Journal Of Computing In Higher Education-影响因子4.5-首页

杂志简介中科院分区 JCR分区 CiteScore 发文统计通讯方式相关杂志期刊导航

Journal Of Computing In Higher Education 杂志简介

《Journal Of Computing In Higher Education》重点专注发布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的新研究，旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。根据网友分享的投稿经验，平均审稿速度为。该杂志创刊至今，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域，影响力非凡，对来稿文章质量要求很高，稿件投稿过审难度很大，刊登文章的学术水平和编辑质量在同类杂志中均名列前茅。如果你想在该杂志上发表论文，你可以向编辑部提交文章，但文章必须具有重要意义并代表该领域专业的发展。我们欢迎广大同领域的研究者提交投稿。

Journal Of Computing In Higher Education 杂志中科院分区

中科院SCI分区数据

中科院SCI期刊分区（2023年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	2区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	2区	否	否

中科院SCI期刊分区（2022年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	3区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	3区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	4区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	4区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2020年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
教育学	4区	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究	4区	否	否

中科院分区趋势图

影响因子趋势图

中科院JCR分区：中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，一般而言，发表在1区和2区的SCI论文，通常被认为是该学科领域的比较重要的成果。

影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

Journal Of Computing In Higher Education 杂志JCR分区

Web of Science 数据库（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	24 / 756	96.9%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	20 / 756	97.42%

Journal Of Computing In Higher Education CiteScore 评价数据（2024年最新版）

CiteScore：15.1
SJR：1.411
SNIP：2.7

CiteScore 排名

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Social Sciences 小类：Education	Q1	18 / 1543	98%
大类：Social Sciences 小类：General Computer Science	Q1	12 / 232	95%

CiteScore趋势图

年发文量趋势图

CiteScore：是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标，该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的，都是可以体现期刊质量的重要指标，给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

Journal Of Computing In Higher Education 杂志发文统计

文章名称引用次数
Online learning in higher education: exploring advantages and disadvantages for engagement12
Acceptance and usage of mobile assisted language learning by higher education students8
The design, development, and implementation of student-facing learning analytics dashboards7
Facilitating critical thinking in asynchronous online discussion: comparison between peer- and instructor-redirection7
The importance of students' motivational dispositions for designing learning analytics6
How ready are our students for technology-enhanced learning? Students at a university of technology respond5
Cyberloafing in IT classrooms: exploring the role of the psycho-social environment in the classroom, attitude to computers and computing courses, motivation and learning strategies5
Examining the acceptance and use of online social networks by preservice teachers within the context of unified theory of acceptance and use of technology model5
Personalized word learning for university students: a profile-based method for e-learning systems5
Preparing the next generation of instructional designers: a cross-institution faculty collaboration4
国家/地区发文量
USA53
CHINA MAINLAND12
Spain8
Turkey5
Australia4
Canada4
England4
GERMANY (FED REP GER)4
South Korea4
Jordan3
机构发文发文量
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA8
OLD DOMINION UNIVERSITY7
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA6
PURDUE UNIVERSITY SYSTEM5
BRIGHAM YOUNG UNIVERSITY4
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA4
BARTIN UNIVERSITY3
HONG KONG METROPOLITAN UNIVERSITY3
INDIANA UNIVERSITY SYSTEM3
JORDAN UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY3