产出情况，是企业资产运营效益的重要指标，资产报酬率低于行业平均值，表明企业运营资产获利能力较差。净资产收益率是评价资本运用效率的重要指标，如果该指标低于行业平均值，表明企业盈利能力不足。企业成长能力包括销售增长率和利润增长率，但销售增长率和净利润增长率如果持续下降，表明企业发展存在一定下行风险。判断企业营运能力应注重应收账款周转率、存货周转率、流动资产周转率等重要指标的分析与评价，应收账款周转率指标越高，表明企业资金回收能力越强，坏账损失小，存货周转速度越快，表明企业现金流就越好，企业变现能力越强。如果企业投资、盈利及发展能力低于行业平均水平，表明缺乏竞争力，企业发展有下滑趋势的风险。 3.财务管理视角集团整体财务风险管理 企业应建立健全的财务管理体系，完善的全面预算管理和资金管理制度，执行高效率的企业营运管理，优化资本结构，合理地使用资金，做好投资与融资的合理安排，并制定风险识别、分析与应对管理机制，提高员工风险意识等。在经营管理过程中，财务管理部门应通过对集团企业整体运营状况和财务状况的进行分析与评价，充分识别外部环境给企业带来的发展机遇与风险，充分认识企业内部的资源与能力，补足劣势，发挥优势，提高企业核心竞争力与风险管理能力。 二、财务管理视角下集团提升财务风险防范能力措施 1.提高资金管理能力的措施 营运资金是企业健康、可持续发展的重要保障，企业应健全资金管理制度，提高资金使用的效率和效益。财务管理视角下，第一，企业应合理平衡资金的使用，避免资金被违规占用或者不合理的使用、低效的占用等，保障资金安全。第二，优化营运资金流程。为了提高企业营运资金管理水平，应做好资金预算管理，加强对重大资金使用的审批、提高银行账户的集团化管理水平等。资金预算编制与审批环节应注重资金使用效率与效益，平衡好短期业务发展需要与长期发展的关系，保障日常经营活动健康、高效地运行。资金预算包括年预算、季度预算以及月度预算，应根据公司短中长期的发展战略和年度经营计划的需要进行合理编制和执行，严格做好资金预算控制。营运资金管理应健全资金预算管理制度，规范资金预算编制与审核要求，提高营运资金预算管理控制，防范资金缺口风险。同时，企业应密切关注外部环境的变化，合理安排经营资金与投资资金，合理使用财务杠杆，控制资金风险。企业在资金管理实施过程中应做好预算偏差分析，合理调整。 2.提高全面预算管理能力的措施 企业应建立科学、合理的全面预算管理体系，而全面预算管理体系中对编制、审核、执行、调整、监督与考核及激励等活动应进行全流程管理。企业应设置预算管理委员会，企业管理层应根据内部外环境、集团自身的资源、资金与能力负责制定战略发展目标，由集团预算管理委员会对下属各分子公司全面预算进行审核，协调和解决企业全面预算实施过程中存在的问题、困难和资源与资金的匹配。企业管理层应结合企业发展战略目标和全面预算执行情况，实现对全面预算的全方位分析、评价与考核。 3.提高财务经营管理能力的措施 企业应完善财务管理和风险管理体系，提高管理层及各层级员工风险防范与管理意识，居安思危，要以企业战略视角去看财务管理，以财务战略视角去看企业战略，提升财务风险管理应对能力。企业管理者应客观分析企业运营状况和财务状况，充分识别风险，让风险管理常态化。同时，企业应合理优化企业资源配置，确保企业资产负债率保持合理区间，有效降低企业偿债风险。促进企业资金利用率最大化，发挥财务杠杆作用。企业营运能力的提升，还应制定合理的销售政策和回款政策，加大应收款项的回收；提升存货管理能力，提高存货周转率，降低存货资金占用，减少存货积压风险；应加强对新技术的研发与创新，拓宽销售渠道和销售模式，优化管理模式，促进企业核心竞争力的提升，提高企业市场占有率和盈利能力。在常态化风险管控过程中，在投资方面，应平衡风险与收益、短期与长期的，制定风险管理机制。对重要事项和重要投资，建立健全的管理和决策机制。 4.提高投融资管理能力的措施 （1）融资管理 高质量的融资管理不仅可以满足企业日常资金需求及投资资金需求，而且合理资本的结构有助于抵御风险，发挥财务杠杆作用，降低资本成本实现财务目标。对于集团企业而言，在选用融资方式的过程中，应全面、客观分析企业负债情况以及当前的融资环境，而后选择出最为适合企业自身的筹融资方式。伴随金融市场的不断发展，集团化企业应紧紧抓住当前的政策优势，以规避风险为必要前提，积极探索筹融资管理的新方法与新形势，从而为企业自身的稳定性、持久性赢得更具优势的条件，确保自身能够高效地贯彻企业发展战略。首先，完善资金与融资管理体系。为在最大限度上提高集团化企业的资金使用效率和效益，防范资金风险，提高集团化企业的经营效率和效益，制定满足于真实需求的资金集中管理形式。其次，加强集团企业的筹融资管理质量，就要积极完善筹融资管理的相关制度，有利于确保集团化企业筹融资管理各项业务的良好执行，也能够在一定程度上避免操作风险。最后，集团化企业还需在当前的融资环境之中紧紧抓住政策机遇，争取银行优惠贷款以及融资利率，这样不但能够降低还本付息的压力，也有利于提升资金的流动性，最终达成降本增效的重要目标。 （2）投资管理 第一，企业投资管理主要是风险防控和投资活动有效性，确保资金收益达到预期水平，报表中真实披露投资活动。第二，投资管理内部控制优化设计。投资决策、执行与处置应遵循投资活动审批、方案编制、执行以及投资处置环节。其中投资重要活动包括做好项目遴选、立项审核、尽职调查、可行性分析等，确保项目预期收益率。投资活动面临一定的风险，因此，应针对各环节优化进行优化，并对各流程风险关键点进行重点把控，提高投资活动的安全性，改善投资业务风险控制能力，提高决策的质量。第三，在投资过程中应形成成熟的投资方案，一般由投资部与财务部共同对投资方案的具体内容做出明确说明，包括投资方式、内容、时间、金额以及投资收益率等，投资方案直接影响投资项目收益水平。针对投资方案中各流程易发生的风险点应充分揭示，并提出有效的风险应对措施。第四，投资方案执行环节优化。投资方案在实施过程中存在一定不确定性，因此，应加强风险控制，规范设计流程，定期分析被投资单位财务状况，完善项目记录，提高投资效益最大化，发挥财务控制作用。第五，投资处置优化设计，企业应全程追踪投资活动，针对执行环节与企业经营路线不符情况应及时采取有效措施予以干预，可通过建立投资评估机制，组织攻速业务部门对预期收益率进行排评估，并出具报告，规范投资处置流程，实现投资管理环节风险管控有效性。 5.提高财务战略管理能力的措施 企业应确定战略发展规划，确保企业各部门运营目标与企业战略发展规划保持同向，当企业确定好发展战略以后，应客观分析政策变化、社会发展形势、市场经营导向等，避免与企业战略目标相冲突，确保战略发展目标与全面预算进行准确衔接。各部门应对战略发展目标进行分解，落实到各岗位、各人员，使员工与企业间发展建立命运共同体和利益共同体，确保员工个人目标、岗位目标、部门目标及企业战略发展目标具有可操作性，体现出企业的发展战略优势。企业战略目标应落实到年度、季度、月度，一旦企业战略目标与实际出现差异应及时分析问题原因，并提出针对性措施加以完善，并对市场情况进行预测，科学规避潜在风险。 三、财务管理视角下集团财务风险管理的保障措施 1.完善企业管理制度 企业发展应提高管理层重视，制定有效制度保障，根据集团披露的风险制度，设立部门、审计委员会、预算管理委员会、战略委员会、董事会等多道防线，明确各层面风险管控职责。风险管理制度应细致全面，确保涵盖各岗位员工，确保对员工行为具有约束性。企业应定期对员工制度培训，提高员工风险管控意识，调动部门人员主动性。企业应完善财务管理制度，保证财务信息的时效性、准确性，财务管理人员应及时向企业管理层汇报，确保风险控制在事前。 2.健全的财务风险管理控制制度 企业应构建符合自身运营的财务风险控制制度，明确风险控制目标，根据风险可接受程度，对风险定性识别。企业应采取定量、定性结合方式，运用合理的方法对风险进行充分评估与评价，并做出科学、有效的风险防控措施。企业及各部门应结合自身运营现状制定风险控制方案，明确公司可承受范围，分析当前潜在风险制定可行性方案。企业应成立财务风险控制部门，建立科学风险管理流程，提高管理团队和员工的管理能力和经验，从而建立完善的管理制度。 3.加强企业文化建设 企业文化使企业愿景的直接体现，企业只有营造优秀的企业文化，是企业的愿景、战略、经营理念和行为准则植入员工内心，树立企业精神为核心的理念，提高员工团队协作能力。企业通过组织员工学习，各岗位明确岗位职责，实施责任追究，一旦触碰企业制度底线应严肃处理，对表现优秀的员工应给予相应的激励，提升企业管理水平，让制度成为企业文化的载体。企业管理应以人为本，倡导亲情企业文化，有助于企业整体战略的实现。企业文化是长期战略，应持之以恒、坚持不懈，根据政策环境、市场环境变化灵活调整，做到与时俱进，可持续发展。 4.构建现代化财务管理流程 传统财务管理模式难以适应当前信息化、智能化市场需求，随着市场发展形势变化，企业财务管理理念和管理方式应不断升级，结合自身发展实际，制定科学的财务管理体系，适应复杂多变的市场环境。企业应坚持经济效益最大化原则，明确企业战略目标，树立风险意识，认清市场经济活动基础，结合自身实际发展特点，在运营各环节增强风险意识，并对潜在风险进行详细评估，做好风险防范措施，促进企业资金回报率。企业应调动员工职能作用，构建激励机制，创新思维，激发员工主动学习意识，促进企业整体财务管理水平提升。 5.加大员工投入，强化员工能力 企业侧重对部门建立规章制度，缺乏对员工个人层面的培训教育。因此，企业应加大对员工的教育和培训支出，提高品牌竞争力。企业应以员工为社会宣传窗口，应定期开展培训教育，提高员工综合素质，间接提升品牌形象。员工业务能力提升，才能扩大企业销售业绩，促进企业盈利能力提升，为企业核心竞争力提供正向影响。 四、结束语 市场经营形势瞬息万变，传统财务管理模式难以全面认知企业财务风险，企业经营过程中蕴涵的风险具有一定的隐蔽性和危害性，如果不能果断识别并排除，对企业生存发展带来不利影响。本文客观分析了当前企业运营过程中财务风险管理现状，针对当前外部市场竞争、内部运营等环节存在的风险进行分析，准确把握制约企业发展的风险点，提出了健全财务风险控制制度的保障措施，帮助企业控制潜在风险点，促进企业健康、可持续发展。 参考文献： [1]田迪.基于财务风险视域下国有企业财务管理模式转型创新[J].中国商论,2022(04):131-134. [2]刘玲.新时期背景下企业财务管理内控制度建设及财务风险规避[J].中国市场,2022(06):139-140. [3]冯嘉琪.探究以财务风险防控为核心的企业财务管理策略[J].质量与市场,2021(23):90-92. [4]封敏.企业财务管理风险防范措施研究[J].商讯,2021(28):23-25. 作者：杨修串 单位：盛世纪股权投资（平潭）有限公司

一、财务分析与大数据的关系 现今对财务分析的含义解释有很多种，其主要不外乎是以企业财务报表为主要依据，对企业财务状况、经营业绩和财务状况变动的合理性和有效性进行客观分析确认，评估企业的收益和风险，并预测企业未来财务趋势和发展前景，据以为管理层提供有用的财务信息的经济活动。大数据是指不用随机抽样分析法，而采用所有数据的归集进行分析处理。大数据的五大特点是：大量、高速、多样、低价值密度、真实性。(参考《大数据时代》)2011年，麦肯锡咨询公司提出了大数据概念，由此标志着大数据时代的来临，大数据、云计算带来了新思维、新技术以及新资源。以前，财务分析是通过手工对财务报表进行选择性分类分析来为管理层提供可供参考的经济决策信息，数据量多，计算繁琐，所得出的信息，管理层也没有足够的时间或财务技能来详细审查，所以提供的信息具有很多的局限性和不全面性。在当前大数据背景下，财务人员在进行财务分析时就显得全面、真实和快捷了。除了查阅大量的有关联的管理信息数据外，还建立一个多维度的分析模型进行财务分析。如对一年中每个月的资产负债表和损益表进行分析，通过设定所需要的数据模型，依据财务分析的相关方法，财务总监就能够全面的评估公司各种财务状况，还能充分的分析产生影响的各种环境信息，给管理层提供有价值的企业发展趋势、经济风险和改进建议。 二、利用大数据进行财务分析的视角 合理界定财务分析视角，这就要求财务总监要有极高的洞察力和深入挖掘的分析能力，才能向管理层提供公司目前所面临的财务风险信息。如对偿债能力、获利能力、营运能力和发展能力的大数据分析。假如某公司正试图摆脱巨额债务的重压，而利润率却微乎其微，通过财务报表的大数据分析，发现该公司随着时间的推移，它的销售额大幅在增加，盈利能力也有所提高，该公司逐渐减少了对营运资本的投资，明智的利用资产偿还债务，这个案例就应从内部管理决策视角来衡量公司的投资决策。再如对债务风险的分析，其分析视角可以从：一是可以用最近最低财务贷款契约的程度来进行分析，因为低于最低贷款契约会让贷款人有权收回贷款；二是衡量一个公司的债务/股本比例，高比率表明过度杠杆程度可能很难维持，低于1：1的比例就意味着一个公司不能支付，其债务因此可能会违约。三是将公司流动资产与流动负债进行比较，如果该比率接近或低于1：1，公司将难以偿还债务。四是通过流动比率和速动比例衡量指标对风险进行分析。综上，财务分析的视角不同，其分析内容和侧面也就不同，以长期债权投资为视角的财务分析，其内容着重于财状况以及长期偿债能力，而有关经营能力、获利能力等方面属于辅助性内容。以短期债权投资为视角的财务分析，其内容侧重于短期偿债能力，而无须过多关心长期偿债能力、经营能力、获利能力等方面的内容。 三、利用大数据进行财务分析的原则 (一)要具有客观性，要对各项报表数据及附注资料的可靠性认真判断，辨别真伪、对分析结论应坚持实事求是，不可主观臆断。比如对营运资本的分析。从数据反应某家公司可能会经历出色的盈利能力，但仍然会因为缺乏现金而破产。这种情况应考虑最常见的原因是应收账款和存货增加或应付账款减少，前两项是公司为支持向客户销售而必须进行的主要运营投资，而最后一项投资是运营资金的关键来源。如果应收账款收款工作不力，如果收款员不积极调查所有应收发票，应收账款投资就会增加；如果采购人员不使用经济订单数量来采购材料，工程人员不成熟的工程变更新增材料，就会造成大量购买材料，使库存投资增加。在这种情况下，如果不及时运用大数据和相关模型分析，究其原因，管理层可能会对这些现金流的突然变化感到意外。所以，财务总监在运用大数据分析时，主要任务不仅是跟踪运营资金的金额，而且要对变动的原因进行充分详细的调查，并对变化问题进行详细分析。 (二)要具有充分性，应确保全面性和完整性。如前例中在对应付账款进行分析时，通过大数据反映出公司由于支付供应商资金和更换供应商而导致公司资金减少的原因。针对支付给供应商方面应考虑：第一，是会计部门出现了导致增加给供应商提前付款的问题，使应付账款的资金减少，第二，由于会计人员培训不佳，受供应商要求提前付款的压力，或付款程序导致很少检查运行，使会计人员感到有义务提前付款。第三，会计部门负责人没有迅速改进付款程序或培训方式。第四，会计人员受到其他部门要求为供应商提前付款的压力，未获得高层管理人员的支持等。针对更换供应商应考虑：第一，如果采购人员更换了新的供应商，而这些供应商的付款期限比他们要更换的供应商短，应付账款的可用资金也会减少。第二，这种转变对采购人员可能有很好理由，比如更低价格，更好产品质量或更可靠的送货服务等。据此财务总监应通过大数据模型把公司生产周期的材料成本数据、供应商供货情况等结合起来，充分分析使用新供应商所节省的成本与失去供应商的成本，为管理层提供可信的决策信息。 (三)要具有可比性，应尽可能采用行业通用的分析指标和分析方法，分析结果能就同一企业的不同时期进行比较。如对负债中融资方式—债务和股权的选择分析。债务是一种支付贷款利息的协议，它实际上是变性的贷款，它要求最低限度的定期付款和大量的最后付款，最终会归还给债权人。在发生违约的情况下，还可以用某些公司的资产做抵押。假如债务采取债券发行形式，公司可以直接向个人投资者发行债券，其成本和期限与银行贷款类似，但成本往往较低。如果有相关的抵押品，所有这些类型的债务的利率都会降低，因为贷款人可以选择出售公司资产以偿还债务，从而将风险降为最低。然而，没有抵押品，利率可能会非常高，贷款人也有更高的拒付风险，假如债务是一种租赁形式呈现，那么确定租赁率(当前和期末资产估值、维护和税收成本以及利率)时，涉及的变量太大，通过采用行业可比性分析，公司最终可能会支付非常高的利率，当然在分析同行业或同一时期的每一笔租赁交易的所有组成部分时要极其小心。假如债务采用股权方式，它属于一种交叉工具，没有支付初始本金的条款，但股利是投资者能及时把握、按量得到的收入，未来的资本利得需要出售股票后才能实现。显而易见，每种类型的融资都可能带有某些独特的风险和利益，所以采用大数据设定分析模型时，就应保持分析指标和分析方法在不同时期的稳定性与一致性，同时也要考虑到因财务会计政策变更所产生的差异，在分析中进行必要的调整并予以说明，这样管理层才能通过正确的分析报告意识到这些风险和收益会对公司产生的重大影响。 (四)要具有科学性，应在确定数量差异基础上，结合有关因素进行定性分析。如前例对运营资本在应收帐款投资增加的分析，第一个问题，如果财务部门向那些支付大笔购买(或者至少在很长一段时间内)的客户发放过高的信用额度，那么应收账款的投资将会增大。第二个问题，可能是销售人员在获得信贷批准前向新客户销售产品，然后利用客户采购订单向财务人员施加压力，使其获得更高的信贷。第三个问题，如果客户收到不正确的产品或数量，以及由于不正确的包装或运输导致产品质量问题或损坏，以及重新运输，应收账款的投资将会增加。第四个问题，如果给客户的发票出现问题，例如地址将其路由到错误的客户位置、错误的单位定价、丢失客户的订单号或其他任何错误或丢失信息，应收账款的投资将会增加。鉴于大量可能的原因，导致运营资本投资增加和部门参与的数量增加，所以在分析时，财务总监根据设定的大数据分析模型，不仅列出过去3个月和本月月末的应收帐款数据，为客观的反映变化情况，在某些情况下，还需要增加过去一年的数据，这样产生更长的趋势线，根据定量和定性的科学分析，提前制定新的客户信用标准，并定期审查老客户的信用评级，对不良的信用设定控制限度，这就更好的跟踪了解公司内部运营资金在短期内实质运行情况，同时，在向管理层提供分析报告时，还应附公司的运营资本投资的趋势变化图，以及各组成部分的进一步细化指标，及时找出问题和提出解决方案。

会计部门是企业的核心部门之一。企业的核心业务是组织生产(服务)并将产品(服务)与社会需求相对接。在这过程中任何生产活动与资源流动都需要以货币作为计量单位进行统计。会计部门正是完成这一工作的负责机构。因此研究分析现代企业会计管理模式的弊端，可帮助企业有效规避财务风险。同时完善会计制度，可提升企业的运行效率，并使其经营成本大幅缩减。再有通过应用先进的会计管理理念，企业之间的合作将得到更好的促进。 一、现代会计管理模式的主要特征 现代企业的会计管理模式，起源于西方的跨国企业，在我国社会的发展过程中，逐步适应了我国经济的特殊性。其主要特征大体可分为三点，其一是以企业利益为中心，逐步扩大了责任与权力。传统的会计部门，往往会被视为“账房先生”，其工作的主要职责是统计企业账目。但现代的企业会计被赋予了更多的管理权利以维护企业利益。其二是促进企业财务与社会财务相对接。传统的管理理念中，企业财务工作具有一定的私密性，会计人员不应将相关信息传播给他人。但在当代社会中，企业被视为社会分工体系的组成部分，加之其高度集中了社会资源，因此企业有义务向社会管理者或社会公众提供财务信息，并主动缴纳税金。但在这一过程中，会计部门的管理模式仍然存在一定的漏洞。其三是企业会计工作的主动性更强。传统的企业管理理念认为，各部门之间存在巨大的专业鸿沟，减少对其他部门的干扰，会使企业的运行效率得到提高。但当代的会计管理理念认为，企业现状会清晰地体现在财务数据中，因此会计部门可依据财务报表，对企业各部门的工作进行科学准确的评估。 二、现代企业会计管理模式存在的风险 (一)片面强调企业利益所带来的财务风险 财务部门是企业的核心部门之一，因此财务管理人员通常与企业领导具有较为紧密的个人联系。同时股东利益也被视为会计部门的主要工作目标，因此我国企业的会计部门，通常会将狭隘企业利益作为自身工作的基本出发点，并对上下游关联单位以及企业职工制定较为严格的财务管理制度。例如，在审核企业职工报销票据的过程中，部分会计部门制定了过度繁杂、严格的审核制度，这一问题不仅会降低工作效率也会使企业员工的积极性受到影响。再有，部分会计部门会在结算的过程中，为合作单位制造一定的障碍，这一问题将对企业的诚信度带来负面影响。 (二)纸质管理工具产生的财务损耗与风险 在我国当下的企业中，纸质票据仍然是会计管理的主要依据。但纸质票据的保存会占用较大的空间，其查阅工作也将耗费较大的人力成本。同时，利用纸质票据开展财务审核，会使工作程序更加繁琐，企业的整体效率难以得到提升。例如，部分企业的财务审核票据往往需要得到诸多环节的审批，当某一环节的负责人无法开展工作时，该项审核通常会被迫停滞。再有，纸质票据的安全性也存在一定的问题。部分人员会利用这一漏洞，刻意篡改财务数据，从而使企业的财务安全受到影响。 (三)对账周期过长为企业带来的财务风险 我国企业的会计部门，通常会依据不同的财务项目，制作年度报表、季度报表与月报表，个别项目也会产生周报表。年报表主要反映企业的整体盈亏，季度报表主要突出政策调整，月报表与企业的纳税周期相符，周报表主要是配合短期项目的开展。但当下的经营环境已经发生了较大的变化，企业对于信息数据的及时性较为关注。例如，部分电子商务企业，需要与其所在平台进行及时结算，而消费者的调货行为也需要企业的会计部门作出及时的反应。因此，传统的报表模式已经无法适应当下社会的需求。 (四)缺乏宏观监管对企业带来的负面影响 我国企业的会计部门，通常会将自身的工作局限在数据统计、基层财务审核以及税务申报等环节中，对于企业的投资方向与节约化管理等工作往往缺乏关注。例如，在企业的投资过程中，管理者通常不会邀请会计部门对企业的投资活动进行评估，这样的问题广泛存在于我国的企业中。但在国际跨国公司内，管理会计已经成为了企业投资活动的战略分析师，其提供的参考数据对于企业决策具有重要的影响。再有我国的会计部门，通常不会为企业提供整体的成本节约方案。例如，在现实工作中，会计部门仅仅会将财务节约工作停留在账面审核的层面中，而对于实际工作的流程调整，却缺乏足够的关注。 三、企业会计管理模式的改进路径 (一)构建企业利益共同体 我国部分企业的管理模式存在一定的问题，部分财务人员将狭隘的企业利益视为主要的工作目标，并对合作单位与个人进行繁杂、严格的审核。这样的问题将使企业的形象受到较大的影响，企业利益也将受到损失。当代社会的产业分工较为复杂，关联企业的利益紧密相连。在这一环境中，会计部门应当运用利益共同体的理念，将自身定位为促进产业链资金流动的一项环节。例如，知名电商京东公司，通过信息技术为其上游供货商提供了专属的财务账户。通过该账户，合作企业将依据自身的诚信等级，自主提取所需的款项。在这一过程中，京东公司的管理成本大幅降低，其与供货商的合作也将更加紧密。 (二)扩大无纸化办公范围 无纸化办公已在我国推行多年，但传统的会计管理模式仍然将纸质文件与票据视为财务审核的主要依据。针对这一问题，企业应当扩大无纸化办公的应用范围，从而使企业的财务审核工作更加高效。例如，企业可通过支付宝或微信等工具，为采购与外出销售的工作人员提供统一的支付平台。通过该平台，传统纸质票据所记录的数据，将被反映在信息平台中，同时企业的会计部门应向采购单位索要电子发票。在审核工作中，企业也可改进低效、繁杂的审核模式，并通过大数据分析系统寻找所购商品的最低价格，以确定财务支出的合理性。 (三)构建信息化统计系统 传统的会计管理模式中，制作财务报表的周期通常较长。针对这一问题，企业应当积极建立新型的管理模式，以提升信息传输效率。例如，会计部门可为基层部门制定对应的电子财务表格，并要求其将终端数据及时地传输至财务部门。通过表格化管理，财务统计工作的效率将得到提升。同时会计部门可通过财务软件，将当日统计的数据生成日报表，并传输到企业的各管理部门。在这一过程中，信息工具使数据传输更加便捷。表格化管理统一了企业的财务统计格式，数据输入的效率也相应提高。而财务软件帮助会计部门实现了指令化操作，数据计算将变得更为精确。 (四)加强宏观财务监管 我国的会计部门，较少参与企业财务的宏观管理，这一问题将使企业在投资过程中，无法得到来自财务专业视角的建议，因此企业在开展投资活动的过程中，应当邀请财务部门的代表参与。并通过财务视角，对投资活动的安全性、与盈利空间进行评估。同时会计部门应当依据自身的财务情况与税务需求，与合作企业的会计部门进行对接，从而使投资活动更加规范。再有会计部门应当以价值链视角对企业运营的各个环节进行分析，针对回报率较低的环节，会计部门可要求其进行整改，在整改效果不明显的情况下，企业可将这一环节转包至产业链中的配套企业。 四、结语 我国企业的会计管理模式存在一定的问题。在改进的过程中，企业应当利用信息化技术，扩大无纸化办公的应用范围。同时会计部门应当以产业链视角制定更为优化的服务体系，从而是企业获得更为优质的经营环境。再有会计部门应当与基层部门建立高效的沟通渠道，从而使企业的数据统计能力得到提升。

