Journal Of Chemical Education-影响因子2.5-首页

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Journal Of Chemical Education 杂志简介

《Journal Of Chemical Education》重点专注发布化学-化学综合领域的新研究，旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。该杂志创刊至今，在化学-化学综合领域，有较高影响力，对来稿文章质量要求较高，稿件投稿过审难度较大。欢迎广大同领域研究者投稿该杂志。

Journal Of Chemical Education 杂志中科院分区

中科院SCI分区数据

中科院SCI期刊分区（2023年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	3区	CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学：综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育	2区 3区	否	否

中科院SCI期刊分区（2022年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
化学	2区	CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学：综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育	3区 3区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
化学	2区	CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育	2区 2区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月基础版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
化学	4区	CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育	4区 3区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
化学	2区	CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育	2区 2区	否	否

中科院SCI期刊分区（2020年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
化学	3区	CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化学综合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 学科教育	3区 4区	否	否

中科院分区趋势图

影响因子趋势图

中科院JCR分区：中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，一般而言，发表在1区和2区的SCI论文，通常被认为是该学科领域的比较重要的成果。

影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

Journal Of Chemical Education 杂志JCR分区

Web of Science 数据库（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY	SCIE	Q2	114 / 230	50.7%
学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q2	23 / 85	73.5%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY	SCIE	Q2	64 / 231	72.51%
学科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q2	27 / 85	68.82%

Journal Of Chemical Education CiteScore 评价数据（2024年最新版）

CiteScore：5.6
SJR：0.542
SNIP：1.16

CiteScore 排名

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Social Sciences 小类：Education	Q1	221 / 1543	85%
大类：Social Sciences 小类：General Chemistry	Q2	132 / 408	67%

CiteScore趋势图

年发文量趋势图

CiteScore：是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标，该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的，都是可以体现期刊质量的重要指标，给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

Journal Of Chemical Education 杂志发文统计

文章名称引用次数
A Practical Beginner's Guide to Cyclic Voltammetry245
Escape Classroom: The Leblanc Process-An Educational Escape Game19
Introduction to Systems Thinking for the Chemistry Education Community18
Whether and How Authentic Contexts Using a Virtual Chemistry Lab Support Learning17
Using a Partially Flipped Learning Model To Teach First Year Undergraduate Chemistry14
Applications of Systems Thinking in STEM Education14
Escape ClassRoom: Can You Solve a Crime Using the Analytical Process?14
Chemical Exploration with Virtual Reality in Organic Teaching Laboratories13
Escaping Boredom in First Semester General Chemistry13
Assessing Affective Differences between a Virtual General Chemistry Experiment and a Similar Hands-On Experiment13
国家/地区发文量
USA926
England83
Canada77
CHINA MAINLAND51
Australia46
Brazil42
GERMANY (FED REP GER)40
Spain38
France24
Singapore23
机构发文发文量
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM46
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA38
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA37
UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM34
PURDUE UNIVERSITY SYSTEM33
MICHIGAN STATE UNIVERSITY27
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYSTEM26
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA26
IOWA STATE UNIVERSITY22
MIAMI UNIVERSITY21

Journal Of Chemical Education 杂志社通讯方式

《Journal Of Chemical Education》杂志通讯方式为：AMER CHEMICAL SOC, 1155 16TH ST, NW, WASHINGTON, USA, DC, 20036。详细征稿细则请查阅杂志社征稿要求。本站可提供SCI投稿辅导服务，SCI检索，确保稿件信息安全保密，合乎学术规范，详情请咨询客服。