Journal Of Emotional And Behavioral Disorders-影响因子1.7-首页

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Journal Of Emotional And Behavioral Disorders 杂志简介

《Journal Of Emotional And Behavioral Disorders》重点专注发布Multiple领域的新研究，旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。该杂志创刊至今，在Multiple领域，有较高影响力，对来稿文章质量要求较高，稿件投稿过审难度较大。欢迎广大同领域研究者投稿该杂志。

Journal Of Emotional And Behavioral Disorders 杂志中科院分区

中科院SCI分区数据

中科院SCI期刊分区（2023年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	3区	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育	3区 3区 4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2022年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	4区	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育	3区 3区 4区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	3区	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合	2区 3区 3区	否	否

中科院SCI期刊分区（2021年12月升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	3区	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合	2区 3区 3区	否	否

中科院SCI期刊分区（2020年12月旧的升级版）

大类学科	分区	小类学科	分区	Top期刊	综述期刊
心理学	3区	EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理学：教育 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理学：综合	2区 3区 3区	否	否

中科院分区趋势图

影响因子趋势图

中科院JCR分区：中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，一般而言，发表在1区和2区的SCI论文，通常被认为是该学科领域的比较重要的成果。

影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

Journal Of Emotional And Behavioral Disorders 杂志JCR分区

Web of Science 数据库（2023-2024年最新版）

按JIF指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q2	20 / 62	68.5%
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q3	46 / 74	38.5%
学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY	SSCI	Q2	101 / 218	53.9%

按JCI指标学科分区	收录子集	分区	排名	百分位
学科：EDUCATION, SPECIAL	SSCI	Q3	39 / 62	37.9%
学科：PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL	SSCI	Q2	37 / 74	50.68%
学科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY	SSCI	Q2	63 / 218	71.33%

Journal Of Emotional And Behavioral Disorders CiteScore 评价数据（2024年最新版）

CiteScore：4.1
SJR：0.851
SNIP：1.504

CiteScore 排名

学科类别	分区	排名	百分位
大类：Social Sciences 小类：Education	Q1	375 / 1543	75%
大类：Social Sciences 小类：Clinical Psychology	Q2	104 / 311	66%
大类：Social Sciences 小类：Developmental and Educational Psychology	Q2	134 / 360	62%
大类：Social Sciences 小类：Psychiatry and Mental Health	Q2	240 / 567	57%

CiteScore趋势图

年发文量趋势图

CiteScore：是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标，该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的，都是可以体现期刊质量的重要指标，给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

Journal Of Emotional And Behavioral Disorders 杂志发文统计

文章名称引用次数
Rates of Common Classroom Behavior Management Strategies and Their Associations With Challenging Student Behavior in Elementary School10
Common Practice Elements for Improving Social, Emotional, and Behavioral Outcomes of Young Elementary School Students8
Social Dynamics Management: What Is It and Why Is It Important for Intervention?6
Enhancing Social Inclusion of Children With Externalizing Problems Through Classroom Seating Arrangements: A Randomized Controlled Trial6
Profiles of Problem Behavior in Children With Varying Language Ability5
A Social-Ecological Approach to Addressing Emotional and Behavioral Problems in Schools: Focusing on Group Processes and Social Dynamics4
The Magic Positive-to-Negative Interaction Ratio: Benefits, Applications, Cautions, and Recommendations4
Empirically Derived Subclasses of Academic Skill Among Children at Risk for Behavior Problems and Association With Distal Academic Outcomes3
An Evaluation of IEP Accommodations for Secondary Students With Emotional and Behavioral Problems3
Perceptions of Communication Practices Among Stakeholders in Special Education3
国家/地区发文量
USA71
Canada4
Netherlands2
Belgium1
Chile1
GERMANY (FED REP GER)1
Greece1
Japan1
Portugal1
Switzerland1
机构发文发文量
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA12
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA10
OHIO UNIVERSITY7
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)7
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND7
UNIVERSITY OF KANSAS6
UNIVERSITY OF SOUTH CAROLINA SYSTEM6
VIRGINIA COMMONWEALTH UNIVERSITY6
LEHIGH UNIVERSITY5
ARIZONA STATE UNIVERSITY4