文章通过对目前建立电子政务的一些问题进行分析，对公共管理视角下电子政务的建设实践进行探讨。在公共管理视角下，政府在管理方面已经不再是传统处理文件的行政事务了，电子政务的建设目的就是真正的实现政府的管理目标，也就是提高政府在决策上的质量和应对能力，提高公众的参与性，使政府完成改革和创新。而电子政务的建设也会与传统的管理方式产生一定的冲突，面对这种问题，就需要改变传统政府的管理观念和相应的管理制度。 一、公共管理和电子政务的建设 在新的公共管理视角下，改变了传统的公共行政学管理观念和公共行政管理模式。这种公共管理是在一九八零年到一九八九年所产生的一种管理理念，其强调重视公共服务的效率以及对公共问题的回应能力和解决能力，重视公共服务的质量和服务结果，以满足公民和社会发展的需求。在我国的公共管理中，为了适应信息技术现代化的发展进程和社会发展的需求，在公共管理上进行不断的探索与改革创新，最终取得了良好的成效。新型的公共管理模式是时展的衍生物，也是社会科技不断发展和进步的必然产物。因此，在公共管理上使用信息电子化流程，从而电子政务也就随之产生。在政府的管理职能中，包括了市场经济管理、社会管理、公共服务管理等。而电子政务就是将这些管理职能进行信息网络化，使用现代化信息技术对其进行管理，促使政府在运行中的行政管理能力得到进一步的提高。电子政务的目的就是利用电子化的管理模式为社会和公众提供更加快捷方便的公共服务。随着我国对电子政务建设的大力支持，在电子政务的建设上取得了良好的进展，市场规模也在逐渐的扩大。随着信息技术的发展和电子政务的建设，在政府职能管理上的思维模式进一步的产生了新的变化，促进了电子政府的建设{1}。 二、公共管理视角下电子政务建设的一些问题 （一）认识不足 在电子政务和电子政府的发展上目标不明确并存在着一定的阻力。一些地区政务过于墨守成规，没有将行政管理与现代化网络应用充分的融合起来，对于电子政务和电子政府的认识不清。及时进行了结合但也只是简单的将各种标准条例搬到网络上，在工作思路和服务意识上没有太多的改变。还有一些政府对于先进技术和设施过于强调，对资源不能有效的用于提高工作效率和服务质量上，仅仅是表面的信息电子化，忽略了公共管理的核心目标，从而造成资源上的浪费。 （二）规划不健全，缺乏人员机构 我国的电子政务标准与其他一些国家相比，标准化程度处于落后阶段，这最根本上的原因就是在电子政府的全局规划上不健全，不完善，没有明确的电子政府发展目标和发展规划。如此一来，一些地方政府自电子政务的建立上就没有一个健全的标准规范，使业务信息管理和服务信息管理等工作变得单调枯燥，无法发挥电子政务所具备的应有成效和优势。另一方面就是缺乏相应的专业人员机构，电子政府的团队建设不能满足新时代的工作需求。在很多机关政府里，会信息技术的不懂公共管理，懂公共管理的不熟悉信息技术，这种情况同样限制了电子政府的专业性发展。 （三）有关电子政务的立法过于滞后 由于我国在电子政务的建设方面起步比较晚，在电子政务的建设和发展上可依照的只有一些与其相关的行政法规，缺乏系统性的完整相关法规，所依照行政法规在法律效力上约束性不强。比如有关行政电子签名中的一些法律保障，因此在公文信息等传递上依然使用的书面形式来形成法律保障和法律效益，不利于电子化政府的建立。这一方面上行政法律的不健全是制约我国电子建设发展的一大因素。另外就是在电子行政法规的立法上还没有一个统一的原则性标准，纲领缺失，同时在互联网以及电子商务等方面的法律规章在一些地方会有冲突与矛盾，这些方面都影响着我国电子政务个电子政务的建设和发展{2}。 三、基于公共管理视角下电子政务的建设 （一）加强服务意识，对管理模式进行创新 在公共管理视角下，电子政务和电子政府的意义就是对工作中的行政思维进行改变与创新。一方面在电子政务建设之前就需要政府真正的认识电子政务，对电子政务的优势和特点有一个深入的了解，这样才能在建设上进行正确的引导。另一方面相关的地方政府需要加强公共服务意识。服务意识的加强不仅行政体制的改革方向，也是建设电子政务以及机构改革等方面上的基础。在一些国外的行政管理网站中，比如美国的联邦政府门户网站、韩国的国家信息资源管理中心等都是以服务为主要的基础核心的。另外，就需要政府积极的对行政管理和公共服务管理的模式进行不断的创新与改变。现代化的信息技术所具有的优势是传统政府无法做到的，因此，政府应该合理有效的利用这些优势来实现管理模式的创新，并根据国情将新型的公共管理理念与现代化技术有效的结合起来，创建出一套新的高效管理模式，提高行政府的工作效率，改善各方面资源浪费以及机构臃肿等现象。 （二）统一规划，加强人才培养 一方面国家在重视电子政务建设的同时，应设立一个统一的领导规划，使全国都有一个统一性的电子政务建设标准，然后在由地区政府实施电子政务的建设。同时政务需要有效的发挥出电子政务的信息化资源优势，建立资源共享和服务化为一体的网络平台，统一进行规范化的管理，改变传统相关信息资源的封闭缺陷。另一方面则是建立与电子政务相关的专业机构单位，在由这个单位对地方政务的电子政务建设进行规划与管理；建立完善的监督体系，对个部门的电子政务建设进行严格的监督；同时政府还需要借鉴其他国家在电子政务方面的人才管理和培养体系，完善与电子政务相关的人才管理和培养，加强对相关人才的培养，建立优良的电子政务队伍，比如将电子应用技能的培训与公务员进行有效结合，来提高电子政务的应用水平{3}。 （三）完善有关电子政务的行政法规 在进行电子政务建设的同时就需要加快对相关立法的建设，完善政务信息公开的流程，使政府的服务管理变得透明化，提高政府的工作效率和质量。通过对电子政务的安全进行立法完善，将技术性与规范性结合起来推进电子政务安全法律法规的开展。同时根据其他国家在这一方面上的立法经验来完善我国的电子政务立法制度。根据电子政务的特点制定相应的知识产权保护法、电子安全通信法和个人信息保护法等相关法律法规，以确保在电子政务建设运行中用户的合法权益。随着网络的发展，在网络中各种网络暴力和犯罪等屡见不鲜，我国在这一方面上的立法还不完善，因此为了保证电子政务的良性发展，以及更好的实现净网行动，保证网络的绿色与健康，我国应加快制定一套完整健全的“网络律法”，严厉打击网络不当言论和犯罪行为，促进我国信息网络的健康发展。 四、结束语 随着电子信息技术在行政活动中的应用，电子政务的发展受到各方面因素的影响和制约，所暴露出的问题也越来越多。但是，只要在电子政务建设的过程中，把握好建设的方向，对发现的问题制定相应的解决措施，调动积极因素重视相关的人才培养，通过共同的努力，推动我国电子政务的建设与发展。 参考文献： [1]李丽华.我国地方政府电子政务建设的困境与对策[J].石家庄铁道大学学报(社会科学版),2017(4):34-38. [2]陈健.我国政府电子政务的构建与实现——有关服务型政府视角的研究[J].电子技术与软件工程,2016(5):224-224. [3]杨雄飞.新公共管理视角下的服务型工会建设——以宁波市海曙区工会工作为例[J].中国劳动关系学院学报,2017(4):115-124. 作者:张九超 单位:沈阳师范大学

一、企业内部控制现状 在我国企业当前的运行和发展过程中，很多企业已经意识到了内部控制的重要性，并已经开始推进企业的内部改革，让内部控制能够更好地发挥作用，然而在该过程中还是存在一些严重问题，这些问题主要体现在以下方面： （1）业务流程控制不足。价值链中的各类企业需要被有效连接并融合，以带动价值链中的各个企业和谐稳定发展，而在该过程中，企业的业务流程需要具备较高的连续性，这就要求企业需要按照自身特点和在价值链中的地位设计良好的业务流程，然而在当前的一些企业运行中，管理的重点放置于内部监管，在很大程度上忽视了业务流程的设计和把控，造成对业务流程控制不足现象。 （2）信息化建设不足。当前很多企业已经开始进行信息化建设，以提升企业的内部控制效率和效果，然而在很多企业发展中，管理层对信息化建设不够重视，降低了企业的信息化系统运行效率，或者信息化系统不能覆盖企业运行中的各个部分，无法通过信息化建设提升企业的运行效率，甚至会导致企业不同部门由于信息不对称在工作中产生冲突。 （3）监督机制存在漏洞。在推性企业的内部管理时，最终目的为及时发现企业运行和发展中存在的各类问题，通过及时修正各类问题让企业获得更好发展，而要实现这一点需要完善企业内部的监督机制，然而在当前的很多企业中，由于监督机制不完善无法及时发现问题，或在发现问题时无对应的处理问题措施，无法提升企业的运行和发展效率。 二、价值链视角下企业内部控制完善措施 （一）改变内部控制思想和目标 在当前的一些企业运行和发展中，依旧采用会计内部审计模式，这种模式已经逐渐无法满足当前企业的内部控制要求，故而在企业今后的发展过程中，需要将内部控制模式更换为管理内部审计模式，并按照该模式的特点改变企业内部控制思想。另外在采用管理内部审计模式中，需要合理改变内部控制目标，以制造企业为例，制造企业由于其特殊性，在改变内部控制目标的过程中，可以在两方面改变企业的控制目标，其一为基本目标层，其核心思想为在价值链中能够最大化企业的收益，让企业获得更好发展，其二为具体目标层，核心思想在于根据企业中各部门和子系统的性质与工作范围的不同，对业务流程进行完善和改进，让各部门和子系统都能够提升收益，从而让企业获得更高收益。 （二）优化业务流程 在价值链视角下，通过加强价值链中各企业的连接性能够让企业获得更好发展，这就要求价值链中的各个业务流程能够实现完美衔接，而对于企业来说，则需要加强业务流程各个环节的衔接性，从而使企业中各业务流程都能够实现相应的发展目标，在提升业务流程衔接性的过程中，需要对各个环节施行有效的内部控制，控制内容如下： （1）采购控制。要提升采购过程内部控制的效率，企业在运行过程中需要建设合理的付款机制，保证资金流动的合理性，同时在采购过程中，需要加强预算审计，并且建设合理的审批流程，提升采购控制的有效性，另外在选取供应商时，需要对供应商的从业资格进行深入调查，保证原材料能够满足生产要求。 （2）生产控制。生产过程的内部控制目的在于提升产品的良品率，从而提升企业收益。 （3）销售控制。在销售控制过程中，需要建立科学的收货付款制度，同时企业需要按照自身情况和行业特点建设合理的销售体系。 （4）资产和资金流动控制。对于资产控制，企业需要通过各类规章制度的建设提升企业资产的管理效率，而对于资金流动控制，企业需要对各类资金风险有深入认识，并规避这类风险，同时对于资金的内部流动，需要加强资金管理，提升对资金流动的管理效率。 （三）加强信息化建设 在企业的运行过程中，信息化建设能够在很大程度上提升企业的运行和管理效率，然而在价值链视角下，需要保证企业业务流程各部分都能够得到有效衔接，故而在该过程中，企业需要最大程度降低各子系统间的隔阂，通过信息化建设让这些部分有效连接，通过完善信息化系统提升企业的管理和运行效率。另外对于企业中的信息化管理系统，需要能够实现各子系统的信息的互通性，防止企业在运行过程中发生信息不对称现象，让企业获得更好发展。 （四）完善内部控制机制 在企业内部控制的过程中，需要通过各项内部控制机制实现对企业的有效管理，而要达成这一目的，在建设内部控制机制的过程中，还需要建设相应的信息反馈系统，让企业中的工作人员能够在发现问题时通过信息反馈机制将存在的问题提交到管理层，由管理层采取相应措施实现对企业的有效管理。而基于价值链的内部控制机制改造过程中，出发点在于创造企业运行中产生的各类价值，关注点为提升企业运行中各系统的运行效率和获得的收益，从而提升了企业的运行和发展效率。 三、结语 综上所述，当前一些企业运行过程中，存在内部控制机制不健全、忽视信息化建设等问题，这些问题让内部控制的功能产生缺失。而要解决这些问题，可以通过完善内部控制机制、加强信息化建设等措施达成目的，提升企业的运行和管理效率。

基于现代管理科学视角，学术界普遍认为企业要想经营好，必然离不开物质、人力、信息和经济这四大要素。而在这四大要素中，最为关键的当属人力资源，作为生产生活重要的构成部门被人们视作第一资源。从当前发展的形势看，人力资源管理俨然成为一个企业，甚至一个国家必需的竞争手段。本文主要从战略性人力资源管理出发，分析其在企业战略管理中发挥出的重要作用。 一、解读战略性人力资源管理 围绕整个战略管理出发，其中最为关键的当属人力资源管理。所谓人力资源，实则指的是具备体力与正常智力的劳动力总和。而在企业战略管理当中，战略性人力资源管理要求从企业战略性目标这一角度出发，围绕企业内部与外部等环境要求，科学地向其提供必要的用于生存发展的体力与智力工作者。现代战略管理由人力资源管理构成，这便要求现代企业所进行的一系列管理活动均需要遵循以人为本原则，将人当作主体进行。而在此过程中，员工素质的高低以及能力的大小直接决定着企业经营活动顺利与否。 二、剖析企业战略管理同战略性人力资源二者间的关系 企业管理层针对企业当前经营发展的目标及使命，在对企业内外部经营环境全面分析后，找出企业在日常经营活动中面临着的各种机遇与挑战，采用科学手段对企业内部条件进行评估，待认清企业经营发展所表现出的优劣势后，以此为基础，将一套科学且完善的涵盖企业发展目标与使命的战略计划编制出来，此过程便称作战略管理。围绕战略性计划有关要求，作为管理工作者当合理分配管理工作、配置企业资源以及调整企业结构，而后再以进程、计划以及预算等形式来科学实施既定战略。具体执行战略之时，作为企业管理者当采用科学手段评价实施的成果及效益。此外，还需将战略实施过程中涉及到的各种信息及时有效地反馈给战略管理系统，用于保证企业整个经营活动的科学性、有效性。 三、探究战略性人力资源管理在企业战略管理中发挥的重要作用 （一）确保战略管理目标的顺利实施 为了顺利实施与推进企业战略，在此之前企业管理层当同人力资源管理机构做好积极沟通。对于人力资源管理机构来讲，当积极主动地参与到企业自结构重组以及组织精简等战略工作中，采用科学手段完成削减保健成本、重新安置工作者、创造企业文化、设计工作任务、吸引稳定员工以及制订薪酬计划等工作中。特别针对日渐趋于高技术化以及服务型的经济活动中，当提拔那些有奉献精神的职工，并加大对他们的培养力度，以便为企业在现有市场竞争中占据更多优势提供条件。需注意的是，当前人力资源管理的地位已上升至非常高的一个位置。简单来讲，便是被当作一种非常重要的能够帮助企业发挥出竞争优势的工作内容。 （二）引导企业快速适应外部的环境变化 良好的人力资源管理，可以帮助企业管理层在制定企业战略之时，给予一个有助于企业顺利应对内外部机遇以及所面临挑战与威胁的结果分析。诸如，对职工雇佣所产生的影响、潜在劳动力情况、政府法律故障以及竞争对手薪资状况等。如果企业未能及时意识到人力资源所对应的外部环境存在的威胁，这便意味着企业在后续的人才市场或者劳动市场中将处在非常不利的竞争位置上。另外，人力资源管理机构还可向企业提供必要的竞争对手情况，诸如竞争对手选择的激励计划等。同时，能够通过收集劳动法制度、职工意见调查以及顾客投诉建议等内容，向企业制订科学的战略计划提供参考。 （三）发挥出重要的指导作用 基于战略性人力资源管理视角，其能够引导企业管理层有效围绕市场环境变化以及人力资源管理等内容，将一个与本企业发展方针、发展理念相契合的人力资诸如，围绕市场发展变化，将人力资源长远供需计划确立出来；结合企业职工的期望，将一个与新时代特征相符的激励制度构建出来；选择更为先进、更为合理的手段来有效缩减人力资源的管理成本；结合科学技术发展的趋势，有针对性地对企业职工展开开发与培训工作，用以提升职工整个的环境适应能力，以便更好、更主动地与未来科技发展接轨。因人力资源站战略可全方位地对企业外部环境变化进行考虑，这便意味着企业在制定战略管理目标时，应当围绕人力资源变化、劳动者的价值观念、时代特征以及环境变化等选择不同形式的战略管理手段，用以适应不同时代与环境下的企业发展需求。 （四）帮助企业找出自身的优劣势 现代企业管理层在制定企业发展战略之时，必然需要听取人力资源管理工作者的意见，分析他们提交的企业内外部环境分析结果，进而对企业内外部涉及到的优劣势有一定了解。查阅相关资料及文献可知，自1943—1990年这段时间内，美国国民整个的生产总值增长总额之中，大约有1/3左右依靠于人力资本发挥出的重要作用。若未对企业劳动力队伍能够发挥出的优劣势有足够多的了解，那么企业非常有可能确定出一些毫无现实意义的发展战略。此外，企业应充分认识到人力资源在企业战略管理中发挥出的重要优势，将其看作合作伙伴，采取一体化管理模式，在人力资源管理的引导下，分析优劣势，逐步完成企业使命，并为企业创造出更多的机会。值得注意的是，战略性人力资源管理包含着四大核心职能，即人力资源评价、人力资源配置、人力资源激励以及人力资源开发等。基于战略性人力资源管理展开分析，于企业战略管理而言当做到科学选人—高效育人—准确用人—合理留人等。战略性人力资源管理当结合企业战略发展目标，对企业内外部经营环境的变化以及对人力资源供需影响等内容进行分析，而后在科学预测手段的利用下，将必要的一个政策以及措施制定出来，用以保证企业能够在需要的岗位与时间段内收获数额足够的人力资源质量以及数量。 四、结语 综上所述，当前战略性人力资源管理显然已被企业战略管理当作不可或缺的重要构成部分，有效的战略性人力资源管理能够帮助企业更有效、更迅速地适应内外部环境变化，采取科学手段做好选人、育人与用人等工作，即为企业顺利实现战略管理目标提供重要的人力支持。

公路运输经济发展篇1 低碳经济是可持续发展理念下的一种生态经济，以减少碳排放，促进生态可持续发展，获得更高的经济效益。公路运输经济是交通运输业经济的重要组成部分，在公路运输经济中以低碳经济理念构建公路低碳运输体系，实现公路运输低碳经济，是实现促进公路运输经济发展，减少公路运输环境污染的有效措施[1]。因此，更需要在低碳经济视角下，深入探讨公路运输经济的现状与不足，并提出针对性措施，为公路运输经济的未来发展提出相关对策。 一、低碳经济与公路运输经济的相关性 低碳经济可以从多个角度中分析，从能源角度上，人口数量的增长促使能源使用增多，自然资源与自然环境受到破坏；从生态角度上，人类不合理的生活行为造成环境污染、气候变暖，也加剧了自然生态的破坏[2]。所以在人类经济活动中，更需要遵循生态规律，实现人类活动与自然生态的平衡与和谐，从而能够使得生态经济的价值得到提升。低碳经济作为一种特殊的生态经济，是人类经济活动向自然、生态、低碳、环保、可持续不断转变的过程，这其中也涉及到多个方面。公路运输经济以交通运输业的发展产生经济价值，在公路运输中，车辆通行、碳排放、清洁能源使用、公路运输结构，都是影响公路运输经济与低碳经济的要素。大规模的车辆通行增加车辆碳排放，而清洁能力未得到有效使用，造成排放污染程度的不断加重，公路运输中对运输结构的管理不到位，也一定程度上漠视了公路碳排放的危害。因此，更需要注意到公路运输经济与低碳经济的关系，公路运输经济需要合理利用与配置资源，实现资源集约化，提高管理水平，减少公路碳排放，实现低排放、低污染、低能耗发展。 二、低碳经济下公路运输经济的现状与不足 公路运输业在近些年来得到繁荣发展，受到城市化进程、美丽乡村建设、城市形象建设等工作的推动，公路建设项目不断增多，公路运输经济也不断提升，与此同时，带来的是更高的车辆通行量、更大的公路碳排放污染与更高的能源损耗[3]。可以说，公路运输经济的发展，一定程度上牺牲了自然生态环境，造成生态经济的损耗。这种经济发展模式并不是长久之计，需要做好自然生态与国家建设的平衡，实现低碳经济、生态经济。因此，在低碳经济视角下发展公路运输经济，是公路运输业发展的必由之举。但当前，公路运输经济中，对于低碳经济的融合与关注还不高，由此引发了多种问题，主要体现在以下几点。 （一）低碳经济观念缺乏 公路运输是交通运输业的主要组成部分，公路运输经济也是交通运输业的主要经济支柱，在公路建设受到更多重视，公路基础设施不断完善，公路运输网络覆盖范围不断扩大的当下，公路运输业在经济需求上也不断提高。这就导致了在公路运输业的发展中，逐渐遗忘了对生态环境保护的理念，公路运输经济与生态经济逐渐处于失衡状态，公路运输业中碳排放污染逐渐增大，能源损耗逐渐增多，对于发展与推广低碳经济极为不利[4]。从另一个角度上来说，低碳经济视角下，公路运输经济的低碳化还处于初级阶段，在多种措施与手段的应用上还缺少普遍性，节能减排的效果并不显著。这也体现出当前在公路运输经济中，低碳经济的观念还未受到重视，低碳经济的落实也缺少规范性、针对性，因此影响了公路运输业低碳经济的发展。 （二）公路运输碳排放技术滞后 碳排放技术是控制、减少碳排放，促进低碳经济与低碳运输实现的有效手段。公路运输中伴随大量的碳排放，还需要以碳排放技术的支持控制与减轻碳排放的影响。但当前我国在碳排放技术水平上还较为落后，面对庞大的公路运输业，现有的碳排放技术还难以提供有效的技术支持，难以满足公路运输业的发展需求。另外，我国在碳排放技术发展的专业人才上也较为匮乏，这也造成碳排放技术迟迟难以升级，为此，还需要从公路运输经济、低碳经济角度上，优化与完善碳排放技术，为公路运输经济与低碳经济提升提供有效保障。 （三）公路运输管理模式不健全 低碳经济下公路运输经济需重视公路运输与低碳环保的平衡性发展，这就需要公路运输管理模式能够发挥有效作用，在公路运输许可范围规定、公路运输结构、公路运输排放标准等角度展开完善的公路运输管理，减少公路运输的碳排放[5]。但当前在公路运输管理模式上还存在较多不足，一方面，公路运输结构还较不完善。以公路运输经济为主的管理理念下对于公路运输结构的规范意识较低，如货物运输在公路运输结构中占比较大，缺少客运运输体系的支持，难以形成多种交通运输方式的协调。另一方面，公路运输许可范围规定宽泛、公路运输排放标准宽松也影响公路运输的低碳化模式。公路运输许可中相关规定未严格落实，排放标准未落实到公路运输管理中，这都是制约公路运输低碳化发展的重要因素，特别是在碳排放超标的运输设施中，未能够实现相应规定的惩处，更造成公路运输管理浮于表面，难以起到较好的管理效果，也影响低碳经济下公路运输经济的长效化发展。 三、低碳经济下公路运输经济的未来发展探讨 低碳经济下公路运输经济的发展应能够遵循低碳、环保、节能、可持续发展理念，不断完善公路运输结构，优化低碳节能技术，为减少公路碳排放、降低环境污染与能源损耗做出更多的贡献。因此在低碳经济视角下的公路运输经济，其未来发展可以参考以下措施，完善公路运输经济的未来发展模式。 （一）加大低碳运输理念宣传 公路运输作为交通运输业的重要组成，也是运输量较大、低碳经济影响较大的部分，所以在公路运输中，通过加大低碳运输理念的宣传，能够起到更广泛的宣传效应，使得公路运输主体们能够更加深刻的了解低碳运输的价值与重要性，更规范的选择公路运输方式，自觉推广低碳运输，减少运输资源损耗，强化公路运输低碳化发展策略。低碳运输理念的宣传应从多个角度展开，如交通部门展开低碳运输、环境保护的宣传教育，网络媒体展开低碳运输、低碳经济理念的传播，公路两侧广告栏、电子屏的宣传等，以多种方式向大众宣传低碳环保、低碳运输的重要性，给予大众正确的引导，树立大众节能减排、低碳运输的理念，从而提高公路运输低碳化发展水平。 （二）加大低碳技术与清洁能源的利用 公路运输业在环境污染问题中，车辆尾气排放是主要的问题。低碳经济下发展公路运输经济，应能够有效改善车辆尾气排放问题，减少碳排放与污染，这可以从两个角度入手，一是完善碳排放技术，加大低碳技术的利用，二是加大清洁能源的利用。从碳排放技术角度上分析，公路运输业在以低碳视角规划发展策略时，应能够考虑到公路运输经济与碳排放控制的关系，因此需充分利用低碳技术，发展低碳经济，这就需要在低碳技术的研究与开发利用中，能够以资源保护为目的，创新技术手段，如在测量发动机的机型上，以新机型的研制改变能源利用方式，转变原有的利用柴油、汽油等能源的理念，开发与利用新能源。或者在发动机上增设自动关机装备，避免发动机空转造成的燃料浪费与尾气排放等，充分利用低碳技术，提高低碳运输水平[6]。另外，低碳经济视角下的公路运输业，还需要充分利用清洁能源，实现低碳运输目的，因此公路运输经济的发展中，应宣传与推广充分利用清洁能源，增加清洁能源为主的公路运输设备在公路运输体系中的比例，从而优化公路运输结构，实现公路运输经济的低碳化。也可加大电能在公路运输业中的利用，以智能化运输体系构建低碳运输角度下的交通网络系统。 （三）优化公路运输管理模式 公路运输管理是实现公路运输经济与低碳经济协调发展的管理手段，低碳经济下的公路运输经济更需要不断完善与优化公路运输管理，建立完善的公路运输体系。例如在公路货运运输体系中，能够协调多个交通运输体系，配合水运、空运或地铁运输等方式，分散货运运输资源，减少货运运输排放。另外，在公路运输管理中，应能够发挥公路运输系统的优势，根据公路运输需求，协调设计不同的运输方案，降低公路运输成本，减少能源损耗。同时，还需要做好公路运输中运输许可、排放标准等的有序管理，将公路运输许可、排放标准落到实处，严格落实惩处制度，对碳排放超标的车辆进行扣留或处罚，提高公路运输管理的整体水平，也为提升公路运输经济与低碳经济提供良好基础与保障。 四、结语 低碳经济作为可持续发展理念下的生态经济，用于公路运输经济中，是提高公路运输低碳化，提升公路运输低碳经济的主要发展理念。当前在公路运输经济中，对于生态保护、低碳环保的意识还不强烈，造成公路运输经济与低碳、生态的失调，这更需要在公路运输业的发展中，不断宣传与推广低碳运输，提高公路运输管理水平，加大利用低碳技术与清洁能源，为促进低碳经济下公路运输经济的可持续发展奠定良好基础，形成有效的推动力。 作者:宫翊峰 单位:山东省莱西市公路事业发展中心 公路运输经济发展篇2 相较铁路、水路及航空运输，公路运输最大的特点是具备更大的密度、更广泛的分布以及更强的机动性。因此，公路运输对我国国民经济的发展起着极大的促进作用。随着我国公路运输行业的持续发展，公路运输经济也呈现出了不断增长的趋势。但从实际情况来看，现如今经济的转型发展也使得公路运输市场的需求不断变化。要实现资源节约型和环境友好型社会的发展，就要在低碳经济理论发展的基础上建立低碳环保的运输体系，进行运输工具和运输形式的改变，以节约资源、减少环境污染为主要的出发点，控制并改善公路运输的二氧化碳排放情况，充分考虑运输方式和运输行业的基础建设，在环境污染和经济发展中找到平衡点，获得最大的经济效益、环境效益和社会效益。 1低碳经济理论概述 1.1低碳经济的定义 低碳经济主要指国家经济发展的同时，温室气体排出量降到最低。发展低碳经济，不仅可以使大气中二氧化碳的排放量得以控制，还可以将全球变暖所带来的危害降到最低，对于保护人类赖以生存的环境意义重大。可以说，发展低碳经济不仅可以缓解气候的较大波动，还可以防止恶劣气候威胁人类的生命安全及财产安全。 1.2低碳经济的环境伦理 环境伦理是从道德层面对人和自然环境之间的关系加以约束。这其中包含两方面，即人与道德、人与人之间的道德关系。作为新型经济形式之一的低碳经济，必须要以生态文明为前提，在发展过程中时刻以可持续发展作为理论依据。与此同时，还必须转换思维方式，从控制自然向尊重自然进行转变。简而言之，就是应当尊重自然，并认识到人类生存和自然环境之间应保持和谐、平等的关系，只有这样，可持续发展的目标才能实现[1]。 2发展低碳经济的意义 基于当前全球人口数量增长、经济发展速度加快的时代背景之下，使得常规能源的过渡使用导致环境的严重破坏，加之人类不科学、不合理的生活方式以及常规能源的浪费会导致严重的生态后果，常见的危害如废弃污染、水污染、全球变暖等。低碳经济发展以可持续发展理念为引导。通过制度的创新，技术产业的转型等不同方式，并结合生态学的规律，对人类的经济活动进行指引，倡导与自然生态和谐相处的同时实现和环境的和谐发展。基于本质角度进行分析，低碳经济属于一种生态型经济，要求资源产品再生资源的循环利用，基础循环之下，实现低开采、低排放、高利用的发展，能在最大程度上充分促使资源利用率的发挥，进而降低于自然环境方面所产生和带来的负面影响作用。在低碳经济背景下的公路运输经济发展首要原则为，能于输入端应用减量化的举措，也就是在生产的源头，充分重视资源的合理应用，能够以最少的原材料实现既定的理想生态目标和消费的目的。由此可以表明，公路运输企业要想达到资源的集约利用，就需要基于生产的源头重视环境的保护和资源的节约等方面的工作，重视环境的保护和资源的节约等方面的工作开展。 2.1将温室气体的排放降到最低 发展低碳经济可以有效降低温室气体的排放量，这一点对于保护我们赖以生存的环境而言意义重大，这既是节能减排的主要形式之一，又是对大气环境的一种保护。在低碳经济的背景下，应加强对公路运输碳排放量的进一步控制，避免矿产资源出现流失，并大大缩减对矿产资源的依赖性，防止其对环境带来不利影响，这对于实现公路运输的节能减排目标意义重大，也有利于我国经济的可持续发展。 2.2促进生态文明建设 低碳经济产业的优势非常多，如能耗比较低、污染比较低等。低碳经济产业作为新型集约型产业，对调整经济结构的作用非常大。不仅如此，发展低碳经济还对精神文明建设起着积极的作用。在低碳经济的大背景下，公路运输的发展可以实现节能减排的目标，也有利于调整能源结构，大大降低了其对环境的不利影响。 2.3有效保护自然生态 低碳经济的发展可以将有害气体及物质的排放量降到最低，还可以将能源消耗量降到最低，能有效缓解环境污染，进一步助力可持续目标的实现。在低碳经济的背景下，公路运输业也逐渐向低碳经济行业转变，并将目标锁定为节能环保、节约能耗等多方面。这对于整合能源及经济结构而言意义重大，使其更快地靠拢集约型产业，对行业的进一步发展非常有利。 2.4发展低碳经济对公路运输碳排放交易体系的影响 其一，发展低碳经济有利于我国节能减排这项政策的贯彻落实，其对公路运输碳排放量的有效控制有着巨大的作用。低碳经济可以进一步约束公路运输过程中矿产资源的流失，有效制约公路运输过程中产生的碳排放量，对促使公路实现节能减排这一目标有着十分积极的意义，为区域经济的可持续发展提供充足的动力。其二，节能减排可以缓解对矿产资源的依赖。在公路运输开展过程中，之所以会排放出大量的温室气体，归根结底是由于矿产资源的消耗量比较大。发展低碳经济不仅可以对能源加以制约，还可以最大化地运用矿产资源，为经济的可持续发展提供动力[2]。综上，发展低碳经济的意义如下：第一，对生存的环境加以保护。低碳经济的发展可以将温室气体的排放量降到最低，有利于实现节能减排的目标。与此同时，低碳经济的发展也是对大气环境的保护。第二，对经济结构加以调整。低碳经济产业大多为新型集约型产业，对生态文明的建设及人类生活环境的改善和维护具有关键意义。 3低碳经济背景下公路运输发展存在的不足 我国自改革开放以来，工业及社会经济的发展都呈现出一片大好的局面，也促进了公路运输行业的进一步发展。在低碳经济的形势下，一系列新能源得到了有效的开发和应用，各行业也开始着手进行转型。但目前，我国公路运输行业的耗能结构依然需要进一步优化，公路运输行业在持续运行及不断发展的过程中，仍需控制对二氧化碳排放，做好减排低碳工作。为提高节能环保的力度，国家各部门应从政策及法律法规等多个层面扶持、构建低碳化公路运输体系。可以说，目前对于公路运输行业而言，在面临一定机遇的同时也面临着挑战。 3.1公路运输行业需要进一步强化减排观念 2019年在马德里举办的联合国气候变化大会对各国必须加强节能减排系统的深化改造进行了明确，并提出要对人们赖以生存的地球实施全面保护。从目前我国的实际情况来说，高碳经济所占的比重仍然较大，这也导致能源矿产存在非常大的消耗，其中消耗最大的就是煤炭。我国的碳排放量占世界碳排放量的前列，因此，我国必须要将重点放在减排方面。在减排过程中，主要解决两方面的问题。首先，由于对公路运输碳排放量的相关知识缺乏了解，加上不具备较强的节能减排观念，对给各项工作的开展带来极大制约。其次，不具备较高的节能减排意识。基于这一点，相关部门必须就节能减排的相关知识和概念进行大力宣传，促使公众积极参与并配合此项工作的实施[3]。 3.2公路运输碳排放技术有待进一步突破 公路运输过程中本就有着非常大的碳排放量，但由于公路运输中碳排放的技术水平不高，因此无法有效满足节能减排的实际需求。基于此，相关部门必须在科技研发方面加大资金投入，实现技术突破，从而助力低碳经济的进一步发展。不仅如此，我国目前碳排放行业的优秀人才较少，技术型人才更是缺乏，现有人员对碳排放量的认知也不够全面，教育行业与市场的需求无法适应，导致对此类人才的培养无法达到预期的效果和目标。基于此，国家应当出台相关政策，注重对相关人才的培养和引进，积极探索公路运输碳排放的相关技术，助力公路运输的发展。 3.3公路运输存在十分庞大的能源消耗量 公路交通运输的过程中，运输车辆消耗的石油及天然气较多，这也对低碳经济的发展形成了一定的制约。首先，这些资源都属于不可再生的矿产资源，对可持续发展较为不利；其次，这一类矿产资源的消耗也是引起温室气体排放的源头，危害比较大。3.4公路运输会造成严重的大气污染工业社会在不断发展的过程中，对交通运输方面的需求也不断上升。但在运输时会产生大量的污染物，尤其会排放出大量的尾气，温室气体的含量比较高，对低碳经济的发展非常不利。 4低碳经济背景下公路运输的发展趋势及展望 4.1树立节能减排观念 需要明确的是，发展节能减排并不是将经济发展停滞，公路运输的节能减排要与经济发展并驾齐驱，这样才能为经济发展提供动力及增长点。 4.2构建节能减排框架 在法律法规、经济政策等多方面达成共识，协同一致进行节能减排框架的制定和完善。 4.3与发达地区加强技术交流与合作 上文提到，目前我国交通运输的碳排放技术未能得到进一步发展，主要是由于技术上没有突破，因此，必须要注重和发达国家之间建立良好的合作关系，加强国家之间的技术交流。如此，在借鉴和参考优秀技术和相关政策的同时，对我国公路运输的发展也起到了积极的促进作用。 4.4进行降低公路运输二氧化碳排放政策的建设 我国相关部门可以通过出台相关的法律条款进行约束，并采取强制举措对公路运输中二氧化碳的排放量进行精准的控制和限制。在制造运输车辆的时候，要将重点放在限制碳排放量方面，针对不同燃料的车辆制定相应的收费标准，为我国的经济结构转型提供助力。 4.5进行车辆能源限额系统的积极开发 目前，我国并不存在限额系统，但从发达国家的经验来看，该系统的运用对控制能源消耗是非常有效的，有利于降低碳排放量。因此，我国也可以进行车辆能源限额系统的开发，加强此方面的研究。 4.6建设综合运输体系并不断完善 建设综合运输体系，主要在于协调公路运输及自然环境之间的关系，促使交通运输业实现更好的转变。而这一切都离不开对综合运输体系的完善，从而对多种运输方式进行统筹和协调。为进一步满足交通运输的实际需求，必须将综合运输的优势充分发挥出来。在运输货物的过程中，选择运输方式时要综合考虑距离及货物的类型。 4.7有效统筹且进行科学规划 想要进一步实现经济发展，安全性及有效管理是必须要做到的。从公路运输的安全性来说，关键在于构建安全评价的统一标准。除此之外，还要设立安全评价机制，并结合公路运输的真实状况确定统筹计划，确保所有问题在处理时都有据可依。同时，还需要构建管理体系，为安全评价工作的贯彻落实打下坚实的基础。 4.8合理制定规章制度 实现行业管理效率的最大化，为经济效益的提升提供便捷，离不开规章制度的支持和约束。对此，还需要结合时代发展及时对工作理念和方式进行革新，促使行业经济与政策的高度融合。完善规章制度后，还需要构建相应的机制，并符合国家政策，顺应我国社会的实际发展情况，同步提升公路运输行业的经济改革和发展。 4.9确保运输调控结果 对于公路运输而言，运输调控是最关键的内容，对此，在此项工作的实施过程中，要整体分析、统一管理，实行有效的措施，为运输调控的效果保驾护航。此外，还要健全并持续完善交通运输的探讨机制。 4.10保证资金支持力度 任何工作的开展都离不开资金的支持，这一点也同样适用于公路运输行业。相关部门除了要给予足够的资金扶持外，还要结合资金管理体系，科学地运用资金，全面记录资金的实际使用情况，并加大监督力度，促使资金的使用效果达到最佳。 5结语 经过阐述可知，公路运输经济对于我国国民经济的发展影响巨大，在低碳经济的背景下，应加大力度研发全新的节能减排技术，采取综合管理措施，促使交通运输管理体制趋于完善，如此才能实现公路运输经济的可持续发展，经济和社会的双重效益才能实现最大化。 作者:申培谦 单位:泗水县交通运输局 公路运输经济发展篇3 随着经济的发展和社会的进步，新时期打造低碳经济发展模式成为政府关注的重点。在低碳经济发展模式下，加强公路运输经济发展现状与未来发展路径探究，意义深远。 一、低碳经济视域下加强公路运输经济管理路径探索的意义 低碳经济实质上从可持续发展的视角打造的一种生态经济发展模式，是随着时代发展变化打造的一种新型发展理念和发展机制。低碳经济发展模式传递一种自然生态和环保、绿色、节能的发展理念。低碳经济发展模式和公路运输经济之间也具有紧密的联系，公路运输经济的发展想要实现可持续发展，不仅仅要扩大发展规模，同时，还应当从生态发展的视角，注重生态能源的科学利用，减少对大气造成了污染等等，这样才能更好地推动公路运输经济实现可持续高质量发展。为此，加强低碳经济发展模式下，公路运输经济可持续发展路径研究，具有重要的现实意义和社会价值。一方面，紧密围绕低碳经济发展的理念，对公路运输系统整体的发展规划进行统筹设计，对相关的资源如何进行优化配置和合理化利用进行全面统筹安排，进而有助于不断降低废气污染等排放，并以此为基础，形成科学的利用模式，促进资源有效利用，实现低碳运营和低能耗发展，降低污染带来的不良影响，具有重要的社会意义。同时，另一方面，通过加强低碳经济发展模式下公路运输经济发展路径探索，也有助于创新发展理念，结合目前公路运输经济发展中存在的一些问题，找出制约因素，并从可持续发展的视角统筹生态、自然资源以及经济社会发展效益等之间的平衡关系，更好地推动公路运输经济实现可持续发展，为经济社会发展提供更强大的动力支持。 二、当前低碳经济视域下公路运输经济管理面临的困境 目前，在低碳经济发展模式下，公路运输部门也在围绕如何树立良好的社会形象，提高公共服务效能等方面进行了诸多的探索。公路运输行业发展规模不断扩大，越来越多的公路建设项目不断推出，一定程度上有助于提高公路运输经济的发展效益。与此同时也要看到，在公路运输经济发展的过程中，也对自然生态环境造成了一些破坏，生态资源损耗也比较大。如果单纯地注重公路运输经济的发展速度和发展效益，那么将不利于推动经济、社会和生态环境实现可持续协同发展。因此说，加强低碳经济发展模式下公路运输经济发展路径探索，既是适应市场经济体制改革的基本途径和创新发展通道，同时也是更好地推动公路运输经济适应经济社会发展、实现可持续高质量发展的必然选择。但是目前在低碳经济运行模式下，公路运输经济发展依然面临不少的困境，主要体现在以下几个方面： （一）公路运输系统对低碳经济发展理念不够重视 作为公共交通运输体系的重要构成要素，公路运输行业发展近年来备受关注，公路运输经济效益的实现，是更好地推动公路运输行业实现可持续发展的重要动力。目前，随着公路基础设施建设力度不断加大。公路运输网络覆盖范围也在不断扩大，公路运输行业的发展，经济效益不断提升，但是目前公路运输部门对低碳经济发展不够关注，没有从保护生态环境的视角加强公路运输经济管理和生态管理之间的综合平衡研究，没有认识到加强生态环境保护的重要意义，低碳经济发展理念淡薄。在公路运输经济低碳化发展探索方面，目前仍然处于探索的时期，相关部门没有结合实际制定相关的举措，也没有结合实际情况不断引进先进的发展理念，低碳经济发展观念依然没有落到实处，从而不利于推动公路运输行业实现低碳化可持续发展。 二、管理机制需要不断健全 在低碳经济下想要更好地推动公路运输经济实现可持续高质量发展，实现更大的生态效益，就需要结合实际健全组织管理机制，强化规范管理，才能更好地推动公路运输管理工作实现有效运营。但是目前在公路运输管理方面相关的机制不够完善，公路运输结构体系不够健全，在围绕低碳经济下如何加强公路运输管理、统筹管控等方面没有形成完善的服务体系，从而不利于打造多项协同的发展格局。另外，针对公路运输许可范围规定以及公路运输排放标准等方面，也没有充分结合低碳经济下的发展要求，建立健全相关的标准机制，相关的规定不够严格，没有充分适应新形势下低碳经济发展的要求提高相关的控制标准，导致出现很多的违法行为，不利于提高公路运输管理精细化水平，也难以推动公路运输经济实现高质量发展。 三、技术水平需要不断加强 低碳经济下加强公路运输经济管理，想要更好地融入相关的低碳排放技术等，就需要结合实际不断加强技术的创新探索，才能更好地提供强大的技术支撑。但是目前在碳排放技术应用等方面没有结合现代化发展的要求，不断加强技术的引进和深度开发。另外，在我国低碳排放技术发展等方面，相关的专业技术人才数量较少，也没有为人才发展提供更多的平台进行交流和学习，没有结合低碳经济发展环境注重碳排放技术的深度探索与开发应用，从而不利于推动公路运输经济实现持续有效发展。 四、低碳经济视域下加强公路运输经济发展探究的对策为了进一步推动公路运输经济实现高质量有效发展，优化低碳经济发展环境，建议未来在公路运输经济发展领域从以下层面进行探索研究： （一）构建低碳经济发展视域下的宣传机制 要围绕低碳经济发展的整体要求，结合公路运输行业的发展实际对目前在公路运输管理工作过程中存在的问题和困境进行全面分析和深度研究，探究低碳经济整体的发展理论和发展理念，将低碳经济发展理念全面融入到公路运输行业宣传阵地建设过程中，转变思想观念，让更多的部门和人员了解低碳运输的价值和重要意义，积极探求公路运输方式合理化模式，引导全员围绕低碳运输以及低碳生态发展模式的打造提出更多的合理化意见，寻求更多特色化创新性的发展机制和发展模式。在开展低碳运输理念宣传的过程中，相关部门要加强沟通，形成强大的宣传合力，环保部门和交通部门之间应当不断进行沟通交流，通过借助现代互联网技术平台等多方式，多维度开展低碳环保以及低碳运输相关政策的宣传和引导，从而更好地推动公路运输低碳化发展实现有序推进。 （二）健全管理机制 要围绕公路运输经济低碳化管理，不断建立健全相关的规范管理体系，要充分结合公路运输整体的发展情况，对传统的发展理念和模式应用过程中存在的问题进行分析研究。以此为基础，对照低碳经济发展的新标准和新要求，建立健全公路运输规范化管理体系，不断提高公路运输管理各个方面的标准，尤其是针对能源损耗等方面提高节能控制力度。在公路运输许可以及排放标准等方面结合实际制定多元化完善的考核评价指标，并建立相关的惩处机制，有效处罚违规行为，确保低碳经济理念能够深入落地。此外，公路运输部门围绕低碳经济相关的发展以及运输管理模式方面，还应当加强创新，主动对标国际相关的发展要求进行探索。国家政府还应当结合实际强化宏观调控，优化顶层设计，形成更完善的公路运输行业监管机制，从而更好地推动公路运输管理工作严格按照既定的标准打造低碳经济发展格局。 （三)加强技术创新和队伍建设 在公路运输行业低碳运营发展模式打造的过程中，面临诸多的困境，其中技术是非常重要的影响因素。一方面应当加强技术创新，在低碳经济发展模式下，围绕公路运输经济发展体系的打造，不断加强相关技术的深度探索，在利用碳排放技术的攻关以及清洁能源引入应用等方面开展深度探究，加强国外相关节能和环保技术的引进，并结合我国的实际及公路运输经济发展的具体情况，从资源保护的视角，积极创新发展模式，加强技术变革。比如加强发动机新机型的测试，充分利用新能源开发发动机相关的系统，从而降低燃气浪费和尾气排放的带来的不良影响，要围绕清洁能源利用等方面加强相关政策的宣传和推广，在公路运输部门整体监督管理工作中，将清洁能源利用等指标融入到考核评价机制，从而更好地引导公路运输部门加强清洁能源的深度开发应用。另外，还可以加强智能化运输管理体系的建设，充分借助现代信息技术，围绕低碳化节能模式的打造建立健全公路运输信息化管理机制，从而更好的加强数据共享，利用相关的数据分析技术总结公路运输低碳化经济模式的运营成效，找出存在的不足和风险，全面进行深度攻关和创新探索。另一方面，要加强技术人才的建设。围绕公路运输体系经济发展模式的打造和发展路径，培养更多的专业化技能人才，引导他们系统地学习相关的理论以及技术，结合公路运输行业的发展实际，探究更加科学先进的低碳应用技术，从而更好地为公路运输行业的发展提供重要的人才支撑。另外，在对公路运输行业相关工作进行监督的过程中，要加强全面预算管理，引导公路运输部门注重成本管控，对运营情况进行全面分析研究，从可持续发展的视角对投入产出比等进行综合分析，从而更好地围绕低碳经济模式的运用提高公路运输经济精细化管控成效。 结束语 低碳经济下想要不断提高公路运输经济高质量发展效能，就需要结合实际加强低碳经济发展理念的研究和宣传，加强相关管理制度的健全完善，强化过程管控，优化技术发展模式，提升专业队伍素养，才能更好地推动公路运输经济，实现更大的综合效益。 参考文献： [1]胡真真.关于低碳经济背景下公路运输经济的发展趋势[J].黑龙江交通科技,2019,42(03):216-217. [2]王惠.公路运输经济发展中的信息化管理研究[J].商讯,2020(22):137+139. [3]梁爽.市场经济体制下的公路运输经济管理的研究[J].产业创新研究,2020(14):65-66+69. [4]宫翊峰.低碳经济下公路运输经济的未来发展探寻[J].环渤海经济瞭望,2020(06):156-157. 作者:房艳 单位:廊坊市运输管理处

摘要： 受国际形势和全球经济波动的影响，国际航运企业面临着较多的市场风险，从财务视角看，市场风险最终也会引发财务风险。文章通过分析国际航运企业经营中的市场风险，总结出加强风险管理的对策和建议，有利于最终规避相关财务风险，为企业健康平稳运行提供保障。 关键词： 市场风险；财务风险；风险管理 0引言 2020年以来，新冠肺炎疫情肆虐全球，加速了世界大变局的演变进程，世界局势充满了不确定性，导致经济全球化受阻，多国经济陷入低潮，国际贸易和国际运输持续走低，严重冲击了世界经济和产业链的流通。与此同时，俄乌战争爆发，大宗商品价格上涨，供应链中断，全球能源陷入危机，对全球经济和国际贸易产生了破坏性的影响。这些因素对国际航运业的发展也带来了很大的不确定性，航运企业与之相关的市场风险陡增。从财务视角看，市场风险最终也会引发财务风险，应加以深入研究，以期最终规避相关财务风险，确保企业健康平稳运行。 1国际航运业的经营特点分析 航运业在国际贸易中发挥着桥梁和纽带的作用，对于保障生产、保障民生来说至关重要。国际航运业服务于国际贸易和全球经济发展，具有高风险、高投入的特点，属于资本密集型行业。随着国际竞争的加剧，国际航运企业迅速发展，航运业也具备了国际化、高度竞争性、高度开放性等特点。首先，航运业同时具备不稳定性和周期性两个特点。航运企业的周期性特点最为突出，究其原因是由于受运输货物的周期性、国际贸易量的周期性以及自然气候和地理条件限制等因素的影响。周期性特点使得航运企业的盈利和亏损大开大合。周期景气时，抓住有利时机，便能一举获利；反之则会陷入亏损，甚至影响企业正常的生产经营。其次，航运业具有高风险、投资大、收益慢的特性。航运企业不仅容易受到国际各种政治经济因素的影响，对国家的宏观调控政策也较为敏感，决定了航运业存在较高的市场风险；航运企业资产规模大，营运成本高，资产流动性不高，且容易受市场环境影响，具备较高的财务风险的特点。 2财务视角下国际航运企业面临的市场风险分析 国际航运企业面临的市场风险表现在多个方面，这些方面又容易诱发财务风险。所以，分析相关主要市场风险，对企业的经营决策和风险管理非常重要。 2.1运费价格风险 航运企业是以船舶为生产工具，为客户提供船舶运输和船舶租赁服务，并收取运费和租金获取盈利的市场主体。运费是航运企业的主要收入来源，运费价格与航运企业的经济效益息息相关。供求关系与市场价格密切相连，而供求关系又受世界经济水平状况、世界各国的政治形势、国际间各国的贸易关系等因素的影响。例如俄乌冲突的爆发造成部分地区政治形势严峻，国际贸易受阻，客观上影响了国际航运市场和国际航运供求关系，也给运费价格带来了不确定性。航运市场的不稳定性和强周期性，造成运费价格难以平稳，航运企业的盈利能力也难以保证，这使得企业不得不面对较大的收入风险。运费价格较低，航运企业无法获得利润，对企业的竞争力和长远发展均不利。因此，航运企业要对航运价格波动可能引发的财务风险问题，采取合理且有效的措施及时防范和规避，以保障企业可持续健康发展。 2.2融资及利率风险 融资风险是指航运企业在融资活动过程中，决策不当和执行不力等原因而引发的偿债和收益风险，在实际业务中，通常受到外部环境、内部决策以及财务状况等因素的影响。航运企业不仅资产规模较大，且经营中所需要的资金量特别大，因此航运企业大多是负债经营，且资产负债率较高。航运企业通过借入的资金扩大企业规模，可以利用杠杆效应来提高企业的收益；但若航运企业资产负债率过高，且融资涉及资金数额巨大，则会面临着巨大还本付息压力，很有可能会导致航运企业的财务危机。航运企业利率风险的含义是因利率的上下波动，给企业融资和投资带来的成本和收益的不确定性。特别是对于国际航运企业来说，重大投入通常依靠银行取得融资，这导致负债数额大、利息金额高。银行利率的变化，常会受到市场的影响，航运公司所需偿还银行的债务，也随着利率的变动而发生变化。利息金额是企业固定成本的重要部分，利率的波动直接影响企业的经营成本，当市场利率发生变化时，航运企业如果不能很好地调整自身的资产状况，及时了解企业的负债情形，做出正确的应对措施，极有可能给企业的生产和经营带来财务上的风险。 2.3外汇和汇率风险 国际航运企业与外汇业务密不可分，不仅表现在融资业务，以及日常的生产经营中，甚至在对外投资中也屡见不鲜。企业的国际业务中，客户和供应商大部分涉及到境外企业，所以在收入和支出中以外币计价的比例非常高。航运企业收取的运费，挂靠国外港口发生的港口费用以及加油费用，与国外经纪代理结算的佣金，在国外保险机构缴纳的保险费，均无一例外地涉及到外币。这些外币不限于美元、欧元，还包括一些日元、英镑乃至挪威克朗、南非兰特。因此，企业的经营无时无刻不受外汇汇率波动的影响。汇率牵一发而动全身，汇率的微小波动都可能给企业的汇兑损益产生巨大影响。另一方面，航运企业持有较多的外币资产，资产和负债不匹配，则会带来更多的风险。汇率风险不限于外币各个币种之间的兑换，还包括人民币与诸多外币之间的汇率变动风险。若不能及时把控汇率风险，航运企业会因此而遭受巨大的经济损失，从而进一步放大企业的财务风险。 2.4燃料油价格波动导致的财务风险问题 在航运企业经营中，燃油是最重要的原材料，燃油是船舶运行的物资保障。在实际航行中，燃油消耗量大，加上单价较高，燃油成本是主要成本，通常占到航运企业运营成本的三分之一乃至更高。毫无疑问，在燃油消耗量一定的情况下，油价是影响成本的根本因素。企业的燃油成本、运营总成本，乃至经营利润都与油价息息相关。特别是近年来随着国际形势的不断变化，在美元屡屡贬值以及能源危机等因素的影响下，燃油价格不断攀升，企业在燃料油上所花费的成本较往年相比有增无减，这无疑给企业的正常经营增加了较大的负担，同时也大大地压缩了企业的盈利空间。相比于国外的航运企业，我国的企业对燃油价格预测和防范管理的意识不足，也缺少有效的分析和应对工具。