首页 SCI期刊 教育学期刊 中科院3区 JCRQ1 期刊介绍(非官网)
Remedial And Special Education

Remedial And Special Education SCIE SSCI

补习和特殊教育杂志

中科院分区：3区 JCR分区：Q1 预计审稿周期：

《Remedial And Special Education》是一本由SAGE出版商出版的教育学国际刊物，国际简称为REM SPEC EDUC，中文名称补习和特殊教育。该刊创刊于1984年，出版周期为6 issues/year。 《Remedial And Special Education》2023年影响因子为2.3，被收录于国际知名权威数据库SCIE、SSCI。

ISSN：0741-9325
研究方向：EDUCATION, SPECIAL
是否预警：否
E-ISSN：1538-4756
出版地区：UNITED STATES
Gold OA文章占比：7.07%
语言：English
是否OA：未开放
OA被引用占比：0
出版商：SAGE
出版周期：6 issues/year
影响因子：2.3
创刊时间：1984
年发文量：30
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杂志简介 中科院分区 JCR分区 CiteScore 发文统计 通讯方式 相关杂志 期刊导航

Remedial And Special Education 杂志简介

《Remedial And Special Education》重点专注发布EDUCATION, SPECIAL领域的新研究，旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。该杂志创刊至今，在EDUCATION, SPECIAL领域，有较高影响力，对来稿文章质量要求较高，稿件投稿过审难度较大。欢迎广大同领域研究者投稿该杂志。

Remedial And Special Education 杂志中科院分区

中科院SCI分区数据
中科院SCI期刊分区（2023年12月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 3区 否 否
中科院SCI期刊分区（2022年12月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 2区 否 否
中科院SCI期刊分区（2021年12月旧的升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 1区 是 否
中科院SCI期刊分区（2021年12月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 1区 是 否
中科院SCI期刊分区（2020年12月旧的升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 2区 EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 1区 是 否
中科院分区趋势图
影响因子趋势图

中科院JCR分区：中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，一般而言，发表在1区和2区的SCI论文，通常被认为是该学科领域的比较重要的成果。

影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

Remedial And Special Education 杂志JCR分区

Web of Science 数据库（2023-2024年最新版）
按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION, SPECIAL SSCI Q1 6 / 62

91.1%
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION, SPECIAL SSCI Q1 8 / 62

87.9%

Remedial And Special Education CiteScore 评价数据（2024年最新版）

  • CiteScore：5.7
  • SJR：1.203
  • SNIP：1.856

CiteScore 排名

学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q1 212 / 1543

86%
大类：Social Sciences 小类：Public Health, Environmental and Occupational Health Q1 148 / 665

77%
CiteScore趋势图
年发文量趋势图

CiteScore：是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标，该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的，都是可以体现期刊质量的重要指标，给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

Remedial And Special Education 杂志发文统计

文章名称引用次数

  • An Updated Evidence-Based Practice Review on Teaching Mathematics to Students With Moderate and Severe Developmental Disabilities24
  • Examining the Simple View of Reading With Elementary School Children: Still Simple After All These Years19
  • A Systematic Review of Teacher-Delivered Behavior-Specific Praise on K-12 Student Performance19
  • The Concrete-Representational-Abstract Approach for Students With Learning Disabilities: An Evidence-Based Practice Synthesis18
  • Extending the Simple View of Reading to Account for Variation Within Readers and Across Texts: The Complete View of Reading (CVRi)17
  • The Simple View of Reading Across Development: Prediction of Grade 3 Reading Comprehension From Prekindergarten Skills14
  • A Review of Summarizing and Main Idea Interventions for Struggling Readers in Grades 3 Through 12: 1978-201612
  • The Simple View of Reading: Advancements and False Impressions11
  • Publishing Single-Case Research Design Studies That Do Not Demonstrate Experimental Control11
  • Classroom Social Dynamics Management: Why the Invisible Hand of the Teacher Matters for Special Education11

国家/地区发文量

  • USA115
  • Canada4
  • Australia1
  • England1
  • New Zealand1
  • South Africa1
  • South Korea1
  • Spain1

机构发文发文量

  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA12
  • UNIVERSITY OF OREGON12
  • UNIVERSITY OF KANSAS11
  • UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM11
  • VANDERBILT UNIVERSITY11
  • UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA9
  • UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM8
  • UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM8
  • GEORGE MASON UNIVERSITY7
  • ARIZONA STATE UNIVERSITY6

Remedial And Special Education 杂志社通讯方式

《Remedial And Special Education》杂志通讯方式为：Remedial Spec. Educ.。详细征稿细则请查阅杂志社征稿要求。本站可提供SCI投稿辅导服务，SCI检索，确保稿件信息安全保密，合乎学术规范，详情请咨询客服。

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