Journal Of Educational And Psychological Consultation-影响因子0.8-首页

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Journal Of Educational And Psychological Consultation 杂志简介

《Journal Of Educational And Psychological Consultation》重点专注发布PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL领域的新研究，旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。该杂志创刊至今，在PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL领域，有较高影响力，对来稿文章质量要求较高，稿件投稿过审难度较大。欢迎广大同领域研究者投稿该杂志。

Journal Of Educational And Psychological Consultation 杂志中科院分区

中科院SCI分区数据

中科院SCI期刊分区（2023年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	4区	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育	4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2022年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	4区	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育	4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	4区	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育	4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	4区	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育	4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2020年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	4区	PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育	4区	否	否

中科院分区趋势图

影响因子趋势图

中科院JCR分区：中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，一般而言，发表在1区和2区的SCI论文，通常被认为是该学科领域的比较重要的成果。

影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

Journal Of Educational And Psychological Consultation 杂志JCR分区

Web of Science 数据库（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q4	65 / 74	12.8%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q4	59 / 74	20.95%

Journal Of Educational And Psychological Consultation CiteScore 评价数据（2024年最新版）

CiteScore：3.4
SJR：0.606
SNIP：1.04

CiteScore 排名

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Psychology 小类：Psychology (miscellaneous)	Q1	23 / 97	76%
大类：Psychology 小类：Developmental and Educational Psychology	Q2	168 / 360	53%

CiteScore趋势图

年发文量趋势图

CiteScore：是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标，该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的，都是可以体现期刊质量的重要指标，给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

Journal Of Educational And Psychological Consultation 杂志发文统计

文章名称引用次数
Does Sex Education Help Everyone?: Sex Education Exposure and Timing as Predictors of Sexual Health Among Lesbian, Bisexual, and Heterosexual Young Women6
Classroom Management and Socioemotional Functioning of Burmese Refugee Students in Malaysia5
The Effects of Teacher Training on Teachers' Family-Engagement Practices, Attitudes, and Knowledge: A Meta-analysis4
Relationships Between Home Literacy Practices and School Achievement: Implications for Consultation and Home-School Collaboration3
Refugee-Teacher-Train-Refugee-Teacher Intervention Research in Malaysia: Promoting Classroom Management and Teacher Self-Care3
Partners in School: An Innovative Parent-Teacher Consultation Model for Children with Autism Spectrum Disorder3
An International Social Justice Agenda in School Psychology? Exploring Educational Psychologists? Social Justice Interest and Practice in England3
A Collaborative Problem-Solving Psychoeducational Approach Implemented in Underresourced South African Schools2
Systematic Review of Early Childhood Mental Health Consultation: Implications for Improving Preschool Discipline Disproportionality2
Teleconsultation to Support the Education of Students with Visual Impairments: A Program Evaluation2
国家/地区发文量
USA79
England3
Malaysia3
CHINA MAINLAND1
Norway1
South Africa1
Taiwan1
机构发文发文量
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA12
UNIVERSITY OF MISSOURI SYSTEM10
UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYSTEM8
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM6
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND6
UNIVERSITY OF NEBRASKA SYSTEM5
UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION5
LOYOLA UNIVERSITY CHICAGO4
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)4
UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM4

Journal Of Educational And Psychological Consultation 杂志社通讯方式

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