因此，燃油价格的波动是航运企业生产经营中的重要市场风险，特别容易引发较大的财务风险。 3财务视角下国际航运企业风险管理对策分析 国际航运企业所面临的市场风险对企业的生产经营有着较大的影响，并与财务风险紧密相连。因此，企业必须采取有效的措施，预防和化解相关市场风险，加强对风险的管理，确保企业经营的健康有序运行。 3.1拓宽经营模式和思路以防范运费价格风险 航运企业要改变传统的思维模式，拓宽经营渠道，在航运市场中占据主动地位，从而防范和化解运费价格风险。首先，航运企业优化调整船队结构，合理控制和配置自身资产，一方面控制总体规模，另一方面根据市场需求灵活配比船型；其次，利用COA等经营方式，变周期性发展为稳步发展，注重与能源运输、原材料运输等相结合，创新经营方式，采取合营、联营等新的经营模式，稳定客户资源，平抑运价波动风险，确保运费价格稳定；第三，改进营销方式，开展全球营销，寻找细分市场；同时提升自身服务质量，提高服务水平，从而取得差异化优势，维持客户资源的长期稳定，规避相关价格风险，确保企业收益的稳定性；第四，实行多元化战略，包括横向一体化和纵向一体化，拓展经营链条，实现规模经济，同时加强与同业竞争者的合作，达到优势互补，互利共赢，从而规避恶性的竞争，保障运费价格的稳定。 3.2优化债务结构及加强汇率风险管理 企业首先应结合实际，在筹集资金前合理规划，确定最适宜的借款数额，尽量避免负债资产过重的情形产生，同时注重优化债务结构，合理增加外币负债。航运企业持有大量外币资产，在确定需要负债的前提下，可以考虑增加外币贷款来实现与外币资产相匹配，从而达到汇兑损益风险对冲的目标；另一方面也可以选择利率较低的境外贷款，从而降低资金成本；其次，航运企业在进行资金筹集时，可进行多元化的筹资方式，多渠道、多途径筹集低成本资金。除了银行贷款外，企业还可以通过债券、股权、基金以及融资租赁等方式。特别是融资租赁，一方面可以筹集资金，充分利用财务杠杆；另一方面还可以减少企业的资产投资规模。另外，企业融资的期限也要尽可能与相应的资金回收期限相匹配，避免短贷长用，增加债务风险。航运企业要降低利率变化带来的风险，就要合理规划企业自身涉及利率的方面，还应对未来的市场利率进行合理化的预测，便于企业提早制定规避措施，降低利率风险。航运企业可以基于当前与未来经济状况与金融市场的发展趋势对利率的走势进行预测，灵活操作，规避风险。航运企业应该加强对汇率的专业化管理，设置专人来进行利率的分析预测和具体操作，选择一些金融工具包括远期利率协议、利率期权、利率互换等对利率风险进行合理的套期保值。 3.3加强汇率管理并建立相关预警和管理机制 国际航运企业应将汇率管理纳入到企业的经营和发展战略之中，从长远稳定的角度制定汇率风险管理战略。首先，企业一方面应提高对汇率风险的重视程度，将汇率风险意识融入企业文化之中；另一方面，强化风险管理，建章立制，形成有效的预警和管理机制，从而有效应对和减少汇率风险的危害，保障企业可持续发展；第二，航运企业要转变思维，不仅重视经营，还要重视金融工具的使用。金融工具的发展，给企业汇率风险的管理提供了较多的帮助。在使用金融工具时，企业应结合实际，坚持原则，以对冲风险为目的，注意控制交易金额的规模、严控金融风险，通过规范的程序操作，切实做到科学合法，把不可控的相关因素化为可以掌控的因素，从而更好地预防和化解汇率风险。 3.4善用金融工具防范燃油价格风险 燃料油价格的波动将对航运企业的发展带来财务风险，合理防范燃料油价格波动，尽量降低由于燃料油价格波动造成的财务风险，对航运企业进行正确的企业决策管理具有重要意义。对于燃油价格风险，航运企业通常主要通过集中和大规模采购、减少能耗或将燃油价格上涨风险转嫁给客户等手段来控制企业燃料油成本，长期来看，这将不利于保持企业发展与国际竞争力。期权、互换和期货等衍生金融工具则是较好地控制燃料油价格波动风险的手段。国内航运企业应根据自身情况，评估风险承受能力，从而选择可以接受的期保值工具，保障航运企业掌握主动权，减少由于燃料油价格波动带来的风险。 4结束语 国际航运业作为各行各业的重要纽带和桥梁，对保障国计民生起着非常重要的作用。航运企业在经营和管理中，要正确处理运费价格风险、融资及利率风险、外汇和汇率风险以及燃油价格风险。只有对这些风险进行有效应对和管理，才能降低财务风险，确保企业健康平稳地运行，最终促进航运业和国民经济的快速发展。 参考文献 [1]翁启伟.基于全面风险管理框架的航运企业风险管理研究[J].财会通讯,2014(10) [2]顾婷芳.外币汇率波动下航运企业风险管理的策略[J].交通财会,2011(08) [3]冯欣探.探析航运企业外汇财务的风险及防范[J].时代经贸,2008(11) 作者：于威防 单位：中远海运散货运输有限公司

0引言 当前，随着国家融资监管力度的加大，PPP项目准入和退出要求不断提高，项目再融资动力不足。虽然PPP模式在一定程度上弥补了我国基建投资快速增长产生的融资缺口，但基建领域庞大的资金缺口与当前有限融资渠道之间的矛盾日益突出，急需加强PPP市场融资模式、资金来源、融资机构的多元化发展。不动产投资信托基金(RealEstateInvestmentTrust，REITs)将PPP项目作为底层资产，通过证券化的模式引入二级市场流动交易。在PPP-REITs的创新模式下，PPP项目为公募REITs提供了优质资产来源，公募REITs为PPP项目社会资本退出提供了便利通道。然而，我国当前PPP资产证券化市场尚不成熟，开展REITs模式受到诸多限制。相关学者为此开展了大量理论研究和实践探索工作，在PPP-REITs模式可行性、运作路径、模式设计等热点领域取得了丰硕成果。为系统了解PPP-REITs模式研究现状，本文对近年来基建项目PPP-REITs模式研究成果进行系统梳理与分析，并提出未来基建领域研究主题与方向。 1文献数据来源与分析 1.1文献数据来源 基于CNKI数据库，以主题词“PPP+REITs”或“PPP”+关键词“REITs”进行检索，并剔除影响因子低、与主题不相关和缺乏代表性的文献数据。此外，检索部分国内金融领域期刊发表的相关论文，以期更加全面地了解PPP项目资产证券化研究内容。截至2022年4月27日，共检索得到219篇文献，剔除与研究主题偏差较大的85篇文献，最终得到有效文献134篇。其中，学位论文41篇，期刊论文93篇，总被引数1365次，篇均被引频次10.19次。2007—2022年基建项目PPP-REITs模式相关文献发文量趋势如图1所示。 1.2文献分析 发文数量如图1所示，2007—2015年，基建项目PPP-REITs模式文献发表数量较少，说明该模式相关研究尚未引起业界关注。2016—2019年，PPP-REITs模式的文献数量呈缓慢上升趋势，说明PPP-REITs融合发展理念得到关注，学者们开始探讨推动优质PPP项目资产转向REITs模式的可行性、合规性与演化路径。2016年，《关于深化投融资体制改革的意见》(中发〔2016〕18号)公布实施，鼓励并支持有真实经济活动支撑的资产证券化，盘活存量资产，这促使相关学者开始研究PPP与REITs融合发展的制约因素、制度障碍等，以期找出两种模式融合发展的有机衔接。2019—2022年，受益于相关法律法规的完善与推动，基建项目PPP-REITs模式生态链构建相关发文数量大幅增长，年均发文量在35篇左右，内容涵盖模式设计、实操要点、回报机制、ESG责任投资等方面，反映出基建项目PPP-REITs融合发展模式研究得到重视。发表期刊和机构通过梳理样本文献可知，与基建项目PPP-REITs融合发展模式相关的研究成果大多发表于《建筑经济》《中国金融》《金融理论与实践》等核心期刊，这三本期刊的发文量分别占期刊发文总量的10.5%、6.7%、4.5%。从文献发表机构来看，江西财经大学、西南财经大学、中国财政科学研究院、清华大学等高校发文量较多，基建项目PPP-REITs融合发展模式的研究学者具有明显的集中分布和内部团队合作特点。该领域的主要研究团队为清华大学王守清、王盈盈团队，中国财政科学研究院郭上、聂登俊团队，华北理工大学林永民、陈琳、赵金江团队等。此外，国家和省部级社会科学基金、自然科学基金资助的文献数量达到31篇，这不仅反映出国家对基建项目PPP-REITs模式的重视程度与推广力度，而且从侧面反映出我国基建项目融资领域的创新和实践探索仍有诸多问题亟待解决。1.2.3关键词从134篇有效文献中梳理出311个关键词，部分高频关键词统计结果见表1。将所选期刊文献导入VOSviewer软件进行可视化分析，得到关键词共现网络分析图，如图2所示。由图2可知，与基建项目PPP-REITs模式关联密切的主要节点有基础设施、保障性住房、运作模式等。 2研究理论和方法 2.1研究理论 通过对134篇研究文献进行归纳整理发现，基建项目PPP-REITs融资模式理论基础涉及较广，包括公共物品理论、导管理论、新公共管理理论、项目区分理论、金融功能理论、项目管理理论、基础设施可销售性理论、破产隔离理论、优序融资理论［1-4］等。其中，公共物品理论和破产隔离理论应用较为广泛，多用作解释PPP-RE-ITs融资模式底层逻辑和风险控制的理论基础。相关学者也对上述理论进行了丰富与拓展，从而完善了该模式的收益与风险设计，构建了符合我国国情和项目特点的底层生态链。 2.2研究方法 基建项目PPP-REITs模式研究方法主要有解释结构模型(ISM)、风险价值模型(VaR)、套利定价模型(APT)、模糊层次分析法、层次分析法(AHP)、CAPM模型、蒙特卡洛模拟法、多元回归分析、因子分析、案例分析等。在研究样本中，使用案例分析法的文献达39篇，主要用于阐述不同类型项目中PPP-REITs模式的结构设计、运行路径、契合度和可行性。同时，结合传统融资模式或PPP运作方式进行融资成本、优劣势对比，以增强或验证研究结果的可信程度。例如，在研究融资决策、融资风险中的影响因素［5］以及各因素间的中介与调节作用时，往往采用多元回归分析方法。解释结构模型(ISM)则被用来构建影响因素间的层级结构，分析影响PPP-REITs模式的直接因素和根层次因素。此外，还可将ISM与层次分析法(AHP)相结合，确定各因素结构层级及权重;利用CAPM模型估计REITs的系统性风险，配合风险价值模型(VaR)和蒙特卡洛模拟法进行量化计算，分析该模式下金融资产所面临的风险。 3研究内容 通过对样本文献进行梳理和分析发现，当前研究主要集中在基建项目PPP-REITs模式的可行性、适应性、制度障碍、影响因素、运行机理、收益机制、风险管控、模式设计等方面。下面从基建项目PPP-REITs模式的可行性与适用性、发展路径、风险管理和设计4个方面进行阐述。 3.1PPP-REITs模式的可行性与适用性 可行性与适用性研究是基建项目PPP-REITs模式有效路径研究和模式设计的基础。谢松等［6］从盘活存量、降低杠杆、推动产业和盈利模式转变升级等方面分析基建项目PPP-REITs模式的必要性;聂登俊［7］从完善PPP项目退出机制、拓宽PPP项目融资渠道的角度分析REITs在破解PPP项目发展困境中的积极作用;东仑等［8］从当前PPP项目发展结构、REITs发行要求等方面阐述PPP与REITs融合发展模式的契合之处;徐苏云等［9］从政策鼓励和金融机构诉求角度，揭示PPP与资产证券化交易模式之间的契合;刘成云［10从盘活存量资产促进PPP项目滚动开发、证券化程序检验倒逼PPP规范化的角度，提出二者融合发展的可行与适用。此外，随着我国房地产市场的逐步健全，部分学者开始探讨养老地产、保障性住房［11-13］等热点领域应用PPP-REITs模式的可行性。 3.2PPP-REITs模式的发展路径 在对基建项目PPP-REITs模式发展障碍和实施路径的相关研究中，王东等［14］认为，政府应加快制定专项法律法规，明确以监管和回购为核心的政府部门义务清单;鲁筱等［15］借鉴国外市场发展经验，提出底层资产和经营管理的优质性是我国基建项目PPP-REITs模式融合发展的核心问题;黎毅等［16］基于文献回顾，指出法律法规不健全、缺乏税收优惠政策、信息披露与监管机制不完善是当前REITs应用于基建项目PPP模式的制约因素;刘志东等［17］基于对投资者吸引力和基金流动的角度，建议在不改变现有REITs交易结构的前提下，逐渐放宽基金杠杆率限制，尝试不同基础设施领域REITs交易结构，从而提高基金运营效率;叶剑平等［18］利用CiteSpace软件进行可视化计量分析，指出应进一步规范基建项目PPP-REITs模式参与主体资质、产品定义、证券化流程、监督管理、信息披露等实施细则。 3.3PPP-REITs模式的风险管理 针对PPP-REITs模式的风险管理，陈静怡等［19］建立VaR+NPV模型，对基建项目PPP-RE-ITs模式风险价值进行量化评价，有效降低了PPP项目向公募REITs转化过程中的风险;杜妍慧［20］采用定量分析方法，以产业园REITs为例，分析影响收益因素的两级关键风险指标，提出产业园PPP-REITs模式中预期现金流分派率对预期未来出租率较为敏感，短期内价格回报可能为负的风险分析结论;何丹莹［21］基于法律视角，认为在PPP项目收益权资产证券化过程中，政府扮演着行政主体+民事主体的双重角色，应防范在PPP项目运作过程中地方政府的违约风险。 3.4PPP-REITs模式设计针对 基建项目PPP-REITs模式设计，叶露［22］认为，应当将PPP证券化中遇到的实际问题纳入PPP-REITs交易结构，根据PPP项目初始合作文件中是否对股权转让、资产抵质押做出限制，设立“PPP-REITs类REITs架构”和“PPP-REITs‘公募基金+ABS’架构”两种模式。章锐［23］指出，在公募基金+资产支持证券结构的大背景下，应适当引入私募基金参与，搭建“股+债”交易结构以有效节税;对于存在后续资产抵押的项目，应优先选择“公募基金+专项计划+私募基金+项目公司”的4层交易结构。此外，部分学者根据产业类别的不同，对基础设施、养老地产、保障住房、城中村改造［24-26］等项目进行了个性化模式设计。 4研究方向 通过梳理上述文献分析结果，本文提出未来基建项目PPP-RIETs模式研究方向，主要包括三个方面，具体分析如下。 4.1研究主体 当前，针对基建项目PPP-REITs模式的相关研究忽视了对基础设施领域的细分。由于不同行业的利益诉求和法律约束存在一定差异，项目运作的底层逻辑虽然相似，但运作模式不能一概而论。因此，今后可以结合行业特点，研究某一类别的基建项目PPP-REITs联合运作模式［27-29］。 4.2研究内容 目前，相关研究主要侧重于基建项目PPP-REITs模式宏观层面的可行性与适用性、风险管理、实施路径和模式设计中的某一个方面或某几个方面，忽略了现实管理中REITs的个体收益和风险差异。今后，可以从微观层面进一步研究REITs自身因素的影响作用，如REITs公司治理结构、财务比率、资本结构等［30］。 4.3研究方法 当前，针对基建项目PPP-REITs模式的研究方法主要有两大类:一类是基于文献回顾或案例对研究方向进行定性描述;另一类是通过问卷调查、访谈等得到研究数据，在此基础上采用SEM等方法进行建模。上述研究方法多用于事前设计和事后分析，缺乏对项目运作过程中的动态控制［31］。因此，今后可引入动态控制理论和智能算法对基建项目PPP-REITs运作模式进行序贯决策。 5结语 本文通过对基建项目PPP-REITs运作模式相关研究进行梳理和总结，发现当前研究主要侧重于宏观视角，定性研究占比较高;运作模式设计实操性不强，主要体现在概念层面。基于上述分析，提出以下建议:(1)基于微观视角，从基建项目PPP-REITs运作模式的个体收益、项目风险差异等方面进行横向对比，研究不同领域的PPP-REITs模式运作差异，以丰富和完善该领域研究成果。(2)在基建项目PPP-REITs模式设计过程中，大多数指标为定性指标，不能客观反映PPP-REITs模式设计的优劣性。今后，可采用定量分析或定性、定量分析相结合的方法，量化分析PPP-REITs运作模式收益和风险。(3)PPP-REITs运作模式具有较强的实践性，一方面，可以利用PPP-REITs项目数据，通过实际案例探讨行业问题和相关对策;另一方面，应加强学界和业界的互动交流，发挥理论研究与实践应用的协同作用。此外，应重视培养工程融资领域专业人才，提高我国工程建设项目管理能力。 作者:顾振伟 单位:东北财经大学投资工程管理学院

0引言 目前，随着我国高等教育的快速发展，建立具有中国特色的高等教育体系，是新时期深化高等教育改革的重要内容。面对新的改革环境、立足新的发展视角，高校深入推进财务管理建设，是支撑高校改革建设的重要基础。但高校在财务内部控制领域，控制管理环境欠缺，管理制度机制不完善，弱化了内部控制的实际效能。高校在从事教育、科研的基础上，也开展了创收性经营活动，如何实现财务管理的有效管理，是强化财产安全、规范投资发展的重要手段，直接关系到高校的建设发展。因此，本文立足高校财务内部控制现状，阐述了完善财务内部控制的策略。 1高校财务内部控制的重要性 财务内部控制是高校加强财务管理、建立内部控制体系的重要基础，也是内部控制规范化、制度化的有力依托。在新的改革环境下，实施高校财务内部控制，是内部控制的重要内容和财务管理建设的有力保障，充分表明高校深入推进财务内部控制具有重要的意义。因此，具体而言，实施高校财务内部控制具有以下几个方面的意义。 1.1提高管理效能的重要途径 高校作为教育、科研单位，加强财务内部控制是提高内部控制管理水平的重要基础。高校内部控制管理是提高管理效能的重要途径，通过建立完善的会计制度体系、规范化的审核流程，有助于提高内部控制水平，实现内部控制制度化、规范化建设。 1.2财务内部控制是财务管理建设的重要途径 财务管理建设，要求内部控制有效实施，为财务管理提供真实、完整的财务数据信息。财务内部控制涉及面广，且具有敏感性等特点，要求保障财务管理的科学性、规范性，并在制度化建设中提高财务管理水平。因此，从财务管理出发，立足高校发展现状，建立完善的财务内部控制体系，是全面推进高校建设的重要保障。 2高校财务内部控制存在的问题 深化高等教育改革，构建具有中国特色的教育体系，要求完善高校内部管理机制，加强财务内部控制，为高校改革发展创设良好的条件。从实践研究发现，高校财务内部控制缺乏内部控制意识，财务管理不科学、不规范，存在内控制度不健全等问题，从而不利于开展内部控制工作。高校财务内部控制主要存在以下几个方面的问题。 2.1财务内控意识淡薄，财务管理环境欠缺 财务内部控制是高校内部建设的重要内容，良好的管理环境是提高管理效率的保障。但是，很多高校在财务管理建设的过程中，缺乏内控管理意识，从而会影响财务内部管控制的效果。首先，高校领导不重视财务内部控制，从组织开展到人员配置都缺乏有效性，导致财务内部控制流于形式，表现出较大的随意性。其次，财务管理环境欠缺，内部控制缺乏多部门配合，财务部门一肩挑的工作现状，影响了财务内部控制的全面性。最后，财务人员内部控制思想陈旧，在新会计制度的实施中表现出较大的不适应性，存在财务管理不规范、不科学等问题，影响了高校财务内部控制的实效性。 2.2预算管理不到位，缺乏预算约束效力 预算管理作为财务管理的目标导向，实施全面预算管理有助于全面开展财务内部控制工作。但是，高校在预算管理的过程中，缺乏预算管理机制、预算管理流于形式的问题比较突出。一是预算编制不合理，与高校实际情况脱节，预算的实效性不强；二是预算管理缺乏有效执行，预算约束力不足，存在随意变更等行为，影响了预算管理的目标约束力；三是预算管理体系不完善，从预算编制、执行到分析考评，尚未形成完善的制度体系，出现预算执行无章可循；四是预算目标不明确，与高校建设发展相脱节。年度工作计划与预算不不匹配，自上而下的目标分配，易造成预算管理失效，难以发挥财务预算目标的导向作用。 2.3财务管理制度不完善，资产管理混乱 完善的管理制度，是提高内控管理效能的重要基础。很多高校在财务管理建设的过程中，缺乏完善的财务管理制度，特别是在资产管理方面，“重购置、轻管理”问题比较突出，资产管理混乱，会影响资产的使用效率。一方面，企业财务管理制度不完善，在财务内控管理建设中，尚未形成完善的制度体系，财务内部控制的实效性欠缺。另一方面，激励考核制度不完善，缺乏完善的考核体系。此外，一些高校的评价考核指标与内控管理脱节，考核指标模糊，缺乏具体操作性，影响了激励考核制度对财务内部控制工作的约束力。 2.4内部审计监督不力，内部控制机制不健全 内部审计监督是加强内部控制的重要基础。为此，高校在内部审计监督中，应注重完善内部控制机制。但很多高校在财务内部审计监督方面，缺乏有效的审计监督。一是内部监督管理缺乏“独立性”。审计监督易受外部因素的影响，弱化了审计监督的效能。二是未能充分发挥审计监督职。当前，高校内部审计监督缺乏“重点领域”的专项审计，传统审计工作滞后，难以及时发现问题，从而会影响内部审计监督。三是审计人员素质偏低，且审计方法陈旧，审计工作的实效性不足。 3高校财务内部控制的完善策略 在深化高等教育改革的新时期，高校财务内部控制的优化与调整，是促进高校财务管理建设的重要基础。当前，在实施新会计制度的过程中，高校应致力于新的发展视角，优化财务内部控制环境，建立完善的内部控制制度体系，扎实推进财务内部控制建设。因此，在笔者看来，高校可从以下几个方面加强财务内部控制。 3.1“制度+体系”建设：完善内部控制制度，形成完善的控制体系 完善的制度体系，是实现高效内部控制的重要保障。高校要重视财务内部控制建设，通过完善制度体系营造财务内部控制环境。首先，高校要从实际出发，完善财务内部控制制度，从预算管理、资金管理到项目管理、物资采购，都要形成完善的管理制度，并提高制度的执行力，确保财务内部控制落实到位。其次，明确管理职责，建立完善的责任体系。财务内部控制涉及面广，明确的部门及岗位职责，能够确保财务内部控制工作顺利开展，特别是在岗位设置中，要明确专业化分工，并做到相互监督、相互制约。最后，在关键岗位方面，要做到适期轮岗，并规范财务工作流程，以确保岗位工作能顺利开展，避免出现岗位失职、渎职等问题。 3.2“环境+能力”建设：优化内部控制环境，加强内部控制建设 高校要从以下几个方面优化内部控制环境，加强内部控制建设，通过提高内部控制水平，以更好地满足高校财务管理需求。第一，合理优化配置资源，在组织领导、人员保障等方面，要满足财务内部控制需求，为实施内部控制创设良好的基础条件。第二，通过定期教育培训等方式提高财务人员的业务水平。第三，做好宣传工作，调动教职工参与财务内部控制的积极性，营造良好的内部控制环境。第四，完善内控环境体系。从图1可以看出，高校应从内控环境分析与建设出发，进行风险识别与评估，为内部控制营造良好的内外环境，能够有效提高高校的财务内部控制水平。 3.3“预算+监督”建设：实行全面预算管理，提高审计监督管理建设 实施全面预算管理，是全面提升财务内部控制水平的重要基础。一是推进全面预算管理建设，立足高校发展，以战略发展目标为导向，通过全面预算管理提高预算管理水平，确保预算管理落到实处。二是加强内部审计监督，提高审计监督的独立性。高校应通过开展专项、重点审计监督，对重点领域、重点项目进行审计监督，确保监督管理能有效开展。三是建立考核管理机制，并将考核结果与职务晋升、职称评定等挂钩，有效提高财务内部控制管理的水平。 4结语 高校要以新的发展视域构建财务内部控制环境，为加强财务内部控制提供保障。在笔者看来，要从以下三个方面加强高校财务内部控制：一是“制度+体系”建设，优化内控管理环境；二是“环境+能力”建设，提高内部控制水平；三是“预算+监督”建设，提高内部控制审计监督，切实保障内部控制效能。

