JCR分区:Q4 预计审稿周期:
《Learning Disabilities-a Multidisciplinary Journal》是一本国际刊物,国际简称为LEARN DISABIL-MULTI,中文名称学习障碍-多学科期刊。出版周期为。 《Learning Disabilities-a Multidisciplinary Journal》2023年影响因子为0.5,被收录于国际知名权威数据库SCIE。
《Learning Disabilities-a Multidisciplinary Journal》重点专注发布EDUCATION, SPECIAL领域的新研究,旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q4 | 59 / 62 |
5.6% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:EDUCATION, SPECIAL | ESCI | Q4 | 59 / 62 |
5.65% |
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