History Of Education-影响因子0.4-首页

杂志简介中科院分区 JCR分区 CiteScore 发文统计通讯方式相关杂志期刊导航

History Of Education 杂志简介

《History Of Education》重点专注发布Multiple领域的新研究，旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。该杂志创刊至今，在Multiple领域，有较高影响力，对来稿文章质量要求较高，稿件投稿过审难度较大。欢迎广大同领域研究者投稿该杂志。

History Of Education 杂志中科院分区

中科院SCI分区数据

中科院SCI期刊分区（2023年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	4区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 HISTORY OF SOCIAL SCIENCES 社会科学史	4区 4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2022年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	4区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 HISTORY OF SOCIAL SCIENCES 社会科学史	4区 4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	4区	HISTORY OF SOCIAL SCIENCES 社会科学史 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	3区 4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	4区	HISTORY OF SOCIAL SCIENCES 社会科学史 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	3区 4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2020年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	4区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 HISTORY OF SOCIAL SCIENCES 社会科学史	4区 4区	否	否

中科院分区趋势图

影响因子趋势图

中科院JCR分区：中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，一般而言，发表在1区和2区的SCI论文，通常被认为是该学科领域的比较重要的成果。

影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

History Of Education 杂志JCR分区

Web of Science 数据库（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q4	606 / 756	19.9%
学科：HISTORY OF SOCIAL SCIENCES	SSCI	Q3	30 / 42	29.8%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q3	533 / 756	29.56%
学科：HISTORY OF SOCIAL SCIENCES	SSCI	Q4	33 / 42	22.62%

History Of Education CiteScore 评价数据（2024年最新版）

CiteScore：0.8
SJR：0.137

CiteScore 排名

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Arts and Humanities 小类：History and Philosophy of Science	Q2	95 / 223	57%
大类：Arts and Humanities 小类：Education	Q4	1191 / 1543	22%

CiteScore趋势图

年发文量趋势图

CiteScore：是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标，该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的，都是可以体现期刊质量的重要指标，给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

History Of Education 杂志发文统计

文章名称引用次数
From Harvard via Moscow to West Berlin: educational technology, programmed instruction and the commercialisation of learning after 19576
Race, schools and opportunity hoarding: evidence from a post-war American metropolis5
How did teachers make a living? The teacher occupation, livelihood diversification and the rise of mass schooling in nineteenth-century Sweden5
After German reunification: the implementation of a two-tier school model in Berlin and Saxony3
Enlivening the senses: engaging sight and sound to (re)consider the hidden narratives of academics in the histories of university education2
Experiencing the history National Curriculum 1991-2011: voices of veteran teachers2
Schoolteachers, social control and professional conflict: government procedures brought against schoolteachers in Galicia (1859-1910)2
Education in early postcolonial India: expansion, experimentation and planned self-help2
'Man sorting books': historical research in an archive of university photographs2
The power of networks in the marketing of pedagogical ideals: the Dalton Plan in Great Britain (1920-1925)2
国家/地区发文量
England104
USA41
Australia18
GERMANY (FED REP GER)11
Sweden11
Ireland10
Switzerland10
Canada8
Spain8
Netherlands7
机构发文发文量
UNIVERSITY OF LONDON18
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE13
UNIVERSITY OF BIRMINGHAM9
ROEHAMPTON UNIVERSITY7
UNIV APPL SCI & ARTS NORTHWESTERN SWITZERLAND6
UNIVERSITY COLLEGE DUBLIN6
KEELE UNIVERSITY5
UNIVERSITY OF EXETER5
UNIVERSITY OF WORCESTER5
UMEA UNIVERSITY4