信息管理与信息系统专业论文:金融院校信息管理与信息系统专业本科人才培养模式研究 摘 要：本文立足于对金融院校信息管理与信息系统专业本科人才培养模式的现状进行研究，分析了人才培养模式中存在的问题，并在此基础之上，从创新型应用人才实践培养体系；构建多元化、开放式专业人才培养模式两个方面，阐述了优化金融院校信息管理与信息系统专业本科人才培养模式的策略。 关键词：金融院校； 信息管理与信息系统； 人才培养； 模式 一、引言 随着信息化的广泛普及和应用，信息管理与信息系统专业应运而生，成为高校纷纷开设的重要课程。金融院校为适应社会发展需求，在信息管理与系统专业的建设领域，一直处于改革与发展的状态。特别是专业人才培养模式的建立与发展，成为深化专业教育教学发展的重要着力点。本文基于对金融院校信息管理与信息系统专业本科人才培养模式的认识，分析现有培养模式中存在的问题，并以此为切入口，阐述了人才培养模式优化的几点建议。 二、金融院校信息管理与信息系统专业本科人才培养模式中存在的问题 （一）专业培养目标不明确，缺乏专业的清楚认识 从实际来看，金融院校在专业人才培养工作方面，缺乏培养目标的明确体现，导致培养方案操作性不强，与学生的专业学习相脱节。一方面，疲于应付专业教学大纲的要求，专业人才培养模式的构建，缺乏充分的考量，在实际中缺乏系统性、实效性；另一方面，信息管理与信息系统专业课程体系多，培养内容呈现出“拼盘式”结构，无法形成培养内容的系统性、关联性，学生对专业的认识程度不够，参与培养的积极性欠缺。 （二）专业实践培养构建力不足，专业本科人才培养模式单一 构建开放式、多元化人才培养模式，是当前信息管理与信息系统专业本科人才培养的新要求，也是深化教学改革发展的重要着力点。当前，金融院校在信息管理与信息系统专业本科人才培养中，表现出“模式单一、构建力不足”的尴尬情形。首先，金融院校尚未建立明确的实践训练培养目标，以至于培训习题不完善，出现实践培养系统性不足，难以实现对学生综合创新能力的有效培养；其次，培养模式单一，是当前金融院校专业人才培养推进的瓶颈。依托单一的实践培养模式，不仅无法构建开放式、多元化的人才培养体系，也难以构建科学化、体系化的人才培养机制，制约了人才培养工作的推进。 （三）师资力量相对薄弱，人才培养工作建设缓慢 完善的师资队伍体系，是当前金融院校信息管理与信息系统专业本科人才培训建设的一项重要内容。但从实际来看，很多金融院校在师资建设方面，缺乏完善的师资队伍体系，师资力量相对薄弱，影响了人才培养模式的拓展及创新等工作，并且教师实践培训能力不足，在专业人才培养工作的建设中，表现出工作能力欠缺，难以满足人才培养工作发展的需求。 三、优化金融院校信息管理与信息系统专业本科人才培养模式的策略 （一）以培养创新型应用人才为导向，逐步完善人才培养模式 培养创新型应用人才，是当前金融院校信息管理与信息系统专业建设的重点，也是人才培养模式优化的重要指导。首先，推进应用型人才培养的实践体系建设，强化学生综合素质的培养。如下图1所示，是以培养创新型应用人才为导向，实践培训体系的建设。从中可以看出，金融院校在优化人才培养体系的过程中，要扎实推进应用型创新人才的培养，在完善的实践培训中，提高学生的应用能力，提高实践培训的实效性。其次，师资力量是扎实推进专业人才培养工作的重要基础，双师型师资力量的建设、信息管理领域的专家加入，对于金融院校优化信息管理与信息系统专业本科人才培养，起到重要的作用。 （二）构建多元化、开放式专业人才培养模式，转变培养模式单一的局面 当前，金融院校专业培养模式相对比较单一，被动的培养机制难以适应学科发展的现实要求。为此，加快推进多元化、开放式专业人才培养模式的构建，是当前金融院校深化信息管理与信息系统专业本科人才培养的重要工作。首先，金融院校应积极改变当前被动的工作局面，强化校企合作的推进，为人才培养模式的多元化构建创造良好的内外环境；其次，在人才培养方案方面，要在培养内容、方法等工作中进行优化与调整，注重实践环节的落实，着力培养学生的实践动手能力；再次，强化创新意识培养，加强社会服务与创新应用型人才的互动关系，让培训成为学生巩固理论知识，增加实践应用能力的主战场。 综上所述，金融院校开设信息管理与信息系统专业，是适应社会发展需求，完善学科建设的集中体现。信息管理与信息系统专业强调应用型创新人才的培养，着力构建完善的人才培养模式，是深化专业教育教学发展的重要基础。当前，金融院校信息管理与信息系统专业本科人才培养模式的优化，关键在于：（1）以培养创新型应用人才为导向，逐步完善人才培养模式；（2）构建多元化、开放式专业人才培养，转变培养模式单一的局面。 信息管理与信息系统专业论文:大数据视角下医院信息管理与信息系统专业建设研究 摘 要网络信息技术的发展，加速了数据信息的膨胀，并引发了数据仓库、数据分析和数据挖掘技术的兴起，这也成为数据管理人员讨论焦点。对于医院信息管理和信息系统专业建设而言，大数据视角下既然已改变了人们固有的思维方式，也就意味着医院信息管理与信息系统专业建设应该转变其传统的管理模式。本文就以大数据视角下医院信息管理与信息系统专业建设为研究课题，对其在大数据视角下的改革和创新进行深入换的研究。 【关键词】大数据视角 医院信息管理 信息系统专业建设 大数据时代的到来在经济、科研、卫生领域都掀起了一场不小的数据风潮。以时下医院信息化管理为例，大数据视角下对医院信息化管理中的数据分析人才的专业水准不断提升。在大数据视角下，医院信息管理与信息系统专业建设遇到了巨大的生存考验，与此同时，也带来了前所未有的生存危机。至于大数据视角下医院信息管理与信息系统专业建设，还需要从其存在的缺陷漏洞出发，找出专业化的解决策略。 1 大数据视角下医院信息管理与信息系统专业建设的挑战和机遇 大数据视角下需要进行数据的集合，而且在数据的分析功能上，也有了更高的要求标准。但大数据时代下的数据类型也更加复杂，数据的存储量也更加庞大，这对于医院信息管理人员的数据分析处理能力提出了更高的要求。在TDWI大数据分析报告中明确指出，现有的数据分析和检测难以满足医院信息管理与信息系统专业建设的需求，进而拖慢了医院信息管理与信息系统建设步伐，对于医院战略目标的达成也造成了严重的影响。 与此同时，大数据视角下对医院的信息化管理提出了更加系统化、全面化的要去，这位医院信息管理与信息系统专业建设提供了可靠的质量保障。此外，大数据时代是一个数据膨胀的时代，医院信息管理与信息系统专业建设必须借助于互联网操作平台，进行相关数据信息的操作管理。从医院信息管理和专业建设角度来看，大数据视角下对信息管理人员进行了一定的技能筛选，而且为医院数据的存储、整合和分析提供了相对应的硬件设施。由此可见，大数据视角下对医院信息管理与信息系统专业建设也是一个改革发展的良好机遇。 2 大数据视角下医院信息管理与信息系统专业建设 2.1 大数据视角下医院信息管理系统建设 随着计算机技术的发展，很多医院都已运用网络化平台，将计算机系统内部的各项应用分布于病患住院费用管理、人士管理、挂号管理和医疗器材和药物成品管理当中。例如医院采用FORTUNE及COBOL处理信息语言。 此外，在不同科室也加入了个性化管理系统，这主要是便于科室信息管理的便捷化操作。因为计算机技术的智能化发展，其个性化功能日渐突出，在不同医院科室的个性化管理系统中，它可以快速进行信息数据的甄别，满足不同科室对信息数据的甄别。 2.2 采用ISO构建医院信息体系 由于临床医学具有多样性和丰富性的特点，为方便医院信息管理与信息系统专业建设应该规划当前医学专用术语，使其规范化、标准化，以此提升医院信息系统数据编码的科学性和实用性能。此外，还应该对医院内记录的各项疾病、医学操作术语以及医药产品进行一个统一的编码，然后根据各个编码对其进行更加细致化的分类。在医院医学文档的模板编辑中，应该及时的更新医院内部的文本格式，便于医生对特殊病症的详细记录。为了实现大数据视角下医院信息管理与信息系统数据共享，还应该建立一个统一的数据交换标准，便于医院研究人员对医学技术的应用。 再者，经大数据时代的引导，医院信息管理与信息系统专业建设实现了数据存储、数据分析和数据管理的统一。基于大数据的管理系统在传统的医院信息管理系统的基础上，融合了当下大数据思想，并将医院信息管理与信息系统专业建设朝着大数据集中方向发展，促进了医院信息数据的协同化发展。 2.3 构建B/S系统架构的医院信息数据中心 大数据视角下可以运用计算机网络技术，构建一个大数据视角下医院信息管理数据系统。迄今为止，医院信息管理与信息系统专业建设是在医院正常运营的前提基础上，进行数据的采集、清洗和集中，并且采用SDM软件对医院信息数据进行优化管理。此外，建立专业化的大数据平台，便于不同科室人员进行数据交流。采用大数据视角下数据库外部链接方法对系统内的数据进行更新，借助医院信息管理人员对元数据的管理，实现医院内部数据资源的统一化、规范化发展。 3 结语 综上所述，网络信息技术的发展，加速了数据信息的膨胀，并引发了数据仓库、数据分析和数据挖掘技术的兴起，这也成为数据管理人员讨论焦点。对于医院信息管理和信息系统专业建设而言，因为有大数据的支持，医院信息数据可实现集中化、规范化管理，这为医院信息管理与信息系统专业建设提供了扎实的技术支持。此外，在大数据视角下，医院信息管理系统可以对医学方法、医药名称进行编码统计，然后对其进行细致化的分类，进而提升了医院信息管理人员的工作效率。 信息管理与信息系统专业论文:基于当前社会信息管理与信息系统专业发展研究 【摘 要】当今社会是一个信息化的社会，随着信息技术的飞速发展，促使信息管理与信息系统作为一个独立的学科而得到了快速的发展，并在人类的生产生活中得到了普遍的应用。在我国市场经济发展日益增长的需要和对信息管理提出的高要求形式下，信息资源的科学高效管理、组织、维护与共享变得越来越重要。基于当前社会，文章对信息管理与信息系统专业的发展历史、发展现状进行了一定分析，并通过专业定位、专业人才定位、专业课程体系定位来说明了具体该如何发展能够满足社会需求的信息管理与信息系统这一专业。 【关键词】信息管理；信息系统；专业发展 1998年，信息管理与信息系统专业在国家教育部对经济信息管理、管理信息系统等专业的整合之下诞生了。其主要教学目标是培养具备计算机技术、经济和管理等多方面专业知识技能的应用型、复合型人才。截止到2012年，全国已有超过一半的本科院校开设了此专业。在该专业发展与实现目标的过程中，一些问题的存在使得其发展受到了一定限制。因此，只有对其发展现状与目标定位进行分析，才能探索出可以满足社会需要的专业发展路径。 1 信息管理与信息系统专业的发展历史 伴随信息技术的飞速发展与普遍应用，信息管理与信息系统专业的形成进程也得到了显著的加快。该专业形成的背景充分说明了其与信息化建设之间密不可分的联系。20世纪60年代，一些信息技术发达国家为推动IT行业快速发展，扩大IT技术应用范围，提高IT技术科技水平，而开始迫切需求大量的专业人才。为满足这一需求专业化的人才培养教育应运而生，并开始在各国家、各高校逐渐建立起来。 70年代后期，是信息管理与信息系统专业在我国开始正式获得发展的时期。经过20年的发展历程之后，教育部对管理信息系统专业、科技信息与管理专业和经济信息管理专业等整合成一个全新的专业，即信息管理与信息系统专业。截止到2007年，我国开设信息管理与信息系统专业的高校约有400多所。从这一统计数据中我们可以看出，该专业发展十分迅速，发展规模也正在不断的扩大，这充分的体现出了我国社会发展对信息类专业人才的大量渴求，也体现出我国信息化建设正处于飞速发展的良好态势。随着人们对信息及信息化认识的不断深入，以及信息管理与信息系统专业建设规模的不断扩大和应用的日益普遍，该专业在我国教育事业领域和社会信息化发展当中的地位也变得越来越重要。 2 我国信息管理与信息系统专业发展现状 2.1 专业无特色 就信息管理与信息系统专业人才当前培养情况来看，它没有专门针对某一个具体的行业，更没有针对某个具体的岗位，对培养社会需要的人才缺少针对性的指导，导致该专业培养目标抽象化、人才需求定位模糊化，专业特长不清晰，专业形象不突出，专业缺乏鲜明的特色。这一问题在我国众多高校信息管理与信息系统专业建设过程中是普遍存在的，它的存在给人才就业增加了一定难度，同时也在一定程度上降低了就业的质量。 2.2 学生能力不突出 在信息管理与信息系统专业教学过程中，信息技术、经济与管理三者之间无法取得有效的平衡，且缺少对信息技术、经济与管理整合的主线，使得专业化的素养、思维与能力得不到系统的、有效的培养，致使学生专业能力不突出。据有关某年毕业生调查统计，有58%的学生认为该专业虽然涉及知识面广，但课程深度不够；有25%左右的学生认为自己无一技之长。 2.3 专业定位不清晰 专业定位不清晰，主要表现在国家教育部出台的有关文件对信息管理与信息系统专业的人才培养目标表述形式具有高度的概括性且较为宽泛。这使得很多教师在培养方案的制定过程中，由于对专业理解的模糊而导致方案的设置存在一定的偏差，不仅难以满足人才培养的实际需要，难以达成培养目标，而且使该专业学生对自己所学专业未来的发展方向与就业方向充满了迷茫。 由于受诸多因素影响，很多高校的信息管理与信息系统专业课程体系与人才培养方案都存在一定的不足。这主要体现在以下三方面：第一，没有意识到实践教学的重要性，对该学科交叉性特点认识不充分，缺乏有效的学生综合能力培养手段。第二，专业课程设置不合理、不科学，没有严格按照知识获取行为习惯和逐层递进的教学模式来合理安排先导课程和后续课程。第三，专业各门课程之间没有得到有效的衔接，相互之间缺乏必要的联系，从而给学生能力的提高造成了一定的限制，给学生专业知识的实际运用也造成了一定的阻碍。 3 如何发展满足社会需求的信息管理与信息系统专业 3.1 专业需求 3.1.1 专业定位 目前，信息管理与信息系统专业的研究已经具有了一定深度，并被定位在研究计算机技术等在经济与管理中的应用。伴随各国研究者对该专业研究的日趋成熟，国际上已达到一个共识，即信息管理与信息系统专业隶属于管理类专业。由于不同院校该专业的发展历史不同，且在专业调整过程中其对专业范围和专业内容的认识与理解也存在较大差异，从而导致各院校专业定位不明确、培养目标不清晰，难以满足专业自身发展的需要。 3.1.2 专业课程体系定位 信息管理与信息系统专业教学的主要目标是，培养具备计算机技术与应用能力，掌握信息管理系统设计思想与方法等方面知识与能力的技能型、应用型高科技人才。要想实现这一目标，就必须明确该专业课程体系的定位，就必须制定出科学合理的培养方案，采取可行有效、适用的教学方法，来提高教学效率和质量。 我国颁布的有关文件中规定，信息管理与信息系统专业主要课程包括经济学、管理学原理、计算机网路、信息管理学和信息系统分析与设计等。从该专业包含课程之多、类型之杂中可以看出，多而杂是其具有的一个最为显著的专业课程特点。它与管理专业和计算机专业不同，是基于现代管理理论，通过借助先进的计算机工具对信息进行管理的一门综合性、交叉性学科。对于这类专业，如果没有从根本上创造出属于自己的专业课程体系，即对该专业的课程体系进行一个合理的定位，就很可能会被竞争激烈的市场所淘汰。 3.1.3 专业人才定位 根据教育部对信息管理与信息系统专业的规定来看，其主要以培养两类人才为主，其一是高级系统分析员，要求能够熟练掌握信息资源开发系统、信息处理系统和信息管理服务系统等的分析、设计、运行与评估，能够从系统分析与设计中开发出各种有用的信息资源，协调企业内外环境，改进与完善企业系统和确定企业发展目标；其二是从事信息管理行业的人才，主要负责从企业战略管理的角度出发，根据工作流程和信息资源的组织结构，利用计算机技术、网络技术等对企业战略进行重组优化。 3.2 如何发展 专业定位的实现。信息管理与信息系统专业研究的主要对象是计算机信息系统或一个信息组织，其具有实践性、综合性等特点。它注重的是信息的管理与组织，强调的是计算机技术的辅助性作用。虽然该专业课程体系具有多而杂的特点，但这正体现了它的生命力与独特之处。另外，它在实践中的迅速发展，是其与社会实践相互促进、相互影响的具体表现。在变化快速的当今社会，各种理论研究与学科建设必须要依赖于实践之上。因此，只有与时俱进不断的实践、不断的进行理论研究，并结合教育教学事业发展情况和各院校专业课程教学特点，采用先进、科学、适用的分析方法对信息管理与信息系统专业进行准确合理的定位。 专业课程体系定位的实现。首先，加强实践教学环节。通过为学生提供尽可能多的实践机会与渠道，让学生积极参与到实践当中，帮助学生意识到实践的重要性，从而提高学生的实践能力、工作能力和专业知识的运用能力。其次，突出专业特色。学校应根据自身特点、办学理念与办学思路，采用科学的、适合的教学方法和教学模式，设置不同的专业课程，构建彰显本校特色的信息管理与信息系统专业课程体系。最后，更新专业课程内容，确保内容实用。为适应和满足当前社会日益增长的需要，信息管理与信息系统专业对学生的计算机、网络等现代化信息技术的理论知识与实际应用能力进行重点培养。伴随计算机系统、计算机软硬件和计算机网络等发展速度的日新月异，计算机等相关课程的内容也随之不断的更新与丰富。面对信息技术发展迅猛和社会需求不断增长这一趋势，在该专业课程体系的构建当中，只有高校不断的将当前社会信息化进程中研究的新信息技术和新信息管理理论，以及信息管理与信息系统专业学科建设中出现的新知识、新理论及时、全面吸收到其中，以确保课程内容可以得到不断的更新与完善，最终才能实现专业课程体系的良好定位。 专业人才定位的实现。信息管理与信息系统专业应像会计、外语、计算机等专业那样培养能够适应与满足社会需要的、具备较强的专业知识与能力的综合型、应用型人才。这就需要学校对社会需求进行及时、准确的了解与掌握，对信息管理与信息系统这门专业有所充分、全面的认识，并在此基础上制定合理的专业人才培养方案、确立合理的培养目标。通过加强与市场企业的沟通，了解企业对各类人才的需求情况，有针对性的开展人才培养计划。 基于社会需要，通过文章对专业定位、专业课程体系定位与专业人才定位的论述，及其具体实现方法的分析，本人认为信息管理与信息系统专业课程在未来的发展方向将会是课程多元化、方法高效化的形式。总之，在信息化的时代背景下，在信息化的社会中，信息管理与信息系统专业是高校教学所不可缺少的一门课程。文章从专业定位、专业课程体系定位与专业人才定位对这一专业的需求进行了说明，并具体说明了该如何实现这三个定位。在以后的研究当中，文章应结合相关实例来弥补现在研究的不足。 信息管理与信息系统专业论文:信息管理与信息系统专业实训教学改革的实践与思考 摘 要 从培养目标、办学特点、课程体系建设、教学环节设计及管理制度等方面介绍福建江夏学院信息管理与信息系统实训教学改革的实践成果，结合地域经济发展特色与办学实际情况，提出信管实训教学改革的建设思路。 关键词 信息管理与信息系统；实训教学改革；福建江夏学院 随着全球网络化和社会信息化的发展以及信息技术的不断进步，企业趋向采用信息管理手段的意愿也日趋增强。海西地区作为大陆与台湾联接的桥头堡，对既懂信息又懂管理的人才的需求将明显增长。目前所培养的信息管理人才在质量上与福建及周边省份经济发展的需求都存在差距。采取什么样的教学模式缩小社会需求与学校人才培养间的差距、提升信管专业毕业生的就业率，是急需研究的问题。 1 确定培养目标，明确专业内涵和定位 人才培养首要问题是人才层次定位，定位要明确清晰，符合环境特征及需求是要点。福建江夏学院信息管理与信息系统专业的发展定位应是立足海西，辐射东南，及时地为海西经济区培养和输送优秀的信息管理人才，这是办好该专业的一个基本出发点。 据此，将该专业的培养目标确定为：具备高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基础和综合人文素养，具备一定的创新能力和领导潜质，具备一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理方面工作，成为现代服务业的复合性、创新性、应用型人才。 福建江夏学院信息管理与信息系统专业设立在电子信息科学学院，其人员多是由具有计算机或信息管理背景的专业人员构成，具有较强的IT技术支撑能力。因此，比较重视计算机类的课程教学，在实践环节中亦有意识地培养和训练学生应用计算机技术解决实际问题的能力。 2 建立行之有效的实践教学体系 信息管理与信息系统专业属于应用性学科，其实践教学占据教学主要地位。实践教学的目的就是帮助学生积累工作经验和社会经验，不断提高学生的动手能力，并指导他们在实践中综合运用所学理论解决实际信息管理问题。福建江夏学院本专业实践教学体系主要包括三个层次，即基础性实践教学、专业性实践教学和毕业综合实践性教学。 基础性实践教学，包括军事训练、社会实践与调查、专业认知实践 军事训练安排在新生入学时进行，主要培养学员的纪律性；社会实践与调查安排在大学一、二年级暑假进行，目的是让学生走进社会，接触、了解和认识社会，锻炼学生的环境适应能力和人际沟通交往能力。 特别重视专业认知实践，其内容主要有：1）调研某企事业单位内部信息管理的方式；2）调研某银行与金融机构、物流企业中信息管理系统的应用情况；3）到某地区（市、县、乡镇）综合管理部门或情报（或市场）调研机构，了解当前产业构成及发展趋势；4）到教学科研管理机构或学校调研业务信息的内容及管理形式；5）对私营或其他组织形式的企业经营活动进行调研。这些调研的目的主要是让学生了解当前企事业单位中信息化的现状、未来发展前景、相关岗位技术需要等。 专业实践教学，包括三个部分，即课堂实践、专业集中实践和第二课堂创新实践 课堂实践分别在不同的学年中与对应的理论课程同步进行。早期以学校的相关实验室为主，主要开设ERP课程实验、数据结构课程实验、计算机网络基础课程实验、C程序设计课程实验、Web编程课程实验、面向对象程序设计课程实验、数据库应用课程实验、信息系统分析与设计课程实验等八门课程实验。课程所采用的实验内容与同类专业课程主流实验内容基本一致，但发现效果并不好。经过反思，认为根源在于信管专业人才培养不应单纯地培养信息系统应用开发能力，而应当侧重于培养应用沟通交流能力主动找寻问题的能力、确定问题域能力、应用专业技能处理问题能力，还有小组协作与人际影响力的培养。为此，引入“16+2”的教学模式（即将每学期18周的教学时间分为理论教学16周，集中实践教学2周），将课程实践内容细分成课内实验和专业集中实践两个部分，课内实验以三个目的为主：对相应章节理论内容的验证；进行基本技能的训练；相关邻域经典问题的求解及分析比较能力。 专业集中实践，虽然是从课程实验中来的，但与课内实验往往独立完成不同，专业集中实践是小组完成。通过小组项目协作来有意识地训练和引导学生。目前将专业集中实践目标定位为要让学员有一定的程序设计能力，对企业的信息化建设的内容、目标有较清楚的认识，能参与企业信息化建设（主要集中在ERP系统实施与建设与企业Web型OA系统建设）。据此设定了相关的程序设计课程设计、数据库课程设计、ERP认知实践、Web编程课程设计、信息系统开发课程设计等五个次序开展的实训环节。各环节的实验内容可能涉及多个已学课程，是个实际问题综合分析求解的过程。表1简明说明实训内容[1]。 此外还建立了创业创新基地，积极开展第二课堂创新活动。充分利用不同等级的竞赛、各种创新活动及讲座，让学生接受先进的理念，鼓励学生开办创新创业项目。每个创新项目都有专门的专业教师负责指导，并提供资金支持。学员参与度逐年提升，造就了比较好的专业学习环境，也实现了培养学生的创新能力、实践能力和团队精神。 专业实习通常安排在二、三年级后的暑假，其主要目的就是让学生能够尽早地了解与专业相关的实际情况，将所学理论与实践相结合，了解整个信息系统运作流程的基础，对本专业的知识结构和能力要求进行重新认识。 信息管理与信息系统专业的实习既要求能够准确把握信息管理的流程，同时要熟练地将其应用到实践当中。因此，一方面根据本专业特点及实际要求，选择一批信息管理条件较好、效果显著、经验丰富的政府机关、工商企业及其他各类社会组织作为实习基地。目前，已同十余家企业建立稳定的校外实训基地，虽然还不能一次性地满足全部学生定岗实训的需求，但通过有目的的持续建设，将能营造一个有利于信管专业发展的校企合作环境。另一方面，鼓励学生参与教师承担的科研项目，或有教师指导学生开展创新实践活动，通过参与具体的实际工作，使学生从科技开发和科学研究中收集信息，提炼知识并提高实际动手能力以及分析问题和解决问题的能力。 毕业综合实践性教学，重在顶岗实践与创新思维训练 这一环节主要包括毕业实习和毕业论文（设计），两者相结合。毕业实习一般安排在第八学期（1～6周）进行，学生深入实习单位进行岗位实践锻炼，通过企业组织的岗前培训、岗位能力培训、实际业务处理等环节，使学员能参与实习单位的相关信息管理活动，了解实际工作中各单位的信息管理以及信息系统开发与应用的具体工作流程及不同模式，从而使学员能明确具体岗位工作的形式和能力要求，为将来能从事相关工作奠定坚实基础。 同时，毕业论文（设计）作为本科生在校期间必须完成的重要教学和实践环节，是学生专业知识、实践能力的综合体现。因此还可根据毕业论文、毕业设计等要求进行数据的搜集整理，具体问题具体分析，了解问题研究中存在的问题，对毕业论文（设计）的研究路线和方向进行明确。福建江夏学院毕业论文相关工作通常在第八学期（7～12周）进行。本专业的毕业论文内容主要是企业信息化平台建设、办公自动化系统的设计与开发、数据挖掘应用等系统的设计与开发、决策支持系统，以及在企业供应链管理、战略管理、物流管理、企业经营模式、社会公共事务管理等方面的理论和现实问题的探索性研究[2]。 3 与时俱进，确保效力 任何改革或变革都不是一劳永逸的，需要建立有生命力的制度并找合适的人来确保其不断发展不断创新。这里人是最主要的因素，而制度只是确保人变成组织认可、能胜任此工作的人，是选人、用人的标准[3]。具体的人员因素这里暂时不谈，认为应当至少建立包含如下内容的制度。 1）师资培训制度：每年实训项目执行团队至少要接受培训一次。 2）项目管理制度：要建立有严格的项目管理制度，确保项目的活力，其中包含每三年更新实验项目的具体措施以及项目总结、项目点评的具体实施环节等。 3）每年增加校外实训基地1～2家。 4）继续改进和健全实践教学的专项考核机制，明确考核标准、考核办法和考核内容。 5）每年要向学校申请专项的财政投入，逐步改建和完善实践教学环节必备的教学设备与设施，以满足实践教学模式的改革和实施，逐步建立完善的实训体系。 综上所述，信管专业的实践教学要实现向与复合性、创新性、应用型的人才培养方式相适应的方向转变，就要更加注重顶层设计，要发展师生多元互动模式，教师由“知识传递者”向“学生学习的引导者”转变，形成师生相互启发、共同研究问题、共同探寻历史结论、共同切磋教学技能的局面。 信息管理与信息系统专业论文:信息管理与信息系统医学专业毕业设计质量下滑问题及对策 【摘 要】本科毕业设计（论文）是检验学生大学所学知识综合应用能力的最后一个实践性很强的教学环节。针对医学信管专业毕业设计（论文）工作中存在的师资薄弱、设计时间难以保障、办学条件有限和过程监控不到位问题，论文提出提高毕业设计质量的对策：加强指导教师队伍建设，合理量化教师指导设计的工作量；学生选题提前准备，提前分派指导教师；强化毕业设计（论文）的过程管理，实施全程质量监控。 【关键词】地方医学院校；信息管理与信息系统专业；毕业设计 本科毕业设计（论文）是大学教学计划中最后一个重要的实践性教学环节，是高校实现人才培养目标的重要环节。毕业设计的工作过程能培养学生综合运用所学知识分析解决实际问题以及初步形成科学研究工作的能力，提高大学生的综合实践能力和素质，是学生毕业与学士学位资格认证的重要依据。 1 当前毕业设计（论文）工作中存在的主要问题 近年来，高等教育的大众化使教学资源紧张，专业课程的学时相对缩减，在一定程度上降低了学生的专业知识深度，加上毕业生就业压力逐年加大，学生在毕业设计上的精力投入不够，导致毕业设计（论文）质量呈现不同程度的滑坡现象。办学时间不长的信管（医学）专业不具备传统专业雄厚师资力量和良好的研究条件；信管专业（医学）本身涉及知识面广（涵盖医学、管理、计算机等），知识更新快等等原因，造成毕业设计普遍质量不高，质量下滑严重，引起教学管理部门的重视。 毕业设计（论文）质量下滑现象，主要体现在如下几个方面 （1）信管专业师资薄弱，指导教师精力投入不足。 地方医学院校信管（医学）专业办学时间不长，师资相对于传统学科而言比较薄弱。地方医学院校信管专业教师不但承担计算机公共课教学，而且承担计算机类课程的教学，同时还要承担大量的科研任务，教师精力难以保障。除此之外，毕业设计时间比较集中，教师同时指导多人精力不足；毕业设计工作量的核定比较单一固定，教师指导的积极性也不高。部分指导教师（含部分高职称、高学位教师）本身缺乏科研与工程实践、社会实践背景，指导的毕业设计质量也不高。以上这些原因直接影响毕业设计的质量。 （2）学生就业考研与毕业设计时间冲突。 毕业设计的时间一般安排在大四下学期，而此时考研复试和就业招聘也恰逢其会。毕业设计工作常常只能为找工作考研复试让步，无法保证精力投入，勉强凑合应付。另一方面部分已经就业的学生，认为工作单位已定，毕业设计成绩的优良与否，对毕业分配无影响，从而消极怠工敷衍了事。 （3）办学条件不够充分。 医学信管专业办学条件在医学院校其他专业中处于弱势地位，教学资金和配套设施的投入相对滞后。图书馆藏书中计算机专业书籍严重匮乏和落后，专业课程教学过程中，无书可参阅。期刊网资料仅购买医学和教育门类，计算机和管理类的论文期刊无法下载查阅，学生的信息获取渠道大多从百度文库等获取；信管专业讲座资金投入匮乏，专业认知度不足，学术氛围不浓。学生毕业设计基本上闭门造车，这也是毕业设计质量低下的客观原因之一。 （4）过程管理和监控工作不到位. 学校虽然建立了毕业设计（论文）工作的基本管理流程，但在院系执行过程中不严格、不规范，从而在一定程度上影响了毕业设计（论文）的质量。其具体表现为： ①开题检查滞后，选题随意更改。学生对开题工作不重视，常常在论文撰写完毕后再完成开题报告。而开题报告中选题意义、研究现状和研究方案的撰写过程，恰恰是学生对选题能否把握的认识过程。开题工作准备不足，后期选题的变更，不仅缩短了学生毕业设计的时间，而且影响了教师的指导，最终影响学生毕业设计的质量。 ②毕业设计全过程缺乏有效的监控。实习学生远在异地鞭长莫及，考研学生闭门苦读无暇顾及。指导教师凭自己主观经验对学生进行指导，没有具体要求更无检查，最终造成学生放任自流，毕业设计进度缓慢从而抄袭应付。 ③管理制度不完善，执行不力，检查流于形式。 尽管学校制定了毕业论文管理规定和实施细则，但在过程管理中，在具体指标体系上还很模糊。在制度执行上，只能凭主观意志进行评定各个环节执行情况。院系针对毕业设计要求很严格，但实际执行时，由于部门人员少，日常工作任务重，再加上专业背景不同，对指导教师上报的一些检查，仅仅是资料收集工作，而对检查所写的内容并不关注。院系也没有具体的管理措施，缺乏有效督促教师认真指导、师生定期沟通、论文审阅机制，致使毕业论文的撰写工作流于形式，管理工作形同虚设。 2 提高毕业设计质量的对策 针对信管专业毕业设计中的存在的问题，论文结合多年的毕业设计指导和组织的实践，就提高毕业设计质量提出一些建议。 （1）加强指导教师队伍建设，合理量化教师指导设计的工作量 在学生毕业设计（论文）形成的过程中，指导教师起着非常重要的主导作用。学院不仅要注重引进人才， 吸引优秀硕士、博士毕业生或外聘校外企业项目工程师，改善师资队伍，减轻教师工作压力，还要鼓励指导教师积极参与科研或项目实践，增加实际项目经验，提出高质量的选题，更要合理的量化教师毕业设计指导工作量（如优秀毕业生工作量提高系数），提高教师的积极性。 （2）学生选题提前准备，提前分派指导教师。 信管考研学生基本上在大四上学期进行考研复习，而社会求职学生主要在大四下学期忙于招聘会。针对此种情况，大三上学期末（1月份），学院统计学生考研意向，针对两种学生进行统计进而区别对待。对于考研需求的学生，本学期前完成导师选择，其选题难度适当降低，适当缩短其毕业实习的时间。而对于社会求职考生，毕业实习环节不能减少。考研学生的毕业设计流程具体安排如下表： （3）强化毕业设计（论文）的过程管理，实施全程质量监控。 毕业设计从选题、开题、指导、中期检查、答辩到成绩评定的全过程，每个阶段和环节的管理和监控都直接影响毕业设计的质量。 ①选题管理和监控 选题是毕业论文的首要环节，是决定毕业设计质量的关键工作。首先，教师在确定选题时应该紧密结合信管专业的培养目标和教学要求，涵盖信管专业的主干课程，力求能体现学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力。其次，选题同时要注意与科研、教学和社会需求相结合，有一定的研究价值，还要符合学生的实际能力情况。教师提出选题后，教研室应组织专家对课题进行审核，排除难度大、陈旧和无实际意义的课题。选题向学生开放后，有学生选择自己感兴趣的课题，教师根据学生实际能力和课题类型选择学生 ②开题监控和管理 开题是学生根据选题在查阅相关文献后，设计技术路线，拟定工作计划和方案，准备毕业设计研究的阶段。通常学生对于开题报告的管理和监控基本重视不足，常常在毕业生写论文后，事后“造”开题报告。实际研究发现，开题报告不仅有助于学生在收集资料的过程中，进一步明确研究目标，理清研究思路，而且学生还能够认识自己知识上的不足以及是否有能力完成毕业课题，进而修订或者更换课题。开题报告提交后，学院应组织专业教师对开题报告的内容进行统一审查，对于不符合要求的学生，重新完善开题报告。良好的开题，不仅保证了毕业设计的良好开局，而且大大减轻了后期指导教师的指导难度。 ③中期管理和监控 毕业设计过程中，部分同学由于找工作或者实习并不在学校。指导教师很难对其毕业设计的进度实施监控，从而放任自流，这是毕业设计论文质量下滑最重要的原因。针对此种情况，学院应规定学生每1周或2周利用网络向指导教师汇报学习心得或毕业设计进展情况，教师对此进行答疑指导。学院指定专人收集毕业生的每次答疑记录，并将其纳入毕业生答辩资格和成绩的考核中。为把握设计进度，鞭策后进，学院应设计中期答辩环节。对投入精力不足进度落后的学生黄牌警告以及答辩资格环节重点考察，对毕业设计进度理想的学生进行表扬。中期答辩的成绩应公布在班级QQ群中对落后学生进行警示和鞭策，积极推进毕业设计工作的扎实开展。 ④答辩资格的管理和监控 毕业设计的答辩资格审查主要是审查学生完成课题，毕业设计指导工作是否有记录、中期答辩是否合格、毕业论文是否规范、内容是否涉及抄袭。学院委托教研室对答辩不合格的学生进行重点考核，考核不通过的，延期答辩。指导教师对论文初审后，学院组织学生对论文进行抄袭检测。检测比对重复率达到30%的学生将给予延期答辩处理。严格的答辩资格的监控，对学生毕业论文的开展起到良好的督促作用，也有利于引起指导教师对毕业设计的重视。 ⑤成绩评定的管理和监控。 客观评价和严格答辩是提高毕业设计质量的重要保障，此环节工作的优劣不仅仅影响到毕业设计的成绩，还会直接影响到下届学生毕业设计的重视程度。毕业设计最终成绩不仅仅包括指导教师评分、评阅教师评分和答辩委员会的评分，还应包括中期管理中的辅导考勤情况、以及中期答辩的成绩。合理科学的设置好成绩比例，才能公正客观的评定学生的毕业设计成绩，促进学生对毕业设计的态度。 3 结论 毕业设计是一种学习、实践、探索和创新相结合的重要的综合教学环节。尽管信管毕业设计质量受到各种因素的影响，存在很多问题，但学院教师能够在实践中加强对各自环节上的认识，精心管理，全面监控，就一定能将毕业设计这一长期的工作完善提高到新的水平。 信息管理与信息系统专业论文:信息管理与信息系统专业课程设置体系调查与分析 【摘要】通过调查实证研究，统计分析了国内较具代表性的20所院校开设“信息管理与信息系统”专业的课程设置情况。将信息管理与信息系统专业的主要课程内容按学科划分出来，从经济学、管理学、数理基础、计算机和信息学等方面进行分类分析，统计出各类院校每一类学科中开设数量较多的课程。结果显示，国内对信息管理与信息系统的课程设置体系仍缺乏统一的标准，其课程设置体系有待结合专业特色加以完善和调整。 【关键词】信息管理与信息系统 课程设置 调查 一、引言 近年来，随着信息技术的不断发展，很多高校开办了信息管理与信息系统专业，教育部在1998年7月颁布的《普通高等院校本科专业目录和专业简介》[1]中设立了“信息管理与信息系统”专业，该专业作为一门具备鲜明特色的专业，其专业课程设置的合理优化和调整，不仅关系到专业人才培养目标的确定，而且会影响学科和专业的可持续发展。但是，由于国内高校信息管理专业在专业课程设置方面尤其在培养目标、学科侧重等方面较不统一[2]，因此，借鉴相关院校的专业课程设置体系，对进一步加强信息管理与信息系统专业建设以及培养信息管理专业特色人才方面都有积极的意义。 本调查以全国开办“信息管理与信息系统”专业的院校为调查对象，采用网络调研和文献调查的方法，采集整理并分析比较相关统计数据。由于综合类和理工类院校中多数都开设了“信息管理与信息系统”专业（以下简称“信管专业”），相对其他类院校来说，其主要课程设置情况相对较为完善，根据中国科学评价研究中心提供的数据报告《2014-2015年信息管理与信息系统专业大学竞争力排行榜》[3]作选取参考，总共确定了具有代表性的院校共20所，其中综合类院校10所（北京大学、中国人民大学、中山大学、武汉大学、南京大学、山东大学、兰州大学、吉林大学、扬州大学、安徽大学），理工类院校10所（清华大学、北京航空航天大学、中国石油大学、华中科技大学、北京工业大学、武汉理工大学、南京理工大学、西北工业大学、合肥工业大学、华北电力大学）。通过结合分析综合类和理工类（以下简称“两类院校”）信管专业课程设置的现状和特点，探讨合理优化专业课程设置体系，为进一步深化专业教学改革提供实证研究的数据。 二、分类与比较 从目前国内两类院校开设信管专业的情况来看，基本采用的是“知识点一知识模块一课程体系”的课程设置模式，其中课程体系设置分为两类：（1）按课程类型划分，包括公共基础课、专业基础课、专业课、专业选修课;（2）按学科知识划分，包括公共基础知识模块、经济管理知识模块、信息管理知识模块和信息技术模块。由于各大学的课程名称类别繁多，因此根据课程设置的具体信息，将信息管理与信息系统专业的主干课程内容按学科划分出来，大致分为五类进行归总：经济学、管理学、数理基础、计算机、信息学[4]。根据信管专业主要课程内容归类，统计出在每一类中开设同一课程的院校数在3所以上的课程。 在经济学类课程中，在20所两类院校中，开设较多的课程依次是市场营销学、经济学、会计学。另外，一些院校根据自身特点开设了相应的课程，如西北工业大学开设了管理经济学、北京工业大学开设了计量经济学等。 在管理学类课程中，开设较多的课程为管理学原理、管理信息系统和生产与运作管理学。其中开设最多的课程是管理学原理，为14所院校，占考察院校的70% ，有13所院校开设了管理信息系统，占考察院校的65%。 在数理基础类课程中，开设较多的课程为运筹学和统计学。其中在20所院校中有13所开设了数理基础类的课程，开设最多的是运筹学，为11所院校，占考察院校的55%。其次为统计学，为10所院校所开设，占考察院校的50%。 在计算机类课程中，开设较多的课程依次为数据库、数据结构、计算机网络、计算机语言和操作系统。其中开设最多的课程是数据库，为18所院校，占考察院校的90%，有17所院校开设了数据结构，16所院校开设了计算机网络，分别占考察院校的85%和80%。另外有14所院校开设了计算机语言，8所院校开设了操作系统。 在信息学类课程中，开设较多的课程为电子商务、信息系统、决策学、信息存储与检索和信息组织。其中开设最多的课程是电子商务，为15所院校，占考察院校的75%，有14所院校开设了信息系统，占考察院校的70%。开设决策学、信息存储与检索、信息组织的院校也相对较多，分别为9所、8所、7所。 综上所述，根据分析以上20所院校的信息管理与信息系统专业主要课程设置体系的情况后，提取出各类别具有代表性的核心课程。其中经济学类包括经济学（含经济学原理、宏观和微观经济学）、会计学（含会计原理、基础会计学和企业会计学）和市场营销学;管理学类包括管理学原理、管理信息系统和生产与运作管理学;数理基础类包括统计类和和运筹学;计算机类包括数据库、数据结构、计算机网络、计算机语言和操作系统;信息学类包括电子商务、信息系统、决策学、信息存储与检索和信息组织。具体见表1： 表1 开设院校数较多的课程 三、结论 信息管理与信息系统专业是一门结合信息技术、管理基础和计算机技术于一体的交叉性学科。但调查结果显示，国内对信息管理与信息系统的课程设置体系仍缺乏统一的认识和标准，其课程设置体系还需结合专业特色加以完善和改进。因此，合理制定该专业的课程设置体系， 顶层架构的思路是关键， 课程类型的整合是基础，课程内容的制定是重点。其课程设置体系应集中体现理论与实践并重、体现学科特色和多元化交叉融合的特点，对课程内容进行适时改革，不断完善和调整，符合专业发展的需求。 信息管理与信息系统专业论文:浅析高校信息管理与信息系统专业建设现状 【摘 要】我国各个高校开设信息管理与信息系统这个专业时间还不长，虽然通过我国教育学者的努力下已经步入正规，但是在课程体系、实践研究、综合型人才培养方面还存在很大的欠缺。然而，要想全面提高和改良信管专业，必须先对我国各个大学信管专业的现状进行分析，找寻其问题根源，为进一步的建设发展提供可靠的依据。 【关键词】高校;信管专业;现状分析 信管专业是在经济信息管理、信息管理系统、科技信息、信息学等多个专业的基础上产生，其分类包括理工科、经济学、管理学、教育学、医学等多个类别，并且高校在开设信管专业的时候，都是根据相关建设的背景来开设课程的。所以本文就通过对不同高校在开设信管专业时的背景与现状进行分析，发现其中的问题与缺陷，为以后信管专业的发展与专业定向提供方向的指引。 1 课程设置 课程的设置反应一个学校对这个专业人才培养的方向与目标。作者从对16所理工科为背景与6所情报检索学为背景的高校进行研究，统计出各个高校中开设课程数大于5的相关专业课。其中管理学基础开课数最高，有20所高校都开设了这门课;其次就是数据库的原理和应用排在第二，有16所;经济学、数据结构、信息管理系统、计算机基础、运筹学、计算机相关编程语言开设数都大于10;市场营销9所;统计学与电子商务学7所;信息经济学与软件工程最少，只有6所。从这些数据我们可以看出这些高校在进行信管专业的建设时，大多都是按照“管理学+计算机”的模式，将计算机有关应用与管理学相结合，而这恰恰反应了该学科的建设方向。 各个高校因为其类别不同，在进行专业建设方面的侧重点也有很大的差别。以中国人民大学为代表的文理类院校注重在管理上的研究，以哈尔滨工业大学为代表的工科院校偏重对计算机应用的学习，但事实上，各个高校在制定课程的时候，都有开设计算机与管理学两个方面的相关课程，并不是按照一个方面进行学习。 2 师资力量 通过对22所高校信管专业教授、副教授、导师的人数、职称和科研状况进行统计发现，以情报检索学为背景的学校，其信管专业的师资力量都比较强。学校都设有专门的信息管理系，开设的信管专业都已有较长的时间与学术积累，学生在考研方面的方向也很明确，并且本专业在发展的过程中不会受到其他系别的影响。 而以理工科为背景的学校，其信管专业的师资力量相比较弱。很多工科类高校还未开设单独的系别，一般包含在经管类院系中，教师也大多是经管专业的讲师。并且因为信管专业本身偏向文科，在理工科类学院的经管院系中，管理人员很难对该专业的发展做出明确的规划，所以其总体水平还较低。 但是以情报检索学为背景的学校，其信管专业的发展也很不平衡。以南开大学为例，信管专业属于商学院下的一个分支，并不是单独的院系。并且信管专业的教师仅有13人，需要担任3个本科4个年级专业、3个硕士点与2个博士点的讲师，任务很重。并且南开大学很重视学术研究，5年来出版了信管专业著作15多种，发表了100多篇论文，完成了国家与省部级别信管类专业课题研究7项。但是信管专业属于实用性很强的专业，这使教师很少关注学生专业知识与实践方面的研究，不利于学生未来的发展。 3 培养目标 根据各个高校网站的招生简介，我们可以清楚的从理论、应用实践方面了解到其信管专业培养人才的方向，并且它们的培养方向大都一致。在理论知识方面，都是以学习计算机基础知识、信息系统研究、管理学基础、设计方法和信息管理基础知识为主;在应用实践方面，主要是从事信息系统开发、设计、分析、管理以及评估相关的工作，并且目的在培养高素质的综合型应用人才。 以情报检索学为背景的学校大都是以培养应用能力强的计算机信息管理的人才，换句话说，就是将计算机相关的应用知识与管理学相结合进行管理应用。前面我们分析得出，高校在进行信管专业的建设时，大多都是按照“管理学+计算机”的模式，说明高校在人才培养与课程设置步调一致。 但是各个高效在信管专业培养方向方面太过一致并不利于其人才的培养，会使专业在建设方面太过于死板，不拥有专业特色，使学生在从业过程中很难有市场竞争力。全国管理类专业排名第一的西安交通大学（西交大）在进行信管专业定位时讲其设定为电子商务，并且课程大多是按照电子商务进行的;内蒙古科技大学（内科大）和西安电子科技大学（西电）则更加重视数学有关知识在信管专业上的拥有，特别开设了有关经济金融的相关课程。 4 实践能力 实践能力的培养与教学设施密切相关，具有数量多质量高的实验室、研究室、实习培训基地的高校，更有利于培养出实际能力强的人才。通过对各个高校实验室、研究室、实习培训基地的数量进行统计，我们可以发展，以情报检索学为背景的学校拥有研究室的数量比实验室的数量多，说明其对信管专业研究方面的关注度要高于对教学方面的关注，原因很可能是在以情报检索学为背景的学校的过程中，都是以名校为主，其研究水平位于全国高校前几名的位置，另一个原因可能是工科类院校本身就比较注重实验研究。 还有对实验室与研究院共同建设的高校，但是其培养的侧重点都不同。其中西交大重视工程方面的研究，西电重视信息管理有关方面的研究，内科大重视企业管理的研究。 高校在建设实验室与研究室的过程中，都喜欢与政府或企业进行合作。例如国家信息产业有关部门在北大、南京大学、武汉大学信管专业的基础上建立了国家信息资源管理基地;南开大学与IBM合资共建进行信管专业研究的实验室;电大与软件企业合资建立了信息化并且能够进行经营模拟的实验室。 5 就业方面 根据政府机构、企业、事业单位、科研单位、金融机构相关招聘信息显示，企业对信管专业的人才需求量最大。现代经济发展迅速，企业的数量日益增多，大型企业因为人员信息过多，所以对信息管理相关人员的需求也多。根据报告显示，近几年来信管专业本科生大多在通信类、软件开发类企业进行市场调研、软件服务等工作。 政府机构也是信管专业学生选择就业的重要单位之一。政府是整个城市、国家的中心环节，需要实时对各个地区的信息进行了解与改革，并且政府支配整个地区百分之八十的信息，在信息管理方面有很大的困难，所以政府部门需要大量的信管类人才。 金融机构也是信管专业学生字就业时偏爱选择的单位。第一因为受苏联的影响，我们习惯将图书与情报结合在一起进行谈论，因为两者都是为科研进行服务。但是在科学技术先进的今天，研究人员如果在进行人工查阅资料就显得很落后;第二理工科院校在制定信管专业安排课程的时候，都有安排经济金融方面的课程，这样有利于对金融行业的信息进行管理。 6 总结 综上所述，我国高校信管专业建设已经初成体系，但是总体开设时间还较短，在课程设计、师资力量、培养目标方面还存在很多的不足，但总体上还是按照计算机相关技术在管理中的应用进行发展。所以，我们应该可以通过上文中分析的现状进行研究，改变单一的培养方案，增强师资力量、加大对实践能力的培养，使高校信息管理与信息系统专业建设的更好更强。 信息管理与信息系统专业论文:浅谈信息管理与信息系统专业创新人才培养模式 摘 要：随着科学技术的快速发展，信息化已经成为社会的重要标志之一，社会对信息管理与信息系统专业人才的需求也越来越大，对于信息管理专业的人才培养也就成为众多院校的重中之重。简要分析信息管理专业创新人才培养模式存在的问题及对策，力求解决培养过程中的瓶颈，以满足社会的需求。 关键词：信息管理；创新人才；培养模式 一、培养信息管理与信息系统专业创新人才的重要意义 信息产业市场需要创新型的信管人才去开拓，因此，对高素质的信息管理与信息系统专业创新人才的需求更加强烈。同时由于信息化与工业化的不断融合，导致出现大量的信息管理与信息系统专业与信管专业相关的职位空缺，这就需要更多掌握信管理论和实操技能的复合型人才。此外，随着经济全球化和信息全球化的不断发展，国家急需具有创新意识的信管专业的人才，以提高国家的科技竞争力。因此，培养信息管理与信息系统专业人才的创新意识与创新能力具有重大意义。 二、信息管理与信息系统专业创新人才培养中存在的问题 信息管理与信息系统专业是时代进步的产物，但因其发展经验积累较少，所以，在人才培养方面还存在着诸多问题。 1.培养方式固态化 通过对我国信管专业人才培养方案的分析很容易得出一点结论，很多院校的教育人才培养计划都是固定不变的、按照一个模式一成不变地套用在学生身上，没有结合学生的实际发展情况和社会的实际需求。 2.学校重视必修课程而忽略了选修课程的学习 目前各大高校普遍存在着重视必修而轻视选修的情况。选修课程的学习为学生提供了更多的发展方向，并且选修课程与必修课程的教学方法相比更加的灵活。 3.师资力量不足 师资力量是影响人才质量的一个重要因素。信管专业更加注重能力的培养，不仅仅是对课本上知识的掌握。所以，教师队伍要提高社会实践的能力，完善师资队伍知识结构是十分必要的。 三、如何创新人才培养模式 1.创新人才培养的目标 由于信息管理与信息系统专业有其特殊性，所以，对其专业创新要结合其专业特点，培养理论性兼实用性的综合性人才，使学生能够扎实地掌握信管专业的专业技术和基本理论知识，熟悉各项技术的操作，实现理论与实践的结合，并能在工商、金融、科研和政府等多个领域发挥积极的作用，促进信管专业及社会的发展。因此，对信息管理与信息系统专业的创新应遵循以下几点原则： （1）结合学生情况和社会需求，全面深化课程改革。结合企业需求培养综合性型人才，注重本专业学科的深度和广度。改变传统教育中以书本为中心的教学模式，将教学重点放在提高学生应用能力上，根据学生的学习特点和社会对人才的实际需求进行素质教育改革，提高对学生创新能力和动手实践能力的培养，促进学生综合素质的全面提升。 （2）在课改的同时重视选修课程的教学，很多技能的灵活应用和拓展都来自于选修教学内容，学生应变及创新能力的培养，是学校向社会输送人才的另一个目标，所以，要求学校重视选修课程，加强对学生创新能力的培养，促进其创新能力的提高。 （3）师资队伍建设是专业教学的核心，是提高教学质量的保障。因此，学校要加强教师信管专业知识水平，提高教师专业素质，为企业输送更高水平的实用型人才。 2.创新培养人才的方法及途径 （1）结合市场需要，制订人才培养计划，收集、整合市场对人才的需求信息，进一步明确制订人才培养计划的目标。经调查目前市场人才需求如下：具有较强现代管理理论知识及实践能力，具备熟练运用信息技术的能力，对于管理系统的分析、运用等更要烂熟于心。21世纪是一个信息网络化的时代，因此，学生对现代制造业、物流及电子商务的观念也要及时更新，不能局限在眼前，只有这样才能在企业事业单位及其他部门胜任各项工作。结合上文人才培养的目标，制订一系列相对应的人才培养计划，将信息管理与信息系统专业与市场相接轨，打造全面发展的综合型人才。 （2）理论与实践相结合，社会需要的大多是实用型人才，因此，就要提高学生的实践能力，搭建实践教学平台，全面打造社会需要的人才。在传统的教学中，学校及老师都忽视了对学生实践能力的培养。为避免这种情况的发生，学校需要对学生加强实践能力的培养，不仅要在课程方面进行实验教学及见习等，更要与外界合作，为学生提供实习的基地，这样学生在实践的过程中积累了经验，在今后的工作中会起到很好的助力作用，对学校和企业来说都是一件有百利而无一害的事情。 （3）注重专业创新，提高学生的创新能力。信息管理与信息系统专业由于其特殊性在参加相关的比赛时具有很大的优势，尤其是最近几年的赛事中，信息管理与信息系统专业取得优异的成绩，而且在这些赛事中的创新作品是值得推广的，如学校和企事业单位共同举办应用系统开发大赛，社会主体根据自己的需求在学校开展信息管理系统设计活动，以此为基础选择一些具有创新意义的作品，通过社会经济杠杆的形式激发广大师生积极投入到信息管理系统的开发过程中。因此要学生的创新能力进行针对培养，使其形成其独特的优势。 （4）结合社会实际情况，提高人才培养实时性。随着科学技术的不断进步，社会也在不断地发展，对信管人才的要求也是不断提高。职业教育要紧密结合社会的发展，培养社会需求的人才。在教学过程中，理论知识、实践教学都要符合社会对人才的需要。要及时根据社会发展情况调整人才培养方案，做到人才培养方案与社会同步，保证培养出的人才符合社会需要。教师需要及时更新自己的专业知识，做到与社会同步。更好地促进毕业生找到理想工作，保证毕业生顺利就业。 （5）构建人才评价制度，激励学生不断进步。传统的考核方式不能将学生的总体水平体现出来，以分数来评价学生的能力是不全面的，也是不准确的，而分数也不应该作为考核学生综合实践能力的唯一标准。以近几年的毕业生水平来看，高分数的毕业生并不一定就具备熟练的操作能力和创新能力。所以要建立综合全面的评价机制，结合人才培养方案构建符合信管专业实际情况的评价机制，督促学生在熟练掌握理论知识的同时还要熟练地掌握实践操作能力。在评价时对实践能力进行侧重评价，培养学生的综合能力，培养出符合社会需求的创新型人才。 （6）构建信管资源信息平台，建立信管专业基础理论知识的网站，建立网上习题库，将教师的讲解视频上传到网站上，方便学生进行练习，通过这种互动性较强的学习方法实现教学相长的目标。 在遇到难以理解的知识时，可以找到教师的讲解视频，进行单独的辅导学习。同时还可以在网站设置在线咨询服务，方便学生在遇到不会的问题时及时与老师来进行沟通，在最短的时间内解决在学习中遇到的问题。此外，还可以将社会上的实时需求在网站上，让学生了解自己的职业发展和市场需求方向。形成一个老师、学生、社会三者相联系的平台，老师与学生相互交流，共同提高，提高学生的综合能力，为社会提供实用性人才。 随着社会信息化进程的不断推进，社会对高质量信息化人才的需求愈加高涨。因此，信管专业教学单位在培养人才时需要结合社会的发展对教学方法与培养模式进行适当的改革与创新，以满足社会对高素质、高质量人才的需求，逐步实现社会需求与学校人才培养的统一，培养出具备创新意识与创新能力的高质量的信息管理与信息系统专业人才。 信息管理与信息系统专业论文:信息管理与信息系统专业分析与规划建议 【摘 要】信息管理与信息系统是一门交叉学科，它不是信息技术和管理科学的简单组合，而需要融合管理学、经济学、系统科学、运筹学和计算机科学于一体。通俗地讲，就是从信息中发掘财富。现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。与这里，我们将对信息管理与信息系统专业的前景进行分析，并且在此基础上对本专业的职业规划提出一些建议。 【关键词】信息管理与信息系统；分析；就业；规划 一、信息管理与信息系统专业现况分析 （一）信息管理与信息系统专业社会背景 目前，随着信息化教育的普及，信息化建设的深入和步伐的加快，使得社会需要一大批从事IT技术创新的人才。也可以说，IT产业的竞争就是人才的竞争，高水平的IT人才培养和队伍建设是走向IT产业大国和强国的前提条件。所以，无论是从大的方向讲，还是从小的方面讲，培养和储备高素质的IT人才都显得非常重要。 （二）信息管理与信息系统专业院校状况 1、我国该类专业的计算机教育中有两种倾向：一种是过分强调计算机的工具性，仅仅给学生教授一些计算机的基础知识和传统管理手段，计算机化即告完成；另一种则过分夸大计算机的重要性，恨不得将所有的计算机专业课程都传给学生，将信息管理系办成准计算机系。 2、大部分教师在从事计算机技术课程教学时，往往就事论事，没能把计算机同管理知识有机地结合起来。专业培养过程中会学到企业管理、会计学的基本知识，以及计算机方面知识的课程，但这些课程在大学中学习都是不完整的，况且即便是学习了这些内容也大多因为没有结合具体的案例和ERP系统进行系统的学习，导致知识不能直接转化为自身的工作能力，为企业创造价值。 （三）信息管理与信息系统专业学生观点 1、学院课程科目繁杂。信管专业所设课程达到几十门，涉及经济、管理、计算机及网络，属三个不同的社会的领域。学习的知识面看起来很广，但学到的只是表面的东西，没有深入。学生在学习的过程中，感觉所学的计算机相关语言种类太多，涉及c语言，c++，vb，java等，学生不能精通每一门，掌握的均是潜在知识。 2、专业实践性低。信息管理与信息系统专业实践活动比较少，大多数科目的考试类型为笔试，学生基本只掌握理论知识，实践操作经验较少。在面临就业时，比较迷茫，没有掌握很多技术。 3、就业导向不明确。学生普遍反映不清楚未来就业趋势。信管专业是管理与计算机的结合，比起计算机专业在管理工程方面占据一些优势，可相对于用人单位却并不清楚信管专业的优势。而且一般企业不可能招聘应届毕业生作为管理级人员，就业岗位不容乐观。 二、信息管理与信息系统专业规划建议 （一）对院校专业的建议 1、院校负责人应弄清专业知识结构中各领域的地位和作用。适宜的安排要学习的知识。我们知道，"信管"专业学生未来从事的领域是信息管理和信息系统，不是计算机算法理论或硬件理论，也不是计算机自身资源的管理，只是将其作为工具和手段，因而对计算机科学知识的学习应该侧重应用。 2、院校教师应进行系统教育的模式，课程中不仅要把自己的专业知识教授给学生，更要运用一些例子，将管理学方面的知识融洽的运用其中，体现出各学科的紧密联系。 （二）对信管专业学生的建议 1、信管专业学生首先应有正确的态度。 （1）不能因为自己不属于计算机专业的就认为一些计算机相关的技术课程不重要，忽略学习的侧重点。学生自己应该有探究精神，多思考，多钻研。 （2）在面对就业时，要树立正确的择、就业观，不要眼高手低，面对就业形势要积极调整心态，降低就业期望值，主动搜集就业信息和推销自己，到中小城市、到企业、到基层、到急需信息化人才的地方和单位去。 2、学生应该多多充实自己。21世纪是信息科学技术飞跃发展的时代，信息技术在经济管理领域应用广泛，网络经济的发展对电子商务、金融工程等人才的需求势必增加，随着全球经济一体化形势的发展，信息管理与信息系统专业培养的人才将受到人才市场的青睐。只有自己有能力了，才不会被埋没。 3、就业方向。这是一个适应面相当广的专业。就业机会很多。 （1）因为掌握了计算机相关的知识，信管专业本科毕业生能从事中小学IT课程的教师和高校的专业教师实验室工作人员。 学生学习过程中可能偏软件方向时，毕业可从事软件开发、网络应用系统维护员、程序设计员、电子商务的技术员和网站管理员等等。 （2）由于信管专业综合型人才的培养方向，毕业生也可以从事企事业单位的信息系统分析员、信息系统设计员、信息系统的数据库管理员（DBA）、IT项目开发组管理员、信息系统管理员、信息部门主管或信息产业或其它企事业、农村乡镇村的多种多样的信息资源管理工作等等。 三、结束语 现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。我们在学习时要与计算机结合，使计算机作为工具，将信息管理的更加有效和实用。作为还在学校学习的我们要努力把自己充实成一个综合复合型人才，在就业时才有更多的机会。 信息管理与信息系统专业论文:信息管理与信息系统专业应用型人才培养模式教学改革研究 【摘 要】信息管理与信息系统是一门交叉学科，它不是信息技术和管理科学的简单组合，而需要融合管理学、经济学、系统科学、运筹学和计算机科学于一体的应用型培养。因此，本文通过信管专业现状分析，对信管专业应用型人才培养模式提出因材施教和分类培养教学改革，并且在此基础上对本专业学生的职业规划提出一些建议。 【关键词】信息管理与信息系统；应用培养；教学改革；就业规划 一、信息管理与信息系统专业现状分析 （一）信息管理与信息系统专业社会背景 目前，随着信息化教育的普及，信息化建设的深入和步伐的加快，使得社会需要一大批从事IT技术创新的人才。也可以说，IT产业的竞争就是人才的竞争，高水平的IT人才培养和队伍建设是走向IT产业大国和强国的前提条件。因此，培养和储备高素质的IT应用型人才是信管专业重要的教学改革方向。 （二）信息管理与信息系统专业院校状况 1）我国信管专业的应用型培养趋于两种倾向：一种过分强调管理知识的学习，旨在提供学生面向管理型人才的培养理念；另一种则过分夸大计算机的重要性，恨不得将所有的计算机相关课程都传授给学生，将信息管理专业向计算机专业靠拢。 2）大部分教师在从事课程教学时，往往局限于相关学科的理论教学，未能和相关课程体系有机地应用结合起来，课程体系衔接出现问题。例如，专业培养过程中涉及到企业管理、会计学等基本知识，在进行ERP系统应用学习中应适当加大相关学科的应用操作，避免导致知识不能直接转化为自身的工作能力。 （三）信息管理与信息系统专业学生观点 1）学院课程科目繁杂 信管专业所设课程达到几十门，涉及经济、管理、计算机等方向，属于不同的社会的领域。学习的知识面看起来很广，但学到的内容过于繁杂，没有深入。学生在学习的过程中，感觉所学的计算机相关语言种类太多，涉及c语言，c++，vb，Java、JSP等，学生不能精通每一门，掌握的均是基础知识。 2）专业实践性低 信管专业实践活动比较少，大多数科目的考试类型为笔试，学生基本只掌握理论知识，实践操作经验较少。在面临就业时，比较迷茫，没有掌握很多技术。 3）就业导向不明确 学生普遍反映不清楚未来就业趋势。信管专业是管理与计算机的结合，比起计算机专业在管理工程方面占据一些优势，可相对于用人单位却并不清楚信管专业的优势。而且一般企业不可能招聘应届毕业生作为管理级人员，就业岗位不容乐观。 二、信息管理与信息系统应用型人才培养 （一）调整培养方案，划分课程体系模块 针对现如今趋于紧张的就业现状，信管专业课程体系的设置应注重面向应用型的系统课程规划。可适当将培养模式分方向专业培养。 1）ERP平台开发和应用方向 培养掌握信息系统开发和管理的方法与技术，增加ERP相关课程和实训，旨在培养学生具有较强的企业信息资源有效利用的实践能力。 2）Android系统平台开发和应用方向 培养掌握操作系统开发和应用技术，增加web、Java、Xml相关课程和实训，旨在培养学生具有较强的桌面程序开发、API开发等实践能力。 3）动态网站开发和应用方向 培养掌握静态和动态网站开发的相关方法与技术，增加Dreamweave、Flash、JSP、Java的相关课程体系和综合实训，旨在培养学生具有较强的动态网站开发的实践能力。 （二）加大实践教学和操作 应用型人才培养旨在提高学生未来就业几率，将企业现有的实习培养机制整合到校内培养中，通过实践教学模拟企业实习流程，培养适合企业输出的定向人才。实践课程分模块进行，培训时间约三个月，通过分组完成大型项目，了解整体的系统开发和设计流程。 （三）校企合作模式培养 针对多元化的人才培养策略，应强化校企合作；采用情景教学和项目教学相结合的课程教学模式，结合校内外项目实践、职业认证、科技创新等，培养学生的实际工作能力、创新能力、沟通能力以及团队协作能力，提升学生服务于信息化领域的综合能力和整体素质。 三、信管专业学生的就业规划建议 （一）职业规划方向明确 1）不能因为自己不属于计算机专业的就认为一些计算机相关的技术课程不重要，忽略学习的侧重点。学生自己应该有探究精神，多思考，多钻研。 2）因材施教、分类培养 针对“因材施教、分类培养”模式。学生应对课程体系详细了解，选择适合自己的就业方向，并进行系统性学习。 3）就业方向选择 （1）根据学生掌握的ERP相关知识，信管专业本科毕业生可从事企业ERP系统应用员、大型机操作员。 （2）根据学生学习的动态网站开发体系，信管专业本科毕业生可从事网站可用性测试员、网络应用系统维护员、程序设计员、电子商务的技术员和网站管理员等。 （3）由于信管专业综合型人才的培养方向，毕业生也可以从事企事业单位的信息系统分析员、信息系统设计员、信息系统的数据库管理员（DBA）、IT项目开发组管理员、信息系统管理员、信息部门主管或信息产业或其它企事业、农村乡镇村的多种多样的信息资源管理工作等。 四、结束语 现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息并实现应用，正是信息管理科学的研究重点。我们在教学中如何培养出合格的学生并输送到企业是现如今信管专业面临的教学重点。应用型人才的培养迫在眉睫，因材施教和分类培养是实现应用型人才培养的有效手段，通过校企合作的相关综合实践课程和企业实习挂靠，旨在为学生指出明确的就业规划建议。 信息管理与信息系统专业论文:大数据视角下信息管理与信息系统专业建设研究 摘 要 大数据浪潮的凶猛来袭，彻底打破了人们的生活、学习和思维习惯以及决策的方式。在经济、卫生、政府、商业和科研等领域，大数据发挥了至关重要的决策作用，对社会的发展做出了不可取代的贡献。 【关键词】大数据 信息管理 信息系统 建设 随着科学技术的不断发展，人们的生产生活方式发生了较大的转变，经济全球化在如火如荼地向前迈进，大数据也加快了发展步伐，正以迅雷不及掩耳之势向人们席卷而来。大数据时代改变了人们是思维方式和生活模式，同时也在潜移默化中影响着人们生活的各个方面。因此信息管理与信息系统专业应转变教学理念，为国家培养出适应时展潮流的高层次专业人才。 1 大数据的概念及特点 大数据又叫作巨量资料，是指所涉及到的资料量规模非常巨大，以致无法通过目前主流软件工具，在合理适当的时间内达到撷取、处理、管理并整理成更加积极地帮助企业经营、决策的资讯。大数据有4V的特点，即Volume（大量）、Value（价值）、Variety（多样）、Velocity（高速）。首先是数据的体量巨大。能直接从TB级别一跃而进入到PB级别；其次是数据的类型繁多。例如图片、地理位置信息、视频、房源信息、购物信息等等。然后是处理的速度快，即通常所说的1秒钟定律，可以在各种不同类型的数据中直接搜索到高价值的有用信息，这与传统的数据挖掘技术有根本的区别。最后，合理使用数据库，正确地进行信息检索，会收获高价值的回报。 2 信息管理与信息系统专业存在的问题 2.1 专业定位不明晰 在经济飞速发展的现代化社会中，信息、数据如洪水猛兽般席卷而来，而信息管理与信息系统专业却停留在原地，或者改革未取得实效，因此专业的定位非常不清晰，专业学习的目标也比较模糊。例如，理工科的学生偏重于计算机的学习，主攻计算机软件领域，经济学和管理学的学生就业方向主要为经济管理，这些混乱的定位给信息管理与信息系统专业学生的发展带来了很大的影响，致使本专业处于尴尬的地位，在社会上无用武之地。 2.2 专业人才培养方式单一 在信息化社会中，大数据对专业人才的培养提出了更高的要求，不仅需要专业人员具备精深的系统专业知识，而且还应深入实践，具备较高的动手能力。这就需要学校科学合理地制定专业课程规划，既要重视学生对理论知识的全面掌握，提高学生的理论分析能力，还要组织学生积极参与到社会实践中去，重点培养学生的实际操作能力，才能培育出国家需要的复合型和实用型人才。然而，我国高校的培养方式多为理论知识的灌输，缺少实践环节，即使一些高校配备了实验基地或实验室，也往往会流于形式，最终还是以分数来评定成绩，达不到切实的效果。 3 信息管理与信息系统专业的应对策略 3.1 明确定位培养目标 各个高校应根据市场需求来确定培养目标，使人尽其才，实现高校人才与企业的良好对接。当前社会紧缺能够处理规模庞大和结构数据类型复杂的专业人才，例如数据可视化人员、数据科学家、数据监管人员和数据架构等。数据科学家是指大数据的领导者，多处于高级的管理职位； 数据架构师是指擅于对非结构化数据进行处理的程序员，这些人中的大多能熟练操作统计软件，并且拥有商业智能的背景或传统编程的背景； 数据可视化人员包含在技术人员之列，其职责主要是通过可视化软件进行辅助性的分析，把散乱分散的数据转变为有用信息，并且以复杂的语言阐释出其背后隐藏的信息，进而对发展趋势进行预测等； 数据管理人员能依据数据生命的周期来对数据进行分析和管理，而且兼具高超的专业技能和超强的沟通能力。大数据时代的到来对信息专业人员提出了更高的要求，因此必须重新定位培养目标，为本专业学生未来的发展创造性地开拓一片新的天地。高校及相关教育专家应尽快制定出科学的课程体系和系统完善的培养方案，提高师资队伍力量，保障学生未来的发展。 3.2 制定合理的培养方案 大数据时代要求学生具备综合分析能力、敏锐的观察力、敏捷的反应能力和较强的动手能力。高校相关工作人员在制定培养方案时，应努力向市场需求靠近，灵活的设计培养人才的方案，不仅需要非常重视理论知识的讲授，而且还要多注意培养学生的实践能力，为学生提供良好的实践平台，还应拓宽学生实践的渠道。信息管理与信息系统专业应重视并扩大与科研机构和各个企业的沟通合作，深度融合产、学、研三个方面。为了达到多给学生提供和创造更多的实践和研究机会的目的，学校可以与企业进行对接，研发企业急需解决的项目问题，并且组织学生在企业的帮助下开展研究。这样既可以丰富学生的实践经验，还能有利提高学生的科研能力，同时有助于促进与企业的合作和创新发展。加强培养信息管理专业学生的实践能力，是社会的紧急需求，也是本专业为了实现自身发展的必然要求。此外，该专业还应优化课程资源配置，完善课程体系，并以实践经验分别设置基础课程、专业课程和选修课程，为学生的可持续发展尽一份绵薄之力，推动信息管理与信息系统专业的稳定发展。 4 结束语 信息管理与信息系统专业是一门新兴的跨学科专业，涉及到经济学、管理学、计算机、社会学、网络技术和数理统计学等较多领域的专业知识，并且更新与发展的速度较快。大数据时代的到来，对信息管理与信息系统专业的学生来说，既是一个机遇，有面临着巨大的挑战，因此该专业的学生应积极进行创新，灵活应对大数据的来袭，在不断积累中增加自身实力，以变革的眼光审视大数据的发展。 信息管理与信息系统专业论文:信息管理与信息系统专业人才培养方案的探讨 摘要：本文探讨信息管理与信息系统专业的专业定位及核心课程设置，分析我院专业建设的现状，提出通过合理的课程设置、教学内容的整合实现专业人才的整体素质的提高和综合能力的培养，提高就业竞争力。 关键词：信息管理与信息系统；专业定位；课程设置 信息管理与信息系统专业培养具备管理学知识和计算机技术技能的高素质复合型人才，是适应社会信息化发展的新兴专业。2004年全国开办信息管理与信息系统专业的院校数量为251所，到2013年共有上千所院校开设本专业。由此看出本专业的发展规模十分迅速，社会对信息管理专业人才的需求增大。然而目前信息管理专业的毕业生就业却并不理想，特别是我们这样的新建地方本科院校，缺乏深厚的基础，怎样才能把信息管理专业办出特色，使学生符合社会的需求，是我们要考虑的问题。本文将从专业定位、课程设置、教学实施等方面做分析，探索适应社会需求的信息管理与信息系统专业人才的培养模式。 一、专业定位的思考 1.现状及问题。广西财经学院是2004年才组建的一所本科院校，从2006年开始信息管理与信息系统专业的本科招生。根据教育部关于信息管理与信息系统的培养目标，我们对本专业的定位是为现代企业、各机构部门培养应用型的信息管理人才，即培养管理理论、信息技术相结合的管理者。从我院信息管理与信息系统专业几年的专业建设实践来看，在课程的设置上基本是管理类与计算机类课程并重，这样培养出来的学生具有知识面较广、兼顾管理理论与信息技术的特点。但问题也很突出，就是往往对管理理论理解不深，对计算机技能的掌握也比较欠缺。这样的状况使本专业毕业生处于极其尴尬的境地，特别是很少有企业组织在招聘人才时直接明确专业需求为“信息管理与信息系统”，使信息管理的毕业生只能去竞争管理类或者是计算机技术类的岗位，而他们被需要管理人才的单位认为管理理论及素质不如管理类专业，需要计算机技术人才的单位认为他们的技术能力不及计算机专业。形成尴尬局面的原因包括多方面，比如目前西部地区经济发展相对落后，信息化水平较低，中小企业占比重大，对信息管理人才的需求还没有提到日程中。从专业本身的定位分析存在以下问题：①“信息管理与信息系统专业”是1998年由原经济信息管理、信息学，科技信息学、管理信息系统、林业信息系统等5个专业统一归并而成的，是一个新兴专业。在专业中有来自原来五个不同专业的定位信息，其中包括经济学、计算机科学技术、信息资源管理、信息系统开发等多方面的学科知识，导致专业定位不明确。②信息管理专业的培养目标和软件工程、网络工程、电子信息安全、电子商务、物流管理等专业有类似之处，导致信息管理专业的培养方向和人才定位不突出，可以被相似专业替代。③各类院校都利用自身的优势办信息管理专业，使本专业的定位各不相同，造成社会企业对本专业认知有误，耽误学生就业竞争。比如工科院校以培养信息系统开发人才为定位，侧重计算机技术的培养；管理类院校以培养管理人才为主，侧重管理理论；还有些院校是以信息资源管理为培养方向；有些院校只培养专门的行业信息处理人才，比如医疗信息处理，电子金融信息等。 2.科学定位，突出特色。广西财经学院是一所新建的本科院校，缺乏相关的计算机技术类专业和管理类专业的办学经验，与早在1978年就率先建立经济信息管理专业的中国人民大学之类的一流大学差距甚远。对信息管理专业的定位不明确，社会对本专业的认识模糊，加之类似相关专业的发展，给信息管理与信息系统专业的建设带来很大的挑战。在这样的环境背景下，我们只有对本专业准确定位，突出特色，才能办出有一定竞争力的信息管理专业。经过实践思考，笔者认为信息管理与信息系统专业以计算机科学与技术、管理学和经济学为三大学科基础，形成复合型的专业定位。信息管理专业不是培养单纯的计算机技术人才，也不是培养只熟悉业务流程的管理者，其培养的是高素质的信息管理人才，需要具备信息技术知识、信息管理知识和信息系统知识，还需要掌握项目管理知识，特别要具有运用计算机技术解决企业生产经营中的实际问题的能力，也就是具有依靠现代信息技术进行管理创新的素质，这是信息管理人才与其他技术人才不一样的地方。为此我们考虑我院信管专业的定位是：①突出专业的复合型特点，管理理论和计算机技术并重，特别注重信息技术与管理流程的结合，注重学生创新素质的培养。培养“懂计算机的管理人员”，培养企业的信息化推动人才。②我校是广西唯一的财经类院校，要突出学校的特点，以财经院校为背景，在财政、会计、金融等专业方面有突出的优势。可利用学校背景适当加强财经类理论或技能的培养，使学生具有经济信息的处理能力，区别于一般院校的学生。③突出实践技能的培养，以培养应用型人才为重点，依靠大量计算机专业的老师，加强计算机技术应用能力的培养，突出操作型人才的特点。 二、信息管理与信息系统专业的课程体系 在人才培养方案中通过理论课程和实践课程两个模块来实现知识的传授和能力的培养，目前我院的人才培养方案课程体系包括理论和实践两个模块。 1.理论课程。应修学分共128学分，包含必修课（包括公共基础课、专业基础课、专业主干课）、专业选修课、公共选修课。①公共基础课：大学英语、计算机应用基础、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学等。②专业基础课：管理学原理、统计学、会计学、西方经济学、C语言程序、面向对象程序设计、信息管理概论、数据结构与算法、信息安全等。③专业主干课：数据库原理、计算机网络技术、管理信息系统、信息系统分析与设计、信息经济学、ERP原理等。④专业选修课：信息检索与利用、办公自动化、网页设计、信息分析与预测、决策支持系统、数据仓库与数据挖掘等。 2.实践课程。应修学分为32学分，包括集中实践和独立的课程实践两大模块。①集中实践模块：军事理论、就业指导、社会调查、毕业实习、毕业设计。②课程实践模块：数据结构与算法课程实践、计算机网络实践、信息管理实习、计算机网络技术实训、C语言程序设计实训、数据库与程序设计实训、管理信息系统开发、ERP原理与实训、信息分析与预测实训、信息系统开发综合实训。 三、核心课程的设置与整合 信息管理专业以经济学、管理学和计算机技术作为三大支柱学科，形成了科学的课程体系，但在实际操作中教师与学生往往有拼盘式的感觉，缺乏课程之间的有机联系。很多教师是计算机专业或者管理专业毕业，他们在教学中往往从自身的特长出发完成教学，教授的课程内容不适合信息专业的需要；学生则感到本专业的课程设置和教学内容过散，所学到的知识支离破碎，缺乏明确的学习目标。所以，如何办好信息管理专业除了有明确定位和突出特点的人才培养方案外，还必须考虑教学体系中的课程设置，特别是核心课程以及课程内容衔接等问题。本专业的核心课程体系由三部分组成。 1.管理科学课程：我们基本与管理类专业接轨，开设管理学原理、生产与运作管理、经济学、会计学、市场营销等。重点培养学生在组织、协调、人事、领导等管理方面的能力和素质。经济学课程，开设西方经济学。在财经院校的背景下，我们开设了会计信息系统、财务管理等选修课程，鼓励学生掌握相关专业知识，提高就业竞争力。 2.计算机科学课程：最主要的是数据库与计算机网络，还包括C语言程序设计、数据结构与算法等，这些课程的教学内容与计算机类专业的相应课程要有所区别，强调解决信息的获取、传输、存储、组织、处理等问题，要求在掌握基本知识点的前提下，为管理应用服务。关于系统开发，我们开设高级程序语言，并连续开设两个学期的JAVA，将一个工具彻底讲通用会，满足本专业学生具有开发系统的基本能力的要求。所有计算机类课程都设置同步的课程实验，实现四年的计算机技术培训不断线，使本专业学生确实具备熟练的计算机使用技能。 3.信息管理课程：信息管理概论、管理信息系统、信息系统分析与设计等。这些课程是将信息技术和管理进行有机结合，解决管理中的建模以及分析解决信息管理与开发信息系统的问题，也是信息管理人才必备的对信息的处理全过程的认知。把信息资源管理、管理信息系统、信息系统分析与设计、信息系统开发作为一条主线，将管理类、计算机类课程连接起来，实现学生能利用计算机知识解决管理过程、用信息技术解决企业竞争的问题。围绕这部分课程我们开设大量的实践，组织学生完成项目开发的模拟过程。同时开设信息检索与利用、办公自动化等课程，加强实用性，适应社会需要。为使学生具体认识信息系统的应用，我们还开设了决策支持系统、客户关系管理系统、电子商务、ERP系统等课程及实训，引导学生分析信息技术在管理流程中的应用，提高利用理论知识解决具体的管理问题能力。 我们把专业核心课程划分为以上三个部分，在教学内容和课程衔接方面做了规划，突出信息管理与信息系统专业的特色，改变信息管理与信息系统专业和计算机科学与技术等其他类似专业培养目标、课程设置混淆不清的现象。 信息管理与信息系统专业口径较宽，专业知识包括管理理论和计算机技术技能，对人才的能力要求思维发散，创新性较强，在专业人才的培养过程中，除了制定科学的人才培养方案，在实施过程中做好整合协调外，给予学生学习引导也是十分必要的。比如在不同阶段给予学生必要的专业介绍、学习规划、选修指导等，鼓励他们结合自己的兴趣、能力和职业倾向，主动进行职业生涯规划；开展导师制，引导学生在专业知识中选择自己感兴趣的内容，跟随导师对某些专业知识和技能进行深入的学习和掌握，做到“一专多能”，适应社会的需求。当然学校也应该向社会企业宣传信息管理专业，与企业合作办学，注重专业的特色培育，提高学生就业竞争力。 信息管理与信息系统专业论文:信息管理与信息系统专业满意度分析 【摘 要】本文采用问卷调查法，以某高校信息管理与信息系统专业学生为样本，运用SPSS软件进行统计分析，旨在调查信息管理与信息系统专业学生的专业满意度情况。调查结果显示该专业学生满意度达到中等偏上水平，但在实践教学等方面存在一些不足，希望通过此次研究，能够为高校进一步完善信息管理与信息系统专业建设提供参考意见。 【关键词】新兴专业 信息管理与信息系统 专业满意度 随着信息化的发展，信息技术逐渐被运用到医学领域，培养医学信息管理类人才既是医学科学发展的需要，又是信息科学发展的需要。信息管理与信息系统专业是集信息技术与管理科学于一体，以现代管理理论为指导，利用现代信息科学理论与技术，对信息及信息系统进行科学管理的一门新型学科。 信息管理与信息系统作为一个新兴的专业，其发展起步晚，专业知名度不高，学生普遍对其了解不够。通过调查信息管理与信息系统专业学生的专业满意度，及时了解掌握学生对专业的满意度，为信息管理信息系统专业学生的培养提供建议和对策，对于进一步深化教学改革和培养方案有积极意义。 一 研究对象和方法 1.研究对象 此次调查以滨州医学院信息管理与信息系统专业学生为研究对象。该校信息管理与信息系统专业共四个年级，五个班级，其中2013级分为两个班级。以大一到大四，四个年级的全体学生为样本。本次调查共发放问卷230份，有效回收问卷219份。大一年级学生占总人数的36.53%，大二、大三和大四年级分别占22.38%、21%和20.09%。其中男生95人，女生124人。 2.研究方法 第一，问卷调查法。本研究为描述性研究，主要采用问卷调查法，自行设计《学生对信息管理与信息系统专业满意度调查表》问卷，问卷包含了基本信息、满意度调查两个部分，共设置问题20项。 第二，文献资料法。在问卷调查方法的基础上，还应用了文献调查法，通过查阅文献，了解近年来关于医学生压力与就业问题等方面的研究成果，为本次研究提供理论依据。 第三，SPSS软件分析。使用数据分析软件SPSS17.0，对收回的问卷进行筛选核对后，统一录入，运用描述统计、图表等方法作进一步的统计和分析。 二 研究结果与分析 1.学生对本专业的总体满意度 将满意程度划分为很满意、比较满意、一般、不满意、很不满意五个层次，调查结果显示，对信息管理与信息系统专业很满意的共42人，占19.18%；比较满意的有109人，占49.77%；满意度为一般的有53人，占24.20%；不满意的有11人，占5.02%；表示很不满意的有4人，占1.83%。统计结果显示有68.95%的学生对专业的总体满意程度达到中上水平，31.05%的学生对所学专业并不满意，超过半数学生总体上对专业比较满意，但是还有一部分学生对专业满意度偏低。 第一，不同年级对专业满意情况。 表1 年级对专业满意度的差异 此次调查显示，大一年级中有71.3%的学生对自己的专业比较满意，在三个年级中满意度比重最高，其满意度较低的仅占到3.8%，大二、大三、大四学生较高满意度所占比重与大一年级相比较低，大二与大三年级学生满意所占比重相差不大，但大四年级学生满意度明显较其他三个年级低，且不满意度明显较高，满意度仅为66%，低于大一年级约5个百分点（见表1）。 由年级对专业满意度差异表得出，大一到大四学生总体满意度比重呈下降趋势。这是由于大一新生刚结束了紧张的高中生活，面对一切都是新鲜的，大学生活丰富多彩，生活节奏较高中缓慢。另外由于刚入学不久，对专业相关情况等并不了解，对专业前景及就业等问题考虑较少，因而满意度较高。大二、大三学生对于大学的新鲜感已经减弱，随着专业课程的深入学习，学习上容易产生困惑，同时随着对外部世界了解的加深，已经需要思考工作、就业等问题，对专业的满意度略微下降。对于大四年级学生，经过四年的学习，他们对于所学专业的认识加深，加上他们面临毕业和找工作，逐渐认识到所学专业并不能完全满足以后就业需要等，就业压力和心理压力加大，对专业感到迷茫，满意度下降。 第二，不同学生来源对总体满意度的影响。 表2 学生来源对专业满意度差异 由表2可以看出，根据户口类型的不同，对本专业的满意度依次呈递减趋势。来自大中城市的学生对专业满意度最高，为75.9%；来自县城的学生对专业的满意度达到了71.2%，而来自农村的学生对专业的满意度在三者中最低仅为65.1%。 学生来源对专业满意度的差异是受多种因素影响的，大中城市及县城的学生在成长过程中接触信息较多，思想观念跟得上潮流，对新事物的接受能力较好，所以他们对本专业较满意的占到大多数；而农村户口的学生承担的压力更大，他们更看重专业的知名度，认为小专业没有前途；另外由于专业性质的原因，信息管理与信息系统是近年来的新兴专业，没有传统专业实用，学生和家长不太能接受，因而满意度较低。 第三，性别对总体满意度的影响。 表3 性别对专业满意度差异 表3显示，性别对专业的满意度差异性较小，男女满意程度相差不大，这与马利军等人的研究结果相一致。这个主要是因为信息管理与信息系统专业是由信息管理和信息系统两个方面构成的，男生对计算机、信息技术比较感兴趣，主要侧重信息系统方面；而女生则侧重信息管理，对信息的整理、统计和分析方面比较擅长，她们在这方面的学习中比较占优势，因此男女生在学习中形成了良好的优势互补，增强了他们对专业学习的兴趣，对专业的满意度差距也因此较小。 2.学生对培养方案的满意度 表4 学生对培养方案满意度差异 由表4看出，信息管理与信息系统专业有66.7%的学生对专业的培养方案和培养目标的表示较为满意，这一数值低于同类其他方面的满意度。信息管理与信息系统专业旨在培养具有现代管理学理论基础、拥有计算机科学与技术知识及应用能力的应用型、复合型高级人才。调查显示，此方案能够基本满足专业学生的要求，但是人才的培养目标和效果并不能完全适应社会与专业的需求，有待完善。 3.学生对实践教学环节的满意度 图1 对实践环节满意度 图2 对专业学习氛围的满意度 根据学生对实践环节的满意度饼图（图1）可知，信息管理与信息系统专业学生对实践环节达到满意的学生所占比重高于65%，多数学生对专业的实践教学环节的满意度较低，反映出该校信息管理与信息系统专业学生对专业的实践方面较为不满，对学校的实践教学方面有更大的期望和要求。对实践教学环节满意度较低，是由于高校往往重视主流专业的发展，对信息管理与信息系统专业的投入尤其是在实验器材与设备上的投入较少，导致实验课程安排不合理、设备落后等，因而学生对实践环节的满意度不乐观。 4.学生对专业学习氛围的满意度 由图2可知，多数信息管理与信息系统专业学生对学习氛围较为满意的占到68.49%，但与专业总体满意度相比比值略低。这是由于该校为医学类院校，信息管理与信息系统专业相比于临床等专业人数较少，且学习课程较少，压力较小。与临床等专业学生的紧张学习生活相比较，信息管理与信息系统专业学生感到学习氛围不如临床等专业，因而满意比重略低。这一情况在其他类院校也普遍存在，由于信息管理与信息系统是小专业，而不是高校的主流专业，因而在学习氛围等方面往往不如其他专业。 三 对策与建议 1.增加信息管理与信息系统的资金建设投入 信息管理与信息系统专业属于前沿性学科，需要更多资金投入以适应信息化时代的迅速发展和应对就业市场需求。然而，现今情况下高校往往将该专业作为辅助型学科，忽视该专业的更新与建设。因而希望相关高校能在发展基础性学科的基础上，增加对信息管理与信息系统的建设投入。 2.根据社会与就业需要，完善专业的培养方案 经过此次调查，我们发现信息管理与信息系统专业部分学生认为培养方案并不能很好地适应社会与就业的需要，对就业感到担忧。因而，立足于学生这一心理压力，教务处、教研室等部门应着眼于就业需求，进一步完善信息管理与信息系统专业的培养方案，增加学生对专业的满意度和对未来就业的信心。 3.提高师资力量，提升教学质量 教师是学生学习的引路人，在学生专业学习中担任着重要角色，提高教师的教学水平对于提高学生学习效果有着重要作用。不断重视引进高水平专业教师，在教育教学工作中应注重提高教师引导教学能力，提高教学水平。 4.增强实验教学，提升实践能力 学生的实践动手能力对以后工作有着重要影响，尤其是信息管理与信息系统专业学生，毕业后，从事本专业工作对实践动手能力有很高的要求，因而在本科期间，提升学生的实际动手操作能力很有必要。 此次调查中发现，学生对实践教学环节的满意度略低于理论教学等同类满意度，这表明信息管理与信息系统专业在实践教学方面较为薄弱，因而在教学中应增加实验内容，多开展各种形式的实践教学活动，在教学中注重培养学生的实践能力。 四 结束语 专业满意度是反映大学生学习状态和心理状态的重要方式。现今，很多高校已开办信息管理与信息系统专业，但是专业建设上仍存在着一些问题，学生的专业满意度较低。信息管理与信息系统专业发展面临尴尬境地，如何提高该专业满意度，是各大高校面临的重要问题，希望通过此次调查引起高校对信息管理与信息系统专业的重视，加大专业建设，为社会培养优秀的专业性人才。 信息管理与信息系统专业论文:信息管理与信息系统专业人才培养定位思考 摘要：信息管理与信息系统是一门新兴学科，其学科定位以及人才培养目标直到1998年才初步得以确立。经过10余年的发展和摸索，该学科在取得了一定成就的同时，也遇到了发展的瓶颈和障碍。该学科的学科定位，尤其是人才培养目标上，存在着诸多亟需解决的问题。本文试着就人才培养定位的方向，对此进行探索。 关键词：信息管理与信息系统 专业 职业定位 人才 发展方向 1.发展的历史沿革及目前的发展状况 该学科实际上是由由管理信息系统专业、经济信息管理专业以及信息学专业发展合并而形成的。从解放前一直到90年代，这门专业的名称并不叫做信息管理与信息系统，有的院校称之为经济信息管理专业。21世纪初期上海财经学院、南开大学国际企业管理系、湖北财经学院等都曾开设这一专业。还有的称之为信息学或者是中国海洋大学信息科学专业，80年代初期的代表院校主要有北京大学、中国人民大学、山东大学以及等等。 国家政策的调整突出表现在1998年7月国家教育部的专业设置调整规定，将各校的经济信息管理专业与信息学专业合并到最新增设的管理类一级科目――管理科学与工程之中，专业学科名称正式定为信息管理与信息系统。北京大学、复旦大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、华中师范大学、西南石油大学、长江大学等院校都开设了该专业。其中复旦大学的信息管理与信息系统专业隶属于管理科学院系，是我国该专业学科设立最早的院系之一。 经过10余年的发展和历史沿革，该学科已经发展成为全国各大院校常设的本科专业管理专业。每年，其为社会提供大量的专业技术人才，成为我国管理学科中的重要课程和发展支柱之一。 2.目前该学科定位遭遇的问题及制约其发展的因素 2.1学科逻辑定位内在的冲突 信息管理与信息系统，兼具现代管理学理论基础和计算机科学技术知识及应用能力两项教学任务及培养目标。而基于现代管理理论基础的学科设置，在逻辑层面，属于典型的管理学科思维设置；而计算机学科的理科知识背景，则是需要典型的理科逻辑思维为支撑。 因此，两者之间的差异与思维逻辑的冲突，使得学习者的思维模式在两者当中来回跳跃。这种冲突，并不利于严谨的科学的思维方式和科学的实验方式的培养。一方面，管理学科从属于人文学科，需要大量的案例、感性思维参与到其中；另一方面，计算机科学技术则是建立在严谨的数学思维之上，在课程设置上，纯理性思维遭遇感性思维时，往往会让学生产生思维的混乱和困惑。这种困惑，往往让学生在整个学习阶段承受着巨大的差异化的思维冲击。这种影响不仅仅会一直贯穿持续于整个学习阶段，往往也对其日后的思维习惯产生巨大影响。 2.2课程设置及教师队伍的问题 信息管理与信息系统学科，不仅仅在学科内部设置的逻辑对接上存在着难以调和的矛盾。在内部的课程设置及教师队伍方面也有着其天然的缺陷。 该学科正式诞生于上世纪90年代末，其成立时间非常短，其学科的课程设置及教学规律的探索仍然处于探索阶段。虽然，该学科是基于现实需要而产生，并以服务现实的工作需求为定位，但其本身仍然有着较大的不确定性。从目前的情况来看，管理学理论和计算机是其基础课程。而作为管理学和计算机科学，本科阶段要求完全掌握的理论基础数据是相当大的。作为专门培养专业人才的课程，需要四年的学习才能完成。而这一学科，要同时完成，几乎是不可能的。而这便要涉及到学科内容的取舍，而在目前的教学的实践中，如何做到准确取舍，仍然是目前该学科存在的重大问题。 3.关于提高专业人才素养的思考 3.1把握学科特点，促进思维模式的交融与转变 首先，学科设置的科学性和合理性取决于思维定位的正确和合理。提高人才素养的关键在于尽快建立正确合理的学科思维，使培养的人才能够尽快适应这种思维模式并能适应于现实的需要。使被培养对象的思维模式可以有效快速地在两种不同的思维模式中转变，打通其天然的思维隔断是提高专业人才素养的关键和根本所在。教育者应当深深把握这一规律，进行思维模式的创新，推动思维模式的转变与发展。 而教育者也应该积极把握现实中快速变化的人才需求，尽快在更加宏观的角度不断提高自身对于学科定位的理解，促进帮助学生实现这种转变。 3.2建设高素质的教师队伍和教师评定制度 目前，大多数任课老师并非具有专业素养的专门的教学人才。他们往往只具备专业的知识，而缺乏对整个学科思维逻辑的把握能力。这很大程度上制约了该学科的发展后劲儿。因此，要着力改变现状，一方面努力培养具有专业背景的老师进行授课。在人才引进方面，学校一定注意向这方面人才倾斜靠拢。另一方面，在教师评定的制度上，注重向具有创新精神和改善教学内容的方向上引导。 3.3注重社会实践，教学应与社会需求结合 该学科是应用性极强的学科，它植根于社会需求，这要求培养出来的人才是直接服务于社会服务于工作岗位的。因此，学校在安排教学活动的同时，注重加强学生的实践能力。努力提高其社会实践技能，将社会实践列入考核当中，提高其实践能力。

一、小学英语课程现状分析 传统小学英语课堂中，教师的教学内容主要以教学大纲、教材规定的目标为目标，教师更多关注单词读写和背诵，对于英语语境的烘托以及英语知识的应用并不理想，因此导致学生英语水平参差不齐的现状，学生缺乏学习英语的兴趣。此外，小学英语课程的评价也存在一定问题，过分关注英语卷面考试的成绩，忽略学生听说能力的评价，这与目前提倡的创新教育教学，关注学生个体差异的全面教育存在一定差距。最后，小学英语的传授仍采利用传统的填鸭式教学，死记硬背英语知识，忽略了小学生英语素养的培养。而从创客的视角创新设计的英语课程，既能形象化地呈现英语知识，又能激起学生主动学习英语的兴趣。创客视角下小学英语课程创新教学设计，以“参与”为核心理念，让小学生都能在英语课程学习中培养创新思维，提升创新意识。 二、创客视角下小学英语课程创新教学理念 1.多元智能理论 多元智能理论中“深刻理解并学以致用”观点为小学英语教育教学融入了新的理论思想，间接性推动了创客教育向创客课程发展的趋势，根据创客课程的设计特点迁移到英语单词教学上，使英语课程教学环境生动、直观、趣味，把简单刻板的教与学融入在创客式的课程教学中。《小学英语课程标准》强调课程要“从学生兴趣、生活经验和认知水平出发”，多元方式呈现教学内容，而基于scratch软件设计的英语创客课程，应用了加德纳多元智能理论。第一，课程首页界面设计，为了能增强课程的吸引力，应用了加德纳的音乐节奏智能，引起学生的注意力。第二，为了让学生对单词的敏感度加深，部分单词的记忆搭配了对应的图片，应用了加德纳的视觉空间智能理论。第三，冒险关卡中，根据人教版PEP小学四年级下册英语单元活动中常用的英语对话句型，设计出了问答选项，应用了加德纳的语言智能和数理逻辑智能理论。第四，冒险关卡中，设计出了单词之间发音是否相同的判断，应用了加德纳的语言智能和自然观察智能理论。 2.杜威的“做中学”理论 美国著名教育学家和心理学家杜威要求从做中学、从经验中学，提倡学生在动手做的过程中学习，获取学习的经验，也就是说让学生在实践当中学习。将杜威的“做中学”理论应用到了基于scratch的英语创客课程的教学设计中，让学生们在实践当中学习英语单词是很有必要的。在冒险关卡中，游戏不再是听音选择对应的单词，关卡中设计的是看图选词、汉译英、英译汉、拼写单词使单词完整、选词填空、同类选词、不同类的选项、同类与不同类单词选项发音的判断等。通过是否获得奖励来对单词学习做出相应的反馈，引导学生在做中发现单词记忆出现的问题，怎样去解决，进而使学生到达单词学习的效果。 3.建构主义理论 按照心理学家皮亚杰观点主义理论建构，知识的习得是由学习者通过特定情境，借助工具和资源来实现学习目标，主动进行意义建构的过程。在小学英语单词模块教学中，教师可以通过合作学习、会话交流、情境创设等调动学生的主动意识，让学生有效地对英语单词意义进行主动建构，达到预期设定的学习目标。根据建构主义理论，利用scratch软件设计的创客课程，在设计的游戏关卡中，展示了学生建构英语单词对应的情境，如将英语单词与其对应的发音、图片展示、单词之间的比较等形象地展示出来，使学生记单词变得生动直观，在学生通关卡的过程中进行主动建构，学生也由被动记单词转变为记单词的主动构建者。 4.游戏化教学 根据小学四年级学生的认知特点及英语课程的教学内容，可以将小学英语听说读写应用的教学目标隐藏到游戏的关卡设置中，通过游戏化的教学策略，让学生觉得学习英语简单有趣。基于scratch设计的创客课程的单词闯关中，采用图文并茂，语音搭配、和生活相关的实例，同时设有奖励机制，通过关卡可以获得相应奖杯，既能使游戏者获得成就感，又能培养游戏者学习英语的兴趣。 5.自主学习 自主学习的理念是教会学生学习，由内在动机触发学习的过程。基于自主学习的理论，利用scratch软件设计出了创客课程单词闯关，学生不再是面对枯燥的单词表背诵单词。而设计的英语创客课程中，设计游戏关卡奖励机制，对于学生自主学习有一定的吸引力，通过游戏关卡，学生不仅成就感倍增，熟练掌握英语了单词，而且还间接培养了学习英语的兴趣。 三、创客视角下小学英语课程创新教学过程 1.教学对象和内容分析 教学对象：小学四年级学生贪玩好动，好奇心较强，容易被外来事物吸引注意力，导致上课常常注意力不集中。经过之前信息技术课程的学习，他们已经掌握了一定的电脑操作基础知识，能够在课程提示下读懂题目，能在老师指导下进行一些任务活动。教学内容：在内容、方法、形式等设计方面都以激发学生主观能动性为目标。切合小学生实际情况，将人教版PEP小学四年级下册英语单词表从创客的视角，用scratch软件开发创客课程，让学生在轻松愉快有趣的情境中学习。 2.教学目标和教学策略 知识目标：能听懂单词表上的词、会说、会写。能力目标：能通过图片、情景说出对应的英语单词。情感目标：培养学生学习英语的兴趣。教学策略：小学四年级学生，形象思维强，抽象思维比较薄弱，但采用多媒体的教学手段，将听、玩、做融为一体，采用情境教学的方法，让学生使用scratch软件设计的英语创客课程，提高学生的创造能力和应用英语的能力，培养学生“通过设计以解决单词学习问题”的核心素养。 3.教学评价设计 创客理念下，对学生单词学习的教学评价采用多元评价的方式：学生自主测试评价，同学互评，教师点评。通过scratch软件开发创客课程，及时对于学生反馈的问题进行总结和阐述，了解课程的实施状况，及时了解学生的学习效果，对不足的地方进行总结改进。4.创客理念下小学英语课程的设计与实现过程 （1）准备阶段 首先需要下载人教版英语PEP四年级下册英语电子教材以及对应的英语单词录音文件。该教材一共有六个单元，对每一个单元的单词表编辑两个文档记录。其中一个文档里记录的是每一个单元里的每一个单词和与之对应类似的两个单词，用于开发创客课程里的听音选词部分，另外一个文档里记录单词的类型有：单词对应的一种正确的英译汉和两种错误的英译汉、单词对应的一种正确的汉译英和两种错误的汉译英、单词与之对应的句子、单词与之对应的图片、单词之间发音异同、异同类型单词记录。 （2）创客课程内容设计 该英语创客课程是依据人教版英语PEP四年级下册课本上的单词表设计开发的，该课程以闯关游戏的方式多元化呈现内容，设计了两种模块的学习内容，分别是基本关和冒险关。其中基本关卡的内容是以听音选词来考察学生听力能力。冒险关以汉译英、英译汉、看图选词、听音选图、选词填空、同类选词、不同类的选词、单词之间发音的判断、拼写单词使单词完整等为主，考察学生对单词的熟练程度以及综合应用单词的能力。 （3）创客课程的实现 ①创设情境，布置任务，创设引起学生感兴趣的悬疑场景：即采用悬挂着两盏灯的暗室为背景，暗室里悬挂的显示屏上显示：人教英语PEP四年级下册单词闯关。直奔课程主题，引起学生的注意力，此外，小黑人在显示屏下方移动到“开始”字样时停止走动，提示学习者从此处单击鼠标开始单词学习。教师布置任务即通过scratch创建单词闯关的创客课程，让学生积极思考，学习单词。②单词学习闯关关卡设计，本课程对六个单元的单词表总共设计了12个关卡，分别是听音选词，看图选词、听音选择同类型的词、发音异同判断、填写单词空缺的部分、选词填空、汉译英、英译汉等形式，考察学生综合应用单词的能力。基础任务是“听音选词”，该模块是锻炼学生的听力。教师先展示听音选词的案例与对应的脚本，题目数显示框显示学习者答对题数，采用白色喇叭广播语音，例如语音词是“firstfloor”，设计了三个选项分是：firstfloor、fourfloor、forfloor，供使用者做出选择。左下角放置宝箱，当学习者点击宝箱时，宝箱显示“通过此关卡才能打开”，既设下了疑问又激起了学习的兴趣。此外学习者对于没有听清楚的内容，可以多次重复点击喇叭图标。拓展任务是“选词填空”，该模块锻炼学生的单词应用语境的能力。发展任务是“补充单词空缺部分，使单词完整”，该模块主要锻炼学生的书写能力。例如补充“__ice”的空缺部分，完整的单词是“nice”，设计填写框，学生填写框填写正确的空缺部分，填写对了则显示完整的nice，如果填写错了则只能不断试错，继续填写直到填写正确，才可以跳转到下一题。确立了单词闯关的框架，围绕框架搭建脚手架，从听音选词到设计交互更强烈的单词拼写，也就是从简到繁、从易到难、前后相连、层层递进、构成梯度。老师展示案例以及脚本，让学生更好地理解本链表的使用，也让学生对变量有了更好的理解，为学生在创造作品的过程中达到对脚本的熟练掌握应用。③学生尝试，教师答疑。在这个英语创客课程之单词闯关创造的过程中，教师应该给予学生充分的时间进行单词闯关制作模块的探索，在学生发挥自己的创意制作之后，教师应该引导加强学生对链表、侦测命令的理解和掌握。教师在这个过程中以引导为辅，指导学生完成任务，让学生自由发挥自己的作品，使学生完成的作品丰富多彩。④同学之间交流分享，自主学习。学生创造单词闯关后，小组之间进行展示，学生总结scratch脚本成功的经验并记录事项，寻找创作过程中某些功能失败的原因并且找创作完成的同学和老师来解决脚本问题记录总结事项。学生在这个过程中加强了对脚本的熟练度，巩固了知识，不断超越原有对脚本区的认知结构，建构新的脚本区应用的认知结构，使知识从量变达到质变。教师鼓励学生从不同的角度解决问题，在创作的过程中遇到脚本问题积极地从多角度变换脚本的方式找出解决的办法。⑤发表成果，进行评价。同学们把自己的作品和分享给大家，在同学们分享作品过程中，既能充分地感受到学习的乐趣，又能促进scratch创造的能力，应用英语创作的能力。以学生创造单词闯关的过程性评价为主学生，单词实现功能的结果性评价为辅。最后教师进行总结。本文从创客视角，对小学英语单词教学进行创新教学设计，通过创客做中学的方式学习单词，学生由被动记单词转变为单词意义的主动构建，不但获得了成就感，而且还培养了学生学习英语的兴趣。课堂上教师引导学生主动学习、互动学习，将创客的优点与英语课程相结合，构建出趣味性和多变性的英语课堂。 参考文献 [1]刘立云.设计思维支持下的小学创客教育实践探究[J].中国信息技术教育,2018（17）. [2]张珊.我国小学英语课程价值取向的思考.教学与管理，2016（12）. [3]李敬谊.小学英语教师课堂教学语言有效性的表现.教学与管理，2018（11）. [4]王利娟.小学英语复习教学中思维导图的类型及运用.教学与管理，2019（01）. [5]祝智庭，孙妍妍.创客教育：信息技术使能的创新教育实践场[J].中国电化教育，2015（01）. 作者:刘立云 单位:山西大同大学教育科学与技术学院